【熱門(mén)】畫(huà)鼻子作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的畫(huà)鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫(huà)鼻子作文1

　　星期五的班會(huì)時(shí)間，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲇螒颉�—�?huà)鼻子。

　　周老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小猴子的頭像，那頭像看上去很可愛(ài)，可就是沒(méi)有鼻子。

　　李佳欣站起來(lái)大聲說(shuō)：“李老師，這個(gè)頭像怎么沒(méi)有鼻子？”李老師不慌不忙地說(shuō)：“是沒(méi)有鼻子，我就是讓你們?nèi)ギ?huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)的最準(zhǔn)，誰(shuí)就會(huì)受到表?yè)P(yáng)�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！崩罴研肋@才醒悟過(guò)來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，要求自己去畫(huà)鼻子，最后選中了霍天豪，霍天豪一上來(lái)就說(shuō)：“不就是畫(huà)鼻子嗎？有什么了不起，小菜一碟。”說(shuō)著說(shuō)著，眼睛就被班長(zhǎng)蒙上了，霍天豪慢慢地走到黑板前，比畫(huà)了一下，然后聽(tīng)到下面的一些同學(xué)在說(shuō)：“上上上�！绷硗庥幸恍┩瑢W(xué)說(shuō)：“下下下。”還有一些同學(xué)說(shuō)：“瞎指揮�！崩蠋熣f(shuō)：“別說(shuō)話�！苯Y(jié)果霍天豪把鼻子畫(huà)到了耳朵上，像小猴子戴了個(gè)耳環(huán)。后來(lái)又有許多同學(xué)上去畫(huà)鼻子，有的.畫(huà)到了眼角下面；有的畫(huà)到了嘴角上；有的畫(huà)到了眼睛上面；有的畫(huà)到了頭像外面……

　　該我上場(chǎng)了，我的心比以前跳得快多了，班長(zhǎng)照例把我的眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)了幾圈，就說(shuō)：“去畫(huà)鼻子吧�！蔽疫~著輕快的步伐，上去對(duì)準(zhǔn)一個(gè)位子一畫(huà)，我根本不聽(tīng)下面同學(xué)喊畫(huà)錯(cuò)了、高了或低了什么的，畫(huà)完揭開(kāi)蒙布一看，還畫(huà)對(duì)了，我高興的一蹦三尺，同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。

　　畫(huà)鼻子的游戲真好玩，以后我要多參加這樣的游戲活動(dòng)。

畫(huà)鼻子作文2

　　今天的語(yǔ)文課上，老師一進(jìn)教室便在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃，但臉上卻少了一個(gè)鼻子。正當(dāng)大家迷惑不解時(shí)，老師宣布道：“下面，我們一起玩‘畫(huà)鼻子’的游戲吧！”我們一聽(tīng)，立刻地歡呼起來(lái)。

　　畫(huà)鼻子游戲正式開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。有的說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”有的'說(shuō)：“我！我！我！”還有的甚至站在凳子上，高高地舉著雙手，想讓老師先請(qǐng)他玩。老師先請(qǐng)小朱來(lái)畫(huà)鼻子。只見(jiàn)他信心滿滿地走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折，然后蒙在他的眼睛上，再打了個(gè)結(jié)。接著，老師把手按在他肩膀上開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。這時(shí)，同學(xué)們都在下面興奮地大聲喊：“1圈，2圈，3圈！”等轉(zhuǎn)完圈，他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪里是北了。只見(jiàn)他一路搖搖擺擺地走到門(mén)口。頓時(shí)，下面的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。他胡亂地摸索著，費(fèi)了好大的勁才來(lái)到黑板前。他正準(zhǔn)備畫(huà)時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始大叫起來(lái)：“左面！下面！右面……”他愣在那里不動(dòng)了。我想：他一定是不知聽(tīng)誰(shuí)的好了！如果是我，聽(tīng)到雜亂的喊聲，也會(huì)呆住的。在同學(xué)們的催促聲中，他伸手胡亂畫(huà)了一個(gè)鼻子。大家見(jiàn)了，頓時(shí)笑開(kāi)了花。他急忙摘下毛巾，自己也不好意思地笑了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了嘴巴的右邊，像一個(gè)小酒窩。

