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老師的愛作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的老師的愛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的愛作文1
老師的愛不像母親的愛,不是無微不至的,不像父親的愛,不是嚴(yán)厲的,老師的愛是那種簡單,不易察覺的愛。
我們自從搬到了我們租的'地方以后,家離學(xué)校就不那么近了,而且還有些遠(yuǎn),走快也要40分鐘才能到學(xué)校,所以我們每天都要起的很早才能不遲到。
有次清早我起晚了,七點(diǎn)才起床,趕快胡亂的洗漱一番,匆匆忙忙的去上學(xué)了,走到十字路口了,又發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘帶了,這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)二十了,我一路上走走跑跑,終于趕到了學(xué)校,我心里一直在祈禱千萬不要遇見老師啊,千萬不要遇見老師啊,因?yàn)槲遗乱灰姷嚼蠋熅蜁慌u一頓,不過我這是第一次,應(yīng)該沒那么倒霉吧。
可是,我剛到班級門口,還正好碰見老師,我只好低著頭等老師批評,可是老師不但沒有批評我,還摸摸我頭,說:“趕快進(jìn)去吧,還能跟上呢。”
如此簡單的一句話,卻讓我的心里感到暖暖的,不知道老師為什么沒有批評我,可能是老師知道我家遠(yuǎn),老師可能早已淡忘了這件事,可卻讓我牢記在心很久。
每個(gè)孩子都學(xué)要家長的愛,同學(xué)的愛老師的愛,這樣他們才能健康成長。
老師的愛作文2
“千萬不要讓我起來回答問題!蔽野蛋迪蛏咸於\告。我是一個(gè)膽小的學(xué)生,在課上總是不敢發(fā)言,而剛?cè)挝覀儼嗾Z文的程老師卻恰恰相反,總喜歡抽學(xué)生答問。這不,又來了……“同學(xué)們,一定要積極發(fā)言喲!”老師再次用柔和的聲音對我們說。“周瑞,你來回答這個(gè)問題吧!”“我?”“對!”老師微笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我慢慢地站了起來,雙手按著桌子,頭埋得低低的,臉頓時(shí)紅到了脖子根,只感覺火辣辣的!疤炖,又是徐庶進(jìn)曹營一言不發(fā)!鄙砼缘耐瑢W(xué)總是在我站起來時(shí)說這句話。我聽了他的.話,臉愈發(fā)紅了。老師見了,邁著輕盈的腳步向我走來,她拍了拍我的后背,親切地對我說:“孩子,你一定行!我相信你!”老師的一席話,頓時(shí)讓我有了自信:“對!我行!”“老師,她答不上來!哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑起來,我的自信心頓時(shí)被潮水般沖走了!巴瑢W(xué)們,安靜!老師相信她!”說完,她用期待的目光看著我。“老師,這個(gè)題的答案是……”“嘩嘩嘩……”同學(xué)們的掌聲已經(jīng)把我包圍住了,我的心多么歡悅。 澳愦鸬煤芎,老師希望你繼續(xù)努力。”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中不禁充滿了對老師的感激之情。老師,您的愛多么溫馨,就像那一縷縷春風(fēng),溫暖了我的心扉。
老師的愛作文3
愛,人間無處不在,比如媽媽的愛,爸爸的愛,同學(xué)的愛……現(xiàn)在,我體會到了老師的愛。
在一次大課間,同學(xué)們像一窩蜂似的.涌出了教室,來到操場上。“唉,真沒勁,今天又跳長繩,為什么不換點(diǎn)新花樣!”我邊走邊輕聲嘀咕著。體育委員周晨琳拿出一條長繩和施舒敏一起甩了起來,我本想躲避一下這次難關(guān):不跳。可高老師仍舊保持著那認(rèn)真勁兒,站在旁邊“監(jiān)督”我們,并且下令:每個(gè)人不管會跳不會跳都得嘗試,這樣才能身體好。我無可奈何,只好乖乖地排到了隊(duì)伍最后面,真希望能快點(diǎn)結(jié)束,那就不用跳了。我突然靈機(jī)一動,想到了一個(gè)“逃生”的辦法,我從左邊逃到右邊。本以為大事搞定,就安然了。但情況不妙,被周晨琳那“貓眼”發(fā)現(xiàn)了。她先把我小K一頓,然后又拖我到左邊重跳。我沒辦法了,只好閉著眼睛來了個(gè)“鉆山洞”,正巧被路過的李老師看見了,她走過來,拉著我的手。我迷惑不解,李老師溫柔地說:“來,我們一起跳!闭f完,和我一起跳了過去。我是跳過去了,而李老師卻被長繩打了一下。我頓時(shí)臉紅了。李老師還叮囑我道:“要往中間跳,長繩可不是鐵條。”我聽了,只覺一陣暖流涌上了心頭。
啊,李老師那一個(gè)小小的動作,卻使我覺得跳長繩變得溫柔可親了。師生之情意猶如一支蠟燭點(diǎn)亮了我們的心田!
