關(guān)于三年級數(shù)學日記（通用44篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的關(guān)于三年級數(shù)學日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級數(shù)學日記 1
今天老爸給我一個任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但是不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應(yīng)該這樣算：161－3x2－10x1=145。
知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但是每戶應(yīng)該算幾個人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10x3＝30人；小高層的'總?cè)藬?shù)＝3x2x11x2x3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145x6x2x3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。
三年級數(shù)學日記 2
星期六的晚上我和媽媽參加了爸爸單位組織的.新春聯(lián)歡晚會，剛進門，一個阿姨給了我一張粉色的紅卡片，上面還有號碼，這是干什么的呢？我自言自語的說道。不管了，先收著再說。
一到大廳，我被吸引住了。布置的好漂亮呀！像到了皇宮一樣，我慢慢的走到座位上坐好，晚會開始了，帥氣的主持人叔叔主持著晚會的內(nèi)容，精彩的節(jié)目開始了，有相聲，舞蹈，猜迷語等，大家掌聲不斷，音樂不斷！
這時表演結(jié)束了，我們要吃晚餐了，爸爸來到我們身邊，跟我說：寶貝，今天爸爸遇到了一點困難，需要你幫爸爸一下，我說沒問題爸爸，你說吧。今天有150參加晚宴，30人工作人員，他們都要吃晚飯，每桌坐10人，請問要坐幾桌？我腦子一轉(zhuǎn)列出算式150+30=180（人）18010=18（桌）我回答說18桌！爸爸說寶貝真棒！
晚會結(jié)束了，我很開心！生活中有很多時候在學習！在學習中成長！
三年級數(shù)學日記 3
年初一，我和爸爸媽媽一起去花港觀魚游玩。時隔幾年，花港并沒有多大的變化，再加上現(xiàn)在是冬天，公園里的樹大多是光禿禿的�？墒囚~兒們卻絲毫不減活力，搖頭擺尾地在水里快活地游著，引得許多游人駐足觀看，并給他們喂食。我也拿著餅干給魚兒喂食�？粗~兒們爭搶食物的場景，真有趣。
手里的餅干很快就喂完了，魚兒們也懶洋洋地游到了一邊，可我的肚子卻開始叫了�？吹铰愤叺男〉昀镉匈u香腸的，聞著那香味，更吊起了我的讒蟲。
一問價格，10元3根。我想：每根約是3元3角3分，恩，有點貴，不過，景區(qū)里肯定貴的，而且三根可以三人平分，買了吧。于是我便買了三根，我們每人一根，邊走邊吃。
不一會兒走到了西湖邊，就聽見小販的.叫聲直灌入我的耳朵：賣香腸了，10元4根。我聽了，腦子立即轉(zhuǎn)動起來：10元4根，每根2元5角，比我們剛才買的便宜了將近8角，便宜了大約24%。唉，早知道就到這里來買了，同樣10元，我還可以多吃一根香腸。爸爸見我這副神情，笑著說：“以后買東西要多看看，多比較��！”
看來買東西里面的學問大著呢！
三年級數(shù)學日記 4
一天，媽媽神秘兮兮地在桌子上擺了3只杯子，然后讓我觀察它們，我不知道媽媽的意圖，但還是照做了。
我細細比較了一番后，然后我說：“媽媽，這3只杯子大小一樣，里面裝的水也一樣多�！�
媽媽搖了搖頭，她讓我閉上眼睛，過了一會兒，再讓我睜開眼睛。
我發(fā)現(xiàn)3只杯子的`下面部分被遮擋住了，而杯子中水的高度卻不一樣。媽媽故作神秘地對我說：“我在杯子中分別放了玻璃球、油桃和魔方。你若能猜中每個杯子中放了什么東西，魔方就歸你了�！�
哈哈，原來媽媽準備送我一個夢寐以求的魔方，卻又故意出一個題來考我。
望著這三只杯子，我思考起來：三樣東西的體積相比較，玻璃球最小，油桃次之，魔方的最大。將它們放進水量相同的3只杯子里，水量上升得最少的自然是玻璃球，反之，上升最多的則是魔方······
當我將自己的思考結(jié)果向媽媽匯報后，媽媽揭曉了答案。哈哈，我的猜測完全正確，魔方終于歸我了。
三年級數(shù)學日記 5
