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我最敬佩的老師作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我最敬佩的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬佩的老師作文1
在我的歷史最需要幫助的時(shí)候,您就這樣奇跡般地出現(xiàn)了。
進(jìn)入初中,我的歷史成績(jī)一直不怎么好,指導(dǎo)初三上學(xué)期,我遇到了我心目中最理想的老師——高翔老師。精神的容貌,溫暖的笑容,幽默的語(yǔ)言,還有超神的教學(xué)實(shí)力!在您的課堂上,我感覺(jué)有一種說(shuō)不出的活力,感覺(jué)聽(tīng)課就像是在親身經(jīng)歷著那些已經(jīng)逝去的歷史事件,既刺激,又快樂(lè),更讓我的學(xué)習(xí)效率翻了好幾番,感覺(jué)上一節(jié)課就像在玩了一場(chǎng)趣味橫生的游戲似得。
當(dāng)和您相處只有一個(gè)月的`時(shí)候,我的歷史成績(jī)得到了飛躍提升,從原來(lái)的六七十分,到現(xiàn)在的九十分。我實(shí)在從心中最深處敬佩您和您的教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)力。
年后開(kāi)學(xué)至今,復(fù)習(xí)初一、初二的歷史知識(shí)了,面對(duì)暴露無(wú)遺的糟糕成績(jī),您依然對(duì)我充滿(mǎn)信心,依然向我露出和藹的笑容,依然相信我能更進(jìn)一步,這又使我信心倍增。3月底的這次考試,并不盡人意,我都感覺(jué)有點(diǎn)兒沒(méi)臉見(jiàn)您了,但是您竟然能不像其他老師那樣批評(píng)我,反而用您信任的眼神繼續(xù)鼓勵(lì)著我,繼續(xù)相信著我,繼續(xù)幫助我……搞得我都不知道該如何應(yīng)對(duì)。但是有一件事,我是很明白的,那就是用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!
與您相處的時(shí)間還有兩個(gè)月,之后我將踏進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志,就讓我們共同努力,共同收獲!為中考努力,為自己努力,考上理想的高中,讓我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
高老師,謝謝您!向您致敬!
我最敬佩的老師作文2
我最敬佩的人很多,其中最敬佩的老師就是叫我們數(shù)學(xué)的吳老師了。
吳老師并不漂亮,但是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔,一看就知道她知識(shí)淵博、善解人意了。
吳老師讓我敬佩的`地方是她工作的認(rèn)真,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有人沒(méi)交作業(yè)時(shí),就會(huì)叫我們班的數(shù)學(xué)課代表:付陽(yáng)來(lái)把他的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上,一下課你就要去辦公室、上課時(shí),一些同學(xué)不聽(tīng)講、做小動(dòng)作、講話(huà),都要被他“請(qǐng)”到辦公室。
吳老師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請(qǐng)”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯(cuò)誤,他把你請(qǐng)到辦公室后,只會(huì)和你說(shuō)一下上課的紀(jì)律,然后把你開(kāi)小差沒(méi)聽(tīng)到的部分重新說(shuō)一遍,然后再找些題跟你做,就行了。而且當(dāng)你犯了很大的錯(cuò)誤時(shí),她只會(huì)教育你,有一次,我就被教育的面紅耳赤,低下了頭。不過(guò),假如你犯了天的大錯(cuò)誤、整節(jié)課都在開(kāi)小差的話(huà),那你就“有好戲看”嘍。
我最敬佩的老師就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、脾氣不暴躁的老師,自從吳老師來(lái)叫我們數(shù)學(xué)后,我開(kāi)小差的次數(shù)少了,而起,經(jīng)過(guò)了吳老師的“栽培”后,我還考上了市奧校,所以,我要在這里感謝吳老師,我也希望向吳老師這樣的好老師越來(lái)越多,讓我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
我最敬佩的老師作文3
漫漫征程,不知不覺(jué)又要走過(guò)初二下半學(xué)期了,上初中以來(lái)也接觸了很多形形色色的老師,而我對(duì)音樂(lè)有著一種不尋常的感覺(jué),自然喜歡敬佩的就是劉XX音樂(lè)老師了,她聲音好聽(tīng)又有氣質(zhì),會(huì)很認(rèn)真的給我們講課,每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處,這一方面在音樂(lè)課上便有明顯的表現(xiàn)。
在我的腦海里,印象最深刻的,是那節(jié)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的音樂(lè)課,那是一節(jié)不尋常的課,老師首先結(jié)合多媒體介紹了這首歌的創(chuàng)作背景,老師又用電子琴演奏演唱整首歌曲,接著用多媒體欣賞了整首歌的百名歌星為賑災(zāi)義演的現(xiàn)場(chǎng)演唱。一陣陣美妙的音樂(lè)引人入勝,再加上老師配合的音樂(lè),更是美妙絕倫!
