面對(duì)生活作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的面對(duì)生活作文9篇，歡迎大家分享。
面對(duì)生活作文 篇1
獨(dú)自一人，在這依舊陌生的城市繼續(xù)著自己滿身傷痕的學(xué)業(yè)，整日忙忙碌碌，似乎已然忘記，陰霾的天空后還有片蔚藍(lán)。
當(dāng)夜幕拉下，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬心中的浮躁。此時(shí)，成長(zhǎng)中的寒冷讓我無(wú)處可逃，于是，我在微笑中含淚睡去。
夢(mèng)中，我站在河岸的一頭，憧憬彼岸的繁華，彼岸閃爍的燈光，那些神秘的世界吸引著我。于是，我?jiàn)^不顧身的沖進(jìn)水中。
黑夜，伸手不見(jiàn)五指。遙遠(yuǎn)的燈光在河水里搖曳著鬼魅般的影子，我堅(jiān)持的信念，冰冷的河水滲透衣服，刺痛到了我的骨髓。腳下踩著柔軟濕滑的淤泥，每走一步都十分困難。水一點(diǎn)點(diǎn)漫過(guò)了膝蓋，大腿。我停下沉重的步伐，回頭，才發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的才寥寥幾步，河水的冰冷刺痛并麻木了我的神經(jīng)。突然，前方的河面變得波濤洶涌，河水兇猛地向我撲來(lái)，我來(lái)不及拔出深陷在淤泥里的腳，我被打倒了。我順勢(shì)倒了下去，濺起高高的水花。我痛苦的閉上了眼睛，絕望頓時(shí)襲上心頭。累了，真的很累，也許我注定走不過(guò)這條河，何必再向前走呢。我倒在了淤泥中，我清楚的感覺(jué)到小魚(yú)在我手指間穿行，睡在這里一定很好。沒(méi)有掙扎，沒(méi)有反抗。我分不清哪里是類了，我決定最后一次睜開(kāi)眼看一看這個(gè)讓人失望的世界。睜開(kāi)眼，透過(guò)清澈的河水，我看到了閃爍光芒的`繁星掛在天上，這一刻，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真是很美好，那些如楊花般在暮春三月里紛紛飄舞的淡淡思念，如碎片扎在了我的心里，好痛。 我還希望，我?jiàn)^力掙扎，拼命站起，早已恢復(fù)了平靜的河水又泛起一層水花，我繼續(xù)朝著彼岸的燈光前進(jìn)，我仿佛看到了燈光投在平靜水面的影子，晃動(dòng)著細(xì)碎的金光，隨找微風(fēng)而搖蕩，璀璀璨璨的。霎時(shí)，我微笑著，原來(lái)我追求的彼岸是那般美麗動(dòng)人。于是，我繼續(xù)前進(jìn)，直到我消失在濃濃的夜幕中，我知道成功就在眼前。
生如白紙，無(wú)生機(jī)又無(wú)內(nèi)涵。所以選擇成長(zhǎng)，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一個(gè)必須面對(duì)的痛苦過(guò)程。不管你是否堅(jiān)定，都必須走的路。沿途中，我學(xué)會(huì)選擇快樂(lè)，將憂愁化作午后溫暖和煦的陽(yáng)光，在其中沐浴回味。成長(zhǎng)正如我夢(mèng)中的河，在穿過(guò)時(shí)，有恐懼，有痛苦，當(dāng)我樂(lè)觀面對(duì)時(shí)，它又是那般的美麗。成長(zhǎng)縱然帶給我滿身傷痕，不過(guò)，最終我還是從陽(yáng)光下一路走來(lái)，穿過(guò)黑暗，笑得淚光滿眼。痛并快樂(lè)的前進(jìn)，微笑著面對(duì)成長(zhǎng)吧，因?yàn)槿丝偸且L(zhǎng)大的。(鄧依晴 指導(dǎo)教師：孫延堂)
面對(duì)生活作文 篇2
“砰！”宇宙大爆炸，炸出的碎片成就了人類！
“砰！”信息大爆炸，炸出的碎片卻嚇壞了人類？
在平常生活中總是能看見(jiàn)一些文章類似于“碎片化時(shí)代到來(lái)，人類迷�！薄八槠瘯r(shí)代到來(lái)，我們失去了什么”……這一類很明顯的批判“碎片化”的言論�？蛇@些的言論的焦點(diǎn)總是在于“閱讀”“思考”這幾個(gè)關(guān)鍵詞上，我并不是想否認(rèn)他們，但在內(nèi)心，我不禁要發(fā)問(wèn)：他們真的了解何為“碎片化”嗎？
