實用的成長煩惱的作文合集6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長煩惱的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長煩惱的作文 篇1

　　看到這個題目，你一定會大吃一驚吧！童年應(yīng)該是最歡樂的，煩惱從何而來呢？別著急，讓我來講給你聽吧。隨著時間的流逝，我漸漸長大了，面對我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。

　　一個暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁著沉重的腳步走向?qū)W校，一放學(xué)回來做完作業(yè)，隨著就“長官”——媽媽的聲音：“快去拉拉小提琴。”我只有聽從長官的命令拉小提琴。

　　又是一個太陽剛升起的早晨，我依然賴在床上不肯起來，因為今天是個星期天，可沒過一會兒“長官”來了說：“玲玲起來了，太陽升起來了�！睕]有辦法只有起床啰。接著我又開始做作業(yè)，忽然聽見窗外一陣歡笑聲，打開窗子一看原來是一些低年級的學(xué)生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開心可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥。我做了一會兒作業(yè)，也想玩一會兒，不巧被爸爸撞見了。爸爸說：“作業(yè)做了再去拉拉小提琴，幾天不拉小提琴一定不好聽�！蔽夷闷鹦√崆倮�了起來，一直拉到中午。我剛吃過午飯，媽媽又叫我做一做數(shù)學(xué)題，突然一滴水滴在我的.作業(yè)本上--我哭了。

　　爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光、重新閃耀吧！

成長煩惱的作文 篇2

　　每個人的成長都不一樣。我的成長中最煩惱的就是貪玩。也許玩的東西太多，太吸引人，我又管不住自己，所以讓我太貪玩。

　　有一次，星期天下午。媽媽和爸爸有事出去，叫我在家寫作業(yè)。我一聽，高興極了。心里打定了一個壞主意。爸爸、媽媽一走，我就打開電視，美滋滋的看起來。我看了動畫片，看了一會兒后，我一看表，都快八點了！我一個字都沒有寫！我趕快去寫。寫了一會兒，貪玩的毛病就又出現(xiàn)了，好像有一個惡魔對我說，寫作業(yè)沒意思，不如出去玩吧！出去我就找了一些人，玩起來了，可我們玩的很嗨，但是時間可不等人！轉(zhuǎn)眼間就九點半了，我驚慌失措，趕快回到家里，一開門，就看見了爸爸和媽媽，最后爸爸把我吵了一頓。

　　唉！貪玩就是這么誤事，可我三番五次的想戒掉它，可就是戒不掉。

　　還有一次，媽媽叫我和她一起去買菜，走到半路我看見了我的.好朋友。一見面我們倆就聊上了，最后，他又讓我去他家里玩，我就跟著他到他家里玩，玩的太晚了，媽媽很生氣。

　　我太貪玩了，媽媽、爸爸都吵我，可我怎么也改不掉。成長中，我怎么才能改掉貪玩呢？

成長煩惱的作文 篇3

　　當(dāng)我剛剛來到這個世上，就意味著我正在無形時光中慢慢成長。伴著成長到來的不僅僅是純真的歡樂，還伴著些許煩惱。

　　學(xué)習(xí)煩惱

　　轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中，迎接我的不再是幾本薄得幾近透明的書本和知識，而是一些較厚的大篇的密密麻麻，緊緊相連的知識點。所學(xué)科目也不在是簡單的數(shù)學(xué)，語文，而是我以前未曾讀到的歷史啦，生物啦，地理啦……我的眼界是開闊了，但是我有點忙不過來。第一次月考如同一盆冷水潑在我身上，是我渾身打顫。一沓沓紅與黑勾勒出來的卷子無聲的哭泣著，訴說著我成長中的煩惱。

　　時間煩惱

　　客觀地說，我認(rèn)為我是個學(xué)習(xí)用功的孩子。然而，自上初中以來我感覺我的時間總是不夠用，作業(yè)幾乎搶走了我所有玩樂的時間。小學(xué)寫完作業(yè)，我可以動手制作木雕，還可以沉醉于喜歡的各類書中，更可以和爸爸，媽媽時不時來趟繞城旅行……而今，那些能讓我“揮霍”的時間都一點點，一點點的`灑在了作業(yè)本上。我真想用一個儲存罐，把我歡快的時光儲存起來。

　　交友煩惱

　　升入初中以來，我的老朋友都各奔東西了，現(xiàn)在只能以回憶來享受大家在一起的歡快的時光。每天看著這些陌生的面孔，我倍感孤獨，該怎樣與新同學(xué)溝通、交流成為好朋友呢？每天我一邊完成學(xué)習(xí)任務(wù)一邊還要思考怎樣與新同學(xué)相處。

　　生活中，縱有許許多多的煩惱，然而，這并不可怕，可怕的是為此而喪失前進(jìn)的動力，只要化煩惱為動力，我們便能在成長中獲得更為珍貴的快樂。

成長煩惱的作文 篇4

　　“從今以后，你就是這個班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當(dāng)好老師的小助手”。