老師接著便開(kāi)始講解每一段音樂(lè)的含義,整首歌曲是由器樂(lè)引子和三個(gè)部分構(gòu)成,是一部規(guī)模不大,但寓意深刻,氣勢(shì)宏大的作品。它的曲調(diào)、節(jié)奏在保持民族性語(yǔ)言的同時(shí),又借鑒了國(guó)際流行音樂(lè)。第一部分寫(xiě)的是大家堅(jiān)貞不渝的信念,曲調(diào)深沉凝重,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài);第二部分表達(dá)了大家眾志成城、同風(fēng)雨、共患難的決心和意志;第三部分呼吁大家鼓起勇氣,為那些需要幫助的人們奉獻(xiàn)自己愛(ài)心和力量,讓我們生活的這個(gè)世界到處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與幸福!
面對(duì)老師認(rèn)真的講解,精彩的演唱和演奏,每個(gè)同學(xué)都很用心的'傾聽(tīng),教室里回蕩著美妙的樂(lè)章,我們很陶醉……
這就是我的音樂(lè)老師,一個(gè)認(rèn)真有責(zé)任心的好老師,她不斷地用歌聲,用琴聲演繹著一段段動(dòng)人心弦的音樂(lè),更是用行動(dòng)詮釋著音樂(lè)的真正含義!
我最敬佩的老師作文4
“三人行,必有我?guī)熝!泵總(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的、另我佩服的地方,但我最敬佩的人是王玉香老師。
王老師從一年級(jí)到二年級(jí)一直是我的班主任,對(duì)人很和氣,同學(xué)們都很喜歡她。她長(zhǎng)得微胖,個(gè)子比較高,長(zhǎng)得不算漂亮,但是一看就知道是一位仁慈的`老師。王老師對(duì)我很好,每次我有不會(huì)做的題,她能不厭其煩地給我講解。有時(shí)候她在我違反紀(jì)律的時(shí)候主動(dòng)提醒我,耐心地給我講道理,從不大吵大嚷。有一次,我正在操場(chǎng)上玩捉人游戲,突然看見(jiàn)了我的死對(duì)頭,我和同伴上前把他“押”了回去。
上課時(shí),我的“死對(duì)頭”向老師告了狀。老師嚴(yán)肅又關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“李明澤,老師十分欣賞你,你讀書(shū)多,知識(shí)多。你那么聰明,應(yīng)該把心思用在學(xué)習(xí)上,團(tuán)結(jié)同學(xué),老師更喜歡你了。現(xiàn)在開(kāi)始,你就別出教室了,什么時(shí)候改正了錯(cuò)誤,再出去吧!蔽倚睦锇蛋档叵,老師對(duì)我這么好,我應(yīng)該聽(tīng)她的話(huà)才對(duì)呀!開(kāi)始,老師不讓我出教室,我就在教室里幫助同學(xué)值日,后來(lái)老師看我表現(xiàn)挺好,就試著讓我出去。我努力嚴(yán)格地要求自己,做到認(rèn)真做游戲,不打鬧。最后老師終于把我“解放”了。
王老師真是個(gè)對(duì)我全面負(fù)責(zé)的老師。我能不夠敬佩她嗎?