這天上午數(shù)學課，我們第三單元B卷考試。下課的鈴還沒響，同學們都認真地在做，我也不例外。這次的試卷比較簡單，我用三十幾分鐘就做完了。
其他的同學也陸陸續(xù)續(xù)交了卷。走出教室，我和同學便討論了剛才的考試。我先問丘判斷題是怎么做的，丘說：“簡單死了：錯錯對錯對。”我聽后，覺得她一道題做錯了，就說：‘哈哈，你錯了，應(yīng)該是錯錯對錯錯’。金說：“你們都錯了，應(yīng)該是對錯對錯對�！蔽覀�?nèi)齻�爭論得不可開交。到
下午了，老師走進教室發(fā)考卷。我想：這回上午的判斷誰對誰錯可以見分曉了。果然，老師給的'標準答案是錯錯對錯錯。我非常高興，這次考試我取得全班第二的好成績。我正想笑排名第四的丘，突然想到上次我考試班里排名第六，得第一的丘并沒有嘲笑我，也沒有表現(xiàn)出驕傲。虛心使人進步，驕傲使人落后。
我應(yīng)該向丘學習，學會用別人的長處比自己的短處。
三年級數(shù)學日記 6
今天，我和外婆要包餛飩，外婆去菜場買了肉和菜回來剁成餛飩的餡兒。接下來我們就差餛飩皮了。
外婆看了一下餡兒，估計我們要買3元錢的餛飩皮，外婆給了我5元叫我去買3元的餛飩皮，我邊走邊想5-3=2元，買完餛飩皮我還應(yīng)多2元，可是，買好餛飩皮阿姨忘記找我錢了。
我跟阿姨說：“阿姨，我買了3元錢的餛飩皮，我給了您5元錢，您應(yīng)該找我2元�！�
阿姨說：“小朋友，對不起，我忘了，這是找你的錢�！蔽屹I到了餛飩皮，高高興興的回家了。
我和外婆開始包餛飩了，包好餛飩后外婆讓我數(shù)數(shù)一共包了多少個，我發(fā)現(xiàn)每行都有9個，共7行，最后一行只有4個，我一想，上數(shù)學課的`時候，老師教過我們乘加，乘減，這樣我就不用數(shù)了。我們用乘加的方法是7x9＋4＝67（個），用乘減的方法是8x9－5＝67（個），我發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學。
三年級數(shù)學日記 7
數(shù)學課上，我正津津有味地聽著，“嗡……”一只“直升機”在我耳邊叫著，我轉(zhuǎn)頭一看，是一只小蚊子在身邊打轉(zhuǎn)。我不停地搖著頭，用辮子把蚊子趕走，蚊子飛呀飛，我的注意力一直跟著蚊子走，它飛到哪兒，我的`注意力就跟到哪兒。蚊子一會兒飛到了小Z的課本上，一會兒飛到小N的鉛筆盒上……最后，飛向了黑板。
我的眼睛睜得大大的，發(fā)現(xiàn)蚊子正好停在“數(shù)學”兩個字的上面，周老師也發(fā)現(xiàn)了，笑著把這個發(fā)現(xiàn)告訴了我們，“瞧，蚊子也在跟我們一起上數(shù)學！”同學們聽了哄堂大笑，小L視力不好，還以為周老師在和我們開玩笑，周老師就叫小L親自上來看。小L回到座位上，小Z問：“真的嗎？”小L點點頭。
哈哈，老師說的那只蚊子是不是真的那么愛數(shù)學呢？
三年級數(shù)學日記 8
今天，我去我父親的地方玩。我拿著媽媽給我買的課外練習冊去做。完了之后，我問爸爸：“我可以玩電腦游戲嗎？”爸爸說：‘可以，但是你得把這三道數(shù)學題做對。’說完，再給我一個問題。
我認真做了，不到三分鐘就完成了。爸爸仔細看了看，說：“最后一題錯了，你可以再算一遍。”我又仔細算了一遍，但不管怎么算，結(jié)果還是和以前一樣。我對父親說，‘你錯了嗎？”爸爸說：“‘不，你可以再數(shù)一遍。
這時我突然想到一個好辦法：電腦上不是有計算器嗎？我就不能用計算器嗎？我打開電腦計算器，輸入原題，結(jié)果和我的一模一樣。我說：‘爸爸，過來看看。"
父親見我識破了他的`方案，就說：‘好吧，電腦讓你玩。“所以，我高興地在電腦上玩。
三年級數(shù)學日記 9
今天數(shù)學又測驗了，在測驗的時候，幾乎每次我都是第一個做完的，而今天也不例外。
我做完試卷后，和往常一樣，舉起了手，老師就叫我拿卷子上去讓她改。
我在旁邊看著，一道題對了，一道題對了，可眼看著第一版馬上要改完了，可是最后一題錯了，我盡然把對的'答案改成了錯的，然而后面一題又錯了，我竟然把2x6=12，記成了2x6=18，唉！真是不該錯，后面的題也是粗心，所以，我總結(jié)出我沒拿100的原因有：
1、我在前面提到的粗心，我每次失分的原因都在于粗心，而不在于不懂，這次拿94這個不合格的成績的原因100％在于粗心，以后要認真了！
2、季度問題，第四季度明明只有10、11、12月，可我以為題出的就是第四季度，真是慘��！掉進了這個陷阱。