　　第二次，我竟幸運(yùn)地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走，最終總算摸到了黑板。聽(tīng)到大家七嘴八舌的指揮，我猶豫再三，才畫(huà)了一個(gè)鼻子。這一下，同學(xué)們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看，趕緊灰溜溜地跑了下來(lái)。這時(shí)，老師也忍不住笑著說(shuō)：“一對(duì)小酒窩，真可愛(ài)呀！”老師詼諧的話語(yǔ)，總算幫我解了圍，不過(guò)也引來(lái)了又一陣的歡笑聲。

　　畫(huà)鼻子游戲真有趣！同學(xué)們有的畫(huà)成了美人痣，有的畫(huà)成了眼淚，有的畫(huà)到了“太空”這個(gè)游戲讓整個(gè)教室充滿了歡笑。

畫(huà)鼻子作文3

　　作文課上，覃老師帶我們玩了一個(gè)游戲：畫(huà)鼻子。只見(jiàn)覃老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉譜，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛輕輕上揚(yáng)，但是就差了一個(gè)鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想，如果我能參賽，那應(yīng)該是小菜一碟呀！

　　因?yàn)闀r(shí)間有限，我們只能采取“黑白配”的方式來(lái)決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格，因?yàn)槲蚁胝故疽幌挛业漠?huà)功，更希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我們分成了四個(gè)組，每組選一個(gè)。聽(tīng)著覃老師的口令“黑白配！”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣，只能當(dāng)一個(gè)“吃瓜群眾”了。不過(guò)，我又很快有了興致。

　　比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的`是小堯。一開(kāi)始，他信心滿滿地走向講臺(tái)。當(dāng)覃老師用布蒙住了他的眼睛，他就慌了神。只見(jiàn)他左手摸索，右手握著粉筆，不知從何下手。一群淘氣包便開(kāi)始了“搗蛋”模式�！巴�右往右！”......明明該往左，大家偏偏都說(shuō)往右。小堯的粉筆，離小臉越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)，覃老師說(shuō)：“時(shí)間還剩下3秒！”無(wú)奈之下，他隨手一揮�！肮�哈......”同學(xué)們笑得前仰后合。原來(lái)小堯畫(huà)的鼻子飛到了十萬(wàn)八千里外了呢！小堯扯掉布，看了看自己的“杰作”，氣得轉(zhuǎn)過(guò)頭，揮了揮拳頭。大家笑得太開(kāi)心了。

　　最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見(jiàn)桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開(kāi)始“搗蛋”了。可是，桐桐才不上當(dāng)呢！只見(jiàn)他伸出左手，摸到了黑板下的刨筆刀，接著沿著刨筆刀向上量了三個(gè)指頭的長(zhǎng)度，右手便果斷下筆�！把�！厲害呀！”同學(xué)們?cè)谙旅骟@呼起來(lái)。原來(lái)，他成功了！

　　我佩服得五體投地，急忙請(qǐng)教桐桐。桐桐說(shuō)在畫(huà)之前，他已經(jīng)目測(cè)了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來(lái)如此，我茅塞頓開(kāi)，不禁向他豎起了大拇指！

畫(huà)鼻子作文4

　　“哈哈哈，朝上、朝下、朝左、朝右，”我們教室傳來(lái)了陣陣叫喊聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？我悄悄的告訴你吧，我們?cè)谕嬗腥さ摹爱?huà)鼻子�！�

　　游戲規(guī)律是老師在白板上畫(huà)小丑，蒙住雙眼，玩游戲的同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈，然后，就可以開(kāi)始畫(huà)鼻子了。第一個(gè)是何易柏，陳宇滬用圍巾蒙住了何易柏的雙眼，何易柏在原地轉(zhuǎn)了個(gè)三圈。再往前走，就像一只企鵝大搖大擺的。何易柏慢慢地往前，走到白板邊，拿起筆，把鼻子畫(huà)在了耳朵上，像耳朵上有了一個(gè)耳環(huán)。同學(xué)們哈哈大笑有的`拍著桌子笑，有的捧著肚子笑，連何易柏自己也笑了。

　　第二個(gè)是季怡婷，鄧鈴川用顧老師的圍巾蒙住了季怡婷的雙眼，同學(xué)們叫著說(shuō)：“往前、往后，朝左、朝右，”我感覺(jué)季怡婷不知道朝哪里畫(huà)，結(jié)果把鼻子畫(huà)在了嘴巴上，同學(xué)們笑得快把屋頂掀掉了。

