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我最喜歡的經(jīng)典作品作文

時間:2023-03-30 16:27:33 作文 我要投稿

我最喜歡的經(jīng)典作品作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我最喜歡的經(jīng)典作品作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文

我最喜歡的經(jīng)典作品作文1

  高爾基曾經(jīng)說過“書,是人類進步的階梯!彼裕覀円氆@得知識,就必須多看課外書,我們還能從中學(xué)到許多,在生活中要用的常識。

  我看了許多的文學(xué)作品,其中,我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書是英國作家笛福的長篇小說。故事的內(nèi)容是講:魯賓遜是

  一個敢向自然挑戰(zhàn)的人,三次駕船出海,在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個荒島,在哪里生存了28年,他還捉了一個奴隸“星期五”為他干活。

  在偶然中,他幫一位船長奪回了被海盜搶走的船只,因此,他回到了自己的家鄉(xiāng)。

  我們也應(yīng)該向魯濱遜那樣,要勇敢的面對,要樂觀和自信,這樣,生活才會更精彩,魯濱遜可以在荒島上生活那么多年,是因為他有著對

  生活的執(zhí)著;向大自然的挑戰(zhàn);飽含“活下去”的熱情;有樂觀的心理;對回家的渴望……種種情況,都有著自己對生活的激情。

  我讀后,感覺到,魯濱遜是一個有愛心,樂觀向上,熱愛生活的.人。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),遇到困難不能退縮,要勇敢地去面對去戰(zhàn)勝它;

  我們也要學(xué)會生存,這樣,我們在一個沒有認識人的地方,也可以更好的生活下去。這本書然我學(xué)會了許多,在以后我一定會更好的生活下去。

  《魯賓遜漂流記》這本書中,我知道了它是一盞照亮我前進的路燈。魯濱遜執(zhí)著熱情樂觀自信挑戰(zhàn)奉獻激情愛心……我一定也

  學(xué)習(xí),這樣,在今后的人生道路中才更加順利。我一定會更加努力。。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文2

  我最喜歡的經(jīng)典作品是《愛的教育》,作者是意大利人亞米契斯。

  《愛的教育》的主人公是安利柯,主要講的道理是:要敬愛老師、父母兄弟姐妹、朋友,尊重同學(xué),也要幫助有困難的人。人品要高尚,要熱愛祖國。《愛的教育》是以日記形式寫的,中間還有每月故事和給安利柯的一封信。

  這本書里,它描繪安利柯和朋友、家人、同學(xué)在學(xué)校野外,探望父親恩師,幫助人。最令我受啟發(fā)的是《每月故事》,有《愛國少年》、《倫巴底的小偵查員》、《小抄寫匠》、《少年鼓手》、《爸爸的陪護人》、《費魯喬的血》、《公民勛章》......

  我喜歡的每月故事是《小抄寫匠》,小抄寫匠說的是個叫裘里亞的學(xué)生,家境很不好,為了讓家上吃好一點,他模仿父親的'筆跡在父親睡覺時,12點起來,干父親的工作:“抄寫紙條”,讓父親的報酬多一些?墒撬驗楹芡硭詫W(xué)習(xí)越來越差,父親對他越來越冷漠,他怕說出會被父親罵,所以不說出秘密。最后,父親發(fā)現(xiàn)真相后十分感動,他激動萬分,淚水奪眶而出,父親不但原諒他,還請裘利亞原諒父親自己。父親讓他美美的睡上一晚上。我喜歡主人公安利柯,因為他犯錯后及時改正。

  我讀了《愛的教育》后懂得了做人要高尚,道德行為要禮貌道理。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文3

  中國古典四大名著的注意版我都已經(jīng)看過了,上周末我看了鹽城電視臺正在播放的《新水滸傳》,太好看了,我就讓爸爸給我找來了原著,又仔細讀了一遍。越讀越覺得有意思,真的是愛不釋手了。

