精選梧桐樹作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的梧桐樹作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梧桐樹作文 篇1

　　在馬路兩旁，在公園里，在小區(qū)內(nèi)，隨處可見梧桐樹那高大優(yōu)美的身影。

　　梧桐樹非常高大。它們有三層樓那么高，大約要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像一位位軍人，守衛(wèi)著我們的家園。

　　春天，毛毛細(xì)雨散落下來，梧桐樹長出了嫩黃色的葉芽，像一個個含苞欲放的花骨朵，又像碧綠的翡翠掛滿了枝頭，非常惹人喜愛。過了幾天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)嫩芽已經(jīng)長得像嬰兒的小手。夏天，驕陽似火梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子，像一把把大扇子，我們在樹陰里看書、玩耍，真舒服呀！秋天，梧桐樹的葉子，有的墨綠色，有的`變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛往下落。有的像運(yùn)動員跳水，在空中做了好多空翻才落下；有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞。我們撿起葉子當(dāng)書簽、貼葉畫、做標(biāo)本.……冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹干和樹枝，可它們并沒有沉沉地睡去，而是在積蓄力量，等待著來年長得更枝繁葉茂。

梧桐樹作文 篇2

　　小時候有很多的記憶，那些美好的記憶都存留在我們的腦海中，這些美好的回憶，成就了我們的.童年。

　　我小時候是在爺爺家長大的，因?yàn)榘职謰寢屢恢痹谕獾毓ぷ�，很少回家，每到過年的時候才會回到家，給我?guī)гS多的好吃的，所以，我跟爺爺奶奶是接觸最多的，爺爺家中的所以物品我都清楚，什么東西我都了如指掌。

　　爺爺家的門前有一棵梧桐樹，我們都叫做它—泡桐樹，這種樹有著很大的葉子，每到了夏天的時候，我和爺爺、奶奶都會在這一棵梧桐樹下乘涼，爺爺總會搬出他的逍遙椅，躺在上邊慢慢悠悠的搖晃著，很休閑，一個手拿著小茶壺，另外一只手拿著扇子扇著，十分自得。奶奶總會陪在爺爺身邊，自己戴上一副老花鏡，看著當(dāng)天的報紙，有時候眉頭緊皺，有時候嘴角微翹，有時候還會抻著報紙給爺爺看，爺爺總是不耐煩，因?yàn)闋敔敳幌矚g看報紙，這一幕每天都會上演著，這一幕我也看了很多年。

　　前不久的時候，爺爺家的梧桐樹因?yàn)閾踝×穗娋�的位置，所以只能砍掉，砍掉梧桐樹的那一天，爺爺一直沒有從屋子里走出來，奶奶望著這棵樹望了好久……

　　梧桐樹，不僅僅是一棵樹，它承載的是一輩人的記憶和青春！

梧桐樹作文 篇3

　　我撥動車鈴，等待好扇門的打開，可從此它再也沒開過，只有棵梧桐樹下那張老舊的藤椅孤獨(dú)地?fù)u晃著。

　　——題記

　　暑假到了，告別了城里一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我騎著單車去城郊的爺爺奶奶家玩。路過村口一座破落老宅時，突然一只臟兮兮的小狗沖了過來，我一時嚇得手足無措，不自覺地?fù)軇恿藛诬嚨捻戔�。也許是鈴聲驚嚇了它，它立刻向后退了兩步，然后豎起尾巴，一副蓄勢待發(fā)的模樣瞪著我，不前進(jìn)也不再后退，就這樣和我僵持著。正在我無計可施時，只聽“吱呀”一聲，老宅的.門打開了。一個佝僂著身軀的老婦人倚立在門前。“阿呆，走開！”“汪汪！”小狗似乎不大情愿地叫了兩聲便夾著尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正準(zhǔn)備向老人道謝，老人看了我一眼便轉(zhuǎn)身關(guān)上了那扇大門。就在兩扇木門交要合上的剎那，她又看了我一眼。那眼神冷冷的，好像還有一絲稍縱即逝的失落。這是為什么？我不禁對她好奇起來。

　　帶著好奇和迷惑我向村里的老人們打聽起她的情況。

　　她叫“何媽”（村里人都這么叫她），已過古稀之年。她總是一個人獨(dú)來獨(dú)往，很少出門。原來她有個跟我差不多大的孫女一直陪著她。孫女喜歡騎單車，每次放學(xué)回家只要一按單車鈴，老人就會開門出來迎接她，祖孫倆的生活倒也其樂融融。大約三年前的一天，不知什么原因，何媽的女兒女婿與她發(fā)生了爭執(zhí)，隨后便帶走了老人的孫女，將老一個人留在了老宅，再也沒有回來過。自那以后，只要有人在她門前按單車鈴，她都會開門瞧瞧是不是她孫女回來了。