我估計(jì)，那些在網(wǎng)絡(luò)上，雞湯雜志上風(fēng)靡一時(shí)的文章的立足點(diǎn)頂多在于淺顯的，表面上的所謂的“時(shí)間，閱讀和信息的碎片化”上。其實(shí)，碎片化這一概念早在上世紀(jì)八十年代早已出現(xiàn)，在政治，經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中也多有用到，只不過(guò)隨著時(shí)間的推移，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)，在大數(shù)據(jù)的支持下，碎片化彌漫到社會(huì)。各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)階層，甚至什么都可以碎片化�，F(xiàn)今，21世紀(jì)的開(kāi)放現(xiàn)代的見(jiàn)多識(shí)廣的人們，卻在到處游說(shuō)碎片化弊端無(wú)處不在，令人深思。
的確，現(xiàn)在人們離不開(kāi)手機(jī)，熱衷于在互聯(lián)網(wǎng)上社交，了解社會(huì)時(shí)事等等，大部分時(shí)間也卻是“花費(fèi)”在了這些事情上，但這絕對(duì)不是“浪費(fèi)”！有人說(shuō)，碎片化無(wú)法造就價(jià)值觀，碎片化讓人失去了思考的能力，還有人抱怨信息太多，不可思議！對(duì)于過(guò)去落后時(shí)代的介紹總是“那個(gè)信息匱乏的時(shí)代”，現(xiàn)今信息多了，還是要遭人嫌棄，那可真是委屈極了！莫非是妨礙了某些人的利益，這不得而知。
當(dāng)今時(shí)代，不論做任何方面的調(diào)查或研究，查找資料相對(duì)而言不是一件難事。過(guò)去人們需要去圖書(shū)館，找上一堆堆磚頭厚的書(shū)，全部看完，可能也只能摘錄到一兩句對(duì)研究有用的資料，可現(xiàn)在，信息社會(huì)將知識(shí)碎片化，我們需要什么，可能在點(diǎn)擊鼠標(biāo)的剎那間，知識(shí)將會(huì)被送到眼前。閑暇時(shí)刻，即使時(shí)間短暫，隨手打開(kāi)一個(gè)APP購(gòu)物消費(fèi)也是一件易事。更不要說(shuō)微信微博這些社交工具，將我們的時(shí)間充分利用起來(lái)，時(shí)事熱點(diǎn)，趣聞分享，交友聊天，便捷高效。
再說(shuō)回碎片化閱讀，這個(gè)飽受爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。誠(chéng)然，現(xiàn)今人們閱讀的質(zhì)量在下降，但這歸結(jié)于碎片化嗎？我想，不是的。碎片化生活其實(shí)只是為我們提供了更多的.可能性，閱讀當(dāng)然包括在內(nèi)。至于閱讀什么，其實(shí)選擇權(quán)一直在人們自己手中。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”選擇面變廣，只是人們不知如何選擇罷了。再加上社會(huì)中浮躁之風(fēng)不止，人們沒(méi)有耐心再去閱讀一些傳統(tǒng)意義上的著作，因而形成了現(xiàn)在閱讀低級(jí)，短淺的問(wèn)題。若真是想讀，會(huì)讀，能讀，充分利用碎片化，也未必沒(méi)有其益處啊�，F(xiàn)在連時(shí)間都碎片化了，不采取碎片化閱讀，根本難以跟上社會(huì)快節(jié)奏的步伐。況且，像人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)，羅輯思維等眾多迎合碎片化時(shí)代的閱讀材料也是不亞于長(zhǎng)篇書(shū)籍的能夠?yàn)槲覀儙?lái)思考，思想，價(jià)值觀的優(yōu)秀作品。這時(shí)，問(wèn)題的關(guān)鍵就是我們要學(xué)會(huì)如何選擇，而非抱怨選項(xiàng)太多。
