【精品】童話作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文 篇1

　　我們不是地球人，我們是生活在名為“奇異星球”是星球上，我們生活得很好大家都和睦相處，互相幫助。

　　（一）忽然有一天，天上出現(xiàn)了一個(gè)UFO，它放下有一個(gè)特大的冰激凌，它有三層，第一層是巧克力的，第二層是草莓的，第三層是奶油的。我們看見(jiàn)了就沖上去大口大口得吃了起來(lái)，低年級(jí)的小朋友看見(jiàn)了就在下面開(kāi)了個(gè)洞，他們吃不完，就有盆來(lái)接。爺爺哪去了？我找著，抬頭一看，哦，原來(lái)在最上面吃呢。那個(gè)風(fēng)口袋一吹，那只冰激凌越來(lái)越大。最后我們?nèi)珒鲎×恕Ｄ侵籙FO上的`外星人說(shuō)：“愚蠢是奇異星球人，你們已經(jīng)是我們的奴隸了，你們世世代代為們效力，哈哈哈哈！”

　�。ǘ�）李強(qiáng)和劉濤這兩只大懶豬因?yàn)樗�過(guò)了頭錯(cuò)過(guò)了這次的“冰激凌宴會(huì)”，也逃過(guò)了外星人的圈套。忽然觀音菩薩出現(xiàn)在他們面前，她對(duì)李強(qiáng)和劉濤說(shuō)：“你們想拯救這個(gè)星球嗎？”李強(qiáng)和劉濤說(shuō)：“想，可是我們沒(méi)有法力��！打不過(guò)外星的�！薄斑@沒(méi)問(wèn)題，”觀音菩薩說(shuō)，她一揮手。李強(qiáng)手持一把冰劍，冰劍一碰到其他劍或人，他們就回凍住。劉濤手持一把震天劍，震天劍一插到地里，地就會(huì)分開(kāi)，震天劍和別的劍一碰那把劍必段不可，觀音菩薩又一揮手李強(qiáng)和劉濤就穿上了披風(fēng)，他們?cè)絹?lái)越輕，他們飛了起來(lái)。李強(qiáng)和劉濤向外星人下了戰(zhàn)書(shū)，約定三日后在“華山論劍”外星人不知道什么是“華山論劍”，就造了一把激光神劍。到了那天，他們大戰(zhàn)三百回合，可謂是天昏地暗，不見(jiàn)天日，最后，外星人投降了，他們有風(fēng)口袋把冰激凌收了回去，帶著UFO逃走了。

　　李強(qiáng)和劉濤也受到了英雄的待遇！

童話作文 篇2

　　有一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。草地像一面巨大的綠毯，河水潺潺的流動(dòng)著，遠(yuǎn)處有層層起伏的山峰，真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！可愛(ài)的小鴨子高高興興地走著，一不小心，沒(méi)看清路，掉進(jìn)了一個(gè)大坑。小鴨子趕緊往外爬，可是這個(gè)坑太深了，她始終爬不上去。怎么辦呢，正在這時(shí)她發(fā)現(xiàn)坑里有一根矛，他想，我把矛甩到坑外面勾住石頭，抓住矛的繩子，不就可以一步一步的爬上去了？小鴨的計(jì)劃開(kāi)始了，長(zhǎng)矛順利的勾住了石頭，可他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)矛的繩子快斷了，小鴨又摔進(jìn)坑里，邊哭邊喊：“救命呀，救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”

　　小猴子聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，急忙趕過(guò)來(lái)，小鴨欣喜的說(shuō)：“小猴哥哥，請(qǐng)你把我救上去吧，我被困在這兒了，”小猴子說(shuō)：“當(dāng)然可以了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”小猴想呀，想呀，終于想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我要拿一根竹竿，讓你爬上來(lái)！”于是，小猴到最近的竹林去摘了一根竹竿，把尾巴吊到樹(shù)上，然后把竹竿遞給小鴨，說(shuō)：“小鴨妹妹，小鴨妹妹！快沿著竹竿爬上來(lái)！”可是竹竿太光滑了，小鴨一抓就掉下來(lái)，根本上不去。

　　小猴冥思苦想，忽然間他眼前一亮，說(shuō)：“要不我去找這兩個(gè)人吧！分別是小熊哥哥和大象叔叔，他們倆個(gè)應(yīng)該可以救你的�！毙▲喿屑�(xì)的想了想，終于明目了然了，說(shuō)：“對(duì)喲，大象叔叔的鼻子特別特別的長(zhǎng)，而且還很粗糙，不容易把我滑的掉下去，非常有可能救得了我，而小熊哥哥呢？”小猴子說(shuō)：“小熊哥哥特別的聰明，每次當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)想出好辦法來(lái)解決，”小猴子明明白白的說(shuō)：“對(duì)哦，小熊哥哥的確特別的聰明，我現(xiàn)在就出發(fā)去找他們倆個(gè)吧�！�

　　于是，小猴先來(lái)到了大象的家，并對(duì)大象說(shuō)：“不好啦！不好啦！小鴨子掉進(jìn)一個(gè)特別深的坑里，出不來(lái)了，請(qǐng)大象叔叔來(lái)幫忙吧！”大象說(shuō)：“好的，我馬上去�！�

　　接著，小猴又來(lái)到了小熊的'家，并對(duì)小熊說(shuō)：“不好啦！不好啦！小鴨子掉進(jìn)一個(gè)特別深的坑里，出不來(lái)了，請(qǐng)小熊哥哥來(lái)幫忙吧！”小熊說(shuō)：“好的，我馬上去。”

　　大象說(shuō)：“小鴨子，別著急，我來(lái)用長(zhǎng)鼻子把你卷起來(lái)�！笨墒�，因?yàn)榇笙蟮谋亲舆�不夠長(zhǎng)，又沒(méi)能把小鴨子就上來(lái)�？吹竭@樣的情況，小鴨子失望極了，心想：我一定出不去了。

　　這時(shí)小熊摸了摸腦袋，思考了一會(huì)，說(shuō)道：“大家都別著急，我有辦法了�！敝灰�(jiàn)小熊提來(lái)裝滿水的水桶，一桶一桶呼啦呼啦全都倒進(jìn)了大坑里，漸漸地水注滿了深坑，小鴨子也和水一起浮了上來(lái)，在大家的幫助下這時(shí)很輕松的就上了岸。

　　小鴨子激動(dòng)地問(wèn)小熊：“你是怎么想到這么好的辦法的呢？”小熊說(shuō)：“這沒(méi)有什么呀，只不過(guò)是我想到你會(huì)游泳，可是游泳肯定需要水呀，有了水你就可以輕輕松松的上岸了呀。”大家聽(tīng)后，都夸小熊真聰明。

　　小鴨回家后，把這件事都告訴了媽媽，媽媽溫柔的說(shuō)：“孩子，你也要想小熊一樣，多動(dòng)腦筋，這樣才能解決問(wèn)題。”小鴨聽(tīng)了，說(shuō)：“好的！我一定多學(xué)知識(shí)，遇見(jiàn)困難多思考，就一定能夠像小熊哥哥一樣總是能找到解決問(wèn)題的辦法！”

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們都要像小熊學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他遇事冷靜，不慌亂，才能結(jié)合平時(shí)積累的知識(shí)和常識(shí)，開(kāi)通腦筋多思考，就一定能找到解決問(wèn)題的辦法！

童話作文 篇3

　　險(xiǎn)，奸詐，詭詐多端。此，乃大人心中之狐。可憐，敏，善思此，為兒心中之狐。至是欲矣，但余童話里之狐。

　　夜，輕手輕腳之升于高樹(shù)頭。清冷之月細(xì)聲答之始為小友言事矣：“昔日，有一可愛(ài)的小狐貍……”

　　“母親，母親，昨夜夢(mèng)見(jiàn)小狐矣�！弊右荒�，遂馳之下，跣足大聲呼母，其急者欲將此小狐告母識(shí)�！皩殞毠裕�快去穿衣。且食之。”然，小兒小嘀咕著“狐”，徐之東室移�！澳赣H！”兒忽大呼，“小……”之見(jiàn)了母親嚴(yán)之目，沮之垂下頭小，不情不愿之歸于室。此一幼兒園之子。

　　“母，我昨夜夢(mèng)，為小狐之�！鄙倌陚�(cè)背書(shū)包邊謂方收拾盤餐之母曰�！班妫�好。謂之，汝既無(wú)事兮？書(shū)背矣乎？”“母親！”少有怨母之不省�！昂昧撕昧�。小狐貍，小狐貍何善，若因誤學(xué)，看汝何考上善之中�！焙髷�(shù)句母乃在心之少默想酇起之口，悶悶出了門。此一臨升初之少。