我一定要改正這幾個缺點！加油！
三年級數(shù)學日記 10
我很羨慕班上的組長，我也想有這么一天，我也能當以次組長，今天我的愿望終于實現(xiàn)了，我當上了我們組的數(shù)學組長
過了幾天，我覺得當一個數(shù)學組長真的很難。
尤其是這一組的，每晚的數(shù)學家庭作業(yè)，每次的數(shù)學課堂作業(yè)，每張數(shù)學的小練習。都由我來收，把學習的課桌都放的一塌糊涂，上語文課的時候，我甚至差點連語文書都沒有地方放了。還有就是因為這件事，苦的.連我手都發(fā)酸了寫的字也差了。
可是，過了兩個星期后，我還是覺得當數(shù)學組長很辛苦，讓人有一種想放棄的感覺，認為自己做不了了，不會成功，但是我想想還是要堅持下去，堅持下去我一定會成功的，我相信自己一定行。
小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅持到底哦！
三年級數(shù)學日記 11
早上起床，我們?nèi)肀乇こ栽顼垺Ｎ尹c了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，媽媽點了綠豆粥2元，爸爸點了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一個。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我們就去逛超市了。我逛來逛去，最后挑了三樣：愛尚非蛋糕8.70元，尖叫飲料3.50元，薯片2.50元。媽媽挑了兒童衣架和貝柔餐巾紙。我們?nèi)ベI單，我看見電腦屏幕上顯示著40.04元。我算了一下，我花了14.70元，媽媽用了25.34元，加起來正好等于40.04元，可后來媽媽只付了40元，這4分錢到哪里去了呢？原來因經(jīng)濟發(fā)展，分幣在社會上不流通了。超市里付錢時直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分幣不流通了，為什么還留著它呢？取消掉不是更省力嗎？
三年級數(shù)學日記 12
星期天，我和妹妹，弟弟三個人一起在家里做作業(yè)。做了一會兒，休息了一會兒，我提議：算一算媽媽的上班時間。她是從上午的9：30上班到下午的.4:30下班，如果把9:30看成9:00，把4:30看成4:00,從9:00到4:00有多長時間呢？
弟弟說：“中間有一個12:00，先用12-9=3（時），4-0=4（時），再用3+4=7（時）。媽媽要上7小時的班。
妹妹說是6小時。她說：“4:30減掉30分鐘是4:00，零點到4:00是4小時，而9:30加上30分鐘是10:00，10:00到12:00是2小時，2+4=6（時）�！�
我聽了他們的對話，想起老師教我們的24小時計時法，下午4：30就是16:30,用16:30減去9:30就是7小時。
我把這個方法告訴了他們，弟弟和妹妹聽了恍然大悟，他們都說：數(shù)學真是有趣��！
三年級數(shù)學日記 13
12月20日星期日晴
今天上午，我參加了湖州市第二屆“期望杯”小學數(shù)學競賽。說是數(shù)學競賽，其實就是奧數(shù)比賽�？荚嚨臅r候，剛開始看到老師拿著考卷走進教室時，心里緊張得要命，等拿到考卷開始做了一兩題后，發(fā)現(xiàn)并不難，就開始放輕松了，但做到后面有一題，的確有點難，而且好象是題目有問題，怎么算也算不出來。
這次考試總共有16個題目，都是填空題，不用列式子，直接把答案填進去就行了。每題的分值很大，有些題是6分，有些題是7分。雖然在賽前我做了很多的準備，但做起來還是有點難，有一道題沒做出來，有一道題做錯了。唉！就算我做的題全對的話，也只87分了，真是懊惱！錯的`那題，我明明可以做對的，就是粗心，少算了一個環(huán)節(jié)。真是郁悶！
三年級數(shù)學日記 14
今天，我們學習了& ldquo克和千克。老師布置的作業(yè)是讓我們知道周圍物體的重量。
首先，我重約1克2美分，輕如羽毛。然后我稱了1公斤鹽，感覺有點重。我還稱了40克牙膏，幾乎和一本41頁的'書一樣重，295克盒裝巧克力和一盒大彩泥，400克洗手液比450克方糖輕，150克餅干和一盒12色彩筆一樣重。從以上數(shù)據(jù)，我知道295克巧克力比40克牙膏多255克，也就是295—40=255（克）；400克洗手液和295克巧克力重695克，即40標簽：關(guān)鍵詞295=695（克）；150克餅干比450克方糖少300克，即450—150=300克；400克洗手液和450克方糖重850克，即45標簽：關(guān)鍵詞400=850克。這些老師沒有要求我們做計算，但我做了。是不是很神奇？
