精選成長的煩惱作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的煩惱作文5篇，希望對大家有所幫助。

成長的煩惱作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子到了五年級，五年級換了個班主任老師，老師非常負(fù)責(zé)任，對孩子的要求也很嚴(yán)格，早晨上學(xué)也知道操心了，害怕遲到了，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了變化，不再由我們反復(fù)催促了，完成不好老師會讓重新做，字體也認(rèn)真多了。到了期中考試，整體成績都有提高，老師的付出沒有白費(fèi)，看來家校配合非常重要。

　　從小孩子的成績一直還行，和老師溝通從來說的不是成績，而是上課的紀(jì)律方面，上課說話、做小動作一直都是伴隨著一到五年級，也一直沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長有很大的責(zé)任，看著孩子一天天的長大，獨(dú)立意識越來越強(qiáng)，一方面不愿受到家長的管制，一方面又想依賴家長，所以經(jīng)常和我們有沖突，你讓她干什么她就是不干，常常把我氣得不行，也拿她沒辦法，有時(shí)她是故意氣我來抗議，說就是要和我斗爭到底，真是讓我頭疼。

　　放寒假時(shí)，我提醒她早點(diǎn)完成作業(yè)，我們要外出旅游，我一直主張孩子該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候痛痛快快地玩，誰知道她想著時(shí)間還長著呢，就是不寫，我就讓她定個學(xué)習(xí)計(jì)劃，她不愿意，我非讓她定，她就不服氣，于是定個計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)兩個小時(shí)，玩電腦卻要玩3個半小時(shí)，你不是讓我定嗎？這就是我的計(jì)劃。把你氣的無語，現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫作業(yè)沒按計(jì)劃，可是玩電腦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出計(jì)劃時(shí)間，你說她，她還強(qiáng)詞奪理地說寫作業(yè)了。寫完了才玩的，要不就是說寫的太累了，玩會兒再去寫。出去旅游回來以后，我告訴她，時(shí)間不多了，要盡快把出去沒有寫的作業(yè)補(bǔ)出來，她不以為然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽，后來我說寫作業(yè)是你的事情，我不再說了，你自己看著辦吧，她說不用我管，她自己有數(shù)，上學(xué)之前會做完的，誰知道到了最后一天也沒寫完，她可能也是著急，一下子寫到晚上1點(diǎn)半，仍然還有許多沒寫完。

　　上學(xué)后，老師對沒有寫完的孩子進(jìn)行了批評，并限期把作業(yè)補(bǔ)上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補(bǔ)到晚上十一二點(diǎn)，說寫的腰酸背痛腿抽筋，我說本來可以一個假期輕輕松松完成的作業(yè)，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔(dān)后果的，媽媽一直告訴你，作業(yè)要往前趕，作業(yè)寫完了，玩著才能開心，作業(yè)寫不完，家長批評，老師批評，你會開心嗎？你覺得是媽媽的做法對還是你的`做法對？她說都對。下次你認(rèn)為你會怎么做？她說我先玩再寫作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的，不知道經(jīng)過這次以后，下次還會不會不完成作業(yè)了。以前也重來沒有不完成假期作業(yè)的，現(xiàn)在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒有寫完，老師的做法非常好，如果這次家長管不了，老師讓糊弄過去，下次她還可能不完成作業(yè)。

　　新的學(xué)期開始了，孩子的心還沒有完全收回來，寫作業(yè)說累了還是惦記著能不能玩會兒電腦，我們家長要配合老師，給孩子收收心，引導(dǎo)到正常的學(xué)習(xí)生活的軌道中，希望孩子能健康快樂的成長！

成長的煩惱作文 篇2

　　成長的道路上，一路的歡聲笑語，他總給我們帶來不一樣的“味道”。有苦澀的味道，也有甜甜的味道，不斷的刺激著我們的味覺，讓我們嘗盡世間百味。也許，人的一生都在成長，盡頭就是死亡，沒有了別的。我們也一直都在向前奔跑，從未停歇，帶來的就是身邊的美景，卻沒有駐足欣賞的時(shí)間�？僧�(dāng)它出現(xiàn)之后，我們有了短暫停留的時(shí)刻，它就是煩惱，也許我們應(yīng)該感謝它吧！成長是一場喜劇，每個人都是天生的主角，而我們，在成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便成了喜劇中的精彩時(shí)刻。

　　去年，我13歲，一個懵懂無知的年齡，有著每一個孩子特有的天性；去年，我還只是一個六年級的學(xué)生，有著每一個畢業(yè)生的傷感；去年，我離開了這一個學(xué)習(xí)階段，有著每一個學(xué)生對未來的憧憬；去年，我不得不邁出校園，走進(jìn)另一個陌生的校園。我們朝夕相處了六年，卻不得不走另一個新起點(diǎn)，我們是同學(xué)，是朋友，是師生。可最后卻成了一個過客，我們也許只能陪伴著走過一條短短而又狹窄的小徑。這是莫大的煩惱，又得停下腳步慢慢回憶�？捎腥藢ξ艺f過一句話：“你忘記了一個人，但你認(rèn)識了另一個人�！毕氲竭@里，我又趕著匆匆的.腳步不斷向前，只是把那些美好的回憶關(guān)在課本里，當(dāng)再次輕輕地翻開時(shí)，又想起了當(dāng)年的美好回憶。畢業(yè)典禮上，我們都沒有放聲大哭，而是笑著的，我們留下了對方的聯(lián)系方式和美好祝福。再一次，我們一起去唱歌，唱起了只屬于我們的畢業(yè)之歌，雖然是相同的面孔，但臉上卻多了一絲不舍與惆悵�！伴_始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去”……

