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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的`專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
四年級(jí)故事作文300字 篇2
我曾經(jīng)是個(gè)不愛看書的女孩,我還把書看作是敵人呢。
老師也真是有心,每天除了布置家庭作業(yè),還讓我們多讀課外書,摘抄千古佳句、好詞。唉,真煩!每到要簽名,我都是應(yīng)付一下。
直到發(fā)生了一件事,我對(duì)書的態(tài)度徹底改變了。
一個(gè)下午,我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩,多沒意思!于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲:我們準(zhǔn)備了紙和筆,干嘛,知道嗎?哈哈告訴你吧猜謎唄,規(guī)則是誰答錯(cuò)了就表演。
于是,我們黑白K,我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草,我得意的.搖搖頭,按游戲規(guī)則,他沒答對(duì),他就要表演。我們一邊打節(jié)拍,他一邊唱歌,表演結(jié)束,輪到他來問我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕,這可難不倒我哦,我信心十足的說:是朱熹。他驚訝得看著我:?這個(gè)都難不倒你他問我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答,我在心里竊喜,還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣,就看了幾頁,沒想到今天就派上用場(chǎng)了。
從此以后,我叫媽媽多給我買書,我就可以從書中獲得知識(shí),可以使自己的作文提高了。
四年級(jí)故事作文300字 篇3
天上已經(jīng)掛起了圓圓的月亮。
來森林里旅游的一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草,就焦急地問:“你知道大海灘在哪里嗎?”
梅花鹿熱情地說:“當(dāng)然知道了!
烏龜高興地問:“那么,你能把我?guī)н^去嗎?”
“行啊!泵坊雇纯斓刈尀觚斉涝谒'背上,然后朝海灘奔去。
到了海灘,烏龜下來了,很開心地說:“謝謝你把我送回家,不然,我會(huì)被獵人捉走了!
小梅花鹿說:“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個(gè)小小幫忙呀!
后來烏龜和梅花鹿成了好朋友,天天一起玩耍。
有一天,梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。
烏龜來了,他想啊想,想了一個(gè)辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后,就躲到了樹后面。
等獵人來拿夾板時(shí),烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開,烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以后,他們無論誰遇到了困難,都會(huì)互相幫助。
四年級(jí)故事作文300字 篇4
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海南站。眼前一片狼藉的景象:倒塌的房屋、炸毀的橋梁。一個(gè)一歲多大的小孩坐在軌道上無助地哭泣?造成這副悲慘景象的是誰?是可惡的日本鬼子!
這一天早上,小宇和他的家人正在吃飯。忽然聽見好心的鄰居站在門外喊:"日本鬼子來啦!快逃命。。职致犃耍麛嗟胤畔峦肟。帶上一家老小加入了洪水般地逃亡人群。媽媽帶著小宇,爸爸帶著老人飛快地往前走著。這時(shí),小宇因?yàn)槿颂啵ち艘货。媽媽想抱起小宇繼續(xù)走,可是隨著人群的流動(dòng)被擠到了前面,無法再回來了。媽媽瘋狂地?fù)]舞著手臂,想要小宇自己走過來?墒切∮钪挥幸粴q!他根本不會(huì)走,只會(huì)爬。最后,媽媽不見了,人群也不見了。只剩下小宇孤零零地趴在地上,號(hào)啕大哭。
一枚導(dǎo)彈飛了過來,不偏不倚正好砸在火車站上。小宇沒死,可是他的家長卻不見了。食物、床、水從哪里來?小宇熬過了第一天,可是第二天他又該怎么辦?
