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文具歷險(xiǎn)記作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的文具歷險(xiǎn)記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具歷險(xiǎn)記作文1
大家好,我是文具家族的小妹妹。
我和鋼筆爺爺剛干完活,要去睡覺,突然聽到了一陣乒乒乓乓的打斗聲怎么了?原來是鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀扭打到一團(tuán)了。他們?yōu)槭裁创蚣?我和鋼筆爺爺一問,原來她們?cè)谡f一本故事書。他們?nèi)齻(gè)去看故事書快看到結(jié)尾時(shí),主人來了,他們急忙跑到文具盒里了,現(xiàn)在他們?nèi)齻(gè)人各執(zhí)己見,在爭(zhēng)論故事的結(jié)局。我說去看看不就好了嗎?他們?nèi)齻(gè)都不敢去,于是我奮勇當(dāng)先去了。
我剛走到門口,主人就來了。我連忙躲避起來,為了不讓他發(fā)現(xiàn)我躲到了門后面。主人向門后面去,但是又好像想起了什么似的,出去啦。“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣,還好有驚無險(xiǎn)。
我跑到了書房,氣喘吁吁,主人又來了,我心想:“主人怎么這么煩,是不是發(fā)現(xiàn)我了?”種種疑問在我心中浮現(xiàn)。主人來了,他的`大腳馬上要踩到我了,我心想這下玩兒完了,早知道就不來了。這是一個(gè)聲音說:“快點(diǎn)兒跟我來!痹瓉硎且恢换ㄘ垼盐?guī)У搅舜驳紫。我真感激他,但是我也沒忘記重任,繼續(xù)前進(jìn)。終于,我來到了書房找到了故事書,知道了美好的結(jié)局。并且告訴了他們,他們暗暗佩服我的勇氣。
文具歷險(xiǎn)記作文2
有一天,在小主人睡著了的時(shí)候,那個(gè)屋子里便傳來了哭聲。哦!原來是橡皮、鉛筆、尺子的哭聲。
書包問它們:“你們?cè)趺纯蘖四?”橡皮先說了:“我每一天都要被小主人從文具盒里拿出來,然后小主人每節(jié)課都會(huì)把我弄在地上,最后小主人的腿一動(dòng),就踩到我了!敝,鉛筆接著說:“我每節(jié)課都會(huì)被想主人咬到我的身體,到下課的時(shí)候,我就一直在教室里喊,哎呀!疼死我了!”尺子又說:“我明明是幫小主人畫圖的,可是小主人在下課的`時(shí)候,卻把我當(dāng)‘寶劍’使喚!睍犃艘院,沉重地說:“你們別難過了,我們要做堅(jiān)強(qiáng)的人!毕鹌、鉛筆、尺子和書包又說了一會(huì)兒悄悄話,它們最后決定一起逃走,書包幫助它們。在半夜三更中,幾個(gè)影子跳入了垃圾桶。
第二天,正當(dāng)小主人考試的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)橡皮、鉛筆、尺子都不見了,一問書包,才知道是自己做了對(duì)不起它們的事。小主人給它們寫了一封道歉信,它們感動(dòng)得哭了,所以它們就回去了。
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)文具,它們也是一個(gè)小生命。
文具歷險(xiǎn)記作文3
一個(gè)陽光明媚的早晨,橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、圓規(guī)還有卷筆刀等一些文具在課桌上快樂地玩耍。
他們吃過早飯,正想舒舒服服的睡一覺,突然一只貓來了,喵喵地叫著,就把橡皮給叼走了,其他文具想追,可是貓已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。鋼筆說:“我們一定要把橡皮兄弟救出來!”其他文具異口同聲的'說:“好!”“貓的房子離我們這兒很遠(yuǎn)怎么辦?”圓規(guī)問。鋼筆說:“沒關(guān)系,只要我們團(tuán)結(jié)起來就一定可以把橡皮兄弟給救出來的!”
下桌子的時(shí)候尺子兄弟用身子搭了個(gè)滑梯,讓他們滑下去。他們走了一段路,遇到了一只玩具熊,熊說:“你們要想從這里過去,必須要先打敗我。”圓規(guī)說:“我們才不怕你!”圓規(guī)和鋼筆用他們那尖利的頭打得玩具熊連連敗退。打敗玩具熊后文具們又走啊走,遇到了一條小河,尺子說讓他來做橋,文具們從尺子身上順利過河。經(jīng)歷了重重困難后,文具們終于來到了貓的房子,正巧貓?jiān)谒X,他們就偷偷的把橡皮兄弟救了出來。
回到家后,橡皮對(duì)大家萬分感激“真是太感謝你們了!”“不客氣。”尺子說“大家都是好朋友,好朋友就要團(tuán)結(jié)在一起!
大家異口同聲的說“對(duì),好朋友要團(tuán)結(jié)在一起,有福同享,有難同當(dāng)!”
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