面對(duì)碎片化，質(zhì)疑之聲的出現(xiàn)實(shí)屬正常。因?yàn)槿藗冞�沒(méi)有做好準(zhǔn)備，還不知以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)它，但不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己已完全“被碎片化”后的認(rèn)知，給人以一種無(wú)措感，故而抗拒。實(shí)際上，物質(zhì)社會(huì)發(fā)展到一定階段后，碎片化的出現(xiàn)是必然的�？咕�，只會(huì)讓自己成為社會(huì)大部隊(duì)的旁觀者。若真是有志于淡泊出世，那也未必不可。否則，這恐怕也是一種悲劇吧！
面對(duì)碎片化生活，何必慌張？馬云等眾多商界大咖正抓緊時(shí)代機(jī)遇在碎片化潮流中把握商機(jī)創(chuàng)造財(cái)富。對(duì)于我們而言，走在時(shí)代潮流的頂端難度太大，對(duì)于思想先進(jìn)性的要求也過(guò)高，但是樹(shù)立好了自己的價(jià)值觀，跟緊了時(shí)代的步伐，我們又何必慌張！
面對(duì)生活作文 篇3
真正的快樂(lè)是什么真正的快樂(lè)是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的興奮。---題記
在我們的生活中，會(huì)有許許多多的不如意，在面對(duì)生活中的不如意時(shí)，我們要樂(lè)觀的面對(duì)這一切。因?yàn)橹挥杏梅e極心態(tài)面對(duì)生活這面“鏡子”時(shí)，你才會(huì)接近成功。在生活中不管遇到的'是苦還是甜，這都是上帝送給我們的“禮物”，都需要我們?nèi)テ穱L，所以我們應(yīng)該欣然接受，品味生活中的每一道菜，我們才會(huì)感知生活中的苦與甜，悲與喜，辣與酸，或許，這就是我們多彩人生的全部?jī)?nèi)容吧。
在一個(gè)小山村里，有一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，但是命運(yùn)卻跟她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她從一生下來(lái)就跟別的小朋友不一樣，她沒(méi)有雙腿。在她小的時(shí)候都是媽媽抱著她走在外面，她很小還不覺(jué)得有什么，愛(ài)笑，愛(ài)撒嬌，“少年不識(shí)愁滋味”。慢慢的。隨著自己年齡的增長(zhǎng)，懂事了，她自己也就覺(jué)得與眾不同，別的小朋友都可以跑，玩兒，而自己卻不能走，只能呆在床上，哪也去不了。這個(gè)小女孩沒(méi)有朋友，只是自己一個(gè)人每天呆在屋子里，她不愛(ài)說(shuō)話了。
媽媽在外面撿了一個(gè)破籃筐，把小女孩放在里面帶她出去，有一天村里的幾個(gè)小女孩看見(jiàn)她，就嘲笑她。她覺(jué)得很受傷，回家問(wèn)媽媽：“媽媽，我為什么這個(gè)樣子別人都嘲笑我。”媽媽說(shuō)：“孩子，是上帝伯伯在和你開(kāi)玩笑，你不可以因?yàn)檫@樣一個(gè)玩笑而傷心、自卑。而應(yīng)該樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切，上帝一定派天使來(lái)幫助你的!”小女孩聽(tīng)完媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，小女孩又回到原來(lái)的樣子，愛(ài)笑，也愛(ài)和別人說(shuō)話了。她上學(xué)了，每天都坐在籃筐里，一步一步挪到學(xué)校，她學(xué)習(xí)很刻苦，每次考試都是班里的第一名。因此也有了很多的朋友。后來(lái)她的故事被媒體報(bào)道后，她的事兒感動(dòng)了很多人，同時(shí)也有很多好心人為她捐款，供他上學(xué)。再后來(lái)又一個(gè)醫(yī)院的專家聽(tīng)說(shuō)了她的故事，決定免費(fèi)為小女孩安裝假肢，在這個(gè)好心人的幫助下，小女孩終于可以站起來(lái)走路了，開(kāi)始了她的新生活。
有人說(shuō)，當(dāng)你傷悲的時(shí)候，全世界只有你一個(gè)人在哭，當(dāng)你微笑的時(shí)候，全世界都在跟你笑。采用什么樣的心態(tài)面對(duì)生活這面“鏡子”，是積極心態(tài)還是消極的心態(tài)都取決于我們的人生觀。假如小女孩消極面對(duì)生活的現(xiàn)狀，她可能還是生活在皮球上，那將是永遠(yuǎn)令人傷感的人生!
