實(shí)用的聽(tīng)雨的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)雨的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽(tīng)雨的作文 篇1

　　“滴答，滴答”雨點(diǎn)落在人們的雨傘上，“沙沙沙”雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，“嗒嗒嗒”雨點(diǎn)落在大地各處，奏起柔美的樂(lè)曲。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雨點(diǎn)來(lái)慶祝春天的到來(lái)。隨著幾聲隆隆的悶雷，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出來(lái)到世界的第一聲歡呼“滴答”雨點(diǎn)和同伴們聚攏在一起，一輛汽車壓著雨點(diǎn)們飛馳，雨點(diǎn)發(fā)出“嘩啦”的叫聲，濺起一陣?yán)嘶ǎ�卷起層層漣漪……孩子們不顧父母的.勸告，徑直跑到屋外，一腳踩在水坑里，雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦�著他們的頭，一直停留在他們的頭上，街上傳來(lái)一陣陣陣孩子們的歡聲笑語(yǔ)。雨停了，孩子們回到家中，都成了落湯雞，但他們的臉上還洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　夏天，烈日炎炎，吃棒冰，去游泳，最想的還是下一場(chǎng)暴雨，沖去夏日的炎熱，帶來(lái)涼爽的清風(fēng)。雨點(diǎn)成群結(jié)隊(duì)地涌來(lái)啦！沒(méi)有任何征兆，雨“嘩”地一下就涌了下來(lái)，路上的行人都洗了個(gè)冷水澡。趴在窗前，看著、聽(tīng)著，窗外如瀑布般的雨“嘩嘩”地下著；屋檐上的雨“滴答滴答”地往下掉，窗外大雨磅礴，如云繚繞，仿佛在夢(mèng)境中一般。閉上雙眼，側(cè)著身子靜靜地聽(tīng)著大自然形成的樂(lè)曲“滴答滴答，沙沙沙”雨停了，大地如被沖刷過(guò)一般，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，往日的悶熱感一掃全無(wú)，綠樹(shù)變得更加青翠，河水變得更加明亮。

　　傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)大自然帶來(lái)的樂(lè)曲，只要用心感受，聆聽(tīng)生活中的一點(diǎn)一滴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更精彩的生活!

聽(tīng)雨的作文 篇2

　　今年的的夏天沒(méi)有往年的'炎熱，反而時(shí)常下雨，這雨不是傾盆大雨，而是一陣一陣的。哎……又是一個(gè)天空灰蒙蒙的一天。

　　晚上，清風(fēng)送來(lái)烏云，月光被封鎖在烏云的牢籠里，也看不見(jiàn)星星了。夜色變的更深了。

　　不久，變下起雨來(lái)了。起先比較大，嘩啦啦，嘩啦啦，像千軍萬(wàn)馬在奔騰，又像陣陣巨浪洶涌而來(lái)。街上，過(guò)往的只有少數(shù)車輛，聽(tīng)到的只是汽車駛過(guò)，濺起的雨滴聲

　　過(guò)了一會(huì)，雨珠變?yōu)橛甑�。嘀嗒，嘀嗒，是誰(shuí)，是誰(shuí)在彈奏著悲傷的樂(lè)曲，仿佛傷心人在訴說(shuō)著憂愁，傾吐著煩惱，沒(méi)完沒(méi)了，斷絕不了。也是啊，這樣的雨只會(huì)讓人的心情更加沉重，讓人感到悲傷！

聽(tīng)雨的作文 篇3

　　人生中有許多不同的財(cái)富，但傾聽(tīng)的那場(chǎng)雨卻是我人生中最寶貴的財(cái)富。

　　——題記

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，真是一片生機(jī)勃勃！可能在別人的心目中，春天是一片綠意，但在我心中，一片灰蒙蒙的天卻已覆蓋了那片寶貴的綠意。我在一個(gè)不怎么溫暖的夜晚迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨。

　　“嘀嗒，南嗒……"這時(shí)的雨還不算大，滴在屋檐上成了一首清脆的歌，像是在演奏春的樂(lè)章。我不禁想到了堆在屋里桌上的練習(xí)冊(cè)和練習(xí)本，一本本枯燥的練習(xí)冊(cè)，一天天單調(diào)乏味地學(xué)習(xí)，我真想為自己鳴不平。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨大進(jìn)了，聲音大且嘈雜，弄得我心煩意亂。那么多作業(yè)，那么多考試，讓我有些因惑了，甚至有時(shí)候不知道自己在學(xué)什么，為什么這么努力刻苦地學(xué)，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？我有些無(wú)助。

