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和諧校園作文

時(shí)間:2024-08-27 08:17:34 校園作文 我要投稿

【精選】和諧校園作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的和諧校園作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】和諧校園作文三篇

和諧校園作文 篇1

  和諧是世界上通用的語(yǔ)言,和諧是幸福的資本,和諧更是自我風(fēng)采的言白,讓我們的校園充滿和諧氣息,在我們的世界里揮灑和諧風(fēng)采。

  熟話說(shuō):播種一個(gè)行為,你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性,播種一個(gè)個(gè)性你會(huì)收獲一種命運(yùn)。那么用至誠(chéng)的心播種一顆和諧之心,那你就會(huì)收獲一種幸福,一種坦然,一種自信的人生。我們的腳步譜寫了校園的主旋律,我們颯爽風(fēng)姿更是校園之中未泯的生氣,行為習(xí)慣是校園中一道亮麗的風(fēng)景線,更是一種人格魅力與道德資本,在尊重自己的同時(shí),學(xué)會(huì)尊重他人,在言談舉止之中有一定得分寸,做到言語(yǔ)不傷人,直率大氣,同學(xué)見(jiàn)面相互問(wèn)候,當(dāng)你接受別人的幫助時(shí)說(shuō)聲謝謝,謝謝是一句普通的口頭禪但他可以代替你最真誠(chéng)的心感,這是一句簡(jiǎn)單而又難得的話語(yǔ);當(dāng)你不小心給別人帶來(lái)不便時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起,對(duì)不起這三個(gè)字是一種內(nèi)在言語(yǔ)的分量之詞,是一種懺悔,更是一種尊重,雖然這些都是生活之中的.小細(xì)節(jié),但對(duì)和諧校園來(lái)說(shuō)具有特殊的風(fēng)采。

  我們的友誼是一種精神力量,更是一種和諧文化,可以說(shuō)友誼超越了時(shí)間與空間的界定,友誼是校園和諧人際關(guān)系的體規(guī)。每天給對(duì)方一個(gè)笑容,每天就會(huì)收獲一種快樂(lè),所以我們要珍惜這來(lái)之不易的緣分,用感恩的心去拒絕學(xué)習(xí)生活中的痛苦,營(yíng)造快樂(lè)與祥和的關(guān)系,當(dāng)同學(xué)遇到難題之時(shí)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng);在任何不平與憤怒之前,要用一顆寬容與忍耐的心,化干戈與玉帛,用熱情對(duì)待對(duì)方,讓友誼永閃和諧之光。

  和諧校園不僅要有和諧得人際關(guān)系,更要有和諧的衛(wèi)生環(huán)境,那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō),要擁有一顆責(zé)任之心,屬于自己的事情要盡到最大努力,讓校園每一個(gè)偏僻的角落里都洋溢出陽(yáng)光之彩。打掃衛(wèi)生我們跑在前面,盡心盡責(zé)我們更要趕在前面掃凈的地面就如同我們潔凈的心,更是我們責(zé)任心得見(jiàn)證創(chuàng)建和諧校園,要留住我們那顆責(zé)任之心,把責(zé)任與奉獻(xiàn)相結(jié)合,體現(xiàn)自己的價(jià)值,校園中便會(huì)呈現(xiàn)出一派和諧氣象。

  從自我做起,誠(chéng)實(shí)守信將我們的態(tài)度落實(shí)到行動(dòng)之中,舉止文明,言談?dòng)难乓砸活w善良的心對(duì)待他人,在失落的季節(jié)里種下我們的幸福,去感知。雖然我們改變不了過(guò)去的什么,但我們要有一顆善心去感動(dòng)明天的自己,明天的校園。

  夢(mèng)想校園,腳下真情。

  和諧校園,幸福人生。

和諧校園作文 篇2

  構(gòu)建和諧社會(huì)一詞在當(dāng)今社會(huì)處處可聞,已成為使用頻率最高的詞語(yǔ)。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思。和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我們學(xué)生作為社會(huì)這個(gè)大家庭中的一分子,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。

  創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大,但校園里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),設(shè)施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室,還有先進(jìn)的多媒體教室,裝飾一新的舞蹈排練廳,干凈整齊的食堂……。這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學(xué),連吃飯和學(xué)習(xí)都很困難,就別說(shuō)有什么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福,不珍惜所擁有的幸福生活,比吃比穿比玩,虛度光陰,這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧!