小女孩她身殘志不殘，面對(duì)上天的不公，她選擇樂(lè)觀面對(duì)，讓自己的生活五彩繽紛。因此說(shuō)，樂(lè)觀可以使我們獲得巨大的人生鼓舞，他是健康向上的動(dòng)力之源泉，給我們提供不竭的動(dòng)力，只要我們樂(lè)觀面對(duì)生活們，就可以獲得自我滿足，激勵(lì)我們勇敢面對(duì)，勇往直前，去掌聲一個(gè)有一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，只有樂(lè)觀面對(duì)，才能接近成功。(劉珈序 指導(dǎo)教師：孫延堂)
面對(duì)生活作文 篇4
喜歡在寧?kù)o秋，冬季的午后，捧一本古典散文書(shū)，坐在溫暖的陽(yáng)光下。
現(xiàn)在雖沒(méi)有這么多的空閑時(shí)間，但我內(nèi)心人仍有一塊寧?kù)o的地方。
今天，又是這樣的一個(gè)午后，我已完成了作業(yè)，享受著久違的安恬。仰望著天空。身邊，環(huán)繞著一首平靜舒緩的輕音樂(lè)。
站起身，揉揉剛才由于做作業(yè)而酸脹的眼睛，我忽然注意到了窗前的植物。
這些植物是外婆特意栽種的，有欣欣向榮的吊蘭，綠油油的君子蘭，生機(jī)勃勃的滴水觀音等。凝視著這些植物，我似乎領(lǐng)悟到了生命的意義。
望著天空幾絲絮狀的云舒舒卷卷，面前的花開(kāi)開(kāi)落落，我有不禁感慨時(shí)間的易逝。
我的余光有不禁看到了地上的書(shū)包。
進(jìn)入初二已一月有余，我漸漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活。老師家長(zhǎng)偶爾提起的“分水嶺”，同學(xué)們間看似不經(jīng)意的.詢問(wèn)成績(jī)，都在無(wú)形之中給我增加了學(xué)習(xí)的壓力。
然而，我學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多了，許多生活中的現(xiàn)象我都能用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋，感覺(jué)自己有離夢(mèng)想進(jìn)了一步，但前途仍舊迷茫無(wú)所知。
我剪掉了綠葉中部和諧的枯枝，扔進(jìn)了垃圾桶，有稍稍整理了一下文竹的枝葉。就讓我的壞心情隨它一樣被扔入垃圾桶吧。生活中難免有不順心的地方，但它們都是對(duì)我的考驗(yàn)，我只有懷著積極樂(lè)觀的心態(tài)從容面對(duì)，才不至于被困難打倒。
一個(gè)其他班的同學(xué)像我抱怨生活的不如意。我想告訴大家：困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣。
老子說(shuō)：“恬淡為上�！币馑季褪钦f(shuō)，以從容的態(tài)度來(lái)面對(duì)挫折，最終將會(huì)獲得成功。
希望同學(xué)們以從容的態(tài)度來(lái)面對(duì)以后會(huì)更加難走的人生之路。這樣困難將不戰(zhàn)而勝。
面對(duì)生活作文 篇5
不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？挫折，對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)，也只是成功前的一塊絆腳石，跨過(guò)絆腳石，高山依然任我們攀登。所以面對(duì)挫折，我們應(yīng)該是笑著克服，而不是知難而退或停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。
培根曾言:“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！贝煺鄣谋趁媸峭纯唷５旯f(shuō)：“痛苦與歡樂(lè)處于同一深度。”中華五千年文明之中，笑對(duì)挫折更是我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)�！L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’詩(shī)仙李白就具備這種品德。