只要我們多思考，仔細觀察，我們就被數(shù)學包圍了。
三年級數(shù)學日記 15
老師說，今天下午，我們的數(shù)學卷子就要發(fā)下來了。
到了下午，我心驚肉跳，心里一直在想，我會得多少分呢，我做卷子時到底有沒有錯呢？
上課鈴響了，我坐在座位上，心里還在砰砰跳。老師拿著一大堆卷進來了，我看到下面的卷子上沒有幾個做對的題，大部分都是叉叉。我更害怕了。
老師讓組長發(fā)卷子時，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發(fā)到我前面的'王秋裕了，發(fā)到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘，才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！
我的心咚地放下了，長出了一口氣，轉(zhuǎn)過頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來，跳了好大一會兒才停下。
老師讓大家挨個念一下自己的分數(shù)。全班都念完后，只有我和李紫鈺是滿分。我覺得，考試時還是要認真做題，仔細檢查，不要漏題。
收卷子時，我還想多看兩眼我的卷子。
三年級數(shù)學日記 16
植樹節(jié)那天，老師帶著同學們?nèi)ス珗@里植樹。
老師在去公園的路上問同學們說：“同學們今天我們?nèi)サ倪@個公園的湖面的周圍筑成周長是3060米大堤，堤長每隔6米要栽一棵柳樹，還要在相鄰的兩棵柳樹之間栽上桃樹2棵，我們要在大堤上栽柳樹和桃樹各多少棵？”
同學們都在左思右想，努力發(fā)言。有一位同學說：“老師，要栽510棵柳樹和1020棵桃樹�！崩蠋焼枺骸盀槭裁茨兀俊边@位同學說：“這道題應(yīng)該屬于環(huán)形線路上的植樹問題。因此，種柳樹和棵樹等于段數(shù)。又因為在相鄰的`兩棵柳樹之間栽桃樹2棵，可以知道，桃樹的棵樹應(yīng)該是柳樹的兩倍。因此，解答為：3060除以6等于510棵是柳樹的棵數(shù)，用510乘以2等于1020棵是桃樹的棵數(shù)。”
老師說：“你真聰明，我們一定要像這位同學一樣�！�
三年級數(shù)學日記 17
我對數(shù)學很入迷，我每天能做一百道數(shù)學題，這還是算少的，如果要我發(fā)揮全部實力，那我一天做一萬道數(shù)學題，兩天做四萬道。
有一天，老師布置了一百道數(shù)學題，同學們都愁眉苦臉，只有我眉開眼笑，我說你們?yōu)槭裁床婚_心？有的同學說：“這也布置的太多了，并且媽媽讓我五分鐘做一百題數(shù)學題！”我高興的說：“你們不想做這么多道數(shù)學題，我可以幫你們做啊！”于是我就把我們?nèi)嗟臄?shù)學題一下子就做完了！同學們的'嘴巴張得可以吞下一個地球了。
我做的多所以什么題都難不到我。有一次考試，有一道特別難的題有一大半的同學都沒做出來，但是對我來說就特別簡單，考完試之后同學們都特別緊張，他們說：“那道特別難的數(shù)學題可是有三十分的�！碑敯l(fā)試卷的時候只有我一個一百，老師問我這道題是怎么做出來的，當我說出方法的時候同學們都覺得特別簡單。
我更加喜歡數(shù)學了！最后全世界的數(shù)學題都不夠我做了。
三年級數(shù)學日記 18
開學已經(jīng)一個星期了，在這一星期里，我們在歡樂的數(shù)學王國里學到了許多知識。當然，語文和英語也學到了許多。我先來講講在數(shù)學王國里學到的知識吧！我們先學到了億以內(nèi)讀的讀和寫，又學習了：計數(shù)單位、數(shù)位和數(shù)級這三個概念。老師又帶著我們復(fù)習了萬以內(nèi)數(shù)的認識和讀法、寫法。在寫兩級數(shù)的時候，一定要注意：每級末尾的“0”不讀，而每級中間的“0”只讀一個。
還要注意畫分級符號，每四個一級從最低位開始數(shù)，這樣有便于檢查。在讀兩級數(shù)的時候，先把“萬”字圈起來，先讀萬級的數(shù)，再讀個級的數(shù)。比如說：一個八位數(shù)，它的萬級就按個級的'個、十、百、千一樣讀。只不過后邊加了個“萬”字。在語文課上，我們學習了第一課：觀潮。在英語課上，我們學習了第一單元。后來我一想，學習數(shù)學的第一單元都這么累，看來我以后要更認真的學習了！同時我也希望老師盡快講第二單元吧！