　　第三個(gè)是王梓杰，陳宇滬用圍巾蒙住王梓杰的雙眼，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，王梓杰暈頭轉(zhuǎn)向地，像一個(gè)嬰兒在走路。同學(xué)們提醒他，紛紛說(shuō)：“往上、朝上、朝下�！蓖蹊鹘塥q豫不決，不知道該畫(huà)在哪里，結(jié)果把鼻子畫(huà)在了眼睛的下面，小丑就像臉上長(zhǎng)了痘痘一樣，同學(xué)們又忍不住笑了起來(lái)，連王梓杰自己也哈哈大笑。

　　第四個(gè)是曹詩(shī)雯，鄧鈴川用圍巾蒙住了曹詩(shī)雯的一雙水靈靈的大眼睛，大家叫：“朝右、朝左、往前。”我感覺(jué)曹詩(shī)雯和王梓杰一樣不知道把鼻子畫(huà)在哪里，結(jié)果畫(huà)在了嘴上了，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　不知不覺(jué)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩著！

畫(huà)鼻子作文5

　　“哈哈哈……”咦？是誰(shuí)在哈哈大笑？哦，原來(lái)大家在玩畫(huà)鼻子啊。

　　事情是這樣的，今天上午，老師在教室?guī)�我們玩�?huà)鼻子。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，我們都疑惑不解。紛紛問(wèn)道：“老師，要干啥呀？”老師故作神秘的說(shuō)：“一會(huì)兒你們就知道了！”老師又畫(huà)上了耳朵，眼睛和嘴巴。哦，是一只白白胖胖的小豬，可是沒(méi)有鼻子，幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)猜測(cè)道：“是不是畫(huà)鼻子？”“嗯�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的畫(huà)鼻子比賽開(kāi)始啦！

　　第一輪開(kāi)始了，“三、二、一！”老師還沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)有幾位同學(xué)舉起了手。最后，老師叫了一位女同學(xué)上來(lái)畫(huà)。老師給這位女同學(xué)蒙上圍巾，帶她緩緩的走上臺(tái)，讓她轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完了以后，她定住了，不過(guò)馬上找到了位置，轉(zhuǎn)了一下，畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子�！爱�(huà)中了！”同學(xué)們紛紛大喊起來(lái)，這位女同學(xué)摘下圍巾一看，豬鼻子居然畫(huà)到了正確的位置！她歡呼起來(lái)，同學(xué)們也祝賀她，好像燈光都在為她鼓掌。

　　第二輪開(kāi)始了。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“三、二、一！”“唰”的一下，同學(xué)們以閃電的速度舉起了手，老師這次叫了一位戴藍(lán)色眼鏡的男同學(xué)，老師給他蒙上圍巾……可他不是很幸運(yùn)，轉(zhuǎn)完圈后連黑板都沒(méi)找到。他搖搖擺擺像個(gè)企鵝一樣，直到老師幫他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他才從”懵”中清醒過(guò)來(lái)�？捎行┩瑢W(xué)很調(diào)皮，本來(lái)這位男同學(xué)畫(huà)地很好，卻被這些同學(xué)給“誤導(dǎo)”了，他心一狠，一下子畫(huà)了一個(gè)鼻子，教室里先是一陣沉默，然后爆笑聲隨即而來(lái)。為什么呢？原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了豬頭外邊，所以引來(lái)同學(xué)們的'哄堂大笑。他不好意思的笑了。

　　我這次雖然沒(méi)有舉手，但我體會(huì)到了盲人的不容易！以后，我們要多多幫助他們。這真是一段歡樂(lè)的時(shí)光！

畫(huà)鼻子作文6

　　一說(shuō)起游戲，我的話就多了。這不，今天我們作文班就玩了畫(huà)鼻子這個(gè)游戲。

　　我們班的主持人高冰煒正在宣布游戲規(guī)則：1、在原地閉著眼睛轉(zhuǎn)十圈后去找黑板。2、不許旁邊的人去扶他。3、只有大家覺(jué)得你畫(huà)對(duì)地方可以了才算贏。