  《水滸傳》又稱《忠義水滸傳》,簡稱《水滸》,作者是施耐庵。它主要寫了北宋末年,官迫民反,奸臣當(dāng)?shù),朝庭腐敗。許多本可為國家出力的好漢受到政府腐敗官員的迫害,從此行走江湖,投奔農(nóng)民起義軍“梁山泊”。為了紀(jì)念他們,塑了梁山一百零八好漢的像。

  這本書中,宋江、魯智深、武松、李逵、林沖……一個個人物栩栩如生,性格鮮明。在這里面,我最喜歡的人物是林沖。他是小說中主要人物之一,外號豹子頭。他勇猛、沉穩(wěn)、善良、他忠厚老實,武藝高強、臨危不亂、生性耿直,愛交好漢,慣使丈八蛇矛。他棒打洪教頭,他風(fēng)雪山神廟,火拼王倫,江湖馳譽望,京國顯英雄。還有武松,他雖然喜歡喝酒,但精妙的拳法、敢作敢當(dāng)?shù)哪懫鞘橇钊司次返。還有魯智深,最好打抱不平,他們都是典型的`綠林好漢。而我最敬佩的卻是吳用,這個人原是一個教書先生,但他智慧過人。我希望自己能成為像吳用一樣的人——有智慧,也重情義。

  爸爸說,在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中,造反都是不道義的,造反都被認為是殺人放火的妖魔鬼怪。但我覺得《水滸傳》里的那些所謂“造反”者,他們有豪俠仗義的英雄壯舉,他們是我心目中的英雄人物。

  每次讀這本書的時候,我就覺得里面的人物和畫面就像在眼前一樣,我特別喜歡這部名著。我要學(xué)習(xí)里面一些英雄人物的可貴精神,長大成為一個參國家有用的人。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文4

  一利美書比如一艘遙洋的游輪,帶我暢游知識的大陸;一標(biāo)佳書猶如一艘漫游宇宙的飛船,指引我摸索常識的神秘;一原賴書惡似一把極其可貴的鑰匙讓我翻開知識的寶庫。書是我生活的一局部,不了書,

  我就如同折了翅膀的雛鷹。

  大野曉得有名息家海亮威寫的《老人取!钒桑∷墒俏易類酆玫臅。在我的生涯中,有許多事件都是它竭力我實現(xiàn)的;桑提亞哥是一位在海灣捕魚的孤零零的古巴老我,他未經(jīng)交連八十四天都沒逮到一條魚。每該我瞅到這兒時。我不禁淌下了眼淚,我不是替桑提亞哥的可憐而是為他的意志。我我們可以想一想,假如是我們興許在第一、二天后捕不到魚就廢棄。而這位白叟“八十四”天,天天皆是滿懷信念沒海,薄暮掃興而回。可是他還保持出海,持續(xù)捉魚,這種精神使我掉淚!在生活中,咱們?nèi)狈Φ那∈沁@樣的精神,遇到艱苦和挫折就會退縮。應(yīng)我望到同窗們在練書法,也購了紙和朱汁。可還沒練到三地,就連不下去了。當(dāng)初想到還實愧疚。我要教習(xí)老爺爺堅持不懈的精力。

  不僅這個片斷使?fàn)柤,還有很多處。比方這兒:老爺爺跟鯊魚群干抗衡——他的小帆舟被多少十條鯊魚圍住?伤(zhèn)定自若地拿伏魚叉對準(zhǔn)鯊魚的眼睛拔往嘴面還謙腔熱血的說:“一集體并不是生去要給戰(zhàn)勝的,你絕能夠毀滅他,可就是擊不敗他!甭犃诉@段豪言壯語我又不僅滿眶暖淚,桑提亞哥說的話,打動了成千上萬的'己。

  他說得對只有,齊身口的盡力和堅持,才會有成過的機遇。哈倫德.山德士這位世界巨人曾說功:“人們常常埋怨氣象不好;但只有堅持,每天都是成功的機會!边@就讓我和大家在茫茫的沙漠中覓找勝利的機會。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文5