老師的愛作文4
在我五彩繽紛的小學(xué)生活我明白了許多,如:什么是友誼、什么是感恩、什么是羞恥等等,我還明白了一個(gè)非常重要的:老師是我們的第二個(gè)父母,這一點(diǎn)我深刻的體會到了。
這是我小學(xué)3年級的.事情,一天下午,我和朋友在路子亭公園玩游戲,我一不小心就把腳摔斷了,醫(yī)生說我必須要臥床3個(gè)月,第二天,老師從我的同學(xué)那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔斷了,老師聽到了這個(gè)消息就迫不及待的來到我家,老師終于熬到了5點(diǎn)下班,他來到我家中給我補(bǔ)習(xí)功課,黃老師進(jìn)到我家,我的老媽問黃老師:黃老師您來干什么,黃老師說:我是來給江宏宇補(bǔ)習(xí)功課的,于是黃老師進(jìn)到我的房間中。
正在睡覺的我被黃老師叫醒了,我恍然大悟,手忙腳亂的把電燈打開,問黃老師您來干什么,黃老師將語文書從包里拿出來,說今天我們上到啦這一課,于是黃老師一字一字的教導(dǎo)我,不知不覺已經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)了,黃老師還是沒回家,這時(shí)黃老師的電話響起了,黃老師接了,里面蹦出一個(gè)小女孩的聲音:媽媽你怎么還不回來吃飯呢,我聽到這里就熱淚盈眶了,心想:原來黃老師還沒吃飯的啊!
這就是我的老師,我的第二個(gè)母親。
老師的愛作文5
記得上三年級時(shí),那次推選中隊(duì)委員,我真希望自己能當(dāng)選。唱票結(jié)果,我與另一位同學(xué)的得票數(shù)相同,而他卻當(dāng)選上了中隊(duì)委員。我真是郁悶極了,心想:老師為什么不讓我當(dāng)呢?
下課了,老師走到我跟前,叫我去一下她的辦公室。我憤憤不平地跟在老師后面向辦公室走去,心里暗暗想:老師讓我去干嗎?她又會對我說些什么呢?到了辦公室,老師把手中的書放在桌上,輕聲細(xì)語地對我說:“這次選中隊(duì)委員,知道我為什么不讓你當(dāng)選嗎?”我疑惑地?fù)u了搖頭,好像做錯(cuò)了什么事似的,老師看到我這副疑惑的模樣,親切地看著我,和藹地對我說:“這次不讓你當(dāng)中隊(duì)委員是因?yàn)槟愕墓ぷ髂芰不夠強(qiáng),因?yàn)槟氵是小隊(duì)長,管理班級的能力較差,希望你不要泄氣,向別的中隊(duì)委員學(xué)習(xí),相信你一定能當(dāng)上中隊(duì)委員的!甭犃死蠋煹脑,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗下決心:我一定不能辜負(fù)老師的'期望。
從此以后,我在各方面不斷鍛煉自己,不斷地要求進(jìn)步。今天,我?guī)椭等瞻嚅L管理班級,明天,我?guī)屠蠋煱l(fā)本子,有時(shí),還幫著老師分水果。在我的努力下,我的工作能力漸漸提高了,老師的笑容也更燦爛了。
四年級初,我終于如愿以償,當(dāng)上了中隊(duì)委員,是老師您微笑的面龐和那仿佛會說話的眼睛給了我激勵(lì)和前進(jìn)的力量。
現(xiàn)在,我終于明白了老師的愛是無私的,是慈愛的,是嚴(yán)厲的,它像黑夜中的明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,它像一股暖流涌進(jìn)我心田,給我無窮的力量,讓我不斷前進(jìn)。
老師的愛作文6
楊老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她工作負(fù)責(zé),教書認(rèn)真,她很愛我們,我們也愛她。
平時(shí)星期二、星期四中午,揚(yáng)老師總顧不上休息,早早地在班上等候,待我們一到齊,她就立刻拿出《補(bǔ)充習(xí)題》《練習(xí)與測試》《小數(shù)報(bào)》給我們講題目。下課了,揚(yáng)老師還在用她那嘶啞的嗓音費(fèi)力地講著。有一回,還有一分鐘就要上下午第一節(jié)課了,方老師已經(jīng)向教室走來,誰知揚(yáng)老師見此情景,竟“呯”的一聲把方老師拒之門外,氣得方老師又蹦又跳?斓狡谥锌荚嚵,她又為幾個(gè)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補(bǔ)課,期中考試時(shí),我們的'成績很理想,揚(yáng)老師也露出了欣慰的笑容。