　　老師宣布比賽開(kāi)始，我們班的活寶高冰煒閉著眼睛在原地轉(zhuǎn)了十圈后，一開(kāi)始連方向也找不到，就往課桌上撞，同學(xué)們大喊：“往后”他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他就像跳廣場(chǎng)舞的大媽一樣左扭一下，右扭一下，腳底像在打滑一樣逗得同學(xué)們哈告大笑，笑得我都肚子疼。他終于走到黑板面前，接著他又用手在那里一圈一圈地摸黑板。同學(xué)們都笑他，老師說(shuō)：“你們看他聰明吧﹖用手摸黑板來(lái)推測(cè)臉的位置。”終于他在嘴巴的上方，取睛的下方，最中間的位置畫(huà)上了一個(gè)鼻子，同學(xué)們都“哇”的一聲向他投來(lái)了贊賞的目光，高冰偉的.臉上也洋溢出成功的笑容。

　　接下來(lái)，是我們的老師上場(chǎng)，高冰煒喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”老師在幾個(gè)女同學(xué)的幫助下一直轉(zhuǎn)圈，但是臉上卻洋溢著成功前的微笑。老師小心地走到黑板那里，就如高冰煒一樣要摸黑板的邊框，她終于找到了。同學(xué)們說(shuō)：“往上，往上，在左，往左�！崩蠋熣f(shuō)：“我要畫(huà)一個(gè)好看的鼻了�！崩蠋煯�(huà)了一個(gè)心形的鼻子，但是睜開(kāi)眼睛一看，伴隨著同學(xué)們的哄堂大笑，老師也跟著笑了。原來(lái)，是因?yàn)槔蠋煱驯亲訙?zhǔn)確地畫(huà)到了左眼睛上，而且還是一個(gè)愛(ài)心，老師也大笑起來(lái)，還撓了撓她的頭發(fā)。

　　今天的畫(huà)鼻子的游戲真有趣啊！

畫(huà)鼻子作文7

　　瞧，黑板上的小男孩多可愛(ài)啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來(lái)。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？

　　“誰(shuí)來(lái)給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問(wèn)我們。好多同學(xué)都舉起了手，但是老師卻說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)的最好就讓誰(shuí)先來(lái)畫(huà)鼻子。

　　有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)所以不能參加；有的有資格，但是卻不愿意；有的聽(tīng)說(shuō)還要戴眼罩，就有點(diǎn)猶豫。我倒是想去，但是覺(jué)得自己畫(huà)的鼻子不好看。但是當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)只要在鼻子的位置畫(huà)個(gè)畫(huà)圈就可以的時(shí)候，我欣然前往。

　　我羞澀地站到黑板前，老師問(wèn)我有沒(méi)有辦法可以判斷鼻子的.位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺(jué)得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　我硬著頭皮仔細(xì)地摸索著黑板，想以此來(lái)判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，后來(lái)還是在大家的提示下，才勉強(qiáng)找到了小男孩的大概位置。時(shí)間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫(huà)了上去。剛畫(huà)完，就聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。我連忙摘下眼罩一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。

　　最后又有幾個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)鼻子，大家都玩得非常開(kāi)心。

　　這個(gè)游戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。

畫(huà)鼻子作文8

　　“哈哈哈”……歡聲笑語(yǔ)一陣接一陣，從三年級(jí)一班教室里傳出……

　　我透過(guò)窗簾的縫隙往教室一瞧！噢！陳老師在和同學(xué)們做“畫(huà)鼻子”游戲！陳老師宣讀了游戲規(guī)則和有關(guān)注意事項(xiàng)。游戲先“蒙住眼睛畫(huà)出人物的'鼻子”。陳老師在黑板上單獨(dú)畫(huà)個(gè)大鼻子而后又畫(huà)了個(gè)很帥氣的人物，畫(huà)了頭，頭發(fā)、嘴巴、面容、耳朵、眼睛，膀子和手等，唯獨(dú)缺少個(gè)鼻子，人物正咧著嘴巴和同學(xué)們面對(duì)面笑呢！陳老師說(shuō)：“看誰(shuí)上來(lái)蒙住眼睛把鼻子添上，又準(zhǔn)又好看”……

