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安全為主的作文

時間:2023-03-31 12:36:09 作文 我要投稿
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關(guān)于安全為主的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的安全為主的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于安全為主的作文4篇

安全為主的作文 篇1

  生活中處處都存在著安全隱患,生命殺手無時無刻地隱藏在我們身邊。只要稍不留神,它就會立即奪走我們寶貴的生命!俗話說得好:行萬里平安路,做百年長樂人。今天,我講的就是“平安出行、從我做起”!

  我國被稱為“自行車王國”,是世界上擁有自行車最多的國家。騎自行車不光能夠鍛煉身體,減肥運(yùn)動,而且相比汽車、公交車那些大型的交通工具,無不體現(xiàn)出它的低碳環(huán)保、節(jié)約出行。正因如此,它還成為了上班族學(xué)生黨便于出行的好工具。

  這不,去年十一月份我剛滿十二周歲,終于能夠騎著自行車上馬路了!我開心極了,熱情地幫父母干了許多差事:去爺爺家拿餃子;去菜場買醬油;去超市逛街……自行車可幫了我的'大忙,使平常做起來比較困難的事兒,現(xiàn)在一下子輕松了不少。還被爸媽夸是一個高效率的好幫手!事情的發(fā)展真有那么順利嗎?從爺爺家拿完餃子后,我正騎著自行車騎在回家的路上,一個意想不到的狀況發(fā)生在了我的身上。

  前一秒我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼐徛仳T在馬路上,后一秒發(fā)現(xiàn)系在后座的餃子早已不見。我往后望,呀!還好掉在了不遠(yuǎn)處,可是灑滿了一地。我急忙掉頭朝著餃子掉落的方向騎去。這時,我的身后突然傳來一聲刺耳的喇叭聲“滴滴滴——”。我嚇得急忙握緊了自行車把手,但我的腳卻不聽使喚,把自行車騎得彎彎扭扭,跌跌撞撞!鞍劝劝取毖劭春竺娴钠囋絹碓蕉,都因我而堵在了路口,即將撞上來,我慌得跳下了自行車,險些沒摔著,屁滾尿流地推著自行車跑去撿餃子。在跑的過程中,我的膝蓋還不慎撞到了旁邊的墻壁,我立刻感到火辣辣的疼,太嚇人了!我還沒緩過神來……

  有了這一次的危險經(jīng)歷,說實(shí)話我其中有一段時間都沒敢騎自行車上馬路了。這讓我吸取了教訓(xùn),認(rèn)真地上網(wǎng)學(xué)習(xí)了有關(guān)騎自行車安全上馬路的知識,以讓我的安全多得到一份保障。下面我為大家羅列了幾點(diǎn)我認(rèn)為比較重要的有關(guān)安全騎自行車上路的知識要點(diǎn):

  一:嚴(yán)禁將自行車駛?cè)霗C(jī)動車道。在沒有劃分的道路上,盡量靠右行駛

  二:不橫穿馬路,主動避讓車輛,不追逐機(jī)動車。

  三:騎車轉(zhuǎn)向時要減速慢行、伸手示意。

  四:不在馬路上相互追逐,數(shù)車并行,逆向行駛,更不要急轉(zhuǎn)猛拐,爭道搶行。

  五:不能一手扶把,一手撐傘或打電話騎車。

  六:自行車應(yīng)停放到指定地點(diǎn),做到不影響他人通行。

  同學(xué)們,原來看似結(jié)構(gòu)簡單、好處多多的交通工具自行車的身上也是隱藏著許多安全隱患的!我們要時時戒備著一顆提防之心,提防所有危險,提防所有安全隱患。做到平安出行、從我做起。讓生命之花綻放得更加美好、燦爛!