戰(zhàn)爭是多么殘酷啊!它讓無數(shù)的'孩子失去母親、讓無數(shù)的妻子失去丈夫。在我們這里,是和平的。但是還有許多的孩子,還在遭受著戰(zhàn)爭帶來的痛苦。我們應(yīng)該為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓每個(gè)人都能幸福的生活。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
在我們的生活中很容易就看到墻,我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。
生活中有許多墻,比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻,在我國汶川地震中,學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟,可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下,許許多多的孩子保住了生命,有了新的`開始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長過程和榮譽(yù)。許多家長看到后沒有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用,是他救出了許多的生命,是他讓無數(shù)的人有了生的希望。
四處是廢墟,只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里,展現(xiàn)自已的風(fēng)采。
就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我,鼓勵(lì)著我,讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來迎接新的生活。
四年級(jí)故事作文300字 篇6
自從我7歲起,我就愛上了書。變成了一個(gè)“小書蟲”。
俗話說得不錯(cuò)“風(fēng)月為益友,詩書為良友。”是啊博覽群書能使人充滿智慧。生活中卻少了書,就會(huì)變的相當(dāng)枯燥。
讀書時(shí),像是跌入了時(shí)空,跟故事中的主人公在一起。在四大名著中,我知道了梁山好漢對(duì)的劫富濟(jì)貧、知道了諸葛孔明的才華和他的鞠躬盡瘁、知道了西游記中的師徒四人在取經(jīng)之路上受了九九八十一難……
有一回,寫完了作業(yè),便撲向了知識(shí)的海洋——書。忽然,媽媽對(duì)我說:“俊錢,吃飯了!蔽蚁肓艘粫(huì)兒說:“我先上個(gè)廁所!薄澳悄阙s快來吃!眿寢屨f。我趕緊夾著一本書,跑到廁所里。馬上,就又陶醉在書中。不知不覺,已經(jīng)半個(gè)小時(shí)過去了。我還在書中漫游著。突然,門開了。我立即合上書,像藏進(jìn)衣服里。可是,書早就在爸媽的'眼睛里了。爸爸只嘆了口氣說:“真那你這只‘小書蟲’沒辦法!
“書香潤童年,閱讀豐富人生!弊x書時(shí)我的生活更加豐富多彩,也給我?guī)頍o窮的知識(shí)!What a bout you?
四年級(jí)故事作文300字 篇7
斷裂的橋梁、倒塌的房屋、已是一片廢墟的火車站……這是 9 年 月 日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。
這片廢墟旁坐著一個(gè)剛滿兩三歲的小孩,這個(gè)孩子叫小壯,那是,他跟爸爸、媽媽和哥哥剛從老家回來,火車上一家人還有說有笑,一幅溫馨的場(chǎng)面,剛出車門,頭上傳來了隆隆的.轟炸聲,爸爸拉著哥哥、媽媽抱著小壯,在混亂的人群中擠來擠去,由于人多,爸爸和哥哥走散了,只有媽媽抱著小壯。這時(shí),一塊炸彈殘片向小壯飛來,媽媽為了保護(hù)小壯,用自己的身體護(hù)信小壯,炸彈殘片正好打在媽媽后腦勺,媽媽倒在血泊中永遠(yuǎn)起不來了。
無知的他望著這一切,膽怯了。親人沒了,家也沒了,他要去哪里?誰來照顧他?以后他將怎樣生活?僅僅一顆炸彈和一塊炸彈殘片就毀了一個(gè)幸福、美滿的家庭,為什么?只是為了占領(lǐng)一塊土地嗎?
為了許多家庭不再被破壞,讓我們呼吁:停止戰(zhàn)爭,和平萬歲!
四年級(jí)故事作文300字 篇8
話說孫悟空被龍王用高科技打得屁滾尿流之后,刻苦鉆研高科技武器,最后成了武器學(xué)專家,他決定再鬧一次龍宮,好好整整龍王。
孫悟空駕駛著他最新發(fā)明“水陸空戰(zhàn)斗船”來到了東海。
龍王正享受著美食美酒,看著自己海國富強(qiáng)時(shí),突然有個(gè)蝦兵慌慌張張的跑來,說:“大王,孫悟空來了,已經(jīng)把前線全部攻破!”