　　不一會(huì)兒功夫，李文杰小朋友自告奮勇跳到講臺(tái)，看！陳老師把一條嶄新的紅領(lǐng)巾折一下，又折一下才蒙住了李文杰的眼睛，陳老師拉住李文杰轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)的李文杰頭暈?zāi)垦�，分不清東西南北，“這會(huì)看你的！”陳老師突然宣布游戲開(kāi)始。這時(shí)李文杰站都很難站穩(wěn)，雙手摸著黑板！握著粉筆的手第一下就畫(huà)在腦門(mén)上！同學(xué)們異口同聲叫起！往上，往下，往左，往右，再往上，再往上，再往下，再往下……教室里傳出一陣又一陣笑聲，李文杰不知所措，猶豫好一會(huì)，終于下定決心，一筆落在眼睛上，老師同學(xué)們又一陣哄堂大笑，人仰馬翻。

　　下面又上來(lái)三位同學(xué)畫(huà)鼻子，一個(gè)畫(huà)在臉上，一個(gè)畫(huà)在嘴巴上，還有個(gè)畫(huà)到耳朵上！

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！……下課鈴聲響了，同學(xué)們還想玩，玩無(wú)止境！

　　畫(huà)鼻子真有趣。

畫(huà)鼻子作文9

　　“叮零零——”上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲。”

　　于是，老師轉(zhuǎn)向黑板，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一位小姑娘，這位小姑娘挺可愛(ài)的，可我仔細(xì)一看，咦？這位小姑娘怎么沒(méi)有鼻子呀！真像個(gè)殘疾人！我心里一想，哦，原來(lái)這個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。果然，不出所料，老師笑容可掬地對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲就是‘畫(huà)鼻子’�！�

　　我們立即歡呼起來(lái)，又慢慢安靜下來(lái)，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉著手，老師看見(jiàn)朱丞育急得都跳了起來(lái)，就請(qǐng)他來(lái)畫(huà)。朱丞育飛一般地跑上了講臺(tái)，老師用圍巾給他蒙住了眼睛，我們把他當(dāng)玩具似的轉(zhuǎn)了3圈，老師竟沒(méi)看見(jiàn)！又把他轉(zhuǎn)了3圈，我心暗暗想：朱丞育轉(zhuǎn)了6圈，能不暈頭轉(zhuǎn)向的嗎？這下子有好戲看了。

　　朱丞育接過(guò)粉筆，一步一步，一邊走，一邊用手試探，終于，“小烏龜‘爬’”到黑板前了，只見(jiàn)他跌跌撞撞的樣子，覺(jué)得有趣極了，他手拿粉筆，猶豫地放到黑板上，挪來(lái)挪去，可笑的是：他又把手放下來(lái)了�。课覀兌贾�道他不確定該畫(huà)哪兒，就喊了起來(lái)，“往上！往上！……”而可氣的'是，朱丞育并沒(méi)有聽(tīng)指導(dǎo)，還是把鼻子畫(huà)到了臉外！“哈哈哈，哈哈哈！”一聲狂笑聲響起了，有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的口水都流出來(lái)了。

　　朱丞育聽(tīng)到了笑聲，迫不及待地解開(kāi)圍巾，霎時(shí)間，他愣住了，停了5秒鐘，自己也忍不住笑了出來(lái)，原來(lái)是位小姑娘，可現(xiàn)在呢，朱丞育把她變成了“怪物”！

　　教室里一片歡騰，同學(xué)們沉浸在游戲的喜悅中。

畫(huà)鼻子作文10

　　今天，老師一走進(jìn)教室，就不同尋常了——她在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈，我心想：這節(jié)是數(shù)學(xué)課？接著，她又畫(huà)了兩只水靈靈的大眼睛、一雙大耳朵，一只微笑著的嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。

　　原來(lái)，我們今天要做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。老師讓我們站到離黑板有一定距離的地方，戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，走到黑板上給娃娃畫(huà)上鼻子。