　　這是開學(xué)第一天，老師對我說的話。當(dāng)時，我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個課代表�？墒堑谝惶�，就遇到了困難——

　　民心難服

　　由于剛認(rèn)識這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時，我在講臺上吼破嗓子，同學(xué)們?nèi)詿o動于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。

　　為了收服民心，我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績來證明自己，讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。

　　可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——

　　老師不在的日子

　　語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶�？墒窃缤碜粤�(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子啊！

　　我以為沒老師在，同學(xué)們就會亂糟糟的，可我錯了，沒有老師的日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔(dān)心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的`一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問他們每天的作業(yè)，然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……

　　當(dāng)老師回來時夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。

　　今天，我慶幸我當(dāng)過了語文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

成長煩惱的作文 篇5

　　成長是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得倒下，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。太陽已暗淡，剩下模糊的視野就像看不清的人生道路。在玩樂的伙伴們似乎是在計劃明天的惡作劇，而我已沒辦法再假裝快樂了�？蘧昧艘埠美郏�我不知道是用什么來支撐這個勞累的身體這么久，是朋名，還是家人，或是……

　　我悄悄脫離了人群，轉(zhuǎn)了幾個彎，穿過幾條僻靜的小路，來到一片草場處。已入春了，這兒的草叢間卻依然沒有夾雜著的花瓣，單調(diào)而孤獨著，自己亦是。 不知道從什么時候開始，我不在和家人訴說自己的心事，習(xí)慣把那些大大小小的事往自己心里扛，直到自己疲憊不堪卻還是不愿讓別人看到自己的軟弱。

　　我選個地方坐了下來，才發(fā)現(xiàn)夜晚的空氣是如此的清晰，讓我不由清醒了許多。就因為這是一個新年，就是因為這個該屬于自己的寒假，所以我假裝快樂，自作堅強。誰會知道，我只在沒有星光的暗夜里哭泣過。我躺了下來，才發(fā)現(xiàn)月亮也是如此孤獨，突然間浮現(xiàn)一句話，逆來，順受�！澳鎭眄樖堋�…” 我突然間不在那么悲傷。 我正望著那發(fā)著微弱的光的月亮，也不知道想些什么的時候，突然發(fā)現(xiàn)身旁多了個人，是表哥。不知道他是什么時候來的。這個只比我大倆個月的有個特異功能，每當(dāng)我傷心躲起來時，他總是可以在半個小時內(nèi)找到我的蹤跡。 “逆來順受——”他轉(zhuǎn)過頭，輕輕將我臉上的淚擦掉，“好珍貴的眼淚，小然，觸摸一下大自然，也許就真的可以逆來順受，是嗎？”比我還調(diào)皮的表哥此刻顯得如此認(rèn)真，他真誠而嚴(yán)肅的表情讓我安心。

　　輕輕的閉上眼睛，沒有風(fēng)聲，沒有樹葉的顫抖，夜，真的`好靜。心也慢慢靜了下來，是夜的靜，撫平了我的心。那些事情都過去了，也許時間會將它們沖淡，就像現(xiàn)在，然后遺忘。

　　每個生命都不長，要的也不多。一方清清的湖，一個清靜的地方呆上幾分鐘，安撫好自己的心。我不會向生命示弱，因為我堅信，你怎樣對待你的人生，你就會收獲怎樣的人生。如果結(jié)果不是好的，只能說明事情還沒到最后。就像天平，只因沒有精準(zhǔn)的砝碼才會傾斜……

成長煩惱的作文 篇6

　　童年的生活，就像一幕幕電影，時時浮現(xiàn)在我的腦海。

　　我的童年是幸福的，是充滿歡樂的。在家里的子女中，我是老大，父母視我為掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平時，我喜歡什么東西，只要手一指，父母就依著我買。不久，我上了幼兒園，父母總是送我上學(xué)，接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學(xué)了，同學(xué)們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。誰有困難，大家一起幫助，充滿著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或得到榮譽的時候，老師和父母就會表揚我，同學(xué)們也同樣會為我高興，為我祝賀，讓我心里樂滋滋的。

　　隨著時間的流逝，我慢慢地成長，煩惱也就接踵而來。我的煩惱來自于學(xué)習(xí)的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級越來越高，題目越來越難，作業(yè)越來越多�？善�偏父母又不理解，整天給我們加壓，給我買課外輔導(dǎo)書，不許我們看電視，不許我們玩。整天是讀書、寫字，煩死了。

　　更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的`有一段時間，我由于身體的原因，連續(xù)幾次考試成績不理想，我當(dāng)時是多么的難過啊�？捎械耐瑢W(xué)，不知從哪里學(xué)會了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時，他們就在我的背后指指點點，這個說“夢佳成了高才生了�！蹦膫�說“真難看……”有的話簡直難以入耳。此時此刻，我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲，比挨打挨罵還難受。聽著聽著，鼻子一酸，淚水止不住流了下來。我真想不通，以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢？

　　如今，我真懷念童年的快樂，輕松的笑聲，懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子！