【推薦】可愛(ài)的小學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)弟弟,他叫尤楊,我們都叫他尤寶,是我二姨家的寶寶。他長(zhǎng)得特別白,圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。雖然他比我小一歲,個(gè)子卻比我高,可能是吃飯比我多的原因吧。
弟弟好動(dòng),所以特別能出汗。平時(shí),他的身上、頭上總是有汗,有時(shí)頭發(fā)上的汗還像雨滴一樣滴下來(lái)。每到夏天,二姨一天要替他洗兩次澡。
弟弟調(diào)皮,常常讓人哭笑不得。每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí),弟弟就在我旁邊搗亂,害得我沒(méi)法做作業(yè)。你說(shuō)氣人不氣人?上個(gè)星期天,尤楊在我家樓下的池塘邊玩,他看到亭亭玉立的荷花,就忍不住去摘,一不小心滑進(jìn)了池塘里,還把我媽的手機(jī)掉進(jìn)了水里,結(jié)果手機(jī)壞了。我媽逗他玩,讓他賠錢。他笑瞇瞇地對(duì)我媽說(shuō):“大姨,我賠十塊錢夠嗎?”你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?
弟弟堅(jiān)韌,有了愛(ài)好很難改變。他最喜歡玩旋風(fēng)卡。他的口袋里、書(shū)包里、抽屜里都是旋風(fēng)卡。無(wú)論是去奶奶家,還是去同學(xué)家,他都帶著卡。他只要一有空就玩卡,聽(tīng)說(shuō)他的同學(xué)都玩不過(guò)他,他經(jīng)常贏同學(xué)的卡。的確他玩卡的本領(lǐng)很了不起,卡在他手里,像聽(tīng)話似的,忽上忽下,忽左忽右。我二姨最反對(duì)他玩卡,每當(dāng)看到他玩卡,就毫不猶豫地把卡給扔了?蓻](méi)過(guò)幾天,他像變魔術(shù)似的`又有了不計(jì)其數(shù)的卡。
弟弟很聰明,學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在學(xué)?陕(tīng)老師的話了,他每次考試都能考到九十幾分?啥踢認(rèn)為他考得不好,責(zé)怪他學(xué)習(xí)不認(rèn)真。我可替弟弟叫屈了!
我希望可愛(ài)的弟弟永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)成長(zhǎng)!
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)弟弟逗逗他就會(huì)跟你笑,而且笑得很甜。他還有一個(gè)很響亮的名字——龍哲熙,好聽(tīng)吧!
他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,有的時(shí)候笑得很甜,有的時(shí)候喜歡嗚嗚的說(shuō)話。有一次我逗弟弟的時(shí)候讓他叫我哥哥,弟弟首先說(shuō)了一個(gè)字哥,第二次又說(shuō)了哥哥這兩個(gè)字。我驚奇的說(shuō):“弟弟這么小為什么會(huì)說(shuō)話了呢?他不是不會(huì)說(shuō)話的嗎?”媽媽說(shuō)是因?yàn)榈艿芟矚g哥哥的`原因。
這兩天弟弟感冒還發(fā)燒,送到醫(yī)院吃了好多藥都不起作用,又把弟弟送到成都的醫(yī)院去看病。晚上的時(shí)候爺爺給姑姑打了電話,姑姑說(shuō)弟弟的燒已經(jīng)好了,我們也就放心了。
真是個(gè)聰明可愛(ài)的弟弟!
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我們寶小有一支“普通”的義工隊(duì)伍,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,是嚴(yán)寒還是酷暑,他們都堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)著。小紅帽、小紅旗、紅袖章、紅背心……漸漸成為了學(xué)校一處獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景。
家長(zhǎng)義工做了很多的事:幫助學(xué)生過(guò)馬路、幫助家長(zhǎng)開(kāi)車門、幫助警察維護(hù)交通秩序、看護(hù)沒(méi)被及時(shí)接走的學(xué)生、積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)……叔叔阿姨爺爺奶奶們無(wú)私的奉獻(xiàn)、慷慨的.幫助、溫暖的叮嚀……讓我深切地感受到了一份不一樣的愛(ài)與關(guān)心。
有一次,陰雨蒙蒙,我家車子卻被追尾了,眼看我就要遲到了,爸爸叫我一個(gè)人打的去上學(xué)。一到校門口,就有一名義工叔叔給我開(kāi)了車門,打開(kāi)了雨傘,我十分感激。還有一次,紅燈亮了,有些人卻還想過(guò)馬路,被執(zhí)勤的義工阿姨友善地阻止了;綠燈亮了,在阿姨地指揮下,大家秩序井然地安全穿過(guò)了馬路。
我們要向義工學(xué)習(xí),從小事做起,多幫助別人才會(huì)快樂(lè)充實(shí);要學(xué)會(huì)感恩,遇到義工主動(dòng)打招呼,得到幫助真心說(shuō)聲“謝謝”!
我媽媽也是這樣的一個(gè)義工。我做回家作業(yè)的時(shí)候,媽媽還會(huì)在義工群里和大家交流,媽媽還喜歡把叔叔阿姨爺爺奶奶們執(zhí)勤的照片編成相冊(cè),媽媽稱他們?yōu)椤翱蓯?ài)的人兒”。
他們真美呀!大家都去看看喔!
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
見(jiàn)到它的第一眼,我就被那泥土一樣顏色的毛迷住了,我停下了腳步,吵著要媽媽買下它,經(jīng)不住我的軟磨硬泡,媽媽終于答應(yīng)給我買下它——一只可愛(ài)的小兔子。
在回家的路上,我就給它起好了名字——泡泡。因?yàn)槲矣X(jué)得它和別的兔子有些不一樣,就像大海里的泡泡,像真的,但又好象不是真的。
泡泡的胃口大的驚人。一天夜里,正做著美夢(mèng)的我突然被陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)的一陣不安分的“撲騰撲騰”聲吵醒了。我跑過(guò)去,打開(kāi)燈,啊,原來(lái)是泡泡沒(méi)草吃了,在籠子里“撲騰撲騰”的跳呢。我只好把爸爸從被窩里拖起來(lái),讓他陪我一起到小區(qū)前的`空地上給泡泡拔草。
第二天,我起床后發(fā)現(xiàn)昨天半夜我和爸爸拔的草又讓泡泡吃完了;\子里密密麻麻的排列著一些泡泡的排泄物——小黑豆。出于無(wú)奈,我只好把泡泡放到小區(qū)的空地上,讓它自己盡情地去吃,盡情地去玩吧。
泡泡一點(diǎn)都不怕人。有一次,我?guī)鋈ネ,我把它放在草地上,讓它自己去吃草,誰(shuí)知它竟然也要跑來(lái)跟我們一起玩。它一會(huì)撓撓這個(gè)的鞋子,一會(huì)碰碰那個(gè)的褲腳,逗得小伙伴們哈哈大笑,有一個(gè)小伙伴甚至想和我租借泡泡玩幾天,但我拒絕了,我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)泡泡了,它已經(jīng)是我們家中的一員了。
你知道泡泡的眼睛是什么顏色的嗎?你一定會(huì)說(shuō):“是紅色的吧?”那我告訴你,你答錯(cuò)了,泡泡的眼睛是黑色的。正是因?yàn)槟呛谏难劬εc土黃色的毛,我才喜歡上了它,才離不開(kāi)它。
泡泡,我喜歡你!
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