說句實(shí)在的,揚(yáng)老師的愛有時(shí)也會讓我們受不了。有一次,第四節(jié)課的下課鈴已經(jīng)響了許久,可她的兩片嘴唇還在蠕動,直到11:45才宣布下課,結(jié)果到食堂時(shí),湯也沒了,勺子也沒了,只剩下最后一道我們最討厭的菜了。還有幾次,她中午下課遲了,沒讓我們好好休息,害得我們下午上課老打哈欠,被方老師批評了,為這些事,同學(xué)們經(jīng)常發(fā)牢騷,說她煩,為此她哭了好幾回。
揚(yáng)老師,您知道嗎?我們都很愛您,只是,我們認(rèn)為您讓我們中午歇會兒,下課不拖課,效果肯定會更好。
老師的愛作文7
老師如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;老師如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳。
在一個(gè)陽光明媚的早晨。“叮鈴鈴......”上課了,數(shù)學(xué)老師一臉陰沉地走進(jìn)了教室,說:“這次考試考得很差,特別是昱軒同學(xué),這次數(shù)學(xué)才考了七十多分。”我一聽,猶如五雷轟頂,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。“不可能!絕對不可能!”我情不自禁地喃喃著。就在這時(shí)候,數(shù)學(xué)老師走了過來說:“你每天下課來辦公室一趟,我給你補(bǔ)習(xí)!”我聽了后,停止了哭泣。之后的每一天,我都到老師辦公室補(bǔ)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在一次數(shù)學(xué)考試上,我取得了一百分的好成績,老師見了,欣慰地笑了。
老師還經(jīng)常帶我去他自家的田里教我一些花的知識和如何種菜。有蘭花、菊花、油菜花......這讓我很感動。那天下午,老師叫我和他一起去種菜,我毫不猶豫地答應(yīng)了。來到菜地,首先是分工,老師鋤地,我負(fù)責(zé)撒菜種子和澆水。我坐菜地邊上,等老師鋤完地后,才開始飛快地把菜種子撒完。之后,老師把裝好水的`花灑交給我,我認(rèn)真地給菜地澆水。所有工作完成的時(shí)候已經(jīng)快六點(diǎn)了,我跟老師道謝后就回家了。
杜甫曾說“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!崩蠋熓且黄丈湓诙盏年柟猓关毨Ы黄鹊娜烁械饺碎g的溫暖。
老師的愛作文8
黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛,眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛,看上去恨很深邃,又狠慈善;她是我終身的朋友,是最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人。
有一次自習(xí)課王老師讓我們做《一課一練》,做著做著,有一道題難住了我,我失去了信心,坐在那兒東張西望。這時(shí),王老師像長又火眼真睛似的她慢慢走過來,輕輕地?fù)崦业哪X袋,說:“怎么了?是不是有題不會做呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,王老師看了看那道題,語重心長地對我說:“要?jiǎng)幽X筋去想,你是一個(gè)聰明的孩子,我相信你能做出來的!”王老師的眼里含著期待。老師給了我狠大的信心,經(jīng)過一番苦冥思想,我終于找到了答案?梢韵胂,我當(dāng)時(shí)是多么的興奮!站在講臺上的`王老師,又像長了火眼真睛似的,對這我默默地豎起了大拇指``````
有一次,剛上完課我就趴在桌子上,感到頭暈眼花,胃里只想吐,我的一舉一動被剛要上第二結(jié)課的王老師發(fā)現(xiàn)了,她走過來,伸手摸了摸我的額頭,很吃驚的責(zé)怪我說:“這孩子真傻,你自己發(fā)燒了都不知道,快,好、跟我到醫(yī)務(wù)室去!”說完,拉起我就走,到了醫(yī)務(wù)室,王老師又喊醫(yī)生抓藥,并打電話跟我爸爸聯(lián)系。后來,我在家里養(yǎng)病,老師還抽時(shí)間到我家看望我,并把落下來份額功課給我補(bǔ)上。
王老師給我的愛,是偉大的!