我最敬佩的老師作文5
我最敬佩的老師就是我們的班主任丁老師了,我們親切的稱(chēng)她為“老班”。
還記得上學(xué)期第一次上課的時(shí)候,她微笑著對(duì)我們說(shuō):“以后,咱們就是一家人了,因?yàn)槲业膬鹤雍湍銈円粯哟,平時(shí)叫他‘小土豆’,所以覺(jué)得你們也是一群‘小土豆子’了!”剛剛還緊張兮兮的氣氛,被她一下子變得輕松起來(lái),同學(xué)們都捂著嘴哈哈大笑。
從那時(shí)起,我對(duì)老班的感覺(jué),就由一個(gè)古板的女人變成了幽默風(fēng)趣、溫柔的`女人。她是我們信任的、可靠的、我們最喜歡的老班!
不過(guò),一段時(shí)間以后,我漸漸的發(fā)現(xiàn),老班“原形畢露”了!——她不再是那個(gè)溫柔的“小貓咪”了,而是露出原形:“母老虎”!不過(guò),畢竟“嚴(yán)師出高徒”嘛,雖然她很?chē)?yán)格,但是我們還是成為了朋友。
或許是因?yàn)槲沂前喔刹、團(tuán)支書(shū)的緣故吧,也或許是因?yàn)槲业某煽?jī)“比較”好吧,老班時(shí)不時(shí)的罵我兩句,罵的我心驚肉跳;不過(guò),她也時(shí)不時(shí)的和我開(kāi)幾個(gè)玩笑逗得我哈哈大笑。
我知道,天底下的老師都是這樣的。
我很佩服我的班主任,只要有人提起她,我心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。雖然她年近四十,中等身材,但是她擁有一雙明亮的眼睛,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,工作嚴(yán)謹(jǐn)且一絲不茍。
老師的博愛(ài)在我的心里綻放出迷人的色彩,我為有這樣的老師而驕傲、自豪!
我對(duì)老班的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字“!!
在我的心里,老班永遠(yuǎn)是“倍兒棒”、“倍兒強(qiáng)”的No.1!
我最敬佩的老師作文6
我最敬佩的老師是郭老師,郭老師無(wú)私奉獻(xiàn),默默地為我們付出。
有好幾次寫(xiě)作業(yè),我不是忘寫(xiě)了一句話(huà),就是寫(xiě)字是少出了一個(gè)頭,郭老師并沒(méi)有大聲說(shuō)我,而是用激勵(lì)的語(yǔ)言說(shuō):“小馬虎!”我吐了吐舌頭表示再接再厲吧。還有一次,我上四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,郭老師做為我們的班主任,既擔(dān)任數(shù)學(xué)課,又擔(dān)任語(yǔ)文課,快期中考試的時(shí)候,非常忙郭老師累的眼睛都紅了。但是每次我們?nèi)?zhuān)業(yè)教室的時(shí)候,郭老師總是目送我們一段路。在教學(xué)中,郭老師一遇到好書(shū)就推薦我們?nèi)ベI(mǎi),為了開(kāi)闊我們的`眼界,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。郭老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí),把我們每個(gè)人的情況弄了加分和減分,我們背課文總是爭(zhēng)先恐后,不帶作業(yè)的人少了許多。郭老師在選值早自習(xí)的同學(xué)時(shí),總是讓大家都試試。同學(xué)摔著了,郭老師總是說(shuō):“還痛嗎?用看校醫(yī)嗎?”每天放學(xué)的時(shí)候老師總是左右看看有沒(méi)有沒(méi)家長(zhǎng)接的同學(xué)。班里有什么情況郭老師都及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系。郭老師嚴(yán)肅認(rèn)真,一個(gè)細(xì)節(jié)都逃不了郭老師那尖銳的眼睛。
我們是花朵,您就是辛勤的園丁。我最敬佩您——郭老師!
