【必備】小學(xué)三年級(jí)作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　小時(shí)候，很不喜歡下雨，總感覺(jué)心情會(huì)隨著雨變得陰沉沉的，而且因?yàn)橄掠昃筒荒艹鋈ネ媪�，因�(yàn)橄掠昃偷么虮恐氐膫慊虼┏林氐挠暌�，也因�(yàn)橄掠曜呗窌?huì)沾上泥土……當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得雨有一點(diǎn)好：下雨時(shí)，可以往水槍里裝滿水，然后用來(lái)射別人而又不被別人發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)真是太爽快了！長(zhǎng)大后，我懂了很多，知道雨是何物，雨從哪里來(lái)，也知道雨是文人墨客的寵兒。他們寫(xiě)細(xì)雨、暴雨、煙雨……他們把雨比作牛毛、細(xì)針、飛雪……他們作關(guān)于雨的'詩(shī)，“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，“空山新雨后”，“治衣欲濕杏花雨”……無(wú)一不是雨。于是，我開(kāi)始領(lǐng)悟到雨的妙處。

　　我喜歡朋友聚時(shí)的熱鬧，也喜歡一人獨(dú)處時(shí)的安靜。所以，我喜愛(ài)在細(xì)雨中漫步，聽(tīng)著雨落到傘上的“嗒嗒”。雨絲細(xì)細(xì)地?fù)徇^(guò)臉寵，給人帶來(lái)一種說(shuō)不出的清涼。打著傘，靜靜地看著雨繽紛地落下，如煙如霧，似夢(mèng)似的。

　　心情不佳時(shí)，最期盼傾盆大雨。任雨聲沖刷耳膜，張開(kāi)雙臂，就仿佛天地都容納在自己的胸懷中。大雨如注，恰似人生之坎坷磨難，風(fēng)雨過(guò)后，便會(huì)呈現(xiàn)七彩之橋。

　　雨，是件神奇之物。它既能給人溫情，又能給人熱烈。于是，每逢一次雨，我都想說(shuō)一聲：好雨！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　春花多種多樣，整體看是五彩繽紛，頗具魅力。細(xì)看，有桃花、梨花……

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)桃花。桃花是春天之花的代表，我用眼睛發(fā)現(xiàn)了大紅、粉紅兩種顏色。大紅色的桃花在眼前的世界里，是一片紅色，它們簇?fù)碇�，�?zhēng)奇斗艷，展示著自己的紅裙子，互相說(shuō)：“我美！”“我才美呢！”“我最美麗了！”。我走上前去，近距離地去親近她，一種濃濃的花香撲面而來(lái)，令人流連忘返。粉紅色的桃花是最美麗的`，她們互相擁抱著，結(jié)交朋友。她們一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，朵朵粉紅色的桃花的怒放。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)一種不知名的花，令我最稱奇叫絕的是它的花，它的花是紫紅色的，花蕊是淡黃色的，稱奇的原因是：它的花長(zhǎng)在樹(shù)干上，不管多低都有它的身影出現(xiàn)。我又發(fā)現(xiàn)開(kāi)花的樹(shù)上竟然沒(méi)有葉子，令人稱奇。而且它們都是一團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)得令人叫絕。

　　梨花，一看我就想起大梨了，它潔白無(wú)暇。

　　丁香花，濃郁的香氣令人陶醉。

　　總之，我用眼睛發(fā)現(xiàn)春花是那么多姿多彩的。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色，是圓柱體。身上長(zhǎng)滿了如針一般的刺。如果你要摸它時(shí)，它好像對(duì)你說(shuō)：“只能看看，不能摸，小心我用刺你。”這樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的，保護(hù)仙人掌。別看仙人掌只有這一點(diǎn)本領(lǐng)。即使在一向被人們稱為“不毛之地”的沙漠里，也能傲然生存。仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化成針狀，以減少水分的`蒸騰；莖肥厚多汁、有發(fā)達(dá)的薄壁組織細(xì)胞，貯藏豐富的水分；莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護(hù)層，或生有密集的絨毛，保護(hù)它不受強(qiáng)光的照射，降低水份蒸發(fā)。仙人掌的根分支多，根系統(tǒng)龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會(huì)在表土長(zhǎng)出許多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護(hù)，能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽(tīng)說(shuō)有人實(shí)驗(yàn)，六年不給仙人掌澆水，它還頑強(qiáng)的生活著。據(jù)說(shuō)有些仙人掌的壽命可達(dá)到數(shù)百年。我敬佩仙人掌，敬佩它那頑強(qiáng)的生活的品質(zhì)。我愛(ài)仙人掌！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。在秋天，公園中開(kāi)滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

　　你再看看果園：石榴娃娃笑開(kāi)了肚皮：蘋(píng)果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹(shù)上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢？她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。

　　果園過(guò)后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹(shù)林。棉花地那，開(kāi)滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹(shù)林那，開(kāi)滿了“焰火，”隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。

　　這兩處看完，還不過(guò)癮，最好看的是那田野。在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧！

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的菊花的'五顏六色，我愛(ài)果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛(ài)雪白的棉花，我愛(ài)火紅的“焰火”楓葉。我更愛(ài)那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛(ài)那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒(méi)有這么美味的食物，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天？

　　秋天啊！你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)。秋天，我愛(ài)你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　大家好，我叫張夏童。今年九歲了，來(lái)自淮北相山區(qū)，我給大家介紹一下自己吧！

　　我長(zhǎng)得非常漂亮，我的眉毛淡淡的、彎彎的，像一彎小月牙，又像一道小橋。

　　我的嘴巴非常厲害，能說(shuō)會(huì)道。有一次，有一位同學(xué)搗亂紀(jì)律、亂說(shuō)話，我心里想：這個(gè)家伙，搗亂紀(jì)律，還那么囂張，真是的！我當(dāng)時(shí)是班長(zhǎng)，于是我大踏步走上去，說(shuō)：“我們班是優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀班級(jí)里的同學(xué)應(yīng)該是聽(tīng)話的，你應(yīng)該好好讀書(shū)。‘少壯不努力，老大徒傷悲’，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’！”那人一聽(tīng)，氣勢(shì)就被我壓了下去，乖乖看書(shū)了。

　　我的'耳朵也非常厲害，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就能聽(tīng)得見(jiàn)。有一次，我在廚房喝水，突然從我房間里傳出一陣腳步聲，我含著一口水，來(lái)不及下咽就跑到了房間。好險(xiǎn)呀！要是再晚一秒鐘，大概我的作業(yè)本就遭遇不幸了。我十分慶幸，想：幸虧我耳朵靈敏，在那一剎那怒發(fā)沖冠，否則后果將不堪設(shè)想。

　　我的愛(ài)好是溜冰。有一次，媽媽第一次帶我去溜冰場(chǎng)。我穿上鞋，心想：我若是滑倒了怎么辦？要是我不會(huì)滑倒，別人笑話我怎么辦？……我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不滑了，我要回家！”媽媽說(shuō)：“成功不會(huì)一下子來(lái)到，只有付出努力，才有回報(bào)�！蔽抑形邕~出了第一步，我張開(kāi)手臂，像一只燕子一樣。之后，我越滑越好，還愛(ài)上了滑冰。從這件事上，我明白了一個(gè)道理：要想成功，就得有信心，要堅(jiān)持不懈，不能一步跨三四個(gè)階梯，半途而廢。

　　這就是我，你呢？