老師的愛作文9
老師的關(guān)愛就像夏日里炎熱陽光中的一縷清風(fēng),雪地里的一絲陽光。老師的批評就像千萬根針刺入進(jìn)你的心。老師教導(dǎo)就像黑夜中一顆明亮的北機(jī)星,照亮著我們前行的道路,使你一生受用。
美麗的回憶今人難忘。在我的記憶長河里,有一件事情就像閃爍的'星星,照耀在我的心海,讓我懂得了怎樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
時(shí)光倒流,思緒回飄。我剛跨入三年級時(shí),學(xué)習(xí)很好,我很驕傲,上課時(shí)總是做小動作,上課講活等。老師一而二,二而三的叫我去辦公室去反思,也就是面壁思過,可管不了幾天又開始上課不聽講了。
這一次老師又把我叫到了辦公室,我很害怕,我害伯陳老師會打我,可是陳老師并沒打我,只是長嘆一口氣:“楊晨,你很聰明我不想為你落淚,我只想為你驕傲。”說完便讓我出去了,自己開始批改作業(yè),我心里在想:我也想讓您為我驕傲、為我自豪。
老師每次都把我叫到辦公室,反醒自已的學(xué)習(xí)態(tài)度。反醒幾天后,又一次讓我到他的辦公室來,給我講題,死題目我都對,但一難我就不會了,老師就一點(diǎn)一滴地講給我聽?荚嚹翘煳业昧艘粋(gè)大大的、紅紅的95,哇!這次我可以給老師的付出給點(diǎn)回報(bào)了。
這件事雖然己經(jīng)過去很久了,但它深深地印在我腦海里,老師這種舍己為人的精神多么可貴,這種精神激勵(lì)著我、感動著我,我以后一定做一個(gè)對社會有用的人。
老師的愛作文10
人們都說:“一日為師,終身為父!崩蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的。
有一次,老師生病了,發(fā)著熱,喉嚨發(fā)著炎?上裢R粯訙(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。不一會兒,上課鈴響了,老師開始講課了。上課上到了一半,老師的嘴,簡直說不成話了,很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長知道里此時(shí),想幫老師維持一節(jié)課,老師偏偏不讓,非要繼續(xù)上課,我們只好依了她……
“咳咳,咳咳”老師一聲聲咳嗽聲,使我們眼睛里的眼珠不停地打轉(zhuǎn)。這一節(jié)課,教室里寂靜無聲,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)。
終于,下課鈴響了,老師一說“下課了“同學(xué)們趕緊詢問老師的病情,可她總是搖搖頭,表示不用我們擔(dān)心。老師雖然生病了,但他第一時(shí)間想到了我們。
老師對工作很負(fù)責(zé)人,每天的工作總是批改得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,批評少,表揚(yáng)多我們非常滿意。
學(xué)校四、五、六年級有卓越課程,我們班是剪紙,例如把動物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現(xiàn)在我們眼前,看看老師揮著剪刀剪下那些栩栩如生的'花時(shí),讓我興奮不已。
我為有這樣的老師而感到驕傲自豪!也為有這么疼愛我們的老師而高興,您對我們的愛我不會忘記!謝謝您!為我們操心,在以后的日子里我會永遠(yuǎn)記住在四年級的歲月里劃過一條美麗的彩虹!