我最敬佩的老師作文7
在五年級(jí),我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師,姓秦,是我們的新班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,他高高的個(gè)子,眼睛嵌在高高的鼻梁上面,看起來(lái)威嚴(yán)極了!
秦老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,上課時(shí),有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講,還做小動(dòng)作,秦老師看見(jiàn)后,眼眉毛一提,急忙走過(guò)去,嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué),這時(shí)我們班全部同學(xué)都停直了腰梁,生怕受到了秦老師善意的批評(píng),有些同學(xué)的身子在發(fā)抖。批評(píng)完那個(gè)同學(xué)后,秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學(xué)不僅做小動(dòng)作,還和其他同學(xué)講話(huà),秦老師聲音突然提高,并向那位同學(xué)走去那位同學(xué)看知道錯(cuò)了,不講話(huà)了,秦老師便露出微微的笑容,那笑容柔和而甜美,像一朵悄悄綻放的荷花,讓人感到很欣慰。
雖然秦老師在課堂上很?chē)?yán)厲,但下課后,卻是我們的`好朋友。
我們老是上講臺(tái),跟秦老師聊天,還問(wèn)一些歷史,秦老師也沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子,微笑著與我們聊。天氣冷了,還和我們一起跳繩;裝飾教室時(shí),還問(wèn)我們的意見(jiàn);上體育課,和我們打乒乓球。
瞧!我們的班主任秦老師多好呀!
我最敬佩的老師作文8
在我的生活中遇到過(guò)很多老師,他們各有特點(diǎn)。有的嚴(yán)肅,有的溫柔,但是我最敬愛(ài)的還是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
他非常高大,很健壯,看上去讓人很有安全感。他的眼神流露著智慧,上課非常幽默,也很?chē)?yán)肅。
這天第一堂課是語(yǔ)文課,胡老師對(duì)我們說(shuō):“王老師在參加職工籃球賽時(shí)受了傷,校長(zhǎng)帶王老師到醫(yī)院去檢查,結(jié)果傷得很重。這幾天不能來(lái)上課了,因?yàn)獒t(yī)生建議他住院治療,還要手術(shù)!
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,坐在座位上等著老師來(lái)上課,讓我們意想不到的是:王老師來(lái)了!只見(jiàn)他鼻子歪了,臉也腫了,一瘸一拐地走進(jìn)教室,原來(lái)他為了我們,沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的建議,還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。
開(kāi)始上課了,同學(xué)們比以往更認(rèn)真地聽(tīng)著課。突然,他的聲音變低了很多,整個(gè)身體倚靠在講臺(tái)邊,微微顫抖,極力掩飾著痛苦。他停頓了一會(huì),又繼續(xù)給我們講課,這樣的'停頓不知道出現(xiàn)了多少次,但每次停頓同學(xué)們都靜靜地等著,好像在說(shuō):“王老師,加油!”下課鈴聲響起了,王老師早已滿(mǎn)頭大汗,但還是微笑著跟同學(xué)們告別。
這就是我最敬愛(ài)的好老師——王老師。
我最敬佩的老師作文9
在我們身邊,有許多好人好事。但我最敬佩的人卻是我們的老師——張曉巖老師。
她有一張悅耳動(dòng)聽(tīng)的櫻桃小嘴,一雙靈巧的手。她是辛勤的園丁,人類(lèi)靈魂的工程師;她就像一支紅燭,燃盡了自己,照亮了我們前進(jìn)的道路。
張老師講課十分精彩,平時(shí),我聽(tīng)其他老師講課,總覺(jué)得很困。而現(xiàn)在聽(tīng)張老師講課,心情舒暢極了,同學(xué)們也都搶著發(fā)言,有時(shí)甚至能將我的心情“多云轉(zhuǎn)晴!蹦阏f(shuō),張老師會(huì)不會(huì)有什么魔力呢?
