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【熱門】舞蹈的作文集錦八篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的舞蹈的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
就在這個(gè)暑假,我們的舞蹈張老師換成了梁老師,聽說(shuō),張老師是因?yàn)槲覀儼嗉议L(zhǎng)說(shuō)她打我們,所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼,小小的鼻子,櫻桃小嘴。黑黑的頭發(fā)。
老師認(rèn)識(shí)我認(rèn)識(shí)的非常早。第二節(jié)課的時(shí)候,她讓我們踢后腿。踢后腿時(shí),老師說(shuō):“一定要使勁踢,要感覺自己都能踢死一只母牛。”話音剛落,教室里就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見了我就問我叫什么名字,我告訴了老師,我叫何睿瀅。于是,她說(shuō),我看到了,何睿瀅能踢死一只母牛。老師的'話引起了大家的注意力,每一給同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我的心里感到羞愧不已,不知不覺的低下了頭。
我覺得老師非常關(guān)心我。一次,老師對(duì)我們說(shuō):“以后怕橫叉的時(shí)候我就放一首你們喜歡聽的歌曲。你們愛聽什么?”這一個(gè)問題,搞得班里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)候,老師又問:“何睿瀅,你想聽什么?”這時(shí),班里的目光正好又轉(zhuǎn)向了我,“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),老師說(shuō):“怎么?說(shuō)不出來(lái)?”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這位老師,因?yàn)樗P(guān)心我,愛護(hù)我。
舞蹈的作文 篇2
舞之美,是人的美。舞蹈是一種藝術(shù),當(dāng)然有藝術(shù)美,但它不像唱歌、繪畫,所假之物并不是聲、色、字、詞,而是天生的、自然存在的人,因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣,給人一種高級(jí)的美感。我國(guó)第一個(gè)提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說(shuō)過:美的要素有二,一是形式,二是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素,外有美妙的形式,內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感,融合物質(zhì)的美和精神的美的極致而為一體,所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺(tái)上那舞動(dòng)著的美人時(shí),她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂,那美的形態(tài)身段、輪廓、線條,恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn)、美的感情,而不必借助什么道具。
當(dāng)然,舞臺(tái)上的'演員絕不是畫室里的模特兒,舞蹈除自然美外,更重藝術(shù)美,于是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式,也不像話劇那樣過分地寫實(shí)。它是綠荷上的露珠,是峭壁上的青藤,是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。它不過是為了提示舞者美的存在,像幾片白云說(shuō)明天空的深藍(lán);它不過是為了襯托舞者美的形象,像流水繞過幽靜的山岡。在舞臺(tái)上作為外形之物,無(wú)論是先天的人體,還是后來(lái)補(bǔ)充的服飾,在形、體、色、質(zhì)上都要有極美的苛求,真可謂“四美具,二難并”,從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動(dòng),西方藝術(shù)中有一種小天使,胖墩墩的孩子,兩腋卻生出一對(duì)肉翅,顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天,窈窕女子,肩垂飄帶,升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事,但這自然的衣著,頓使沉重的人體化為輕捷的一葉,瀟灑、舒展、輕盈、自如,滿臺(tái)生風(fēng)。人外形的美,內(nèi)蘊(yùn)的美,都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開來(lái)。國(guó)畫界有“以形寫神”與“以神寫形”之爭(zhēng),從這個(gè)角度觀之,舞者真是靠自己的外美之形來(lái)寫內(nèi)美之神了。在自己的外美之形來(lái)寫內(nèi)美之神了。
舞蹈的作文 篇3
自古以來(lái),就有“藝多不壓身,藝高人膽大”的俗語(yǔ),更有“百日笛子千日簫,小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng),借其陶冶情操,提高修養(yǎng),該是一件多幸福的事!而今天,我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小,我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開始練習(xí)的時(shí)候,每節(jié)課都是壓腿、下腰,一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞,我每次都咬牙堅(jiān)持,不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是,就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期,我可以登臺(tái)表演了。
經(jīng)過幾次群舞的鍛煉后,我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期,在老師的推薦下,我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然,我喜歡跳舞,但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái),我忐忑不安,唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至,我的`手心里攥滿了汗,畢竟高手如云,自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央,也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字,終于,“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開》,表演者,周洋羽!陛喌轿疑蠄(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái),小跑到舞臺(tái)中央。音樂開始了,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中,徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里,與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然,天色變得陰沉昏暗,豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂聲變得急促且富有節(jié)奏,我仿佛在尋找避雨的地方,旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過了多久,雨過天晴,樂聲又回歸平靜如水,縈繞在人心頭,最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身,結(jié)束了表演。再一睜眼,如大夢(mèng)初醒了一樣,臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒……
那場(chǎng)比賽,我拿了金獎(jiǎng),但我沒有驕傲,仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持,已經(jīng)成了我的習(xí)慣,更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個(gè)多元化的時(shí)代,真的是“三百六十行,行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新,勤于苦練,練就自己的“拿手好戲”,不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣,更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,讓快樂常伴。同學(xué)們,一起努力練就自己的“拿手好戲”吧,讓我們的生活更精彩!