老師的愛作文11
愛,是一個(gè)美好的字眼,愛,是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級的時(shí)候,老師正在講《菩薩兵》,我正聽得入神,忽然感覺一陣翻江倒海的痛,我想跟老師說,可又怕擾了課堂紀(jì)律,遇事我就忍了起來。可是越忍越痛,好象孫悟空在“大鬧天宮”似的.,這時(shí)老師看穿了我的心思,她放下書,走到我的面前,親切地說:“你怎么了?是不是肚子疼?”我艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師二話不說,背起我直奔醫(yī)務(wù)室,哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了,老師把我背到教室里,對同學(xué)們說:“你們先復(fù)習(xí)!比缓缶团芟蜥t(yī)院,那時(shí)候正好是七月太陽毒得不得了,周圍的東西都被烤熟了,老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院。看著老師豆大的汗珠,我的眼睛濕潤了。
來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“不要緊,掛幾瓶鹽水就好了!钡搅顺扇藚^(qū),老師幫我布置好了一切,對我說:“你父母的電話多少我打給他們讓他們來接你!蔽耶(dāng)時(shí)犯糊涂怎么可能記起那難記的號碼?老師對我說:“你餓嗎?我去買點(diǎn)東西給你吃!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不一會,她就端來了一碗熱氣騰騰的拉面。這時(shí)老師的電話響了,我隱約聽見好象老師要開會,而且關(guān)系到老師的晉級,沒想到老師一口否定然后掛了電話。我說:“老師,你快去開會吧這里有我!崩蠋焻s說:“去過我連一個(gè)學(xué)生都照顧不好,那晉級成功了又有什么用呢?”沒想到老師竟為了我這個(gè)差生兒放棄晉級,我的眼睛又濕潤了。
老師的愛,我終生難忘。
老師的愛作文12
在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她中等的個(gè)子,一頭黝黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,顯出知識分子常有的那種氣質(zhì),她雖然年輕,卻有一股神奇般的氣力,經(jīng)常鼓舞著我們,支持著我們,與我們一起相處了四年之久。她,就是我的老師——李睿。
李老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格。記得有一次,那幾日我迷上畫畫,竟然在上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我。我當(dāng)時(shí)很不理解,覺得她太不給情面了。后來,在李老師的嚴(yán)厲管教之下我的成績直線上升,最終理解了李老師的苦心。也使我發(fā)現(xiàn)了李老師的一個(gè)特點(diǎn),對工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的.每一件小事。
李老師也會參與到我們的活動中,與大家有說有笑,仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。
李老師,您將是我成長過程的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到了無窮的知識,她用自己絢麗的青春譜寫了我們師生間深深的情意,我為自己是李老師的學(xué)生而驕傲!