張老師很溫柔,她從來(lái)不大聲地訓(xùn)斥學(xué)生,因?yàn)樗聜ξ覀兊淖宰鹦。?dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),張老師把我們叫到一旁,給我們講道理,讓我們自己改掉錯(cuò)誤。
張老師的寫(xiě)作水平也很高。有句話(huà)說(shuō)得好“名師出高徒。”我不就是受到了張老師的教導(dǎo),才有了今天的好成績(jī)嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),以前的我很煩寫(xiě)作文,認(rèn)為寫(xiě)作文是一件很累的事情,但聽(tīng)完了張老師的作文課,我不僅奇跡般的喜歡上寫(xiě)作了,而且寫(xiě)作水平也是班級(jí)出類(lèi)拔萃的了。
張老師還是一位有責(zé)任心的老師。記得去年,我的'腿摔壞了,在家休了好長(zhǎng)時(shí)間,上學(xué)的第一天,張老師利用休息時(shí)間,耐心地給我補(bǔ)落下的功課。聽(tīng)著老師那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,我的眼睛濕潤(rùn)了。多好的老師呀!
可敬的張老師,我敬佩您!
我最敬佩的老師作文10
情是一杯茶,清香淡淡。愛(ài)在老師細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候,回想它,留香長(zhǎng)久,回味無(wú)窮。
呂老師是一名歷史老師,她風(fēng)趣幽默,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
剛上初中不久的我,對(duì)于歷史并沒(méi)有那樣的熱愛(ài),對(duì)于老師所講的東西也是左耳朵進(jìn),右耳朵出,完全聽(tīng)不進(jìn)去。沒(méi)想到,老師提問(wèn)到了我。
我猛一下子晃過(guò)神來(lái),我多希望現(xiàn)在能夠像歷史學(xué)家一樣將答案娓娓道來(lái)。望著老師那和藹的笑容,我支支吾吾的半天回答不上來(lái),我好似一堆破銅爛鐵,黯然失色。
老師見(jiàn)我這樣,拍了一下我的肩膀,示意我坐下。我看到,老師的目光由殷切轉(zhuǎn)到了失望與無(wú)奈。
我知曉,青春不應(yīng)該被判逆殘忍地銷(xiāo)蝕,眼前仿佛有玻璃碴兒泛出絲絲寒光。每天在爛泥潭里摸爬打滾的人是多么可笑。
我漸漸喜歡上了歷史。
遠(yuǎn)望戰(zhàn)國(guó)時(shí)的長(zhǎng)平,遠(yuǎn)眺烏江的水邊,矚目曹軍軒轅門(mén)外……漢字仿佛是開(kāi)在紙上的素梅,不以顏料渲染,卻有暗香四溢。朗朗的讀書(shū)聲,又好似遠(yuǎn)在天邊搖曳的風(fēng)鈴。這一切,感謝呂老師。
您的`音容笑貌印在腦海的深處,在您堅(jiān)持病痛給我們上課,更是無(wú)限的感激與慚愧,更多的是那發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩。
人生尊師亦多,亦師亦友之多,可您是獨(dú)一無(wú)二的,對(duì)我們的殷切期望,我們永遠(yuǎn)銘記在心。
呂老師,您永遠(yuǎn)是我心中最敬佩而熱愛(ài)的良師。
我最敬佩的老師作文11
在我們生活,老師都熟悉了,他們對(duì)我們很好,像母親一樣關(guān)心、疼愛(ài)我們。教過(guò)我的老師有好多,在這么多老師當(dāng)中,我最敬佩的老師就是英語(yǔ)老師了。
我們的英語(yǔ)老師姓秦,她圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的.眼睛,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),讓人看了心情就很舒服。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃似的小嘴,笑起來(lái)旁邊還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
秦老師年輕精干,和藹可親。有一次,一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)講話(huà),秦老師輕聲地說(shuō):“Peter,請(qǐng)不要講話(huà)!蹦峭瑢W(xué)還厚著臉說(shuō)道:“我沒(méi)講話(huà)!”秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“騙人不是好孩子,而且你在課堂上隨意講話(huà)會(huì)影響其他同學(xué)聽(tīng)課。”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。
