精選小學四年級作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
今天，天氣雖很冷，但院子里到處都是小伙伴們在玩，有的騎自行車，有的打羽毛球，有的跳繩，我和貝貝、小明等六名小朋友玩得卻是一種新游戲——左右開弓。
左右開弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一個乒乓球，先把球往地上一拋，再左手、右手開弓，開弓就是打，打幾個就得幾分。
第一個上場的是貝貝，只見貝貝脫下棉衣，使勁地搓了搓雙手，又朝球拍和雙手哈了一口熱“仙氣”，然后弓著腰，瞪大眼睛把球往地上一拋，球拍還沒挨著球，哎，球跑了，弄得我們哈哈大笑，貝貝羞得滿臉通紅。第二個上場的是我，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，因為我以前從來都沒玩過這種游戲，大家看著我慢吞吞地不敢上場，于是都喊著：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的.吶喊聲中硬著頭皮走上去，拿著球拍的手不停發(fā)抖，像貝貝一樣，沒弄明白是啥回事，球同樣跑了，我當時恨死球了。輪到小明了，他一拋，球只聽它的命令，乖乖地聽他的話，不歪不斜像連了線一樣的溜溜球，大家的眼睛都盯著他和球，球在跳動，大家的眼珠也在不停地轉動，看得我們都頭暈了，等他左右開弓打到153的時候，球跑了出來，跑到地上去睡覺了，大概是球被他打暈了。接著后面的幾個朋友也都只打幾個，經過幾個回合，最后小明得了第一名，拿走了獎牌。我得了第六名，不過，我覺得我左右開弓的水平提高了許多。
通過這次活動，使我知道我們只要平時多參加各項活動，并多練習，就會熟能生巧，成為別人學習的榜樣。
小學四年級作文 篇2
今天小明準備睡覺的時候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉筆刀爭論起來了。
鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙。”橡皮爭辯：“我們確實不會寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務�。 薄澳銈�?yōu)槲曳⻊赵趺礃永�，再說沒有你們我也能寫字�！鞭D筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的.鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會用小刀給我削的。”
從此以后橡皮和轉筆刀再刀不理會鉛筆了。
從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉筆刀回來，可是又一想當初對它們說的氣話，又不想請了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當初預料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉筆刀跟前，求它們幫助，它們答應了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
小學四年級作文 篇3
晚飯后，我來到廣場，我在院子里，仰頭觀看滿天的繁星，晴朗的夜空，群星閃爍，真迷人啊!
深藍色的天空，星光燦爛，像是一個無邊無際的貍……它們把星空裝點得格外美麗。
我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!
星星顯得很亂，但你仔細觀察星星，就會發(fā)現它們在天空各有不同的位置，組成各種各樣有趣的.圖案。你看東邊的那個人馬座仿佛一個英勇的騎士，手拿著劍，上身前傾，多威風啊!你再瞧瞧北邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿稻谷，猶如正在享受豐收的喜悅。還有很多星座，它們有的像駿馬，有的像窈窕淑女，有的像狐貍……它們把星空裝點得格外美麗。
我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!
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