  創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。但我們這些家中的小皇帝,做事說(shuō)話以自我為中心,很少會(huì)換位思考,因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點(diǎn)小事鬧茅盾爭(zhēng)吵不休,有的甚至大打出手,這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)。我們同學(xué)之間一定要互相謙讓,互相容忍、寬容,互相幫助,大家要友好相處,遇事多為他人想想。從我做起從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔(dān)一份責(zé)。我們敬愛(ài)的老師,為把我們培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之材而嘔心瀝血,我們應(yīng)該懷著一顆無(wú)比崇敬的心與他們和諧相處,有問(wèn)題有意見(jiàn)及時(shí)溝通,及時(shí)處理,共建和諧校園。

  校園和諧也離不開(kāi)家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負(fù)責(zé)家務(wù)和照顧我們的生活起居。我們還不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學(xué)習(xí)還要為父母做一些力所能及的家務(wù),這樣有利于增強(qiáng)我們的責(zé)任感和自理能力,做一個(gè)自理、自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的.音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè)!讓我們的校園充滿關(guān)愛(ài)充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  上課了,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課,老師給了我文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,師生之間互敬互愛(ài),我們?cè)谖拿骱秃椭C的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

  放學(xué)了,值日的同學(xué)們掃地、拖地、倒垃圾,轉(zhuǎn)眼間,教室里的桌椅已擺放整齊,我們?cè)趧趧?dòng)中得到鍛煉。

  。在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí),讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂(lè)中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,0。5元、1元、5元。,。雖然我們捐的錢不多,但滴水成河,也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容,一顆顆火熱的心,一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見(jiàn)。校園中洋溢著愛(ài)的奉獻(xiàn)。

  在校園里,同學(xué)們總愛(ài)爬欄桿、爬窗等等,也許他們會(huì)為自己敢爬欄桿而感到自豪。以下就是個(gè)典型的事例:劉某是個(gè)頑皮的孩子,平時(shí)在學(xué)校老愛(ài)和同學(xué)打鬧,回到家里也沒(méi)怎么聽(tīng)話過(guò)。這天放學(xué)了,他又和同學(xué)鬧了矛盾,那個(gè)同學(xué)索性把教室門鎖上,不讓他進(jìn)去,劉某圍著教室兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)窗戶開(kāi)著,就爬了上去,那個(gè)同學(xué)又把窗戶關(guān)上,劉某一放手,就摔了下來(lái),腿部嚴(yán)重受傷,住院一個(gè)多星期才有好轉(zhuǎn)?,多么可怕呀!在這里,我想給這類同學(xué)一些警告:爬欄桿、爬窗看起來(lái)是很容易,但當(dāng)你一失手時(shí),就會(huì)受傷,盡管傷得不重,但它始終還是在你的身上,并不在他人身上,俗話說(shuō)得好:“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一!比f(wàn)一哪一天真的摔到了,那麻煩可就大了,所以,你們還是不要再爬欄桿和窗了。

和諧校園作文 篇3

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,花花草草都開(kāi)了。

  小明和小剛在操場(chǎng)上一起踢足球,他們踢得可開(kāi)心了,他們穿著短袖、短褲。

  小美和小麗在一起跳花樣跳繩,小麗在數(shù)數(shù),小美她花樣跳繩,她們玩得可開(kāi)心了。他們穿著裙子。

  他們都玩得可開(kāi)心了!

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