秦老師不僅溫柔,還很幽默。有一次,老師教我們背apple這個(gè)單詞時(shí),看我們背得那么吃力,就講了一個(gè)笑話(huà):一天,a放了兩個(gè)p,l走過(guò)來(lái)說(shuō):“咦——(e)!眲傉f(shuō)完,教室里就哄堂大笑。
秦老師還精通數(shù)學(xué)。有一次,秦老師用英語(yǔ)說(shuō)了一道數(shù)學(xué)算式,那時(shí)我們還懂得不多,都不知道,秦老師就親自把它算好了,而且很快。
老師,我敬佩您。您為我們付出的太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你!我們雖然有可能不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)員,但您卻是我們心目中最優(yōu)秀的老師。
我最敬佩的老師作文12
我最敬佩的老師是我的班主任郭老師。他中等身材,不胖不瘦,歲月早早地給郭老師染上了一頭淡淡的白發(fā)。一雙大大的眼睛,戴著一副眼鏡兒,顯得很精神。郭老師雖然50多歲了,但別人都叫他帥郭(帥哥)兒。
他不但是位教學(xué)能手,更讓我敬佩的是他多才多藝。美術(shù)課上,他手下的花草樹(shù)木鮮艷多姿,各種動(dòng)物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬佩的五體投地。
有一次,他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到南河套撿鵝卵石。當(dāng)時(shí)我們感到很不解,覺(jué)著這破石頭有什么用呢?我們回到了教室后,他拿起小刷子,抹了點(diǎn)兒顏料,三下五除二,石頭上就出現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小燕子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚叫不已,我更是滿(mǎn)心的佩服他!
就拿上個(gè)星期的事兒來(lái)說(shuō)吧,我們校長(zhǎng)說(shuō),學(xué)校要搬進(jìn)新學(xué)校了,為了美化學(xué)校環(huán)境,要布置一些花草,讓老師和同學(xué)們自己動(dòng)手。老師就從家里拿來(lái)一些用過(guò)的水瓶和洗衣液桶。要把這些廢品做成我們需要的花瓶。幾天后,郭老師利用休息時(shí)間,做出了許多造型奇特、美觀大方,花錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的花瓶。我相信,用老師親手做的花瓶栽花種草,來(lái)美化我們的.新學(xué)校,一定很棒。
我們的郭老師不僅有女人般的“巧”手,他還喜歡運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)大課間時(shí),乒乓球臺(tái)前總有他的身影。他對(duì)我們這些男孩子也非常親切。有一次,我們和郭老師打乒乓球的時(shí)候,只見(jiàn)他動(dòng)力四射,技術(shù)非常厲害。臉上露著微笑,像回到了童年一樣。
我們的郭老師多才多藝,大家都很敬佩他!
我最敬佩的老師作文13
老師,可愛(ài)的,嚴(yán)肅的……他們無(wú)疑是我最敬佩的人。
我的班主任是徐老師,我很敬佩她,她才干22歲還不到,卻有著本科學(xué)歷和超高的教學(xué)水平。
上課時(shí),徐老師一直保持用大聲而清楚的聲音不斷的講課。為了讓一些同學(xué)聽(tīng)懂,她會(huì)一遍又一遍地重復(fù),越講越清楚,詳細(xì)。我看著老師那美麗而明亮的大眼睛,有一種說(shuō)不出的味道。
在大課間時(shí),對(duì)于我們這些不敢、不會(huì)跳長(zhǎng)繩的學(xué)生,徐老師會(huì)耐心的指導(dǎo)我們,告訴我們?cè)撛谑裁磿r(shí)候沖進(jìn)去,什么時(shí)候跳,還自己示范了無(wú)數(shù)次,只為了我們能聽(tīng)懂,能學(xué)會(huì)。
無(wú)論在什么時(shí)候,徐老師像我們的一把大傘,幫我們38個(gè)學(xué)生遮風(fēng)擋雨,把我們的.心包的暖暖的,像在媽媽的懷抱里一般。
徐老師是園丁,一名辛勤的園丁;徐老師是書(shū)本,一本知識(shí)與人格的書(shū)本;徐老師是媽媽?zhuān)粋(gè)38人的好媽媽!
