【精選】我的成長作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長作文 篇1

　　陳詩柔

　　伴著明媚的陽光，踏著整齊的步伐，坐著舒適的大巴，吸著新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來了第一次學(xué)農(nóng)活動。這次學(xué)農(nóng)活動的主題是“責(zé)任伴我成長”，目的是讓我們知道：作為一個學(xué)生、一個子女、一個公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。

　　這次活動大家都收獲都很大，最能體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動，應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子，向著“希望的果實-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當(dāng)時是中午11點鐘，火紅的太陽高高掛在天空中，把整個天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹低著頭，寂靜的沒有一點聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認(rèn)真仔細(xì)的聽著老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來，高舉手上的紅薯，大聲的.向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開松動的干土地，第一個紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對我說：“快把我拉出來吧”，我心里別提多高興了！小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個又圓又胖的大紅薯終于挖出來了，仔細(xì)一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上熱乎乎的了。這時的田野里到處一片繁忙的景象，不時傳來同學(xué)們歡樂的笑聲，大家都忙得不亦樂乎。隨著老師一聲哨響，活動結(jié)束了，大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動很快就結(jié)束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，同時培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動，才能體驗收獲和快樂。

我的成長作文 篇2

　　在物欲橫流的今天，太多人因耐不住寂寞而留戀于商賈仕途，迎合世俗。在紛繁而浮躁的世界，難道就不需要一份精神的食糧來撫慰日益不安的靈魂？于我來說，寂寞就是我鐘愛的精神上的摯友。

　　寂寞是一種知識的'沉淀

　　古往今來，有太多的偉人是寂寞的，也正是寂寞帶給了他們成功。愛迪生是寂寞的，但他經(jīng)受住了寂寞的考驗，在經(jīng)歷三千多次的失敗后，成功地發(fā)明了電燈，給人們帶來了光明。還有耐得住寂寞的居里夫人，在成噸的殘渣中提煉出了鐳，引發(fā)了人類的能源革命。輪椅上的霍金是寂寞的，但他用靈敏的思維，為人類開拓了比宇宙更為廣袤的視野。

　　寂寞是一種智慧的積累

　　遭受宮刑的司馬遷是寂寞的。他承受著親人、朋友的不解，毅然咬緊牙關(guān)，最終留下了不朽的巨著，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。李白在寂寞中有“舉杯邀明月，對影成三人”的才氣，又有“我歌月徘徊，我舞影零亂”的情趣。陶淵明在寂寞中有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適的心情。

　　寂寞是現(xiàn)在的寒窗苦讀

　　大學(xué)的保安也能夠通過自學(xué)獲得了碩士學(xué)位，憑得是什么？他能耐得住寂寞，為了理想而奮斗，為的大概就是“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”吧！

　　這些名人跟寂寞相伴，在寂寞中磨練，最后都成就了一番偉業(yè)。

　　同學(xué)們，“古來圣賢皆寂寞”，我要以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的楷模，耐得住寂寞。讓寂寞成為我的摯友，讓寂寞伴隨我成長。

我的成長作文 篇3

　　你，進(jìn)入了我的生命，給我的人生增添了一抹亮色。

　　——題記

　　相識

　　夜晚，繁星點點，月亮被圍在其中，月光下瀉，給城市添了一筆光亮。河水和天空連在一起，月光如銀河倒入河水。河水變得像塊鉆石，泛著銀白色的光澤。

　　我拿起鉛筆在白紙上畫，勾勒出一個安詳?shù)氖劳馓以�。自認(rèn)為畫的不錯的我，就拿起水彩筆涂色。綠色的遠(yuǎn)處的高山，近處小房屋紅色的磚瓦，土黃色的泥土，湛藍(lán)的天空，與門前清澈的河水相互映襯著，水中還可見幾只小魚，嘴里還吐著泡泡。

　　你和我的初識，就如同寶玉和黛玉般的似曾相識。

　　相知

　　窗外，陽光耀眼，樹木在微風(fēng)中，搖曳著那只剩枯枝的身軀。隱約中可見有幾抹綠色，還在裝點著冬日的大地。雪--春的'信使，冬的精靈，歡快地飄落下來，為孩子們帶來些許樂意。

　　我觀察著窗外的景象，一時有了靈感，拿起筆，從厚厚的圖畫中找到一張白紙，開始作畫。坐在椅子上，看著自己的畫作和窗外那群孩子們天真無邪的笑臉，一種幸福感油然生出。

　　你和我相處時，就如同多年好友般形影不離。

　　相伴

　　晨光熹微，天空中泛起淡黃色的魚肚白，金黃的太陽，掛在地平線邊，像是還沒睡醒的小孩。不時的傳來鳥兒的鳴叫聲，清脆悅耳。

　　我熟練地起筆作畫，隨著日子一天天地過去，我的技術(shù)也日漸增長，年齡也過了十三歲。坐在椅子上，全心作畫。汗水從我的額間冒出，只聽得鉛筆在圖紙上“沙沙”作響，我的手上早已磨出了繭子，手心里的紙已被汗水浸透，淺黃色的短袖也變成了深黃色。

　　你和我一同長大，如同親人一般的不可分割。

　　畫畫--你和我從相識、相知到相伴，你早已成為了我最親密的成長伙伴。

我的成長作文 篇4

　　當(dāng)我第一次踏入這個校園時，是三年級的時候，那時候，操場沒有那么大，但每天，我都可以在校園里發(fā)現(xiàn)足球的痕跡，那時候我就在想：“我末來的學(xué)校，真有意思��！”

　　我的思想真對了，我的校園就是一個足球世界。早上來上學(xué)，就可以發(fā)現(xiàn)操場上足球班的同學(xué)，正在賣力的訓(xùn)練。傍晚，黃昏染紅了在半個天空，操場上仍有足球班的身影。周末我去學(xué)畫，經(jīng)過校園時，足球班的隊員還在操場上奔跑著。學(xué)過畫回家，已快是中午了，太陽掛在天上，走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的操場上，那橙色、藍(lán)色的身影，似乎停不下來，他們仿佛和足球融合為了一體，這已經(jīng)是校園里的一道風(fēng)景了。

　　等我在大一點兒時，校園里又舉行了另一個特色——足球操技能展示。

　　老師下令讓我們每個人都帶個足球來，我回到家時，翻箱倒柜，找到了一個灰撲撲的足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈，輕輕地放在桌子。

　　第二天早上，我?guī)е�足球，興奮的走向校園。哇！每個人的手里，都抱著一個黑白相間、閃著光的足球。走進(jìn)教室，把足球掛好，下午學(xué)校就開始訓(xùn)練了。

　　同學(xué)們個個興高采烈的乖乖的站好隊，開始學(xué)習(xí)足球操，練完之后，頭上都流著豆大的汗珠，衣服也和背緊緊地貼在一起，不過足球操很簡單很有趣，再累也沒關(guān)系吧。就在一大團(tuán)同學(xué)里，一個精華出現(xiàn)了，那就是---足球方陣。

　　足球方陣算是我們學(xué)校的一重大特色。你從樓上看，足球方陣的隊員，在多少太陽的爆曬下，從烈火般的`磨練后，是做得那么整齊，那么的完美，這是我們多少天的辛勤結(jié)果，贏得了很多人的嘖嘖贊嘆，展示過后，每個人都笑了，那是自豪的笑。

　　足球伴隨著我走完三年級、四年級……足球似乎成了我的小學(xué)記憶。現(xiàn)在，我已上六年級了，校園也隨著我們的成長而變化，學(xué)校蓋起了新的教學(xué)樓，操場也擴(kuò)建了，也增加了許多體育教材。但這一切，都離不開足球的功績，足球伴隨著我，度過了快樂的兩年，我相信校園的足球會越來越好，因為學(xué)校里面有太多太多愛足球的孩子了。

我的成長作文 篇5

　　在我們成長的路上，有許多絆腳石。比如，上課不帶筆、不聽話、做小動作、講小話等等。

　　這其中，我最大的絆腳石是“粗心”。記得有一次，我們和大白老師做了一項實驗。材料是分組塑料火箭、水、氯化銨、12烷基硫酸鈉。首先，我往火箭的尾孔里倒入9%的水，再往水里倒氯化銨、12烷基硫酸鈉——一定要準(zhǔn)時倒，不然的話會爆炸。最后，火箭的身體部分安裝到了火箭的尾巴上。做好這一切之后，我信心滿滿的認(rèn)為，只要靜等幾秒鐘，火箭就會升上天空，一噴就能噴出幾米高。

　　可我卻失敗了，在我垂頭喪氣時，我突然想到了“失敗是成功之母”這句老話。于是，我通過仔細(xì)的`檢查，找到了火箭未能升空的原因：因為我放入的氯化銨太少了，所以才導(dǎo)致火箭未能升空。

　　唉，這都是粗心造成的呀。

　　于是，這次我細(xì)心的做了起來。這次我終于成功了，看著噴射到空中的火箭，我心花怒放地說：“太好了！我終于成功了！”

　　原來火箭升起來的原理是，由于兩種物質(zhì)混合，能在瞬間發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，從而推動水火箭升空。

　　做完實驗，我懂得了一個道理：做什么事都要細(xì)心。我相信，只要我搬掉“粗心”這個絆腳石，我就能前進(jìn)一大步。

我的成長作文 篇6

　　快樂的童年，成長的足跡�？鞓房偸前殡S著我們成長。

　　記得小時候，我和小朋友一起玩小汽車比賽，我的小汽車總是比小朋友的跑得快，跑得遠(yuǎn)。結(jié)果，我拿了第一名。我高興極了！

　　在快樂的游戲中，漸漸地，我上了幼兒園。在幼兒園里老師教我們唱歌、跳舞，還帶著我們做游戲，幼兒園里充滿了我們的歡聲笑語。

　　在歡聲笑語中，我上了小學(xué)。這里有高高的樓房，廣闊的操場，美麗的花壇，明亮的教室；這里有知識淵博的老師，聰明可愛的.同學(xué)。在這里我學(xué)到了豐富的知識，懂得了做人的道理。

　　快樂會永遠(yuǎn)在我身邊，陪伴我成長。