　　“母，我昨夜夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)狐。”少年在寫(xiě)作時(shí)忽然冒出一句。“噲狐？君有其意而欲狐，不若復(fù)為兩題，此次考試，爾乃考多少分，兮！你看鄰家之子，此次，而全年級(jí)前名兮！狐貍，此狐可真非佳物也�！鄙�默然垂首，目匡滿了淚，默默地仍為事。此一方中之子�！澳浮�…”頭沒(méi)于扎題之男疑之曰�！鞍ミ�，小祖宗，汝速多習(xí)數(shù)科！，此次擬考，汝之功可不志兮，如何考之上好學(xué)也！汝阿姨之子兮，可增氣也，今已，送入外之一名牌太學(xué)矣，我亦不求爾何如，通省前三名必下”顧諄諄之母，男子嘆息，將頭垂了題海。

　　“寶寶兮，母與子介個(gè)好友，善不善兮？之兮，為一小狐”或時(shí)，夢(mèng)初者，天之始，亦心之滅。

童話作文 篇4

　　很久很久以前，有一個(gè)叫天女的美麗女孩，住在地球，她每天都看到一樣的景色就是荒漠，世界上只有3棵樹(shù)，而且生長(zhǎng)情況很不好，她很喜歡地球充滿綠色，就像人的頭發(fā)樣的長(zhǎng)得很茂盛，于是她就去求玉帝要幾顆種子。

　　天女終于要到了種子，把種子埋在了沙子里面，驚訝的是一下子出現(xiàn)了一團(tuán)又大又紅的.火球，當(dāng)?shù)販囟缺緛?lái)都達(dá)到了52度，已經(jīng)熱得不能再熱了，可現(xiàn)在還出現(xiàn)了一個(gè)大火球，這下怎么辦呢？

　　天女被燒傷了，火球已經(jīng)滅了，天女再次去找玉帝要種子，原來(lái)上次是給的火球種子，一不小心給錯(cuò)了種子，玉帝又給了天女一顆又藍(lán)又小的種子，天女把種子埋進(jìn)了，天女把種子埋進(jìn)了土里，一下子出現(xiàn)一股清泉，從地里沖出來(lái)，把天女的傷口沖洗得干干凈凈，天女發(fā)現(xiàn)了原來(lái)這是一枚水種呀！

　　玉帝沒(méi)有想到天女還會(huì)來(lái)找他，因?yàn)樗�又把種子拿錯(cuò)了。而且這一次玉帝又給了一枚種子，給天女說(shuō)要埋在深53千米深的地方，天女拿到種子馬上去挖地，想早點(diǎn)把種子種上。天女一直不停的挖呀挖呀，手指挖出了血，天女仍然堅(jiān)持著，她想早日帶給人們綠色美麗的世界，挖了5年終于把事情做好了，把種子種上了，天女卻慢慢在淡淡微笑中長(zhǎng)眠了。

　　第二天早上，在天女長(zhǎng)眠的地方，長(zhǎng)出了一顆高大的綠樹(shù)，幫這些小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。地球充滿了綠色，清涼無(wú)比，像一個(gè)世外桃源的大花園。如果沒(méi)有天女就沒(méi)有這個(gè)充滿活力的世界，她的精神讓我們奮發(fā)向前吧！應(yīng)該象天女那樣保護(hù)我們生存的環(huán)境，熱愛(ài)我們共同的家園。

童話作文 篇5

　　整理書(shū)柜的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)一部?jī)簳r(shí)的繪本。

　　翻開(kāi)頁(yè)腳受潮翹起的書(shū)面，兒時(shí)濃重的時(shí)間氣息呼之欲出——這是童年我最喜的一本，它承載著太多回憶。當(dāng)然作者的簡(jiǎn)介赫赫然印在紙上，簡(jiǎn)介中“他的媽媽是愛(ài)爾蘭仙女”這句一直吸引著我，它仿佛是麻木繁忙的世界中俏皮童真的一個(gè)存在，不禁惹我回想起兒時(shí)對(duì)這樣“童話世界”的期盼。

　　接觸童話的時(shí)間極早，但真正相信它卻是在讀《哈利波特》對(duì)時(shí)候。每天晚上我總是依偎在暖燈之下，而且總會(huì)欣賞片刻封面再翻開(kāi)書(shū)面。那個(gè)時(shí)候我一直幻想著自己也是一名巫師，也會(huì)坐上去往霍格沃茨的'列車，也會(huì)經(jīng)歷那些驚奇的旅程。這曾經(jīng)是我的信仰和依靠，畢竟我至今期盼著貓頭鷹越過(guò)浩渺的星空——那片月亮曾經(jīng)用流星藍(lán)色磷光劃過(guò)平靜星河的天空，那片被貓頭鷹驚起波瀾的天空。

　　十一歲的生日我一直坐在窗前，期待著那封即將到來(lái)的信，我就等在那兒，月亮清澈的清輝下。仿佛過(guò)了極久，直至父親將睡熟了的我推醒。面對(duì)我的各種疑問(wèn)，他只是沉默著，陪著我等，幫我掖好被子，關(guān)上燈。