　　老師請(qǐng)我在黑板前協(xié)助。小沈先拿起了粉筆，原地轉(zhuǎn)了三圈后，開(kāi)始踉踉蹌蹌地往前走。他抿著嘴一邊走一邊思考，好不容易走到了黑板前，用手測(cè)量了半天，終于下筆畫(huà)鼻子了，可是，他又說(shuō)：“幫我擦一下。”我驚訝地幫他擦了鼻子，這樣畫(huà)擦畫(huà)擦……來(lái)回了三次，終于他決定不擦了，下筆畫(huà)了一個(gè)圈。這時(shí)，臺(tái)下響起“啪啪啪……”的鼓掌聲，小沈終于舒了一口氣……小李上場(chǎng)，相比小沈，她自信滿滿地快速走到黑板前，不假思索地一畫(huà)，“哈哈……小李，你畫(huà)的是耳環(huán)嗎？”同學(xué)們笑得前仰后合，打開(kāi)眼罩的`小李“撲哧”一聲也笑了出來(lái)�？粗�大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我也想躍躍欲試了。我迅速地戴上眼罩，心想：吸取了大家的經(jīng)驗(yàn)，我肯定會(huì)成功的。戴上眼罩后，眼前一片漆黑，好像夜晚。耳邊一片寂靜，大家都屏息凝神。我感覺(jué)腳下的步子可輕盈了，大步流星地沖到了黑板前，毫不猶豫地畫(huà)了一只小鼻子�！皡柡α耍�小朱。竟然一筆就成功了�！彪S著同學(xué)們的鼓掌聲，我拉下了眼罩，鼻子竟然畫(huà)得正合適，我一蹦三尺高。盧老師也說(shuō)：“這真是個(gè)完美的結(jié)局��！”

　　伴隨著陣陣歡笑聲，畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲讓我們意猶未盡：做任何事情都不要慌亂，要有自己的判斷力，遇事多開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣就能成功！

畫(huà)鼻子作文11

　　今天下午第一節(jié)課就是體育課，沒(méi)想到下起了大雨，課只能在教室里上了。正當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣的時(shí)候，體育老師笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天下雨，體育課就在教室里上了。但是為讓你們?cè)诮淌依锷象w育課也能開(kāi)開(kāi)心心的，現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲。游戲的名字叫‘畫(huà)鼻子’。

　　同學(xué)們都很好奇，怎么畫(huà)鼻子��？老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的豬頭�？墒钱�(huà)完后，細(xì)心的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)豬臉上卻沒(méi)有豬鼻子。接著老師宣布了游戲的規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，再用布蒙住他的眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈后走到黑板前去畫(huà)豬鼻子，看誰(shuí)畫(huà)的鼻子位置最合適。

　　小鐵自告奮勇地第一個(gè)上去了。他被用布蒙住了眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就舉起手臂直接畫(huà)了一個(gè)鼻子。剛畫(huà)完，教室里就傳來(lái)了哄堂大笑聲。

　　小鐵扯下布一看，��！豬鼻子畫(huà)到豬耳朵上了。第二個(gè)、第三同學(xué)都沒(méi)成功，原來(lái)這游戲并不簡(jiǎn)單呀。

　　我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的.眼睛給蒙住了，原地轉(zhuǎn)三圈后，我覺(jué)得頭有點(diǎn)頭暈了，不知道黑板在哪里。我只能試探著伸出手，摸索著前進(jìn)。手指碰到黑板了，我剛想畫(huà)，我的同桌就喊了：錯(cuò)了，往右一點(diǎn)。一會(huì)兒又有人說(shuō)：不對(duì)不對(duì)，往左一點(diǎn)。我都暈了，一會(huì)往右，一會(huì)往左聽(tīng)誰(shuí)的�。〔还芰�，直接畫(huà)吧。我剛畫(huà)好，就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣陣大笑。我立即拽下布條，自己也呵呵傻笑起來(lái)。原來(lái)我把豬鼻子畫(huà)到了豬的右臉上了，變成歪鼻子豬了。

　　今天的畫(huà)鼻子游戲?qū)嵲谑翘�有意思了，以后再也不怕體育課下雨了。

畫(huà)鼻子作文12

　　哈哈哈，教室里傳來(lái)一陣歡快的笑聲。三（4）班的同學(xué)究竟在干什么？原來(lái)，他們?cè)谕嬗螒颉?/p>

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，語(yǔ)文老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息。那就是我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲。游戲在名子沒(méi)有告訴我們，不過(guò)，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有 鼻子的小人臉。老師把游戲規(guī)則告訴了我們。規(guī)則是這樣的：“老師用兩條紅領(lǐng)巾綁在了某某一位同學(xué)的眼睛上，這樣那一位同學(xué)就什么也看不見(jiàn)了，然后慢慢的上 臺(tái)，憑這靈感，把那個(gè)臉上鼻子畫(huà)好，而且要“對(duì)號(hào)入座”。