  “三人行,必有我?guī)熝!薄爸疄橹恢獮椴恢,是知也”……這是儒家經(jīng)典著作之一《論語》中的句子。也是我們剛?cè)氤踔袝r所接觸的,但是,在我看電視時,常聽見這些話從五六歲的小孩子口中說中,可見,《論語》這本著作是多么受人歡迎,也是引導(dǎo)小孩們從小喜歡的著作。

  “三人行,必有我?guī)熝!钡囊馑际侨齻人走路,其中必定有可以做我老師的人。也告訴了我們,每個人都有優(yōu)點,都有我們值得學(xué)習(xí)的'地方。“知之為知之,不知為不知!边@句話很簡單也很容易記,但時這么簡單的一句讓我們知道了一個道理:我們要有自知之明,知道就是知道,不知道就是不知道,不要不懂裝懂,還學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。還有,當(dāng)我們不明白題怎么解時,我們也要不恥下問,其實有時虛心請教,也會令你收獲意想不到的成功與進步。

  “溫故而知新,可以為師矣!逼鋵嵁(dāng)你學(xué)只是的時候很容易記住時,那你將在一段時間后就忘記,不是有句俗話是“學(xué)得越快。忘得越快”所以,我們要去溫習(xí)一下舊的只是,這樣才會牢記在心中,并且,在你溫習(xí)舊知識時,也會發(fā)現(xiàn)一些擇偶愛上課時沒有發(fā)現(xiàn)的,這樣,不是一舉兩得嗎。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!比绻覀兌枷襁@句話一樣學(xué)習(xí)。那么我們就會什么都學(xué)不到,也告訴我們不要死讀書,死記硬背不去理解它的意思,這樣,不僅學(xué)不到知識,還會使你感到疲憊不堪,因為這樣腦子不會思考,就會讓你迷罔。

  《論語》這本著作內(nèi)容涉及很廣,記載了孔子的哲學(xué)、政治、教育、文學(xué)等各方面的言論,其中的每一句話,都是孔子和弟子總結(jié)的,每一句都讓我們受益匪淺。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文6

  要說我喜歡的書,那可就多了。比如:杰克?倫敦的《白牙》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等書籍。我最喜歡的還要數(shù)羅貫中大師的《三國演義》,因為這是人類共同的記憶和幸;▓@,我們將世世代代守護著它們,使這縷書香薪火相傳、綿延不斷。

  東漢末年時期,天下大亂,戰(zhàn)爭連連不斷。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起,便形成了魏、蜀、吳三大國家,并演繹了一個個膾炙人口的精彩故事:劉備三顧茅廬,一心想請諸葛先生出山,最終,功夫不負有心人,請到了這為才華橫溢的曠世奇才,劉備就像如魚得水一樣,一舉攻破了重重難關(guān);還有諸葛亮草船借箭、七擒孟獲;關(guān)羽千里走單騎、過五關(guān)斬六將。這種肝膽相照的精神值得我們學(xué)習(xí);孫劉曹赤壁之戰(zhàn)等等許多精彩的佳事。而且以宏大的結(jié)構(gòu)描繪了三國時期復(fù)雜的政治軍事斗爭,譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡,反應(yīng)了動亂時代人民的'痛苦和對太平生活的向往。

  故事里的各個人物令我佩服不已,而且各具特色:有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮;忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽;勇猛過人、粗中有細的張飛;才華橫溢、心胸狹窄的周瑜;胸懷大志、知才善用的孫權(quán);文韜武略、奸詐狡猾的梟雄曹操。

  每一個故事,都是童年的一個美夢,活潑、純真是永遠的特色。在這里,夢想被裝上絢麗的雙翼,盡情飛翔。我相信只要我們有耐心,并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時間留給它們的那些飛灰與塵埃,神圣的光芒就會愈加明亮!