安全為主的作文 篇2

  生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象花兒謝了能重開。所以,我們要珍愛生命,珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無視交通規(guī)則,釀成不少慘劇。

  走在繁華的街道上,望著川流不息的車輛,我不禁感嘆:這個世界是如此的繁榮而昌盛,可是,每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲,看見那鮮紅恐怖的血色,我就開始顫抖。

  是個燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個大地,城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口,一輛紅色的奧迪轎車瘋狂地在公路上飛馳著,一個打扮時尚的“后生仔”傾斜著身子,坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤,一手拿著手機(jī),似乎正談笑風(fēng)生……紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。就在這時,一輛滿載西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地駛來!芭椤钡囊宦暰揄,世界在這一瞬間寂靜了……

  西瓜滾落一地,地上紅色一片,不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中,周圍是一聲聲尖叫,是親人無數(shù)的痛苦和淚水。

  同樣的寬闊馬路,同樣的悲劇痛苦,不同的只是流血的人、流淚的人。

  一個酷暑難耐的夏日,太陽象一個火球似的炙烤著大地,熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買冰棒。當(dāng)我從小店走出來時,看見對面一個六七歲的小女孩從母親手里接過錢,興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過來,那神情似乎除了買東西這件事,整個世界都被她遺忘了。就在此時,一輛汽車從從坡上疾馳而來。盡管汽車已經(jīng)開始剎車,但已經(jīng)晚了,就在這電光石火之間,小女孩睡在了車輪下,而且是永遠(yuǎn)地睡著了。只有那手中的錢在空中飄蕩著,慢悠悠,慢悠悠的飄落在地。這時,一陣風(fēng)兒吹過,路邊的老樹發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴,似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊,她還是一棵幼小的樹苗,還沒有開出燦爛的花朵,還沒有結(jié)出豐碩的果實(shí),就枯萎了。

  一個個慘劇,導(dǎo)致多少家庭支離破碎,令多少兒童成為孤兒,讓多少父母失去孩子!

  花兒可以重開,生命不能重來。人的生命永遠(yuǎn)只有一次,失去了,你就將不再擁有。

  珍惜自己的生命吧,不要再讓交通事故奪去一條條無辜美麗的生命,不要再讓鮮血一次次沾染美麗的`世界。所以,在路上時,無論你是開車還是行走,請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽連著你的家人。在此,我呼吁,為了孩子的幸福,為了家庭的美滿,讓我們都來關(guān)愛生命,安全出行,為美好人生筑起一道牢牢的防護(hù)林。

  老師點(diǎn)評:小作者用自己的所見所聞告訴人們,呼吁人們注意交通安全,珍愛生命,具有一定社會意義。在寫作技巧上,小作者獨(dú)具匠心,能注意首尾呼應(yīng)、中間過渡自然(同樣的寬闊馬路,同樣的悲劇痛苦,不同的只是流血的人、流淚的人。)多處運(yùn)用比喻、哄托、環(huán)境描寫,突顯了主旨,更使增色不少。小作者語言功底還好,在語言表達(dá)上,如行去流水,自然流暢。

安全為主的作文 篇3

  生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé),希望同學(xué)們能夠注意安全。

  為了提高對消防安全的重視,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,潘老師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識的視屏,在短片中,通過生動的火災(zāi)實(shí)列,向我們展示火災(zāi)的無情,通過對火災(zāi)基本常識的講解,懂得滅火的.基本常識,進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。

  如果發(fā)生火災(zāi),要努力使自己保持鎮(zhèn)靜,以迅速作出判斷。如果火勢控制不了,在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離,這時生命第一,錢財(cái)是身外之物。逃生時應(yīng)把毛巾用水打濕,多疊幾層,蒙住鼻子,匍匐前進(jìn),避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中,大于18歲的學(xué)生要學(xué)會如何使用滅火器,如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時,校園中的人員分別分成兩大隊(duì),一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員,另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員,每個人要做好自己的工作,有的是滅火工作,使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶……

  在平時,我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識,讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻!

安全為主的作文 篇4

  過去的一周,可以說綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對預(yù)防甲型xx流感的高度重視,室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律,還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我講話的主題是《珍愛生命,安全第一》。

  校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的.安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

  一、加強(qiáng)宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會,認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。

  二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型xx流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時,我們一定要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。

  三、注意課間活動安全。請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

  四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時,各班要搭好班隊(duì)牌,排好路隊(duì),整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路,不追逐打鬧,不攀肩搭背,不玩球,不騎自行車;過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;集體外出,必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出,不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;

  五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹:操場上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學(xué)三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。

  七、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。離網(wǎng)吧,拒絕xx,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。

  同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!