三年級數(shù)學日記 19
元旦節(jié)，媽媽帶我去大賣場，到了賣場一看，里面的`東西到處搞活動。媽媽對我說：“今天的東西一定比平時便宜，看看有沒有我們要買的�！�
在賣場走了一圈，我看中了一雙漂亮的鞋子，標價100元，這個柜臺搞活動滿80元立減15元。媽媽說平時還打8折。營業(yè)員告訴我們今天可劃算，說著就給我們按活動價開票。媽媽突然說：“等一下�！鞭D(zhuǎn)身對說我：“你算一算，平時便宜還是今天便宜。”我就開始算，100元打8折應(yīng)是80元，今天活動價滿80減15元，100元里只有一個80元，所以今天就是100-15=85，媽媽聽了對營業(yè)員說：“按平時打8折開票吧�！备跺X后我們拿著鞋子走了。
離開柜臺，媽媽對我說：“我們平時做任何事情都要認真考慮，遇到一些數(shù)學問題還要認真算一算。不要被一些表面現(xiàn)象所迷惑。”
看來數(shù)學就在生活中，而且真的也很重要��！
三年級數(shù)學日記 20
12月17日 星期天
今天，表妹來我家。她一來，我家氣氛就活躍起來。阿姨讓她做三道奧數(shù)，她就是不肯。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一舉兩得的辦法，這個辦法既能做奧數(shù)又可以做游戲，那就是—智力三闖難關(guān)，我告訴阿姨，阿姨很贊同。于是，我和表妹說“妹妹，我們玩智力三闖難關(guān)，好不好?你不會玩，我教你，我們玩剪刀，石頭，布，我贏了你就做一道奧數(shù)題……”表妹反問我：“你輸了怎么辦?”我說不會輸?shù)�。因為我對表妹的出拳訣竅已經(jīng)是一如反掌了，而她不卻知道。結(jié)果表妹不但以最快的`速度做好了題目，而且還是全對的。后來我知道了，做一道題目，你要思路活躍，還有不能硬要她(他)做，必需要使她(他)感興趣這樣才能讓質(zhì)量提高，比如“1+1=2”這個大家都知道，但是，換一種角度去看的話“1+1=2”就像一杯牛奶+一杯白開水，等于一杯牛奶開水，這就是數(shù)學的奧妙之處。
三年級數(shù)學日記 21
在多姿多彩上的數(shù)學王國之中，我們早已厭倦了老師的諄諄教誨，如今，數(shù)學老師改變了教學方法，使我愛上了數(shù)學。
老師給我們上課，總喜歡讓我們邊玩邊學。在快樂中學到知識，學的雖然與以前一樣，但我們卻很高興，老師想是一位僅僅比我們大一些的大孩子，讓我們覺得他不再是嚴肅的數(shù)學老師，而是一位可愛又調(diào)皮的孩子，上起課來無憂無慮，一道道枯燥無味的數(shù)學題如今跳動了起來。像一道道美食誘惑著我們，我們則是一只只大饞蟲，誘惑面前想盡辦法吃掉美食。數(shù)學是一塊巨大的.磁石，我們則是一塊塊小金屬片被他牢牢貼出。
我們是一伙“數(shù)學天才”我們要攻克陳景潤，是數(shù)學讓我們這些孩子找到航帆，不迷失方向。我們喜歡充滿笑聲的課堂，喜歡與我們一樣的老師，喜歡那跳動的數(shù)字，喜歡那神奇的字眼。
三年級數(shù)學日記 22
剛放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，來走親訪友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時間跟著外公去了鄉(xiāng)下的超市，雖然和太倉的大潤發(fā)比空間差遠了，但是東西也不少。
一進門口就看到過年的年貨堆的是滿地都是，我拿了些我愛吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。外公買了點飲料和油鹽醬醋，我們推著車子來到了結(jié)帳臺。我和外公說我有自己的零花錢，我要自己付，外公說那錢留著上學自己用，到鄉(xiāng)下外公請客，我聽了“呵呵”的`笑了下。我說我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我說我的總共是60元，外公開玩笑的說你是算好了買的嗎？零頭都沒有的。我調(diào)皮的對外公說你買的就你自己算嘍。外公笑呵呵的往結(jié)帳臺上一放說：“我不用算，有電腦呢？”但是我每次買東西都會自己先算下多少錢的，外公說這是個好習慣。
鄉(xiāng)下的變化真大，都趕上了城市化......