我最喜歡的經(jīng)典作品作文7

  《弟子規(guī)》想必大家都讀過,看過甚至背誦過,因為《弟子規(guī)》這本書是中國傳統(tǒng)文化教育中的最基本的啟蒙讀物。從兒童的安全,衛(wèi)生,禮儀方面,又到道德素質(zhì),精神修養(yǎng),,學(xué)習(xí)方法等方面,都為我們進行了無微不至的講解,所以《弟子規(guī)》就是我愛不釋手的經(jīng)典作品,從讀得朗朗上口,到背誦得滾瓜爛熟,每一遍都使我有了新的發(fā)現(xiàn)與收獲。

  例如從“父母呼,應(yīng)勿緩;”到“父母責(zé),須順承”的意思:父母在叫你的時候,你要趕緊答應(yīng),不可遲緩不答;父母有事情命令你,要叫你去做,你就要馬上去做,不要懶惰拖沓;父母在教育你的時候,你要恭恭敬敬地聆聽;父母在責(zé)備你的'時候,你也要耐心地接受。這一小節(jié)對我的啟發(fā)很大。

  以前,爸爸媽媽喊我的時候,我總會慢吞吞地答應(yīng)一下,有什么事需要我,我的行動也不夠迅速。自從讀了《弟子規(guī)》中的這一節(jié),我做事不再慢吞吞,而是用自己的全力,以最快的速度去完成,以前,家長教育批評我時,我都不能虛心接受,有時還會反駁,和他們吵鬧上一兩句,現(xiàn)在這種事再也不會發(fā)生了,會耐心地接受。更會把孝放在第一位,百善孝為先。還要懂禮貌,聽自己父母的話。不惹他們傷心,生氣。懂得做人,從小時候就養(yǎng)成一個懂規(guī)矩,守規(guī)矩的好習(xí)慣。并嚴格要求自己,一言一行都要按照《弟子規(guī)》上面所說的去做。

  這都是我從《弟子規(guī)》中學(xué)到的。當(dāng)然該學(xué)的還遠遠不止這些,我要繼續(xù)誦讀經(jīng)典,學(xué)習(xí)經(jīng)典。

  《弟子規(guī)》無愧成為我最喜歡經(jīng)典作品。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文8

  我最喜歡的經(jīng)典作品我讀過許多名作家的經(jīng)典作品,比如《小公主》《簡/愛》《魯賓遜漂流記》……這些都是膾炙人口的名篇著作。其中我喜歡看的是著名作家高爾基寫的《童年》。

  這本書是高爾基,先給他兒子的一本書。他記述的是作家從4歲至10歲這一時期的生活斷面,也就是他的少個年時代的生活的艱辛和革命意識覺醒的過,也從各方面描寫了俄人民的真實生活和俄羅斯國民的眾生相,既抨擊了黑暗,也展示了光明。

  書中描寫出性情乖戾、吝嗇的外祖父卡希林,極其自私、粗野的兩個舅舅米哈依爾和雅科夫。

  描繪了一個典型的俄羅斯小市民的階層,集百年俄羅斯的痼疾與沉疴之大成:愚蠢、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……

  讀了這本書讓我知道了:阿廖沙的生活環(huán)境,是那么惡劣,但因為有了慈善的外祖母,善良、樂觀的“小茨岡”,那個忠厚老實的老長工格里高利,那個獻身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙對生活的.積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。

  讀了這本書使我明白了:對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但黑暗過去之后,太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心,即就是你眼前可能還是黑暗,即就是你的生活還有悲傷,但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你一定會迎來生命的輝煌!

我最喜歡的經(jīng)典作品作文9

  我最喜歡青銅葵花這本書,書中寫了一個城里小女孩葵花和一個農(nóng)村小男孩青銅的故事。

  青銅5歲的時候,大麥地里突然起火,村里人到處亂跑,發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇的瑟瑟發(fā)抖,從此一個說話口齒伶俐的`孩子變成了啞巴。