舞蹈的作文 篇4
人總是這樣,不受到懲罰,還不到吃苦頭的時(shí)候,他對(duì)自己的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到最深刻,最徹底.
打完以后,我的母親會(huì)讓孩子站在一個(gè)方格上的瓷磚上檢討,那時(shí)候總會(huì)讓我想起了"坦白從寬,抗拒從嚴(yán)"這堅(jiān)定不移的話.
我母親打人的方法從來(lái)沒有翻新過,十多年來(lái)都是這樣,從我姐,到我,我弟,現(xiàn)在是我最小的妹妹.她從未經(jīng)歷過,因?yàn)槭侨易钚〉暮⒆,母親在我們相繼長(zhǎng)大以后,似乎也全然忘了.她舍不得打我妹妹,做錯(cuò)事頂多只是訓(xùn)斥一下她.想不到,連我最小的妹妹也逃避不了.
現(xiàn)在,我的.小妹重復(fù)著我們當(dāng)年的那個(gè)樣子.她站在方格上,頭低了下去,母親還在叨念著,她抿著嘴唇,濃密的眼睫毛上沾上了許多晶瑩的淚珠,眼睛盯著地上,不知她在想什么,兩只手背在可后面.我看得出來(lái),她想睡覺.可是不站到一定時(shí)候又不準(zhǔn)動(dòng),她想著晃動(dòng)的竹棍有點(diǎn)怕.
記得小時(shí)侯,我們總是分別挨母親打.我姐,我弟,被教育完以后都一定很聽話,并不再犯.我可能是不同的.我依稀記得,我小時(shí)侯總是和竹棍打交道的,痛是很痛,忘了.情形是有的,忘了.到底是因?yàn)槭裁丛颍餐耍铱偸欠稿e(cuò),并不是因?yàn)槲也还裕且驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我太小,不知道自己錯(cuò)了什么,打得很痛,但因?yàn)椴恢蚝味此詽u漸遺忘了,所以總是重犯,然后一次次懲罰.不知道錯(cuò)又如何改呢?
長(zhǎng)大以后,到了叛逆期.我與母親終于有了矛盾.我總是按自己的方式生活,而我母親不認(rèn)同.從根本上談,就是,我的母親怕我學(xué)壞,但我知道,我學(xué)不壞也沒有辦法學(xué)壞.可能因?yàn)榇鷾,我的想法得不到理解,原因是缺少溝通,我總是想,在青春期,每個(gè)人都有不同的叛逆理由,很正常盡管別人認(rèn)為都是不可理喻的.
我和我姐很不同,我通常忍耐,但偶爾自動(dòng)點(diǎn)燃導(dǎo)火線.而我姐,她經(jīng)常生氣,但對(duì)著父母總是很少說(shuō)出自己的想法,因?yàn)檎f(shuō)了出來(lái)都沒有用,他們會(huì)很現(xiàn)實(shí)地告訴你不可能,在你頭上淋上冰冷的涼水.我見過她和母親鬧過一倆次矛盾,最后不了了之.后來(lái),她病了,更沒可能,現(xiàn)在,她病好了,我卻很少去留意.至于,我的弟弟,有點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了,但不至于猖狂,也不管了.
小時(shí)候,對(duì)于挨打還算比較清晰的記憶是我有一次出去了好久,但忘了告訴外公.外公在外面找了很長(zhǎng)時(shí)間,找到我時(shí),已經(jīng)大為生氣.或許我當(dāng)時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)了,還是被打了一頓.至今,我再也不敢了.至于其它的其它,某人偶爾提起,我的回答總是"是嗎?我記不清了."就像聽著一個(gè)不相干的故事一樣,毫無(wú)感覺.
我真的忘了.
可能,人對(duì)于過去傷痛的回憶,總是選擇遺忘。
舞蹈的作文 篇5
生活中處處有藝術(shù),每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù),如鋼琴、古箏、書畫等。而我卻對(duì)舞蹈“情有獨(dú)鐘”,為何這樣說(shuō)呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
在我四歲時(shí),媽媽就把我送去學(xué)習(xí)舞蹈,第一次去時(shí),我由于膽小,整節(jié)課都只站在旁邊“望而卻步”。下課后,老師做了“小青蛙”的姿勢(shì),叫我跟著做,并給我糾正,卻把我疼得“哇哇”大哭,刺痛瞬間蔓延全身。
媽媽見狀,急忙跑過來(lái),一邊抱住我,一邊不住的安慰我;丶液,家人都知道了此事,爺爺奶奶聽著都心疼,便強(qiáng)烈反對(duì)我練舞,爸爸則選擇支持媽媽。一向堅(jiān)持到底的媽媽最終“斗”過了爺爺奶奶,所以我要將“噩夢(mèng)”進(jìn)行到底。
不知不覺中,兩年過去了,六歲的我已算是“舞蹈高手”了。還順利通過了二級(jí)考試,心里別提多高興了!可爺爺奶奶的反對(duì)態(tài)度不僅無(wú)絲毫松懈,反而還把我“盯”得更緊了,似乎想告訴我該“適可而止”。而媽媽卻因此更堅(jiān)定了讓我練舞的信念。
他們?cè)绞沁@樣,我這個(gè)“當(dāng)事人”就越動(dòng)搖,這可是兩邊都不能“得罪”呀!到底該站在哪一派呢?我思來(lái)想去,覺得自己又不是特別愛跳舞,那就干脆選擇放棄,想罷,我立刻跑去向媽媽“訴苦”。
媽媽到底是媽媽,她豈能“敗下陣來(lái)”答應(yīng)我呢?此后,我還隔三岔五的跑去找媽媽談這件事,但終究還是“無(wú)功而返”。
一天晚上,媽媽找到我,說(shuō)有事相談,我以為是經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”,答應(yīng)了呢,便高興地去了。到了才知是為此事來(lái)找我去談心的。沒等我說(shuō)話,媽媽倒先開口:“女兒,跳舞這事怎能說(shuō)不學(xué)就不學(xué)?你好歹也堅(jiān)持了兩年,這剛拿到考級(jí)證就想打退堂鼓?跳舞是一種愛好,也是一種特長(zhǎng),你把它學(xué)好了,以后也算有才藝吧!你不學(xué)也可以,要學(xué)就得認(rèn)真,你再回房間好好想想,我尊重你的選擇”媽媽不給我話的機(jī)會(huì),將話一口氣說(shuō)完,便“趕”我回房間。
靜下心來(lái)又想了想,認(rèn)為媽媽的話也是對(duì)的呀!但爺爺奶奶那邊怎么辦?唉!真是糾結(jié)呀。但一回憶起這幾年與舞蹈的`經(jīng)歷,又有些許舍不得,它也算是我的“好朋友”呀!還是認(rèn)真上課吧!爺爺奶奶那邊就用自己的實(shí)力去“征服”吧!
現(xiàn)在,我十一歲了,這七年來(lái),我經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣,也比別人多付出了十倍的努力,F(xiàn)在回想當(dāng)初,認(rèn)為堅(jiān)持是對(duì)的選擇。如果沒有堅(jiān)持,舞臺(tái)上就沒有我優(yōu)美的舞姿;如果沒有堅(jiān)持,就不會(huì)堅(jiān)定我繼續(xù)跳舞的信念;如果沒有堅(jiān)持,就不會(huì)奠定我成功的基礎(chǔ)!這使我懂得:付出總有回報(bào),堅(jiān)持就會(huì)成功!
舞蹈的作文 篇6
每年的藝術(shù)節(jié)我都有去參加,你看我在舞臺(tái)上穿著漂亮的舞衣跳得那么精彩,在燈光下我的造型一擺,或者做一個(gè)高難度的動(dòng)作,臺(tái)下的觀眾就會(huì)拍手叫好?赡銈冋l(shuí)也沒想到我在平時(shí)練習(xí)時(shí)是多么的辛苦啊!