　　老師選了三位同學(xué)來(lái)畫(huà)這個(gè)鼻子，其中，有一個(gè)人畫(huà)正確了，這個(gè)同學(xué)我先不告訴你們。

　　李安特。丁光兆。和邢邵辰被選上了。

　　李安特綁好了紅領(lǐng)巾。轉(zhuǎn)好了一圈他慢慢的`上了臺(tái)，摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)。突然，李安特站住了，思考了一會(huì)兒，在耳朵上畫(huà)了一個(gè)圓圈，當(dāng)時(shí)同學(xué)們笑翻了天。因?yàn)槟莻�(gè)鼻子象耳環(huán)了。李安特垂頭喪氣的回到了座位上。

　　到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子畫(huà)分家了，更逗的是鼻子簡(jiǎn)直像個(gè)麻花，摘了領(lǐng)巾，只聽(tīng)見(jiàn)：“媽呀”一聲，丁光兆愣住了，他只能沮喪的回到了座位上。

　　輪到邢邵辰了，不過(guò)，他到是一個(gè)特殊的人了，到了臺(tái)上摸到了一個(gè)小棍然后一點(diǎn)沒(méi)有思索，一上筆就聽(tīng)見(jiàn)“哇”然后又聽(tīng)見(jiàn)鼓掌的聲音，他成功了，畫(huà)的可 愛(ài)的鼻子，真讓人喜歡。邢邵辰興高采烈的回到了座位上，老師讓邢邵辰講了講他的經(jīng)驗(yàn)。一上臺(tái)，能摸到一個(gè)小棍，而旁邊有一個(gè)小粉筆頭兒，它正好對(duì)這嘴巴嘴 那邊能摸出來(lái)，上面就畫(huà)一個(gè)圓圈就OK了。

　　雖然，我沒(méi)有去試試，但看他們就知道這個(gè)游戲很有難度。我們以后做什么事情都要觀察，不要盲目的下出結(jié)論。

畫(huà)鼻子作文13

　　“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們?cè)谧鍪裁从螒騿�？告訴你們，我們?cè)谕娈?huà)鼻子的游戲。

　　首先上場(chǎng)的是何易柏，他走上了講臺(tái)，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)好后他穩(wěn)穩(wěn)的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經(jīng)向鼻子的正確部位伸去�？墒�，不知誰(shuí)叫了一聲：“再高一點(diǎn)兒！”何易柏就把手往上抬了一點(diǎn)，結(jié)果把鼻子畫(huà)在了額頭上�！肮�哈哈”，同學(xué)們笑得前俯后仰，合不攏嘴。

　　下一個(gè)輪到季怡婷，她走上講臺(tái)，老師也給她蒙上了眼睛，再轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后，我覺(jué)得她有點(diǎn)暈，因?yàn)樗�走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)下面說(shuō)往下，她就往下了一點(diǎn)；她想往左畫(huà)，又聽(tīng)見(jiàn)下面喊往右，她就往右了一點(diǎn)。最后，她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，只能在嘴角上畫(huà)了一個(gè)鼻子。頓時(shí)，教室里傳來(lái)了震耳欲聾的笑聲。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個(gè)忍者。于是，大家又開(kāi)始瞎指揮了起來(lái)：“往前…往右…往左…畫(huà)！”可是這一次，王梓杰并沒(méi)有受干擾，在正確的位置畫(huà)上了鼻子，雖然畫(huà)的`有點(diǎn)丑。

　　下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫(huà)鼻子游戲歡樂(lè)的氣氛中。我們都覺(jué)得這是本學(xué)期最好玩的一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課充滿了歡聲笑語(yǔ)，就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，不像平時(shí)的語(yǔ)文課，只有朗朗地讀書(shū)聲和刷刷地寫(xiě)字聲，我希望以后的語(yǔ)文課一直這么有趣！

畫(huà)鼻子作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課的鈴響了。陸老師走了進(jìn)來(lái)，她在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，大大的眼睛，微笑著的嘴巴，真可愛(ài)！可是唯一有一個(gè)缺點(diǎn)，就是這個(gè)小男孩沒(méi)有鼻子。我想：也許老師是想讓我們畫(huà)鼻子吧！果然不出我的所料，陸老師真的是叫我們玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲呀！