  葵花生下來就很漂亮皮膚好極了,天生身上就有股香味,可她是個不幸的孩子,在她很小的時候爸爸就淹死了,干校的人就把她帶到青銅住的大麥區(qū),看有沒人愿意領(lǐng)養(yǎng)她,青銅家看葵花可憐決定收留她,葵花在青銅家住了一段日子,漸漸的與他們家有了感情,她很懂事,學(xué)習(xí)很刻苦成績很好,有一次,學(xué)校要學(xué)生交錢拍彩色照片,葵花知道自己是個漂亮的女孩也想去拍照,因為家沒錢就放棄了,這事被青銅知道了,他決定攢錢讓葵花去拍彩色照片。經(jīng)過很長時間的積攢青銅完成了葵花了這個愿望。

  日子越來越好了,干校的人把葵花接回了城,青銅難過極了,天天不吃不喝的等的葵花回來,有一天青銅似乎看到了葵花的影子,他大聲的喊了一聲“葵花”。青銅竟然開口說話了,盡管喊的模糊不清。

  后面的故事讀后令人無比感動,青銅默默的為葵花做了很多的事,有次葵花為了個跳舞比賽向別人借條項鏈被拒絕了,這事被青銅知道后他為葵花用冰趕制了條冰項鏈,在夜空下,那條項鏈一閃一閃的,發(fā)出亮晶晶的光美極了。

  每個時代都有他那個時代的生活,那個時代的痛苦經(jīng)歷是現(xiàn)在少年所感受不到的,可痛苦的經(jīng)歷何嘗不是件好事,它能使人變的堅強,長大后可能會變成個強者。

  我喜歡這本書。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文10

  我喜歡很多文學(xué)作品,但是,我最喜歡的一篇文章就是《鄉(xiāng)村教師》。

  他講的主要內(nèi)容是這樣的:大學(xué)畢業(yè)之后,許多同學(xué)叫她留在城里工作,而她,卻決定了回老家(一個很窮的山區(qū))做一名鄉(xiāng)村教師。其他同學(xué)都很吃驚,因此,她講了一個故事:“那是十年前的一天,一個正在山上放牛的孩子玩火,結(jié)果把用草做的教室給燒著了。教室里所有的孩子都嚇哭了。唯一的一位老師把所有的孩子往外背。最后還剩下兩個孩子的時候,老師猶豫了一會,然后背起一個就往外沖,當(dāng)老師去背另一個學(xué)生的時候,教室的門塌了,而教室里的那個孩子和那位老師永遠地留在了教室里。所有的孩子都拼命地喊著:‘老師——老師——’但是,無論孩子們怎么喊,老師永遠都回不來了。那最后一個被背出來的孩子就是我,而那個被困的孩子,就是老師的女兒……”講到這,大家發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了,宿舍里所有的人都流了淚。所有的人都去了她的`老家,做了一名鄉(xiāng)村教師。

  讀到這兒,不知道什么東西模糊了我的雙眼,讓我情不自禁地想起了2008年的5·12那場大地震。一位叫譚千秋的老師,救了全班所有的孩子,但自己,卻永遠地離開了自己的親人。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候,他的頭被水泥板砸成了“凹”型,但是,被他緊緊得護住的5名學(xué)生,是活著的。

  大愛無私。大愛的付出是給所有人的。教師是世界上最偉大的職業(yè),因為它把愛與希望永遠地傳遞下去。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文11

  我最喜歡的經(jīng)典作品,是這部流傳已久的《論語》。

  它還備受古今中外的推崇,內(nèi)涵廣博精深,很值得一學(xué),因此我很喜歡老師講《論語》。

  初學(xué)《論語》時,最令我感慨不已的因?qū)佟耙娰t思齊焉見不賢而內(nèi)自省也。”他它使我心中久久不能平靜,渾身充滿力量。像警鐘一樣時刻提醒著我,以他人之長補已之短,還要遇上品行低劣的人,不只是蔑視他,更應(yīng)該捫心自問,看看自己是否也有這樣的毛病,以便及時改正,遇到才能品德高尚的人,以他為榜樣,虛心的向他學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng)。