三年級數(shù)學日記 23
一天在家里看奧數(shù)書時看到了這樣一道題：一個大的長方形，長由6個小方塊組成，寬由4個小方塊組成，問這個圖中共有多少個正方形。我翻看了一下前面的例題，一下子就有了解這道題的方法�？梢韵燃僭O(shè)每個小方塊的邊長為1，然后采用分類的方法，將邊長分為1、2、3、4、5等等來分別計算各種正方形的數(shù)目，然后加起來就是答案了。就以這道題來說吧，邊長為1的`正方形就有4x6=24個，邊長為2的正方形就有3x5=15個，邊長為3的正方形有2x4=8個，邊長為4的正方形有1x3=3個，因為寬為4，所以邊長為5的正方形肯定是不存在的，現(xiàn)在把上面這些數(shù)字加起來就是所有正方形個數(shù)的總和，算式應(yīng)該是24+15+8+3=50個。通過這道題，我找到了解這種題目的一個規(guī)律，而且，類似的數(shù)長方形個數(shù)的題目我也會做了。這樣，我以后就再也不怕這種難題了。
三年級數(shù)學日記 24
春節(jié)，所有的小朋友最開心的事是收壓歲錢，我也不例外。
今天中午，媽媽手里拿著一疊紅紙包走到我的房間，對我說：“蓉川，這是你今年的壓歲錢，全在這你自己保管�！眿寢屪吆�，我拿起第一張紅包，上面寫著奶奶，我拆開一看500元;接著，拿起第二張上面寫著舅媽，里面是1000元;拿起第三張上面寫著公公，里面是500元……500+1000+500=5200元，我興高采烈地拿著壓歲錢跑到媽媽面前對他說“：今年我賺了。我總共收到五千二百元，哈哈”。媽媽似笑非笑得看著我，便對我說“：你別忘了，我們給爺爺奶奶買的`過年禮物總共978元，奶奶給你500元你看是正數(shù)還是負數(shù)?我們?nèi)ザ敔敿�，爸爸給了爺爺600元，爺爺給你200元，這又是一個負數(shù)”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。
原來，數(shù)學在生活里也會經(jīng)常出現(xiàn)，所以我要更加努力好好學習,注意生活中的數(shù)學。
三年級數(shù)學日記 25
著名數(shù)學家——馮紐曼曾說過“數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了�！钡拇_，現(xiàn)在數(shù)學無處不有，它越來越向人們，展示它獨特的魅力。
暑假的一天，我正在寫暑假作業(yè)，無意中看到這一道題“小紅的面前有一盒跳棋，這盒跳棋里有紅，綠，藍色棋子各15個，你閉著眼睛往外拿，每次只能拿一個，至少要拿幾次才能保證拿出的`棋子中有三個是同一個顏色？”看完這道題 ，我不由得沉思起來。我突然想到自己做過這道題。
我們可以這樣想:按最壞的情況想，小紅每次拿到的棋子顏色都不一樣，從第四次開始，將有一種棋子有兩個，到第六次，每種棋子都有兩個，當取第七次棋子時，不管是哪個顏色，先取出的六個棋子中必有兩個棋子與它同色，即會有三個是同色的棋子。
數(shù)學可真奇妙！只要我們認真思考，難題總會迎刃而解！
三年級數(shù)學日記 26
星期六中午，我問爸爸中飯燒好了沒有，爸爸看了我一眼說：“你既然問到燒飯，那我就問你一個關(guān)于燒飯的問題。如果燒飯需要30分鐘，燒一個葷菜需要15分鐘，燒一個素菜需要5分鐘，燒一個湯需要10分鐘，燒這頓飯一共需要多少分鐘？”
我一聽心想這也太簡單了，不就是這幾個數(shù)相加的和嗎？我迅速口算起來，30+15+5+10=1小時。我剛要把答案告訴爸爸，卻不經(jīng)意間看到爸爸那充滿狡黠的`眼神，我忽然想到了什么，這道題可能沒這么簡單。
于是我又重新思考問題，我想了一會兒，終于想到了答案。我對爸爸說：“燒飯時間是30分鐘，燒兩個菜和一個湯也是30分鐘，因為燒菜和燒湯可以在燒飯的時間段進行，所以燒這頓飯一共需要30分鐘，是不是這樣的？”爸爸笑著說：“你真棒，答對了�！�
通過這道題，讓我意識到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數(shù)學題，只要深入了解，仔細思考，就能得到正確的答案。