　　他沒(méi)有否認(rèn)這一切的存在，就如身處困境的人依舊期盼雨止天明。于是我便一直是這樣期盼的，堅(jiān)信這個(gè)世界期盼我就像我期盼它一般。卻直到我與朋友分享這樣一段故事時(shí)，因?yàn)樽I笑和嘲諷而親自戳破曾支持我走過(guò)困難的期盼。但正如那句“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，這份期盼是易逝的，它承載著對(duì)童真和內(nèi)心深處最柔軟干凈的那個(gè)角落的向往與期待。這個(gè)世界仿佛像是麻木的木偶，時(shí)間和自由被嚴(yán)格地控制，不允許有任何情感的流露。譬如潸然時(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法真正地放開(kāi)聲音——因?yàn)榭倳?huì)有人抱怨道你影響到了他們的休息。我期盼阿拉丁的神燈能夠擦亮心中美好的愿望；期盼著某一天能夠像灰姑娘般獨(dú)自在花園里旁若無(wú)人地放聲哭泣；期盼著某一天能夠像睡美人般城堡中種滿玫瑰和荊棘。

　　童話它不僅僅只是回憶，而更是內(nèi)心里最脆弱最純凈澄澈的角落。試想如果有一天這個(gè)世界上沒(méi)有人再真正關(guān)心你，你難過(guò)時(shí)，還會(huì)有天上的云為你落淚；如果有一天你身處陰溝，還會(huì)有一種期盼讓你記得仰望星空。

童話作文 篇6

　　彈涂魚(yú)貝貝 有一只小彈涂魚(yú)，叫貝貝，她很快樂(lè)也很活潑。貝貝的媽媽是彈涂魚(yú)組長(zhǎng)，爸爸是醫(yī)生，爸爸媽媽總是教育她，要樂(lè)于助人，看到有困難的人要去幫助，和自己的同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。貝貝每次聽(tīng)到這里，總喜歡撲入媽媽的懷抱，撒撒嬌，粘粘的'說(shuō)：“知道啦，媽咪”。貝貝也喜歡看書(shū)，要是她鉆進(jìn)書(shū)里面了，飯都不想吃了呢！

　　有一天，貝貝去岸上玩，看見(jiàn)一大堆蝸牛在吃大樹(shù)爺爺?shù)娜~子，可著急了。更可氣的是，他們一邊吃還一邊笑，根本就沒(méi)注意到貝貝正虎視眈眈的看著他們。大樹(shù)爺爺好可憐啊，不能動(dòng)，只能嗚嗚的哭，哭得越來(lái)越厲害了，貝貝實(shí)在看不下去了，對(duì)蝸牛們說(shuō)：“哎呀呀！你們就別吃大樹(shù)爺爺?shù)娜~子了，他很疼的，沒(méi)看見(jiàn)大樹(shù)爺爺在哭嗎？”：“我們就吃，他的樹(shù)葉香，管你什么事？”蝸牛齊聲喊到，還笑貝貝在水里多管閑事呢�？伤麄兡睦镏�道，彈涂魚(yú)會(huì)爬樹(shù)呀。貝貝氣壞了，像磁鐵一樣吸在樹(shù)桿上，蝸牛們看得呆了，等他們醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，貝貝已經(jīng)爬了一半。蝸牛們東躲西藏，可還是逃不過(guò)貝貝那尖銳的眼光，她爬上樹(shù)后，很快就把蝸牛消滅光了。

　　大樹(shù)爺爺又長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉啦，他看著貝貝滿身是泥的樣子，就給她取了一個(gè)新名字，“泥泥魚(yú)|，貝貝高興的接受了，但大樹(shù)爺爺身上也有貝貝這個(gè)可愛(ài)的名字，因?yàn)椋�他感謝貝貝救了他，于是身上掛了一塊“貝貝”的牌子。于是，島上有了大樹(shù)掛“貝貝”的牌子可以長(zhǎng)生不老的傳說(shuō)。

童話作文 篇7

　　兔子麗珠兒有一雙比任何兔子都有神的眼睛和一身沒(méi)有一丁點(diǎn)雜色的象雪花一樣白的皮毛。他是校園里，同學(xué)眼中的“小公主”。再加上麗珠兒從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，所以她的成績(jī)一直名列前茅，父母也為此很欣慰。