  在社會發(fā)展日新月異的今天,同樣需要調(diào)節(jié)自己的心態(tài),反省自己的.所作所為。

  就像孔子說的那樣“吾日三省吾身”學(xué)習(xí)是否認真、盡力了?是否對得起老師與父母的期望?對同學(xué)是否關(guān)心?總之,每天要想一想,這樣可以使自己清醒,做到自覺努力,不斷鞭策自己進步。老師還重點講了《論語.學(xué)而》篇的“學(xué)而時而不慍,不亦君子乎?”認為把學(xué)習(xí)看成生活的一部分,把它當(dāng)成一種樂趣,學(xué)習(xí)也就非常容易了,若能善侍友人,與他們和睦相處,心情也就舒暢多了。

  校園生活中,誤解是同學(xué)之間經(jīng)常出現(xiàn)的事,我們要時刻提醒自己:善侍每一位同學(xué),遇事要多為他人著想,用我的真心,盡最大努力去創(chuàng)造一個和諧、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。有了這樣的環(huán)境,我們才能安心學(xué)習(xí)。俗話說:半部《論語》治天下。有心的同學(xué)不妨去讀讀《論語》,相信你會比我收獲得更多。他還會讓我么我們的學(xué)習(xí)、品德進步。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文12

  我最喜歡的經(jīng)典作品是《西游記》。

  《西游記》是一部神魔小說,是我國“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經(jīng)的故事,表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題,向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。通過虛幻的神魔世界,我們可以看到現(xiàn)實社會的影子。孫悟空寄托了作者的理想,他不屈不饒的斗爭精神,大無畏的氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的.力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切的必勝信念。

  其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》,因為這兩個片段體現(xiàn)了孫悟空是個機智、勇敢、堅持真理的人,盡管唐僧怎么念緊箍咒,他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個是非不清、人妖不分的人。結(jié)果差一點被白骨精吃了,還算孫悟空有良心,變成了金蟾老妖,就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。

  《西游記》還描寫了豬八戒是一個好吃懶做、斤斤計較的人,沙和尚是一個忠厚、老實、任勞任怨的人,但也是一個是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長、各有所短,但都有一個堅定的目標(biāo)——到西天取回真經(jīng),由于他們和睦相處,團結(jié)一致克服了重重困難,終于為大唐取回了真經(jīng),閱讀《西游記》是一種樂趣,也是一種享受,隨意百看不厭,我永遠喜歡它!

  這就是我喜歡的經(jīng)典作品——《西游記》。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文13

  我最喜歡聽故事了,記得在很小的時候,我還不認識字,就每天纏著媽媽給我講故事,現(xiàn)在我長大了,自己認字了,每天寫完作業(yè),我總是拿起故事書,遨游在奇妙的故事王國中。其中我最喜歡安徒生童話了,我經(jīng)常被故事中的人物所吸引,看到賣火柴的小女孩悲慘的死去,我就會情不自禁的流下眼淚,那時我常想,如果我遇到了她,我一定會把她帶回家,把我所擁有的,全都與她分享,讓她和我們一樣,能夠擁有一個幸福的家。看到白雪公主的美麗善良,我真想和她成為朋友,好時刻提醒她,小心狠毒的王后,她又要想壞主意了。還有很多很多的故事,它們讓我學(xué)到了知識,懂得了怎樣做人。在以后的日子里,我還要多讀書,讀好書,增長知識,長大為祖國作貢獻。

  我最喜歡的'經(jīng)典作品是沈石溪的動物小說。沈石溪原名沈一鳴,他的動物小說著名的有:《最火一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》、《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》、《獵狐》······

  其中我最喜歡《最火一頭戰(zhàn)象》,這本書中寫了文中的“我”發(fā)生的種種災(zāi)難和種種倒霉的事情,而這些事就像在夢境中一樣,和動物在一起。《最火一頭戰(zhàn)象》第一篇是給大象拔刺,看這題目就感覺很有趣讀者也會有興趣,文中的“我”遇到了一只大象,這只大象非常聰明,知道文中的“我”是個醫(yī)生,就把他帶到它的孩子身邊,因為它的孩子腳下有顆釘子扎了進去,就找來了文中的“我”,文中的“我”就幫小象拔刺,可是小象很愛哭,所以小象哭一下大象就打一下文中的“我”,最后文中的“我”終于把刺給拔了出來,文中的“我”于是就和小象結(jié)成了一對朋友。

  《最火一頭戰(zhàn)象》每一個故事都非常有趣,大家也去看一看吧!