三年級數(shù)學日記 27
在我們的生活中，購物、游玩……處處都要用到數(shù)學，數(shù)學與我們的生活緊密相連。
一天，我和家人一起到老樂山游玩。爬到半山腰，口渴難耐，就急忙找到一個小商店買礦泉水喝。老板告訴我們：“現(xiàn)在，商店做活動了。三個空瓶換一瓶水，每瓶水1元�！卑职帜贸�10元錢買了水，我如饑似渴地喝了起來。只一會兒的功夫，我就連喝了2瓶。正當喝得開心時，爸爸走過來對我說：“月月，你幫爸爸算一下，一共可以買多少瓶水呀？”我皺了皺眉頭，想了想，說：“14瓶對嗎？”爸爸開心地笑著對我說：“月月真厲害。”聽了爸爸的夸獎，心里甜滋滋的，甭提有多高興了。
小朋友們，你們知道我是怎樣算出來的.嗎？讓我來講一講吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以換3瓶水，還剩1個空瓶，這3瓶水喝完了，又可以換1瓶，所以是14瓶水�！�
怎么樣，運用所學的知識解決生活中的問題，數(shù)學的用處大吧？我要用心學數(shù)學，讓數(shù)學成為我生活中的好幫手。
三年級數(shù)學日記 28
丁鈴鈴 …… 上課鈴響了，同學們沖進教室。大家一回到教室就議論個不�！斑@節(jié)數(shù)學課老師要講什么內(nèi)容呢？”
“安靜！”高老師像往常一樣微笑著走進教室�！吧险n了，這節(jié)課我們學習圖形的拼組。下面把準備好的膠水和剪刀拿出來，開始做模方。”老師把制作的要領(lǐng)仔細得講了一遍，問同學們還有不明白的地方嗎？沒有就開始吧！老師的話音剛落，同學們就開始做了起來，我看見附近幾個同學有的做得東倒西歪；有的做成了個紙團；有的.把數(shù)學書粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓，小心翼翼的操作著 …… 好了，小模方做好了。老師又讓我們用長方形的紙疊飛機，同學們疊好后，扔上天，一架架飛機在教室里飛，就像許多彩蝶在教室里飛舞……
優(yōu)美的音樂響起了，下課了。這節(jié)課真有趣，我在游戲中學到了圖形的拼組。
三年級數(shù)學日記 29
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。
我們買完票和零食就入場了，來到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒開始。露露突然對我說：既然電影還沒開始，那我來問你一個問題吧！我說：好啊，反正現(xiàn)在無聊，來吧！露露想了一會兒，就說道：問題是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的電影票原價是60元，現(xiàn)在電影院為了使更多人來看電影，便把電影票打六折出售，點每次可容納500人，一個晚上可接待5批人，那么電影院一個晚上可賺到多少錢？嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個晚上可以賺90000元。對嗎？我回答道。露露說：對啦！
今天不但看了電影，還復(fù)習了數(shù)學，真是一舉兩得��！
三年級數(shù)學日記 30
9月30日，我們班進行了第一次數(shù)學單元測驗，我非常緊張。
第一節(jié)剛下課，老師就擺桌子。我和吳卓爾都在不停地拜佛，希望自己考到100分。拜完后，我和吳卓爾就一起去洗手間了。
“ 叮鈴鈴”、““ 叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我緊張得心 “怦怦”直跳，但最后還是平靜了下來。試卷發(fā)下來，我認真地看每一道題，然后再做。做完后，我仔細地檢查了一遍，其中附加題的第一道題說：“一天小明打開一本書，兩面的各是117，問：小明打開的.是哪兩面？”
這道題很容易，是這樣算的：117—1=116、116÷2=58、58+1=59，答：這兩頁是58和59頁。第一道題做出來了，可第二題太難了，我沒做。但是，我希望我能考100分。
三年級數(shù)學日記 31