　　首先，陸老師給我們講了游戲規(guī)則，隨后比賽就正式開(kāi)始了。她請(qǐng)了陳屹飛上臺(tái)，讓他對(duì)準(zhǔn)小男孩，她先把陳屹飛的`眼睛用毛巾蒙上，然后讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完了，陳屹飛就差不多暈頭轉(zhuǎn)向了，這時(shí)，陸老師又給了他一支粉筆，他摸索著走到黑板前，找準(zhǔn)位子，便開(kāi)始畫(huà)了，可是剛畫(huà)完，全班就哄堂大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂著肚子。等陳屹飛揭開(kāi)毛巾一看，自己也忍不住笑了，原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了眼睛旁邊去了。后來(lái)，老師又請(qǐng)了胡玥寅和董乃琪上去玩這個(gè)游戲。胡玥寅轉(zhuǎn)了三圈后也暈頭轉(zhuǎn)向了，竟然向電視機(jī)走去，最后還是陸老師幫胡玥寅走到黑板前的的呢！可是，她把鼻子畫(huà)到臉外面去了，全班同學(xué)又一次哄堂大笑，笑得胡玥寅臉都紅了。接下來(lái)是董乃琪，只見(jiàn)他一步步朝黑板走去，摸索著憑著自己的感覺(jué)畫(huà)上了鼻子，這下終于畫(huà)對(duì)了，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)，董乃琪也一蹦三尺高。這時(shí)下課鈴聲響了，游戲只能結(jié)束了，但是同學(xué)們都意猶未盡。

　　這次游戲讓教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都期待著下一次游戲時(shí)間能早點(diǎn)到來(lái)。

畫(huà)鼻子作文15

　　以前在美術(shù)課上，老師經(jīng)常會(huì)讓我們玩畫(huà)鼻子，至于它有多么有趣，請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)講講吧。

　　“同學(xué)們，老師在黑板上畫(huà)的是什么？”隨著美術(shù)老師的問(wèn)題，畫(huà)鼻子游戲開(kāi)始了�！笆切⌒埽�它沒(méi)有鼻子！”一位同學(xué)說(shuō)，“那誰(shuí)能閉著眼睛畫(huà)一只圓圓的熊鼻子呢？”全班所有的同學(xué)都高高的舉起了手�！皸畛�云，你來(lái)�！睏畛�云走上了講臺(tái)，一只手捂住了雙眼，一只手畫(huà)。“哈哈哈…….”突然，全班同學(xué)笑聲不斷，原來(lái)，是她把熊鼻子畫(huà)到下巴上了，這熊吃飯的時(shí)候吃到鼻子里怎么辦呀！下面是黃永昊上，只見(jiàn)他用紅領(lǐng)巾蒙著面,外形很搞笑，可是他畫(huà)的鼻子更搞笑，他畫(huà)了一個(gè)不方不圓的鼻子，還是歪的！后面同學(xué)們畫(huà)的更好玩了，要么把鼻子畫(huà)到耳邊，要么把鼻子畫(huà)到頭頂，更滑稽的是把鼻子畫(huà)到臉外面去了，讓全班同學(xué)大笑不止。

　　“張翊遠(yuǎn)，你來(lái)！”輪到我了，我閉上眼睛，觀察好熊臉部的位置，小心的走到了黑板前，可是心里還是沒(méi)底，這到底畫(huà)哪呀？不管了，靠直覺(jué)吧，就畫(huà)這了。伴著同學(xué)們的笑聲我睜開(kāi)了眼睛，啊！我把小熊的鼻子是畫(huà)到嘴巴上面了，可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了，哈哈！

　　畫(huà)鼻子的游戲，目的是為了訓(xùn)練我們的觀察力，讓我們?cè)诳鞓?lè)中得到了很好的.鍛煉，這節(jié)美術(shù)課，在我們的笑聲中結(jié)束了！但是那有趣的畫(huà)面一直留在我的心里。

　　老師點(diǎn)評(píng)：描寫(xiě)細(xì)致，生動(dòng)，把課堂的活躍氣氛刻畫(huà)的惟妙惟肖。