中國(guó)有句古話：“天無(wú)絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國(guó)。面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，最終迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
愛(ài)迪生是一名著名的發(fā)明家。一次，他的實(shí)驗(yàn)室起了火災(zāi)，他的兒子原以為他會(huì)為失去的寶貴材料痛心，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“燒吧，燒吧，把錯(cuò)誤的東西都燒掉。”果然，三周后他發(fā)明了留聲機(jī)。由此可見(jiàn)，樂(lè)觀面對(duì)挫折是多么重要！
世界上那么多名人，他們幾乎都是從挫折中一步步走出來(lái)，終于獲得了他們渴望的'成功。沒(méi)有挫折，哪有成功？只有頂?shù)米o(wú)數(shù)挫折的人，才能獲得成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”讓我們笑對(duì)挫折，去迎接沁人心脾的清香，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
面對(duì)生活作文 篇6
生活充滿了汗臭味，唾液在路面上橫飛，你一言我一語(yǔ)的抱怨聲無(wú)不充斥著人們的耳朵。每個(gè)人的手指都緊繃著，豎直著，指著對(duì)方來(lái)個(gè)“潑婦”罵街。
從家出發(fā)去學(xué)校，途中必乘22路的綠色公交車。站在路邊等待，很不耐煩，踢著腳底下一顆顆的小石子。好不容易來(lái)了一輛，卻是擠滿了人，為了不遲到，我只好從下車門硬擠了進(jìn)去。
途中，每過(guò)一站，下車門便開(kāi)一次，但是卻沒(méi)有下車的人，唯有一臉驚訝的趕路人硬著頭皮往上擠。整個(gè)車廂像沙丁魚(yú)罐頭一樣擠滿了人。我雙手緊緊地抓住欄桿，車子搖搖晃晃的，很快手上就磨出了水泡。比起站著的人，坐在椅子上的人自然是舒服的，靠著椅背，十分的悠閑。他們拿出手機(jī)，埋著頭，手指不停的在屏幕上劃動(dòng)。站在臺(tái)階上的孩子似乎很是興奮站在狹窄的臺(tái)階上蹦來(lái)跳去。一旁的母親則是生氣地喊道：“過(guò)來(lái)！在那里很危險(xiǎn)！”一對(duì)剛上車的老年夫婦不安地站著，緊皺著眉頭。一位衣衫襤褸的男人，在衣兜里翻來(lái)覆去，終于找出兩張皺巴巴的一元紙幣，放入投幣箱。
我站的腰酸背疼，沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�！罢嫦Ｍ禳c(diǎn)到站��！”我不禁想到。“怎么還上人啊，已經(jīng)擠不了人了？”一位中年婦女忽然叫了出來(lái)，緊接著又有四五個(gè)人也開(kāi)始抱怨，“太擠了”、“站的地方都沒(méi)有了”……。頓時(shí)，汗臭味、唾沫、爭(zhēng)吵聲布滿了整個(gè)車廂。夏日的陽(yáng)光從窗隙透過(guò)，照在我的身上，汗從我的頭發(fā)上，一滴一滴往下墜。
司機(jī)似乎很悠閑，透過(guò)車的后視鏡，我看到他吹著口哨，眼睛看著來(lái)來(lái)往往的車輛和路上顯眼的紅綠燈。他似乎聽(tīng)不見(jiàn)乘客之間的抱怨聲，也嗅不到滿車的汗臭味。他默默加快速度，車在道路上繼續(xù)飛馳。
他的臉被猛烈的陽(yáng)光曬得黝黑，眼睛有神的注視著前方的路，發(fā)出一絲金亮的光。他笑著，聽(tīng)著沿途每一聲清脆的.鳥(niǎo)鳴；他笑著，看著路邊每一棵綠色的行道樹(shù)；他笑著，嗅著來(lái)自夢(mèng)中的桂花清香。