　　可是慢慢的，麗珠兒不僅學(xué)習(xí)上要爭(zhēng)第一，其他方面也想爭(zhēng)第一。為此，麗珠兒花費(fèi)了很多心思去和同學(xué)比誰(shuí)穿得好看，鞋是不是名牌。只要是有人穿得比麗珠兒好看，她就讓爸爸媽媽給她買更漂亮的衣服。父親一開(kāi)始也很擔(dān)心，可母親認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大自會(huì)明白，他們也就不怎么在意了。

　　直到有一天，學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)----松鼠，她有著一條又大又漂亮的尾巴！自打見(jiàn)到那位新同學(xué)，麗珠兒就對(duì)她有防備之心，原 因不言而明:那條美麗的大尾巴！下課了，松鼠經(jīng)常從樹(shù)上跳上跳下，這條大尾巴可以加大松鼠的跳躍距離。當(dāng)她從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)上的時(shí)候，把尾巴挺直，可以跳出十幾米遠(yuǎn).另外松鼠從樹(shù)上往下跳時(shí)，大尾巴像降落傘一樣，使松鼠可以平平安安地落到地上，落到地上時(shí)，大尾巴蓬蓬松松，又厚又軟，還起到海綿墊的'作用。同學(xué)們都在不停地贊賞松鼠的大尾巴。而一直站在角落里的麗珠兒早被“氣瘋”了！她滿臉通紅，牙齒咬得咯吱咯吱響。麗珠兒暗暗地想：哼！松鼠，你等著瞧，我一定也會(huì)擁有一條和你一樣漂亮的大尾巴！

　　很奇怪，自從麗珠兒有了這個(gè)想法后，她的尾巴就一天比一天大，可是同學(xué)們好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有一次放學(xué)回家，麗珠兒和喜羊羊走在回家的路上，細(xì)心的喜羊羊發(fā)現(xiàn)了麗珠兒的尾巴變大了，好心建議麗珠兒去看一下醫(yī)生，麗珠兒火冒三丈，丟下喜羊羊獨(dú)自一個(gè)人回家了。在回家的路上，麗珠兒還想著自己的尾巴，所以，直到灰太狼出現(xiàn)在她眼前都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。盡管她奮力掙扎，,可拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴很不方便，所以她還是被灰太狼死拖硬拽著她的尾巴回到了狼窩。 “老婆，今天的晚飯有著落了�！� 灰太狼說(shuō)。誰(shuí)知一個(gè)平底鍋飛來(lái)：“這怪物，兔子不像兔子，松鼠不像松鼠的，還是給我當(dāng)丫頭吧，正好我想找人來(lái)伺候我呢!”紅太狼說(shuō)。

　　在被紅太狼虐待的日子里，麗珠兒慢慢明白了：有些事情其實(shí)不需要爭(zhēng)第一，只要做好自己就行了！說(shuō)也奇怪，麗珠兒的尾巴漸漸恢復(fù)了原貌。在一天夜里，趁灰太狼呼呼大睡的時(shí)候，麗珠兒悄悄地逃出了狼堡，踏上了回家的旅途……

童話作文 篇8

　　來(lái)到小人國(guó)，我當(dāng)然要先取得小人們的信任，我會(huì)讓他們知道我是來(lái)幫助他們的，不會(huì)假借我的大身體作威作福的。

　　第一步，我會(huì)幫助他們打退敵軍，當(dāng)然會(huì)有很多的死傷士兵，但是因?yàn)橛形以冢瑪耻姼�本不敢在�?lái)攻打小人國(guó)。所以，我變成小人國(guó)的護(hù)身符了。

　　我會(huì)協(xié)助國(guó)王治理國(guó)家，好人歸他管，壞人就交給我處置。我會(huì)命令這些壞蛋每天給我乖乖的制作棺材，把那些死難的士兵埋好，萬(wàn)一繼續(xù)不聽(tīng)話的話，我就叫他直接躺進(jìn)棺材，好好的在里面睡三天三夜，保證把他嚇得乖乖的，再也不敢作壞事了。

　　接下來(lái)，我就要利用我的'大力氣，幫小人國(guó)的窮人蓋房子，一個(gè)人三棟。除了可以自己住，多的還可以賣給有錢人，這樣生活就會(huì)改善，不會(huì)連飯都沒(méi)得吃了。

　　我還要幫小人國(guó)蓋一個(gè)水庫(kù)，我一天就可以蓋好，馬上就可以幫他們儲(chǔ)存要喝的水，也可以灌溉農(nóng)田。全國(guó)的老百姓，都有好日子可以過(guò)。

　　最后，我要講故事給小人國(guó)的人聽(tīng)，講得都是我們民間故事，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞，變成聰明的小人，變成“聰明國(guó)”，這就是我在小人國(guó)的實(shí)況報(bào)導(dǎo)啦！