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【實(shí)用】描寫寫動(dòng)物的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫寫動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
我家里有一只可愛的小狗，名字叫卡拉。他黑黑的鼻子，全身的卷毛，非常惹人喜愛。
我家的卡拉性格可不太好。如果把它單獨(dú)放在籠子里，他就會(huì)“汪汪”的大聲叫喊，必需要把它像一個(gè)一樣，抱在懷里，他才不叫。
有一次，我突然想到卡拉的'特長(zhǎng)是什么?我就帶著疑問(wèn)，去細(xì)細(xì)的端詳著卡啦。哈哈!我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)卡拉善于跳躍，他可以從一個(gè)小板凳上，跳到相距20厘米的桌子上，怎么樣!卡拉厲害吧!
我家的小卡拉不僅會(huì)跳躍，而且還會(huì)一種非常獨(dú)特的氣味追蹤功能呢!
那天，我一個(gè)非常珍貴的佛珠丟失了，我非常傷心，卡拉看見我傷心的樣子，也非常傷心，變仔細(xì)的用它那，能追蹤氣味的鼻子尋找著“汪”隨著卡拉那一聲叫喊，我立刻上前走去，原來(lái)卡拉找到了我那珍貴的佛珠，我開心極了，便獎(jiǎng)勵(lì)卡拉許多好吃的，我先把一些肉放到卡拉面前，等它吃完后，我再拿一些水給卡拉喝，最后卡拉就開心的睡著了。
我喜歡卡拉，因?yàn)樗袕椞�、有善于追蹤的鼻子，我很喜歡它。他還是我生活中必不可少的一部分呢!
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
我很喜歡動(dòng)物，已經(jīng)看過(guò)《鯨和海豚》《小豆豆動(dòng)物劇場(chǎng)》《法布爾昆蟲記》《我的野生動(dòng)物朋友》和《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物卷》，這些書讓我對(duì)各種各樣奇妙的動(dòng)物十分著迷。
沒(méi)想到電視上的動(dòng)物世界更加精彩有趣。這天晚上，我看了一集動(dòng)物紀(jì)錄片，講的是海島潟湖周圍的海洋動(dòng)物。讓我最感興趣的有三種動(dòng)物：
第一種名叫雪花蛇鱔。它細(xì)長(zhǎng)的身體布滿花紋，捕食的'方法最為奇特，先用自己長(zhǎng)滿尖牙的嘴巴咬住小魚不放，再?gòu)暮韲道飶棾鲆粋�(gè)神奇的“小嘴巴”，給小魚注入毒液并拖回胃中，看上去像電影里的深海怪獸。
第二種就是大家又熟悉又陌生的水母�！笆煜ぁ笔且�?yàn)榇蠹以谒屦^、海底世界都看過(guò)它，有的像燈籠，有的像蘑菇，還有的像帽子，安靜又可愛。“陌生”是看紀(jì)錄片上說(shuō)，水母沒(méi)有大腦沒(méi)有心臟，只能跟著海浪隨波逐流，而且它的消化系統(tǒng)只有嘴巴和胃，吃進(jìn)去東西，殘?jiān)荒軓淖炖锿鲁鰜?lái)。
第三種是海里最快的游泳健將海豚。海豚捕食馬鮫魚的“追逐戰(zhàn)”精彩極了。它們先從幾百米開外發(fā)出聲波，確定魚群的位置，再?zèng)_向魚群，把魚趕向沙灘，自己也冒著擱淺的風(fēng)險(xiǎn)沖上沙灘，再把捕獲的魚叼回海里慢慢享用。
海洋世界太神奇了，我想以后能更多了解它的奧秘。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
今天中午吃完午飯我從食堂里走出來(lái)，剛走到平時(shí)和羅斐妍玩游戲的地方，我突然看見三年級(jí)的兩個(gè)女同學(xué)正用一根小棍子在一個(gè)洞里掏著什么東西。我湊過(guò)去一看，原來(lái)她們?cè)谔桶]蛤蟆呀。
我嚇了一跳，大叫了一聲。不料這一叫喊來(lái)了很多人，但她們還是繼續(xù)掏著。我把小棍子搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)掏�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把癩蛤蟆請(qǐng)出來(lái)。另一個(gè)女同學(xué)一把把棍子奪了過(guò)去，說(shuō)：“讓我來(lái)�！彼土撕靡粫�(huì)兒，還是沒(méi)有把癩蛤蟆掏出來(lái)。我很沮喪，便走了出去，正當(dāng)我要跨出去的那一刻，我突然聽見一個(gè)聲音喊：“掏出來(lái)啦！掏出來(lái)啦！”我又連忙跑了回去，一看真的的掏出來(lái)了。
小癩蛤蟆用它那雙小眼睛警覺地盯著我們，我情不自禁地笑了起來(lái)。我們輪流用棍子去碰它，它也不害怕。輪到我了，我用棍子碰了一下它，它沒(méi)反應(yīng)，我又碰了一下它，它還是沒(méi)反應(yīng)。我有點(diǎn)著急，說(shuō)：“它是不是死啦！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“死你個(gè)頭，現(xiàn)在是冬天，青蛙會(huì)冬眠！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“弄點(diǎn)水來(lái)澆一下它不就行了嗎？”旁邊一個(gè)大姐姐趕緊接了一點(diǎn)兒水，把水倒到了癩蛤蟆的`身上，它真的動(dòng)了一下！這時(shí)，該排隊(duì)回教室了，那個(gè)女同學(xué)連忙用棍子把癩蛤蟆塞到了洞里，然后飛快地跑了。我和羅斐妍也像被關(guān)了一個(gè)冬天的蜜蜂，飛快地“飛”走了。
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