龍王大怒:“好你個(gè)孫悟空,上次我饒你不殺,你竟然還敢來搗亂,看我怎么收拾你!傳我命令,把10000發(fā)魚雷打向?qū)O悟空,好好教訓(xùn)教訓(xùn)這猴頭!”
蝦兵執(zhí)行命令,把10000發(fā)魚雷發(fā)射向?qū)O悟空,只見孫悟空不慌不忙,輕輕松松的`按了一下反導(dǎo)彈系統(tǒng),瞬時(shí)間10000發(fā)導(dǎo)彈全部認(rèn)賊作父,一齊在龍宮爆炸,孫悟空得意的笑了笑。
龍王氣急敗壞,費(fèi)盡腦汁,又想出一錦囊妙計(jì),命令蝦兵蟹將先發(fā)射“水中煙霧彈”后偷襲孫悟空。
蝦兵蟹將又服從命令,將煙霧彈一起發(fā)向?qū)O悟空,大半個(gè)東海都一片迷蒙,孫悟空一看,微微一笑,打開雷達(dá)系統(tǒng),直駛水晶宮。
孫悟空跳下飛船,拿出改裝精良的級(jí)“如意金箍棒”,把龍宮極度摧殘,然后就得意的返回了。
龍王嘆了口氣:“誰造的孽呀!"
四年級(jí)故事作文300字 篇9
一天,一只老鼠在森林里找食物吃。一陣風(fēng)吹來,鳥蛋不小心從樹上掉下來。
老鼠走來走去,看到了鳥蛋,心里美滋滋的,想;多好的鳥蛋呀!我終于找到食物了。然后,老鼠悄悄地把鳥蛋拿回了洞穴,燒開一桶水,水滾得冒出了一顆顆泡泡。突然,鳥蛋滾來滾去,一只小鳥沖破了蛋殼,慢慢地在外面走來走去。老鼠親切的對(duì)小鳥說:“小鳥請(qǐng)去洗澡吧!”小鳥看著滾燙的水對(duì)老鼠說:“這水這么熱怎么洗?我還是回家洗吧!你把我送回家,上帝就會(huì)完成你所有的愿望。”老鼠說:“真的`么?那好吧!庇谑,老鼠就把小鳥送回了家。
到了家,小鳥的爸爸媽媽向老鼠道謝,小鳥對(duì)老鼠說:“你去河邊,然后,奇跡就會(huì)出現(xiàn)!庇谑,老鼠按著小鳥說得去做。趁著這個(gè)時(shí)機(jī),小鳥和爸爸媽媽們悄悄地走了。
過了很久,奇跡還沒出現(xiàn),老鼠知道上當(dāng)了,它很后悔,早知道就不相信小鳥的話啦!
四年級(jí)故事作文300字 篇10
一天,小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了,她釣著釣著,小河馬來了。他看了看咪咪的魚竿,笑道:“你的魚竿連魚鉤都沒有,能算魚竿嗎?你看看我的,有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問,“那我也去裝一個(gè)!”過了幾分鐘后,咪咪的魚線上就多了一個(gè)又尖又彎的小鉤子。
過了一會(huì)兒,小兔子蹦蹦跳跳地過來了,她也看了咪咪的魚竿,就對(duì)咪咪說:“咪咪,你的魚竿可好,看看我的吧!我這魚竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚的`時(shí)候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說完咪咪就一溜煙兒地跑去超市,買收線器去了。又過了幾個(gè)小時(shí),直到貓媽媽出來找小貓咪咪時(shí),小貓咪才剛回來呢!貓媽媽看小貓咪的水桶,想:咦!怎么一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神,心想:完了,一條魚都沒釣,肯定要被媽咪批了。
半晌,貓媽媽笑瞇瞇地說:“任何事都要有所準(zhǔn)備,如果你去做一個(gè)毫無準(zhǔn)備的事,那你無論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
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