老師的愛作文13
每每遇到下雨天,我就會想起那輛自行車,以及那個(gè)遠(yuǎn)去的身影。
還記得那年我六歲,爸爸媽媽的工作非常忙,再加上才滿兩歲的弟弟需要人照顧,他們花在我們身上的時(shí)間也是少之又少了。平常,都是爺爺奶奶來照顧我。那是個(gè)挺悶熱的下午,知了熱得“知了、知了”地直叫。我們這群小毛孩就更不用說了,盡管頭頂上的電風(fēng)扇“呼呼”直響,但我們還是滿頭大汗,趴在桌子上,無精打采地聽老師講課。
突然,耀眼的`陽光被烏云遮住了,到處狂風(fēng)四起,又時(shí)不時(shí)有幾道閃電將天空撕開一個(gè)大口子。快下雨了。我心想。果不其然,沒過多久,雨就下起來了。像潑。像倒。這雨一直下到放學(xué)都沒有停。眼看著同學(xué)們逐漸都被父母接走了,而我還不能走,我的淚水在眼眶里打著滾,似乎隨時(shí)都會落下來。最后,空蕩蕩的教室里只剩下了我。我再也忍不住了,淚水如同窗外的雨點(diǎn)落在桌子上。老師走了過來,輕輕地問我:“你爸爸還沒來接你嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚珠又一次滴在了桌上!澳抢蠋熕湍慊丶野桑 崩蠋煚科鹞业氖,走到一輛自行車上,拍了拍后座上的灰塵,把我抱了上去。隨后,自己又坐上去,遞給我一把雨傘,我撐開雨傘,老師就騎著自行車,往我家方向駛?cè)。一路上,老師的衣服都被雨點(diǎn)打濕了,我努力往前拿雨傘,也無濟(jì)于事。
到家了。老師接過雨傘,向我揮了揮手,就回家了。她的身影逐漸在我的視線中遠(yuǎn)去,直至消失……
老師的愛作文14
老師給我們的愛是無法用簡單的金錢來衡量的。
記得有一次,六年級的一次期中考試的前幾天,老師為了能讓我們考得好一點(diǎn),每天加班為我們出題目做?墒,我沒有珍惜老師為我們付出的心血,這次的作業(yè)我是抄的別人的。
就在期中考試的最后一天,我很早就來到了學(xué)校,認(rèn)真做題,可是由于就要來臨,心里太緊張的原因,什么題目都不知道是怎么做的`了?荚噥砼R了,第一門是語文上面的題目居然和平時(shí)老師上課的題目一樣的,當(dāng)時(shí)我又起了抄書的想望。可是,我又想起老師說過讀書還是要靠自己,我不想一錯(cuò)再錯(cuò)。這時(shí)我就后悔上課時(shí)為什么不認(rèn)真聽講,浪費(fèi)了老師心血。
就在我升入初中學(xué)習(xí),不久學(xué)校就舉辦了一次“感恩會”,當(dāng)時(shí)演講的人講起老師對我們付出的愛時(shí),我不由得流下了淚。他還說過這樣一句話“年青人地上有石子撿幾顆吧,將來會有用的。”
當(dāng)演講完畢的時(shí)候,我們回到了本班教室。老師給我們講解了這句話的意思。是要上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,多積累一些石子,將來會有用的。那時(shí)候我才明白那句話的意思。
現(xiàn)在,我們要珍惜老師傳授的知識,將來才能報(bào)答老師,現(xiàn)在還有時(shí)間我們一定要珍惜老師付出的愛。
只要我們懂得珍惜,才會真正體會其中的價(jià)值。
老師的愛作文15
老師是學(xué)海的燈塔,
學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。
你引航舟行天下,
笑看那順流逆流,
三尺講臺縱論奇偶,
用一生激情燃燒,
點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸。
這首歌叫《老師,您好》。每當(dāng)我聽到這首歌,都會想起老師。
老師,可以說除了家人,最了解我的人就是老師。就象歌里所唱:“用一生激情燃燒,
點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸!彼偸窃谖倚枰罩R的時(shí)候出現(xiàn),并向我伸出援助之手。
你可想而知――每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題,她總是第一時(shí)間教你如何“對付”這道難題,直到教會為止。
當(dāng)然,別的方面我們也會受到都是的.幫助。如果與別人發(fā)生了矛盾,就可以告訴都是,讓她幫你解決問題。
如果你感覺身體不舒服了,出了什么問題,你可以向老師發(fā)出SOS(求救),老師也一定會幫你解決的。
你想想看,如今那么多的名人,他們小的時(shí)候也是老師在教導(dǎo)他們,保護(hù)他們。雖然在老師的幫助之路上我們有時(shí)也會心情不愉快,但他們的教訓(xùn)也是為了我們自己呀!
可以這樣說:如果學(xué)生是一枝枝盛開的花朵,那么老師就是勤勞的園丁;如果學(xué)生是一棵棵強(qiáng)壯的小樹,那么老師就是默默無聞的大地和春雨,老師總是給我們愛,無微不至的愛――同時(shí),她們也付出了辛勤的汗水。