　　成長是多變的，是復(fù)雜的，酸甜苦辣從來不會缺少。也許，今天的分離會讓我們難過，但是你要記住，這是成長的一味調(diào)料，要學(xué)會細(xì)細(xì)品嘗。

成長的煩惱作文 篇3

　　我們的人生中，會有很多煩惱，只有真正經(jīng)歷過這些煩惱之后，我們才能成長。很多初中生的煩惱是爸爸媽媽每天嘮嘮叨叨的，例如，考試成績不理想，和同學(xué)不能好好的相處等等。我也有這樣的煩惱

　　自從上了初中之后，基本上，我一回家，媽媽就開始嘮叨：“你都幾歲還玩這些東西，看這些電視，你說你幼不幼稚！”這時(shí)，正常的初中生都會想：我本來就是個孩子呀，為什么不讓我玩這些東西？

　　我和一幫小學(xué)同學(xué)見面，大家都在吐槽他們的爸媽，變得越來越兇了。甚至，還有的同學(xué)開玩笑說，他們是不是更年期了？

　　父母注重的是我們的.成績、我們的未來。父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒注重過我們的感受。這不，星期天到了，還要我們拼命地寫作文、記單詞、背書，一刻也沒閑下來，連自己最喜歡的事都沒時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對如山般的作業(yè)，我無言以對，只會默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。

　　父母也會常說，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，還有吃有喝的，在他們那個年代，連吃飽都成問題，更別說上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮。可是，這真的就是幸福了嗎？是的，相對父母來說，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福背后更多的還是壓得我們喘不過氣的煩惱。

　　總是聽爸媽嘮叨這些，其實(shí)我們也知道爸媽是為了我們好，但是聽了之后心里總歸是有點(diǎn)不舒服的，也許，這就是成長吧。

成長的煩惱作文 篇4

　　在我每次長大時(shí)，煩惱一天比一天增加。記得以前，媽媽總和我一起打羽毛球，可現(xiàn)在，從早到晚卻仍在學(xué)習(xí)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。

　　就拿上次來說，周日一大早，媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來，我媽媽呼呼的吃晚飯，做起了媽媽布置的習(xí)題，好不容易做到10點(diǎn)半，我伸了伸懶腰，只聽媽媽又嘮叨：“快去把英語單詞默了�！卑�，累死了，媽媽就把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的`機(jī)器人，24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。我說：“讓我休息10分鐘，ok？”

　　“不行默完了才去吃午飯�！�

　　天哪，我呆呆的望著那兩張英語單詞，苦苦笑了兩聲。

　　這時(shí)，每一個英語單詞都像是惡魔，對我糾纏不休，搞得我頭昏腦脹，雙眼發(fā)花。真是命苦呀。

　　到了下午，我背著沉重的書包，上了名流劍橋，奧數(shù)老師在上面講，而我呢，差點(diǎn)與周公約會，

　　迷迷糊糊中只聽見奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說，還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，要不然非揍我一頓，幸好下課鈴救了我�！�…終于熬到了放學(xué)。

　　吃完了晚飯，又要聽媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天，而我呢，是“身在曹營心在外。”多想看一看電視，散一散心，可是，美夢卻破碎了。

　　媽媽，別再煩我吧，讓我做一只自由的鳥兒，找到屬于自己的天堂。

成長的煩惱作文 篇5

　　“你已經(jīng)上中學(xué)了，長大了，懂事了�！边@是我常常聽到的話。是嗎？我站在鏡子前，打量著面前這一個平凡的女孩。

　　她，太平凡。太平凡了。就像蔚藍(lán)天穹中一只不起眼的麻雀，廣袤大地上一只小小的螻蟻。她也和很多已經(jīng)“長大”的孩子一樣，有著無窮無盡的`煩惱。

　　她最煩惱的是：父母的不理解。有一個星期五，她興致勃勃地回到家里，卻傻了眼：自己房門上有一個大黑洞，那鎖呢？沖進(jìn)房門，那些明星海報(bào)和照片呢？寫字臺上那本集郵冊呢？抽屜里那些紀(jì)念品呢？這都哪兒去了呢？她像一座將要噴發(fā)的火山，終于壓不住內(nèi)心的火——去找父母理論。

　　“為什么？為什么？”“當(dāng)然是為了你好，你墻上整天貼那些有啥用？花里胡哨的。整天就知道擺弄那本集郵冊，作業(yè)也不認(rèn)真寫，還有，動不動就把門鎖上，是不是真在學(xué)習(xí)呀？你已經(jīng)長大了，懂事了，你應(yīng)該體諒父母，我們做這些還不都是為了你好……”我再也聽不進(jìn)他們的“苦口婆心”，走進(jìn)屋去，關(guān)上房門，唉！可惜已經(jīng)鎖不上了。

　　是呀，我已經(jīng)長大了，所以要有自己的想法，我要抗?fàn)帲�我要站起來。我趴在床上“痛哭”，我絕食，可惜這一點(diǎn)都不管用。最后，熬不過肚內(nèi)戰(zhàn)——饑餓，我屈服了。

　　俗話說得好：“可憐天下父母心”，可又有誰知道：“可憐天下孩子心呢！”天下的中學(xué)生呀！你們有這樣的煩惱嗎？如果有制勝的妙招，就請傳授我一下吧！