　　雨還在下著，淅淅瀝瀝的雨聲并沒(méi)有讓我感到半點(diǎn)舒服，我腦中突然冒出了一個(gè)問(wèn)題：小雨酒就這樣下了五千年，它不因孤獨(dú)而乏味嗎？它的回答是：不！因?yàn)樗�享受這分特殊的孤獨(dú)。

　　在雨下的`同時(shí)，慢慢地又刮起了風(fēng)，他好像在接受雨的洗禮。我忽然明白了什么：迷失方向時(shí)，重要的是找到方向，找到目標(biāo)；面對(duì)坎坷和壓力，重要的是擁有面對(duì)坎坷和壓力的勇氣和力量。

　　雨越來(lái)越大，像是在吹著號(hào)角向前奔跑，更像是在催促我追上他的腳步，超越自我！

　　雨依舊在下，可我卻不再孤獨(dú)。再次坐到書(shū)桌前，是雨，給我無(wú)窮的力量……

聽(tīng)雨的作文 篇4

　　“滴滴、嗒嗒……”窗外，那淅淅瀝瀝的雨正下著。滴滴嗒嗒的聲音雖然連綿不斷，但卻不使人感到煩躁，坐在書(shū)桌前，翻閱著《課課通》的我由衷地想著，不由得停下了手中的事，靠在椅背上，凝神靜聽(tīng)，聽(tīng)那雨。

　　聽(tīng)雨，需要的是安靜，不是說(shuō)安靜得鴉雀無(wú)聲，針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，而是不要有那種“隆隆”的卡車發(fā)動(dòng)時(shí)帶來(lái)的噪音。就比如現(xiàn)在，屋內(nèi)開(kāi)著暖氣，我裹著一條被子，像條蛇一樣盤在椅子上，閉著眼睛，一片靜謐。我豎直了耳朵，仔細(xì)地用心在聽(tīng)雨，那“嘀嗒”之聲，竟在我腦海里勾勒出了這樣一副場(chǎng)景：無(wú)數(shù)雨滴連在了一起，成了雨絲；雨點(diǎn)、雨絲撞擊在屋脊上、屋檐上、路面上、水洼里，濺起朵朵水花，發(fā)出各種各樣的聲音，輕盈給人以剔透的感覺(jué)，似乎洗凈了心靈，優(yōu)雅從容。

　　睜開(kāi)眼，看著窗外的雨，我不由得想到了一次春游時(shí)的情景：牛毛細(xì)雨不斷地飄落到人身上。起初，尚不在意，可是走的時(shí)間越長(zhǎng)，身上越濕，同學(xué)們也是不斷地?fù)纹鹆擞陚�；我沒(méi)有撐傘，反而和其他幾個(gè)也沒(méi)有撐傘的人互相嬉鬧……春游的歸途中，我漫悠悠地在石板上跨過(guò)，時(shí)而低頭望路面，時(shí)而抬頭觀樹(shù)葉，到處都是有雨的總跡，到處都有雨所帶了的清新�；貒�(guó)神來(lái)，我用力拉開(kāi)窗子，想要再度嗅嗅那清新的感覺(jué)；可我明顯低估了今天的溫度，說(shuō)不上寒風(fēng)，但也讓我連打兩個(gè)噴嚏，裹緊了被子，心中暗想：親近大自然也不是隨隨便便就行的��！心中雖然這么想著，但窗子卻沒(méi)關(guān)，我又拿起一條更厚實(shí)的被子一裹，站到了窗前，再度聽(tīng)起了雨。

　　出身地站在窗前，我沒(méi)來(lái)由地有種悲傷，似這般陰雨靡靡，不知要淹死多少植物哪！心一動(dòng)，早已百轉(zhuǎn)千回，不知怎的.，我想到了余光中的那篇散文《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中的一段“……饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不住三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。兩打中年聽(tīng)雨，客舟中，江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨在僧廬下，這便是亡宋之痛，一顆敏感的心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，在窗外喊誰(shuí)……”他是誰(shuí)？雨又在喊誰(shuí)？是他嗎？恍惚間，我看到雨真的說(shuō)好了，可又在對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)呢？悄然關(guān)上窗戶，合上書(shū)，我立在窗前，久久無(wú)語(yǔ)，原來(lái)；聽(tīng)雨的感覺(jué)如此痛徹心扉，不言疏雨滴梧桐或是驟雨打荷葉，光是雨的到來(lái)至消逝，便是如此凄涼，若說(shuō)雨也是活物，那么它的一季生命竟是如此之短。

　　聽(tīng)雨，如此之美，卻因?yàn)槟欠N種染上了凄涼的影子。人生在世，又何嘗不是如此，倒不如話得盡性，活得高興。

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