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生活更美好作文600字

時間:2023-03-28 16:58:49 生活作文 我要投稿
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生活更美好作文600字錦集6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的生活更美好作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

生活更美好作文600字錦集6篇

生活更美好作文600字 篇1

  “叮鈴鈴!”下課鈴響了,我飛奔出教室,迫不及待地想逃離校園,尋找到心里的歸宿。抬頭望望天空,藍得不能再藍,沒有一點兒瑕疵,淡金色的夕陽從層層樓房穿透樹梢照在綠色的操場上?纯催在踢球的同學們,心里生出一絲小小的慶幸。

  出了校園,直走再左拐!鞍⒁蹋瑏硪煌氡鶝龇,不要山楂,要椰果,可樂味道的!薄昂玫'”。當冰涼的口感在口腔內(nèi)蔓延時,心里的滿足感驅(qū)使我忘了周圍的世界,全心感受甜而不膩的味道和椰果滿滿的顆粒感。吃完最后一口后,我意猶未盡,深深地吸了一口氣。

  和家人制作冰涼粉的感覺也不錯呢!將粉末用沸水煮開,攪拌均勻,熬制5分鐘,再冷卻,接著加上自己喜歡的配料,地道的氣味彌漫整個客廳。你一口我一口就吃了起來,也將家人之間的愛筑進了美食里。

  天氣入秋,逐漸變涼。我像往常一樣,在放學路上總要吃點什么。挑挑揀揀,后來來了一碗熱乎乎的麻辣燙,熱氣騰騰的麻辣燙在清冷的空氣中冒著白色的熱氣,熱氣緩緩升騰好似一股青煙。一串海帶吃下去很有厚實感,再喝一口蔥花麻辣湯,簡直是“山珍海味”!方塊狀的魚豆腐澆上湯汁兒,泛著淡黃色的光,一口咬下,里面鮮美的汁水就溢出在口里,香氣充滿整個鼻腔……正吃得起勁兒,心想:“不會撞見爸爸或媽媽吧?他們肯定不讓我吃!”心里不由得不安起來,每看見一個人,心里都在打鼓。天吶!媽媽來了,慘了!誰知,她走過來笑瞇瞇的,她不會中了什么邪吧?“你在路上吃東西,下次記得給我?guī)б稽c哦!”原來,我有“吃”音了!心里不由得樂開了花!于是,我和媽媽分享完了這一碗麻辣燙。

  這些吃了無數(shù)遍的東西,整日牽腸掛肚的感覺,終將會烙印在心底,成為最美好的回憶。

生活更美好作文600字 篇2

  什么是讓生活變美好的東西呢?讓我說那一定是練字啦!我從小開始練字,練到現(xiàn)在,我認為練字能讓生活變得更美好。

  五年級暑假時,媽媽給我布置了一份很難的數(shù)學卷子,特別是最后幾道,我一點思路也沒有,急得抓耳撓腮,嘴里嘀咕道:“什么題目呀?這么難,讓我怎么寫呀?”我特別急想把答案馬上能在試卷上寫下來,然后一直嘀咕了很久。

  我突然想:練字吧!聽說練字能讓心平靜下來。我馬上找出了鋼筆和練字紙,還拿出一本古詩書,找一首首古詩抄一遍。我的每個字都是端端正正的.,我感覺心慢慢平靜下來,周圍的一切都變得十分安靜,仿佛都消失了一樣。我繼續(xù)練字,字練得差不多了,等我再去寫幾道題目時,果然全寫出來了,練字能讓我畏難的心理平靜下來,攻克難關。

  練字的好處還有很多。還有一次,老師布置的家庭作業(yè)太多了,我馬上抱怨了起來:“今天的作業(yè)怎么這么多呀?我到底到晚上幾點才能寫完呀?"

  回到了家,我馬上奮筆疾書。不知怎么了,我連最簡單的都不會寫了,即使會寫也總是出錯。看來,心急吃不了熱豆腐,還是讓心情平靜下來。這時,我想到了練字,和以前一樣拿出筆和紙練了起來,我一筆一畫地練,也感覺到了心慢慢平靜,好像我已經(jīng)完成了作業(yè),并沒有像老師布置作業(yè)時那么著急了。練完了字,我拿出家庭作業(yè),飛快地寫了起來,筆尖輕快了許多,不一會兒,我寫完了家庭作業(yè)。練字能讓我從著急的心情變得平靜,鎮(zhèn)定應對各種情況。

  生活的過程不是一帆風順的,有風平浪靜的時候,也有波濤洶涌的時候,把握好舵,我們就會平穩(wěn)前行。練字讓我把握好心態(tài),應對生活中的不順,能讓我的生活變得更美好!

生活更美好作文600字 篇3

  種花使我心情舒暢,種花使我一步一步有成就感;種花使我越來越勤勞,看見自己努力的成果,使我開心快樂!我在種花上就有過許多的趣事。

  一天清晨,我爸買回來一顆種子,用嚴肅地眼神盯著我說:“把這顆種子照護好了,可以開出好看的花朵哦。”我不在乎的說:“就這,還能開出花朵,這么小種子?”爸爸說:“你別小看它,你愛信不信,來打個賭,我賭七天,你呢?”我說:“我賭五天!”“不聽老人言,吃虧在眼前,要是我贏了,你可別打臉哦,還有懲罰的。”爸爸笑著說。

  我看了看小種子,唉!這么小能結(jié)出花朵嗎?我半信半疑地看著,千萬別給我結(jié)出花就死了,我就拿出一個漂亮的花盆,放進去土,再把小種子埋進去,澆了澆水,放在陽臺上,就寫作業(yè)去了,過了幾天后,我又過來看看,已經(jīng)是第五天了,可是并沒有開花,我打電話給爸爸說:“爸,這次我感覺我們都會輸?shù)模艅倓傆悬c成長。”爸爸說:“你著什么急呀,你不能像拔苗助長的故事那樣做,把苗都給拔死了,要有耐心,你贏還不一定呢,我忙著呢,先掛了!

  于是,我就繼續(xù)照顧它,澆水、曬太陽,等到第七天的.時候在看結(jié)果,我看到結(jié)果后,大吃一驚,我輸了——它竟然開出了美麗的花朵,爸爸說:“打臉了吧,小種子也是有頑強的生命力,叫你聽我的不聽,你也不好好想想。”聽完爸爸說的話我不有自主地笑了起來,也完成了打掃衛(wèi)生的懲罰。

  種花讓生活更美好,也更有意義,從中我也明白了做什么事都要堅持不懈,要有細心,還要有耐心。

生活更美好作文600字 篇4

  每當有人問我,你認為什么讓生活更美好呢?我就會回答,科技讓生活更美好。

  記得我五六歲的時候。有一天爺爺領我去百貨大樓去買東西?墒前儇洿髽抢锶撕芏啵媸强梢杂萌松饺撕硇稳。一不小心在這里,我和爺爺走失了,我十分著急,眼淚都要掉下來了,不停地跑來跑去,嘴里喊著:“爺爺,爺爺。”這時候,一個店主發(fā)現(xiàn)了我沒有大人陪在身旁。就問我:“小朋友,你是和你的家人走散了嗎?”我十分著急的回答:“我和爺爺走散了。”店主又問我:“你知道你家長的電話號碼嗎?”我說:“我知道!庇谑俏野盐野职值碾娫捀嬖V了店主,店主馬上撥通了電話,聯(lián)系上了我的爸爸。爸爸也很快的來接我,我就被父母接走了。因為科技,所以發(fā)明了電話,人與人之間能己聯(lián)系,我才能很快被找到了。

  生活中的點點滴滴,也可以體現(xiàn)科技。有了科技,生活才能更美好。以前出門買東西時,爸爸媽媽拿錢包找錢,F(xiàn)在買東西,只要拿出手機,用手機支付寶或微信掃一掃,二維碼就能支付,即方便又快捷。在公交車上,也不用再準備一元錢零錢啦?萍际刮覀儼l(fā)明出了跑步機,不用去外面跑步。在家里用跑步機就可以啦。科技使我們發(fā)明了汽車,讓我們可以。去城市的任意地方。科技使我們發(fā)明了高鐵,再遠的地方,我們也能很快到達。科技使我們發(fā)明了電視機,讓我們可以在緊張的'工作過之后?纯措娨暎潘煞潘,科技讓生活更美好?萍伎梢允刮覀儼l(fā)明任何的東西,讓生活更舒適,更美好。

  科技給我們的生活帶來了極大的便利。出行更安全、生活更舒適?萍嫉陌l(fā)展是無限的。正是因為科技的發(fā)展。生活才會變得更美好。

生活更美好作文600字 篇5

  閱讀像一杯花茶,讓人感到清新與芳香;閱讀像沙漠中的一股清泉,讓大家充滿希望;閱讀像一艘帆船,帶我們揚帆起航。閱讀在我心中十分重要。

  書總能讓我進入各種奇妙的世界中,而閱讀便是進入書中世界的唯一路線,我小時候在幼兒園時,只要老師決定要講故事,別的小朋友都會露出一副不高興的樣子,而我卻和他們迥然不同。放學后我總纏著媽媽給我講故事,媽媽每次都是又高興又無可奈何的答應,誰知我一聽起故事,就沒有止境了,聽完一個就又讓媽媽再講一個,一直到媽媽實在講累了才肯停下。

  漸漸的,我長大了,上了二年級后,就不讓媽媽給我講故事了,只是自己抱起一本厚厚的書帶拼音的《安徒生童話》坐在自己的書桌前,津津有味地讀著里面的情節(jié)控制著我的喜怒哀樂,看到《海的女兒》這個故事,我為美人魚的遭遇感到有些傷心,讀到《白雪公主》的故事,我又為這美滿的結(jié)局感到快樂。

  到了三四年級,童話故事已經(jīng)不能滿足我了,我開始“啃”老師能推薦的.文學小說了,《草房子》里的情節(jié)至今令我難以忘記,《哈利波特》系列讓我對霍格沃茨學校發(fā)生的事充滿了期待。

  上了五六年級,我對楊紅櫻和曹文軒的文章充滿了濃厚的興趣,在讀到《野風車》這本書里藍花這個章節(jié),我非常希望還有有后續(xù),有時遇到自己喜歡的故事情節(jié),我都會自己想象后面會發(fā)生的故事,還準備寫一寫后續(xù)呢,閱讀提升了我的理解能力與寫作能力,我的文章也會當作范文來念了。

  閱讀讓生活更美好,感謝閱讀讓我變得優(yōu)秀。

生活更美好作文600字 篇6

  沒有什么可以阻擋任何事物的進步。中國的科技隨著時間的推移,逐漸走向世界前列。暑假里的一次經(jīng)歷,讓我真切地感受到科技為生活帶來的方便。

  那是一個驕陽似火的中午,我們一家抵達上海。又渴又餓的我們隨便找了一家餐館,迫不及待想要大吃大喝一頓。走進餐館,我立刻發(fā)現(xiàn)了一個不對勁的'地方——地上貼著一圈一圈的防水膠布。難道,地上漏水了?我小心翼翼地坐下,生怕有水噴出來。

  我們剛想點餐,卻發(fā)現(xiàn)一本菜單也沒有。再環(huán)視四周,連服務員都少得可憐。我心想:這是個多么神奇的餐館啊?沒有菜單,沒有服務員,該怎么賺錢呢?

  “服務員點餐!”媽媽喊道。這一喊,沒叫來服務員,卻叫來了一個機器人!我嚇了一跳:是“終結(jié)者”機器人嗎?不會是來消滅我們的吧?再觀察一下,原來是一個十分漂亮的機器人阿姨!它腳下的輪子沿著地上的黑線慢慢走來。原來這是光感巡線!記得我在樂高課學過,機器人可以通過光線傳感器的識別,巡著黑線行走。地上的膠帶原來是這個作用。∵@機器人阿姨就是這樣走過來。它手上捧著一臺平板電腦,屏幕上顯示著許多令人垂涎三尺的美食。機器人停在了我們的餐桌前:“請點餐喲!”我們各自選了看著都十分美味的菜品。“您的訂單已提交,馬上就可以享用菜肴啦!”媽媽結(jié)算付款后,機器人說。

  沒過多久,美味的菜品逐漸被端上了桌。上菜也是機器人阿姨做的!不過,這是另一個機器人阿姨。它有一對機械臂,可以抓握餐盤。每上一道菜,親切的機器人便會說:“請慢用喲!”這樣的服務態(tài)度,令我們心情舒暢。

  點餐機器人和送餐機器人,不僅服務態(tài)度好,還可以減少人工服務,不需應聘太多人。而且機器人服務會帶給人更多新奇感,讓餐店更受歡迎。

  現(xiàn)在的中國,先進的事物何止點餐機器人?各式各樣的科技產(chǎn)品,為我們的生活帶來了無數(shù)方便之處?萍迹屔罡篮!