我想，他那深深的皺紋，一定是他飽經(jīng)風(fēng)霜的象征。也許他是見(jiàn)多了，聽(tīng)多了，也曾經(jīng)試圖去阻止過(guò)這樣的糾紛，但是這似乎起不了任何作用，車廂內(nèi)只會(huì)更加的躁動(dòng)。那時(shí)，他也許會(huì)無(wú)奈的想找人訴苦，訴說(shuō)自己工作的煩悶。或許，有一個(gè)人告訴他“笑，面對(duì)生活，快樂(lè)的迎接挑戰(zhàn)。
望著司機(jī)，我頓時(shí)覺(jué)得這條上學(xué)之路也沒(méi)有那么漫長(zhǎng)，車廂也沒(méi)有原來(lái)那么躁動(dòng)。笑著面對(duì)生活，也許曾經(jīng)的困難就只是我們?nèi)松局械囊淮涡v練，過(guò)去了，也就快樂(lè)了。
面對(duì)生活作文 篇7
那天，老師讓我們各自采訪身邊的人，我思前想后，想到了她，我們班最優(yōu)秀的學(xué)生邱倩儀同學(xué)。我十分仰慕她，她是老師的.得力助手，成績(jī)優(yōu)秀，是智慧和美貌的化身。我決定采訪她。
我趁她有空時(shí)，便禮貌地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)邱同學(xué)，你能抽十五分鐘時(shí)間接受我的采訪嗎？”她那清秀而熟悉的面孔浮起一絲笑容，說(shuō)：“可以，十分樂(lè)意�！蔽荫R上拋出自己認(rèn)為最敏銳的問(wèn)題，問(wèn)：“你認(rèn)為六年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)辛苦嗎？你怎樣面對(duì)？”她頓了一下，說(shuō)：“辛苦�！蔽倚南耄哼�，她怎會(huì)這么說(shuō)？接著她又說(shuō)：“不過(guò)我會(huì)以一顆平常心去面對(duì)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力就會(huì)舒服多了�！蔽倚南耄旱猛炻�，接著我又問(wèn)：“那六年級(jí)學(xué)習(xí)這么緊張，你會(huì)抽空外出嗎？”她兩眼發(fā)光了，說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，有空散心最好了！旅游可以擴(kuò)寬視野�！�
短短的訪問(wèn)結(jié)束，我腦海不斷出現(xiàn)邱倩儀說(shuō)的一句話以平常心對(duì)待。我想：不是嗎？凡事靜下心來(lái)慢慢想就會(huì)有解決的方法。面對(duì)生活智者會(huì)選擇用平常心對(duì)待一切。
面對(duì)生活，面對(duì)問(wèn)題，以平常心對(duì)待！這句話成了我的座右銘。
面對(duì)生活作文 篇8
桃花已落，桃花扇也未再開(kāi)啟。我始終不愿相信的是，清兵大軍壓境，你竟然離去。——題記
那日，我在秦淮河畔登樓遠(yuǎn)眺，偶然遇見(jiàn)了你。那一刻開(kāi)始我便倔強(qiáng)的相信，這一見(jiàn)鐘情，便是我要等的那一份愛(ài)情，可我卻出身青樓，不敢走上前去，與你細(xì)細(xì)交談。
侯郎方域，你記得嗎那是崇禎十二年的秋天，我在屋子里梳妝，卻聽(tīng)得一聲喚：“香君，來(lái)呀，下樓接待客人了。”我應(yīng)著，緩緩的走下了樓，看到了曾在湖邊見(jiàn)過(guò)一次風(fēng)流倜儻的.你。得知你便是有名的復(fù)社四公子之一的侯方域。
我們一見(jiàn)如故，你將隨身帶著的桃花扇贈(zèng)予了我，并題寫(xiě)了一首漂亮的詩(shī)，拴上了一個(gè)小巧的香扇墜，我欣喜的接過(guò)。從此，這把愛(ài)扇就不曾離身。
在我嫁給你的同時(shí)，清軍入關(guān)，朱氏王朝南渡，在南京建立政權(quán)，大明朝岌岌可危之際，你越發(fā)的忙碌起來(lái)。正當(dāng)你為是否答應(yīng)阮大鋮的收買條件而背叛自己國(guó)家和民族，而猶豫不已時(shí)，你不知道，我們成親時(shí)最大的賀禮是阮大鋮送的，而我，則默默地遣人將那些華麗的衣飾、珠寶給他退了回去，并洗了好幾遍自己穿過(guò)他送衣服的身子。因?yàn)�，在面�?duì)金錢誘惑與國(guó)家民族大義的選擇時(shí)，國(guó)家和民族大義，永遠(yuǎn)比金錢重要得多啊!