　　聽完她的故事，我不由得同情起這個老人

　　“叮零零，叮零零”我再次來到那扇門前重復(fù)按著單車鈴。只聽“吱——”的一聲，門真的打開了，我又一次看到了那個既陌生又熟悉的眼神——短暫喜悅后的失落�！澳棠獭�—”就在她正欲過身關(guān)門的時候我囁嚅出兩個字。只見那個佝僂的身軀輕微地顫抖了一下，注視了我?guī)酌�，然后快速轉(zhuǎn)過身去�？删驮谒�轉(zhuǎn)身的一剎那，我看到了那雙渾濁雙眼閃爍的淚花。

　　“奶奶！”我用力地喊道。

　　“孫……孫女”，她呢喃著，似是回應(yīng)。

　　那天以后，每天一到放學(xué)的時間，我就騎著單車來到那扇門前按響車鈴，然后對著開門的她甜甜地叫聲“奶奶”。慢慢地，她的目光變得溫和了，散發(fā)著慈愛的光芒。漸漸地人也變得開朗起來。

　　我們的關(guān)系也有了很大改進(jìn)。以后再去她那，她就坐在院中那棵梧桐樹下那把藤椅里給我講她和孫女的故事。

　　轉(zhuǎn)瞬間，暑假過完了，我要回到城里上學(xué)了。臨別時，我送給她一本《格林童話》，告訴她等她看完了我就會再回來看她。

　　新學(xué)期很快就結(jié)束，寒假到了。我又回到老家。我騎著單車來到那扇門前再次按響車鈴，可許久也不見那扇大門打開�；氐郊覇柶鹄先�，爺爺告訴我，她已經(jīng)走了，去另一個世界了，就在寒假前一個禮拜。據(jù)說，她走的很安詳，坐在梧桐樹下的藤椅里手里還捧著我送給她的那本《格林童話》。

梧桐樹作文 篇4

　　一陣刺骨的寒風(fēng)刮過，幾篇小小的梧桐葉在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風(fēng)向我襲來。因刺骨的寒風(fēng)刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無事而散步在校園里，恰巧到學(xué)校的校門附近的幾棵法國梧桐樹旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會有一陣寒風(fēng)吹來，而這樹上的'枯葉也被寒風(fēng)襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的軌跡。只看見法國梧桐樹一片光光禿禿的枝丫。春天，它的枝丫上綴滿了嫩綠色，生機(jī)勃勃，為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。夏天，原本綴滿了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿了生機(jī)。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來的生機(jī)早已隨時間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的，不再有一絲一毫的生機(jī)。手摸著因時光的逝去而變得粗糙的樹皮，我思考，它曾為我們納涼，凈化空氣等等，而現(xiàn)在卻因冬日的到來無人去管，它為我們做過許許多多的事，然而我們?yōu)樗�做過什么？又一陣寒風(fēng)吹來，使它在寒風(fēng)中更顯寂寞凄涼。

梧桐樹作文 篇5

　　道路兩旁，長著高大、挺拔、粗壯、茂盛的梧桐樹，形成了一條“林蔭大道”。

　　春天，梧桐樹長著幾片嫩黃的嫩葉，就像小朋友的手掌，而且樹上還長著毛茸茸的、圓溜溜的`果實(shí)，像小燈籠一樣，原來，這個小圓球是冬爺爺送給春姑娘的小禮物。

　　夏天，梧桐樹長出嫩綠的樹葉，枝繁葉茂，樹葉像巨人的手掌，看上去好像穿了一件綠油油的衣服。而且夏天很炎熱，梧桐樹正好能遮住陽光，好像遮住了一大半個天，真是綠樹成蔭啊。還有許多人在樹底下乘涼，一陣風(fēng)拂過，就像開起了電風(fēng)扇，好像整個道路都變成了“避暑山莊”。

　　秋天，梧桐樹的樹葉逐漸變黃，還有一大堆樹葉從樹上掉下來，給道路鋪上了軟綿綿的、金黃的地毯，從上面看，一陣風(fēng)吹過，就像一陣陣金色的海浪，走過 去，會聽到“沙沙”的聲音，好像正在進(jìn)行音樂會呢。在摸摸樹干，覺得有些粗糙，猶如老人皮膚般。還留在樹上的果實(shí)從里面爆出種子來，如果在過許多年，這條 道路即將變成一個梧桐樹林。

　　冬天，梧桐樹也全都掉落在地上，樹上變成了光禿禿的，就像沒穿了衣服似的。下學(xué)過后，雪妹妹給它披上一身銀色的衣服，還有很多小朋友在路旁玩耍，有的堆雪人、有的打雪仗，還有的滑雪，真是熱鬧，好像變成了孩子們的樂園。