我要排練自己的獨(dú)舞又要參加學(xué)校舞蹈隊(duì),累得昏頭轉(zhuǎn)向。每個(gè)周四下午四節(jié)課后我都要剩出租車奔向舞蹈隊(duì),一到了舞蹈隊(duì),老師就嘮叨著:“快,換好鞋子!蔽疫B喘口氣的地兒也沒有。
老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,跳一小段舞蹈,如果我們跳得沒力氣,老師皺著眉頭會(huì)說(shuō):“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽了N遍“重來(lái)”了,我們一聽到這句話,就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置,重新再來(lái)一次,我們跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,我到最后都跳不動(dòng)了,老師說(shuō):“拿點(diǎn)力氣出來(lái),如果跳不好就別想回家!”于是,我們?nèi)蚱鹆司瘛?/p>
臨近比賽,舞蹈課變得更多了,連周二和周六都要去排練,我們?nèi)荚诒г,都在找借口,有的說(shuō):“我要去學(xué)習(xí)……”有的說(shuō):“班里有事情……”可是老師不理我們,硬要我們?nèi)ヅ啪殹?/p>
我想:如果我不會(huì)跳舞那多好啊,就不用進(jìn)舞蹈隊(duì),就不用那么累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊(duì),還要排練自己的獨(dú)舞。每個(gè)周五的下午,我都要和我喜愛的課外活動(dòng)說(shuō)拜拜。到了舞蹈室里,就要從頭到尾跳一遍,老師說(shuō)我:“你啊,都是開頭沒進(jìn)入狀態(tài),中間進(jìn)入狀態(tài),最后體力不支!蔽蚁胍彩恰
我今天跳完后,腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,人都爬不起來(lái)了,但老師還是不讓我休息啊,讓我繼續(xù)跳,我跳著跳著,眼前一發(fā)黑,沒有了感覺整個(gè)暈倒了,不過過了一會(huì)兒我又恢復(fù)了知覺,醒了過來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在好點(diǎn)了沒有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“你嚇?biāo)牢伊耍裉炀拖鹊竭@兒吧。”我到現(xiàn)在上作文課腦子還有點(diǎn)暈暈的'。
每次比賽時(shí)天氣都比較冷,我比賽時(shí)只穿著單薄的一件演出服,可凍死我了,有幾次跳完還感冒了呢。不過很多時(shí)候我都能獲得第一名,這幾年練舞的辛苦還是值得的。
有時(shí)我難免會(huì)有畏難情緒,可我一想起豆豆叔叔那么優(yōu)秀,就想:我將來(lái)一定要比豆豆叔叔跳得更棒。
舞蹈的作文 篇7
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位舞蹈家。這個(gè)夢(mèng)像一顆種子,在我的心中萌芽滋長(zhǎng)。
在我4歲時(shí),媽媽說(shuō):“如果想成為一位舞蹈家,你就必須要忍受比別人多的痛苦!甭犃藡寢尩倪@番話,我開始不想當(dāng)舞蹈家了。后來(lái),媽媽說(shuō):“你可以試一試。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,決心努力練習(xí)。
開始,我的動(dòng)作總是沒有別人做的規(guī)范,媽媽說(shuō):“只有你堅(jiān)持不懈,才會(huì)實(shí)現(xiàn)你的舞蹈夢(mèng)!蔽艺f(shuō):“好的!庇谑呛髞(lái),我每天回家都練習(xí)中國(guó)舞和基本功。
一次,我在家里練習(xí)翻前橋的時(shí)候,不小心把手腕扭了,媽媽說(shuō):“快,站起來(lái),一定要堅(jiān)持!弊詈,我努力站了起來(lái)……經(jīng)過很多次的`努力,我終于學(xué)會(huì)了。
在后面的課程中,我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),也經(jīng)常是班上的示范學(xué)員。這讓我覺得,我和舞蹈家就只差一步之遙了。
漸漸地,我驕傲了起來(lái),后來(lái)老師有好多次都沒有讓我當(dāng)示范學(xué)員,這件事一直持續(xù)到我考到5級(jí),直到有一天,學(xué)校舉行一個(gè)舞蹈大賽,我跳的是傣族舞《采桑謠》和古典舞《小池》。當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,只有一個(gè)一等獎(jiǎng)——那就是我。得到獎(jiǎng)品后,我覺得心里美滋滋的。這件事讓我知道了一個(gè)道理:做什么事情都不能驕傲。
相信,不久的將來(lái),我一定可以成為一位出色的舞蹈家。
舞蹈的作文 篇8
今天,舞蹈課老師教我們一個(gè)新的動(dòng)作,叫“小跳”。動(dòng)作要求腳成八字步,雙膝向外彎曲,身體垂直向上跳,在空中要一條腿伸直,另一條腿吸住。
我們一開始做不好,在空中停不住,老師讓我們盡量向上跳高一點(diǎn),這樣就有時(shí)間做吸腿動(dòng)作了。我們開始按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng),一遍又一遍的練習(xí),終于在下課的時(shí)候大家都能做好了。
老師表?yè)P(yáng)我們跳得很棒,得到了老師的`表?yè)P(yáng)后,大家都開心的笑了。