我喜歡徐老師,我愛(ài)徐老師,我更敬佩徐老師!在她母親般的呵護(hù)下,小草能變成大樹(shù),花朵能變成果實(shí),在她的澆灌下,自卑能變成自信,膽小能變成開(kāi)朗,在她的關(guān)懷下,世界將變得更美好!
徐老師----我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)敬佩的的人!
我最敬佩的老師作文14
我有一個(gè)和藹可親的老師,他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽(tīng)后,一定想知道她是誰(shuí)吧?告訴你,她就是我的繩老師。
記得一次測(cè)驗(yàn)后,繩老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看,自己只答了60分。看看這成績(jī),我心里十分難過(guò)。這時(shí),盛老師用炯炯有神的眼睛注視著我,仿佛帶著幾分失望。我內(nèi)心一陣羞愧,覺(jué)得實(shí)在愧對(duì)了老師的辛勤教導(dǎo)。我沉默了一會(huì)兒,熬過(guò)這一二分鐘就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。繩老師似乎察覺(jué)到我的心理,走到我跟前,和藹親切的說(shuō):“咱們分析一下試卷吧!彼沂执钤谖业募绨蛏希槃(shì)也坐了下來(lái)。聽(tīng)了老師平靜、親切的`話(huà)語(yǔ),我心中既慚愧又感動(dòng)。我為自己沒(méi)考好而感到慚愧,更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而感動(dòng)。繩老師精細(xì)的分析、耐心的輔導(dǎo)如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿(mǎn)頭大汗。我望著老師,心里有點(diǎn)兒不好意思。此時(shí)真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水;真想化作一陣清風(fēng),送去涼爽化解老師的辛苦。
假如我是荷花,那么老師就是荷葉,為我遮風(fēng)擋雨;假如我是一片樹(shù)葉,那么老師就是一根樹(shù)枝,不停地為我輸送養(yǎng)分。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩(shī)人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎?老師為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才,付出了多少心血和汗水。±K老師,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,怎能不叫我敬佩你呢?
我最敬佩的老師作文15
老師是人類(lèi)的靈魂,哺育了億億萬(wàn)萬(wàn)的兒女。老師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,教會(huì)了我們?cè)鯓臃直媸郎系纳婆c惡。老師,您的愛(ài)是無(wú)私的,超凡脫俗的。而我最敬佩的好老師,就是我們的.語(yǔ)文老師——高老師。
不高不矮的個(gè)子,苗天的身材,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),再配上她的服飾,簡(jiǎn)直就是個(gè)“大美女”。她每天穿梭于教室與辦公室之間,辛勤不懈地傳播著語(yǔ)文知識(shí),教育者我們。她的課堂生動(dòng)有趣,同學(xué)們積極回答問(wèn)題。老師的語(yǔ)言豐富多彩,生動(dòng)有趣,還特別有文采。每當(dāng)語(yǔ)文老師講課時(shí),她的語(yǔ)言有時(shí)有深遠(yuǎn)的意義,有時(shí)抒發(fā)自己的情感,有時(shí)還詠詩(shī)抒情,同學(xué)們都喜歡她的課,而我更敬佩她。
老師不僅語(yǔ)言豐富多彩,生動(dòng)有趣,更可怕的是他擁有一雙“千里眼”。
每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),老師就會(huì)用這“千里眼”來(lái)尋找沒(méi)有聽(tīng)講的學(xué)生。所以我們上語(yǔ)文課時(shí)就都會(huì)認(rèn)真用心地聽(tīng)講。記得有一次,我后桌勇武迪沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),正在忙著補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè),語(yǔ)文老師一眼就看著了,大喊一聲:“你在干什么?”勇武迪嚇得得忙收起數(shù)學(xué)作業(yè)……
就是因?yàn)槔蠋熡羞@兩樣法寶,我們才會(huì)變得那么聽(tīng)話(huà)。
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