我最喜歡的經(jīng)典作品作文14

  “懼怕危險的口理比他們自身還要恐怖一萬倍。”這是英邦息野笛福在《魯濱遜漂淌記》中說的一句話。

  《魯濱遜漂源記》是一利冒險小說。小說客人私是魯濱遜,他是一個聰亮機智又勇敢堅強的人。再一次航海中,船在南美洲的一個荒島旁觸礁了,船上的水手和趁客皆淹逝世,只有魯賓遜活了下來。他上了一個荒島,并開端了28年的歷險生涯。

  剛上島,他覺得怕極了。但當(dāng)前,想著怕也無用,于是就安靜下去。他干了木筏,把輕舟上的食物咸水等運上船,又用帆布拆了帳篷,作為住處。而后又種了大麥跟水稻作為食品起源。

  爾無比喜歡魯賓遜這集體物由于他十分英勇還機靈聰慧,而且誒還是一個擅長發(fā)明的我。沒這些之外,他仍是一個有著冒險精力,入棄精神的`己,就果為這些他才在順境中成替一個勝利者,一個好漢。所以我很愛好他。

  跟魯賓遜比伏來,我感到我太差了。因為在一次游戲中,老師鳴咱們用繩索拴著雞蛋,把雞蛋擊下往該到達一塊直立的磚后。我試了幾回之后,都不成過,于是即灰心了,同窗們對我指指導(dǎo)點,我就更沒信念了,羅唆就不玩了。

  讀了這原書后,我很愧疚,因為魯賓遜在島上堅持生活了20多年,而我,作個實驗都堅持持下來豈非不感到羞愧嗎?所以,我怕以后,碰到艱苦要多著手,多動腦,多盡力,多進與。我認為這樣會更輕易得到成功。

我最喜歡的經(jīng)典作品作文15

  “北國風(fēng)光,千里冰封 ,萬里雪飄!背鲎杂诿珴蓶|1936年2月的一首詞,把雪景寫得多么栩栩如生呀!這就是——《沁園春雪》的魅力。

  這是一首多么令人振奮的詞呀!在長城上的眺望,一望無際的皚皚白雪中,黃河立即失去了以往那波濤洶涌的氣勢,因為它被凍住了,退卻了。一群群山就像一條條銀蛇在舞動著;遠處,高原上的一個個丘陵好像許多蠟白色的大象在奔馳。等到陽光明媚,能幸運地看到紅與白交相輝映的壯觀景象,讓你難以忘懷!江山是多么地嬌艷,令人不經(jīng)大聲感嘆大自然的'偉大。作者寫到這里,想起了以前唐宗宋祖的那些陳年往事,感慨萬千,過去的都過去了,如今為國作貢獻的是廣大的英雄人民!

  這是一首多么偉大的詩呀!被雪覆蓋著的美景,被雪淹沒著的丘陵,被雪凍結(jié)的黃河……。≡佈┢鹋d,大氣磅礴。寫景,縱橫千萬;論史,博古通今。在1936年2月,日本帝國主義侵占我國東北三省后,要想侵占華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求,繼續(xù)實行不抵抗政策,國家和人民正處于水深火熱之中。與此同時,遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率領(lǐng)紅軍長征部隊順利到達陜北清澗縣袁家溝,準(zhǔn)備渡河?xùn)|征,開赴抗日前線。他為了觀察地形,親自登上海拔千米白雪覆蓋的塬上看到“千里冰封”的大好河山,不禁詩興大發(fā),欣然命筆,寫下了這一首豪放之詞《沁園春雪》.作者不會想到,這隨興之作,竟會成經(jīng)典,并將流芳百世.

  啊!多么振奮人心,多么鼓舞士氣。作者萬千豪情,展現(xiàn)其中,讓人回味無窮。故我喜歡,我推薦。