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【實用】小學(xué)感恩的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)感恩的作文 篇1
轉(zhuǎn)瞬間,這兒多年過去了。我已將從原來那個不懂事,愛撒嬌的小女孩長成一個明事理懂禮貌的大孩子了,而你們呢,反而為了我們一天天的變老變憔悴,為了這個家你們操碎了心。
俗話說得好,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報;父母為了我們操勞了一輩子,而我們連句簡單的‘謝謝’都從未說過。想到這里,我更是自愧不如。
爸爸是整個家庭的頂梁柱,他每天所想的就是怎樣才能多賺點錢,如何才能讓家里的生活更好一些。因此,他每天勞累奔波,常年在外,盡管這樣,他還是無時不刻地牽掛著這個家,經(jīng)常打電話問候我們,尤其是我的學(xué)習(xí),因為他對我的期望很高,而我卻總是辜負他。
在家里,跟我最親就屬媽媽了,她總是很樸素,任勞任怨,做著重復(fù)一遍又一遍的家務(wù)活,令我印象最深的是媽媽的`手,她的手總是一刻不停地工作著,洗了衣服,又洗碗……..這些瑣碎的家務(wù)事她都干慣了,尤其是到了冬天,她的手又裂開了,鮮血止不住的往外流,當(dāng)我急忙去包扎時,她總是不愿意。年復(fù)一年,日復(fù)一日,媽媽的手不知裂了多少次,盡管這樣,她還是利用每天的空閑時間去菜地拔草,澆水,累了就坐在地上歇一會,然后又開始干活。
也有人說,媽媽是個天生勞碌的命,先不了,我也感同身受,她每天總是急匆匆的吃完飯,就給自己找活干,所以媽媽的手很粗燥。
當(dāng)我跟母親發(fā)脾氣的時候,我總是一味的埋怨,而他總是一味忍讓,事后再給我講道理時,我總是裝作一副不厭其煩的樣子。
直到現(xiàn)在,我才知道我錯怪了她,她為我擔(dān)心了一輩子,含辛茹苦的吧我們拉扯大。想想,他們該有多辛苦啊。
感謝爸爸媽媽,感謝你們對我無怨無悔的付出。你們辛苦了,我永遠愛你們。
小學(xué)感恩的作文 篇2
因為奶奶,我的童年既充實又快樂,因為奶奶,我的成長既踏實又陽光。奶奶的關(guān)愛深深根植于我的心底,讓我一生都珍惜、銘記!}記
我的奶奶,個子長的'不高不矮,圓圓的臉,臉的左下角有顆痣;大眼睛,雙眼皮,眉毛不粗不淡,鼻子和嘴巴長得十分協(xié)調(diào),只是頭發(fā)全白了,臉上也有許多皺紋。
奶奶在我出生之前就已經(jīng)退休了。奶奶說,在我出生之前的那段日子里,她過得非常輕松快活,臉上也沒有皺紋,頭發(fā)雖然有點白,但不仔細看,還察覺不到。
自從我出生后,奶奶就開始辛苦了。因為媽媽沒有奶水,我從出生就靠喝牛奶過日子。為了生計,媽媽在我滿月后就陪同爸爸外出務(wù)工,我基本上就在奶奶身邊長大。直到我要上幼兒園大班了,才在奶奶的陪伴下,來到父母身邊。喝牛奶沒有母乳營養(yǎng),而且容易餓,大小便也多,由于那時我爺爺還要上班,可把我奶奶忙得夠嗆。到我三個月大,就開始吃奶奶給我加工配有各種雜糧和蔬菜的營養(yǎng)米糊,使我盡管沒有母乳吃,卻照樣長的結(jié)結(jié)實實。
奶奶每天都很忙,除了照顧我,還要做很多的家務(wù)活,稍有空閑,又忙著幫我織衣服,直到現(xiàn)在,還是這樣。我奶奶織衣服的手藝可好啦,她織的衣服非常漂亮。記得我在上海上幼兒園時,幼兒園的老師看到我穿著奶奶織的衣服,還問我奶奶是哪兒買的呢。
小學(xué)感恩的作文 篇3
導(dǎo)讀: 感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學(xué)……地球上 ...
感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。
在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團火,急需一點水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時一只水壺出現(xiàn)在我的`面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時的一壺水,還有傷心時的一聲安慰,下雨時共用的一把雨傘,生病時的一次補課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習(xí)上的幫助
“同學(xué)們,翻到第n頁,把這幾個題做一下!睌(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個題把我難住了,經(jīng)過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應(yīng)該怎么做呀?”那個題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”
在這個互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進步,讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰,你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒法給你過了!蔽倚闹忻偷匾活,從小到大,就是因為生日在暑假,從來都是我一個人平平淡淡的過去,沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實而幸福。
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