我要求你遠(yuǎn)離阮大鋮，卻未想到他暗中報(bào)復(fù)，使你丟下我一人獨(dú)自悄然離開(kāi)南京。侯郎，你可知，我日日夜夜的期盼，希望能聽(tīng)到你報(bào)效國(guó)家的消息，盼望你早日回來(lái)。我整日呆在媚香樓。有人來(lái)逼婚，我一頭撞向了那根紅柱，鮮血一滴一滴的滴在你送我的那把桃花扇上，那桃花，紅的絢爛，紅的濃烈!我只是希望毀了自己絕美的容貌，安靜的等你回來(lái)。
面對(duì)生活作文 篇9
隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活似乎越來(lái)越“碎片化”。細(xì)細(xì)回想，自己有多久沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間沉浸在一件事情中了？這一切的原因是什么？我們又因如何面對(duì)呢？
互聯(lián)網(wǎng)讓我們能隨時(shí)隨地做大部分事，這有利有弊。誠(chéng)然，生活變得方便快捷了許多。有事要聯(lián)絡(luò)他人，只要輕敲幾個(gè)字；有東西要買，手指動(dòng)動(dòng)便可坐等商品到家；想看新聞，每天各種軟件都會(huì)推送各類時(shí)事……然而，這會(huì)共同導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——當(dāng)你在做某件事時(shí)，極有可能會(huì)被這些“碎片”分心，效率大大降低，無(wú)法執(zhí)著于做一件事。這種情況時(shí)常困擾著我們。面對(duì)碎片化的生活，我們又該何去何從呢？
放慢節(jié)奏，沉下心來(lái)。都市人的快節(jié)奏未必是好事。短時(shí)間內(nèi)的做這又做那，會(huì)讓自己變得浮躁。有時(shí)我們也應(yīng)放慢節(jié)奏，好好享受生活。比如拿一本書(shū)，擺好茶具，在溫暖的下午品茶、讀書(shū)，感受字里行間的妙處，不知不覺(jué)時(shí)光偷跑而過(guò)，但內(nèi)心是平靜的。長(zhǎng)時(shí)間專心地做同一件事，能讓一顆悸動(dòng)的心靜下來(lái)。擁有平緩的心態(tài)，去做事則事半功倍。
自我約束，拜托干擾。在擁有一顆能靜下來(lái)的心后，需要盡力自律，讓自己不受干擾，方成大器。西漢著名思想家董仲舒，他的書(shū)房后有一個(gè)花園；但他發(fā)奮苦讀、一心學(xué)習(xí)，三年時(shí)間里未曾踏進(jìn)花園一步、去花園看過(guò)一眼。如此鉆研學(xué)問(wèn)，后來(lái)成為思想家名垂千古便不足為奇。那么，如何在當(dāng)今效仿如董仲舒一般的.人呢？比如在學(xué)習(xí)之前，把可能會(huì)干擾自己的手機(jī)放在遠(yuǎn)離視線的地方，所謂“眼不見(jiàn)為凈”，這里是“眼不見(jiàn)為靜”。當(dāng)心靜而又能做到自我約束、排除干擾時(shí)，自己做事必會(huì)專心，效率得以提高。
抓住碎片，做有益事。除了需要長(zhǎng)時(shí)間專心的情況，生活中還有些不可避免的碎片時(shí)間，如何利用好呢？做些適合分段成短時(shí)間完成的事吧。排隊(duì)等候時(shí)，掏出英語(yǔ)單詞背一背；在車廂里，小打個(gè)盹兒補(bǔ)充睡眠，或是按揉穴位，有益身體健康。但要注意的是，有些需要專注和安靜的事不宜在碎片時(shí)間里做。如讀好書(shū)，好書(shū)需細(xì)細(xì)品讀，分成無(wú)數(shù)個(gè)碎片時(shí)間，看上去好像很抓緊時(shí)間，其實(shí)書(shū)的內(nèi)容并沒(méi)有讀進(jìn)心里。
越來(lái)越碎片化的生活影響著我們，但若是心靜自律，懂得何時(shí)擺脫碎片，何時(shí)抓住碎片，我們將能超越被垃圾碎片干擾的他人，取得成功。