　　梧桐樹默默無聞，吸收二氧化碳，放出氧氣，真是我們的恩人��！

梧桐樹作文 篇6

　　我的老家是中原的一個小村莊，因爸爸在寧波工作的原因，我出生和成長在杭州灣畔一個美麗和充滿活力的小城。老家留給我最深的記憶就是村口的那棵梧桐樹和梧桐下?lián)u著芭蕉葉蒲扇等我們暑假回家的奶奶。

　　幼小的記憶中是奶奶滿頭的白發(fā)、慈祥而又布滿皺紋的笑臉還有陪伴她的那只可愛的白色小狗、因?yàn)槟棠痰暮⒆佣荚谕獾毓ぷ�、不適應(yīng)城市生活的奶奶一直獨(dú)自在老家生活、陪伴她的是一只可愛的京巴小狗，我們都叫它小白。

　　記憶中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高興的日子，離暑假還有一個月，奶奶就開始忙碌起來。打掃衛(wèi)生、拆洗晾曬被褥，給我撐起蚊帳，準(zhǔn)備我喜歡吃的老家的小吃。臨近放假的.日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐樹下等著我們回家，從早到晚，生怕錯過少看到我們一眼。在家的每一天她都很開心和快樂！暑假結(jié)束，奶奶更加忙碌了，準(zhǔn)備我們帶的土特產(chǎn)成了她頭等的大事。我們要走了，奶奶還是笑著送我們到村口的梧桐樹下，一遍遍的重復(fù)叮嚀著我和爸爸“在外面要吃好、照顧好恒恒，不用擔(dān)心我，我很好”雖然滿臉微笑，但是我明顯看到了奶奶不敢直視我們，眼里浸滿淚花。

　　奶奶離開我們4年了，家鄉(xiāng)村口的那棵梧桐樹依舊在春風(fēng)秋雨中搖曳著，而我再也看不到奶奶接送我們的身影。隨著年齡的長大，我漸漸的明白了那時的奶奶生活的孤獨(dú)，也理解了她送我們時的笑臉和眼里控制著不流下來的淚花。

　　也許老家將成為我模糊的記憶，但是記憶深處永遠(yuǎn)無法忘懷的是村口的梧桐樹，和樹下?lián)u著芭蕉葉蒲扇等待我們的慈祥的奶奶。

梧桐樹作文 篇7

　　我家的樓下有一棵很高很大的梧桐樹，枝繁葉茂，最底下的樹枝已經(jīng)搭到了車庫的頂上。因?yàn)樗�就在我家的樓下，所以我可以透過廚房的大玻璃窗看到它。下面我就來說說它一年四季的變化吧！ 春天，梧桐樹發(fā)芽了。小小的綠芽從剛剛蘇醒的灰色枝干上抽了出來。春風(fēng)拂動，那如巴掌般的小小綠葉也微微招手，仿佛在歡迎春姐姐的到來。

　　夏天，一場暴雨過后，梧桐樹的葉子被洗得墨綠墨綠的，由小小的綠色巴掌變成了綠色的簾子。從遠(yuǎn)處望去，這棵高大挺拔的梧桐樹好似一把巨大的遮陽傘，給樹下的人們提供蔭涼；一片片墨綠的葉子又好似一把把墨綠的大扇子，扇啊扇啊，給樹下的人們帶來了一絲絲清涼。夏天的梧桐樹還開了許多花，那紫色的小花像一只只精巧的小喇叭。你看，梧桐樹的枝條漲青了臉，在使勁地吹響小喇叭，告訴人們夏天的到來。 秋天，梧桐的葉子也從綠綢似的變成了黃錦似的了。一陣秋雨過后，葉子落了許多，變得稀稀朗朗的。那紫色的花兒呢？它早已凋落，樹枝上掛滿了青青的果兒。不久，那青青的.果兒又換上了褐色的旅行服，準(zhǔn)備離開大樹媽媽的懷抱，要去廣闊的世界旅行了。

　　冬天，梧桐樹上空蕩蕩的。沒有了那墨綠的葉子，也沒有了那紫色的花兒，更沒有了那換上褐色旅行服整裝待發(fā)的梧桐子。不過梧桐樹并不孤獨(dú)，整個冬天，都會有千千萬萬的小雪花陪伴著它在風(fēng)雪中嬉戲玩耍，直到明年開春為止。

梧桐樹作文 篇8

　　秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細(xì)地觀察著。

　　啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

　　梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！

　　思齊提示：沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫不出好作文。這篇習(xí)作寫的`是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細(xì)地觀察，怎會發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會發(fā)現(xiàn)它像什么？當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧！