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知識(shí)的海洋作文

時(shí)間:2023-03-24 17:25:18 作文 我要投稿

知識(shí)的海洋作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的知識(shí)的海洋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

知識(shí)的海洋作文

知識(shí)的海洋作文1

  雖然我的家離新落成的浙江自然博物館很近,但由于之前參觀的人實(shí)在太多,暑假里一直沒能去成。直到今天下午,我才有機(jī)會(huì)一睹它的“真容”。

  一進(jìn)大門,就是巨大的恐龍和海洋魚類的骨架和標(biāo)本,一下子就把我給吸引住了。博物館共有三層。第一層主要是恐龍知識(shí)展,第二層是介紹地球的有關(guān)知識(shí)和生物起源,第三層有各種各樣的動(dòng)植物標(biāo)本和他們的生存環(huán)境演示。我在里面來回觀看了三個(gè)小時(shí),也只是看了個(gè)大概。跟以前常去的教工路老館相比,新館里面的內(nèi)容實(shí)在太豐富了。隨便哪一個(gè)主題,都可以讓有興趣的小朋友琢磨上半天呢。除了學(xué)習(xí)各種知識(shí),我們還可以參與好多有趣的互動(dòng)活動(dòng):比如稱量隕石和各種石頭之間的質(zhì)量差異、用蜻蜓和魚的'眼睛觀察世界、在跑步機(jī)上和恐龍賽跑等等,真得非常好玩!

  我已經(jīng)決定了,把自然博物館放入我的第二課堂里,有空就來走走。因?yàn)椤撕猛,它還是免費(fèi)的!嘿嘿!

知識(shí)的海洋作文2

  顯然,知識(shí)極為重要。面對(duì)困難,知識(shí)成了困難的鑰匙;面對(duì)挫折,知識(shí)成了成功的道路;面對(duì)失敗,知識(shí)成了成功的'起步......那時(shí),是去語文輔導(dǎo)的第一年,開始,我以為這只是稍微難些的題目,但,這些都是升級(jí)試題,六年級(jí)題目,什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個(gè)又一個(gè)的難題,使我眼花繚亂。我清楚知道,知識(shí)和書是解決困難的答案,于是,我到書店買回了《中國(guó)四大名著精選》,一回家,我便埋頭苦讀起來,經(jīng)過兩個(gè)星期的苦讀,我都把這四大名著大概知道清楚了些,在一次語文輔導(dǎo)淘汰賽中,我把自己的知識(shí)融入在這次淘汰賽中,終于功夫不負(fù)有心人,我成功晉級(jí)了,便又開始了艱苦的升級(jí)培煉。知識(shí)創(chuàng)造奇跡,豐富我的精神“財(cái)富”。

知識(shí)的海洋作文3

  每個(gè)人都有自己喜歡的地方,比如:游樂園、小樹林、山坡等等。而我最喜歡的地方是知識(shí)的海洋——圖書館。

  我經(jīng)常去的圖書館在縣城南部,那里有著數(shù)不清的圖書。在那里可以不受約束地暢游書海。圖書館內(nèi)空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,一進(jìn)圖書館,就能感受到一種和諧友善的氛圍。進(jìn)入館內(nèi),十分安靜,每個(gè)人都沉浸在書中,圖書館里只能聽見“沙沙”的.翻書聲。

  在圖書館里,我如饑似渴地讀書、學(xué)習(xí)。我的眼中只有書最珍貴,一本本好書讓我流連忘返,一本本好書使我如癡如醉。我讀書的熱情就像火一樣,不,比火更熱。坐在書桌前,我們可以一會(huì)兒回到三國(guó)時(shí)期;一會(huì)兒來到神奇的童話世界;一下子,又到了大自然中,跟隨科學(xué)家去探索動(dòng)植物的奧秘;突然,又進(jìn)入了驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)情境中。在圖書中云游四海,快樂無限。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在圖書館的美好時(shí)光,因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂,給予我多少知識(shí)。小伙伴們,讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋——圖書館吧!

知識(shí)的海洋作文4

  《當(dāng)代小學(xué)生》是個(gè)知識(shí)的海洋,當(dāng)你游進(jìn)海里,知識(shí)的水流和魚兒就會(huì)撲面而來。當(dāng)你看了第一篇文章,就會(huì)忍不住誘惑,想去看后面的文章,你會(huì)發(fā)覺,你的閱讀能力增強(qiáng)了,寫作能力也提高了。就像捕魚,你捕到了一條大魚后,就會(huì)繼續(xù)捕魚,也在不知不覺中提高了你的`捕魚能力。

  我從小學(xué)一年級(jí)就訂了《當(dāng)代小學(xué)生》,并深深地愛上了它。

  當(dāng)我游到海底,最吸引我的“魚”是那一篇又一篇的故事,讓我如癡如醉。謝武彰散文兩篇中的《魚》,意思是,人要相信自己相信的人,不要信任壞人,否則就會(huì)被欺騙!缎场返牡览硎牵艘v誠(chéng)信!肚f別跟學(xué)生急》講的是老師要先幫助學(xué)生平復(fù)急躁的情緒后,再解決問題,不能茫目的批評(píng)學(xué)生。

  “海底”還有許多“寶藏”,它教會(huì)了我乒乓球凹進(jìn)去后,用熱水一燙,就會(huì)恢復(fù)原樣等道理。

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我最好的伙伴,他會(huì)陪伴著我健康地成長(zhǎng)的。

知識(shí)的海洋作文5

  “你們猜!我最喜歡的文具是什么?”對(duì)啦!我最喜歡的文具就是書。因?yàn),書就像你的好朋友,可以供你學(xué),可以教你知識(shí)。

  今天,我就給你們介紹介紹我最喜歡的書——語文書。語文書的封面很漂亮,內(nèi)容也很豐富,書的形狀就像一張紙。我的語文書的封面有許多可愛的`小朋友。書里面有圖片,有文字,還有一些我不知道的資料呢!做作業(yè)時(shí),當(dāng)我遇見不會(huì)的題目,我的方法就是去語文書里找,它能告訴我許多的答案。

  書,它就像你一樣有生命。當(dāng)你想撕下一張紙的時(shí)候,書好像就在向你說:“請(qǐng)您不要撕我!”

  書,就像知識(shí)的海洋,可以讓我更上一層樓。所以,我要多讀書,愛護(hù)書。我還知道一句關(guān)于書的名人名言呢,就是“讀書破萬卷,下筆如有神!敝灰叶嗫磿湍軐懗龊梦恼。

  同學(xué)們,我喜歡書,你喜歡什么文具,也來寫寫吧!

知識(shí)的海洋作文6

  人生意識(shí),從懂事的時(shí)候起,便開始書海泛舟,從此也就與書和知識(shí)結(jié)下了不解之緣。于是,知識(shí)的海洋變成了你的生命的海。的確,在我小學(xué)的.時(shí)候,當(dāng)媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國(guó)演義》,從此,動(dòng)物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次,我輕輕翻開了這一本書,看見一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的故事,我便對(duì)它們有了更深的情誼,當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時(shí),我假裝沒聽見,只見卻拿著這三件“寶貝”,偷偷躲在衣柜里看,時(shí)間一分一秒從我的書中溜過,媽媽終于迫不及待,馬上來到了我的房間里,可是,媽媽在我的房間里卻看不見我,“肯定又溜出去玩了!”我這時(shí)偷偷溜出來,又裝成在做作業(yè),媽媽聽見我房間有聲音,走進(jìn)來,說:“你剛才去哪了?”我喜不自禁地說:“在這里!”“喂,快去吃飯了,飯菜都涼了!”媽媽催著我說。 “我剛才已經(jīng)“吃”了,已經(jīng)“飽”了。”知識(shí)陶醉我的心靈,補(bǔ)充我的精神糧食。

知識(shí)的海洋作文7

  書是知識(shí)的海洋,書里有精彩的世界。

  我是我家的小書癡,一有空,就看書,家中的書很快就被我看完了。

  這天我又想看書了,于是我去樓下高錦明家借書,“咚咚咚”,門開了,我走了進(jìn)去,看見高錦明在看一本名叫《米小圈上學(xué)記》的書。呀,這可是我一直想看的書呀!我又看到《米小圈漫畫成語》的書,都是我想看的。

  于是,我用乞求的語氣說:“老弟,把你的米小圈借我兩本唄”他搖了搖頭,表示不行,我又說“你要什么?”“也什么都不要”聽了這話,我急了,對(duì)高錦明說:“給你借我家的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。”這本書是高錦明一直想看的書,可阿姨不給他買,于是他不舍的'看著自己心愛的書點(diǎn)了點(diǎn)頭,我活力十足地跑回了家把《吹牛大王歷險(xiǎn)記》拿了下來,我小心翼翼地把《米小圈上學(xué)記》和《米小圈漫畫成語》裝進(jìn)了袋子中,深怕他反悔。

  就這樣我借來了我日夜想看的《米小圈》。

知識(shí)的海洋作文8

  書,知識(shí)的海洋

  書是知識(shí)的海洋,里面裝滿了智慧和幻想。也給我們帶來了快樂和力量。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  記得三年級(jí)的時(shí)候,周老師讓我們每天看課外書一小時(shí),所以我每天早早地把作業(yè)做完,然后再看一小時(shí)的`課外書。有一次,書香杯都是課外閱讀,于是我大顯身手獲得了好成績(jī)。就可以證明了,讀書要認(rèn)真地讀,還要多拿時(shí)間來讀書,積少成多,時(shí)間一長(zhǎng),腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。

  像有的人,會(huì)看《爆笑校園》那本書雖然很好笑,但是有些動(dòng)作是危險(xiǎn)的。有的人看完這本書會(huì)去模仿。就像我們班,顏老師都不讓我們看,但是有些同學(xué)就會(huì)自己買回家看。

  書,也是一位老師帶我們到書的王國(guó)里遨游;書,讓我交了許多好朋友,讓我和他們?cè)诒M情地玩耍;書,也對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的好處。書,還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讓大家開闊眼界;書,也是我們生活中不可缺少的;書,讓我的生活充滿了陽光和燦爛。