在數(shù)學王國里也有許多有趣的事情。有一天，媽媽從姥姥家?guī)Щ貋硪恢豢蓯鄣男“坐澴樱蚁胫佬▲澴拥捏w重，于是媽媽就把稱拿出來，把小鴿子剛一放到稱上，它就跳下來，就這樣折騰了好多次，惹得媽媽哭笑不得！我“眉頭一皺，計上心頭”。忽然，一個想法從我的大腦里跳了出來，最后，是我成功地把小白鴿的體重稱了出來。
想知道我想了什么辦法嗎？我先抱著小鴿子一起站在稱上稱出我們的.體重，然后，我再稱出自己的重量，這樣：我和小鴿子的體重－我的體重=小鴿子的體重。
媽媽對我佩服的五體投地！我高興的“嚷”讓媽媽拜我為師！原來數(shù)學就藏在我們的生活中，我們要有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)它并運用它！這樣我們就可以從數(shù)學中得到許多樂趣！讓我們一起去研究、去探索數(shù)學吧！
三年級數(shù)學日記 32
有一天，我和媽媽去吾悅廣場購物。我看中了一雙運動鞋，價格200。我對媽媽說:“就買這一雙吧�！眿寢寣ξ艺f:“要貨比三家，我們再去別的店逛一逛，看看有沒有同款�！庇谑俏覀冇秩e的店看了看，發(fā)現(xiàn)只有一家賣的是同款，價格也一樣。媽媽又說:“這時候就看看兩家的優(yōu)惠了�！睘榱朔奖悖揖蛯杉业攴謩e稱為甲店和乙店。甲店滿90免十塊，乙店100積分免十塊，之前我們在已建買了一些東西。共獲得199積分。我想了想，對媽媽說:“甲店的優(yōu)惠價是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的優(yōu)惠價是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我們要在甲店購買。”媽媽聽了后直夸我:“好樣的.!多虧你�！�
我們知道了哪一家店更優(yōu)惠一些。通過這一次事情讓我明白數(shù)學在生活中也有廣泛的應(yīng)用。
三年級數(shù)學日記 33
“數(shù)學來源于生活，生活也與數(shù)學息息相關(guān)”。數(shù)學，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中的人們也是離不開數(shù)學的，它為我們的生活付出了巨大的貢獻。在我們身邊到處都是數(shù)學，比如：去買東西的時候，結(jié)賬的時候，統(tǒng)計電費，水費的時候……數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我和媽媽一起去超市買餅干。超市里的餅干花樣可多了，有：芝麻餅干9.30元一斤，香奶餅干11.50元一斤，巧克力餅干15.80元一斤……但也分散稱和包裝。媽媽問：“女兒，你想買什么餅干啊”？我看著琳瑯滿目的餅干說：“買香奶餅干”。媽媽又問：“你是買散稱還是包裝”？我想了想：包裝的'有一斤13元，散稱的一斤11.50元，13元>11.50元，所以散稱比包裝便宜。我把結(jié)果告訴了媽媽，媽媽高興的點了點頭。
生活是離不開數(shù)學的。我們的身邊到處都是數(shù)學，它為我們的生活付出了巨大的貢獻啊。
三年級數(shù)學日記 34
今天，我們數(shù)學課學了“克和千克”，老師布置的作業(yè)是讓我們了解身邊物體的重量。
首先我掂了掂約1克重的2分硬幣，輕如羽毛，然后我又掂了掂1千克的鹽，感覺有點重。
我還掂了一下40克的牙膏，跟一本41頁的書差不多重，295克的`盒裝巧克力和一盒大彩泥差不多重，400克的洗手液比450克的方糖輕一點，150克的餅干跟一盒12色的彩筆一樣重。
從上面的數(shù)據(jù)中我知道了295克的巧克力比40克的牙膏多255克，也就是295-40=255(克)；400克的洗手液和295克的巧克力一共重695克，也就是400 295=695(克)；150克的餅干比450克的方糖少300克，也就是450-150=300(克)；400克的洗手液和450克的方糖一共重850克，也就是450 400=850(克)。這些老師沒要我們?nèi)ニ悖晌叶妓愠鰜砹�，厲害吧�?/p>
只要我們多多去想，細細觀察，我們身邊處處有數(shù)學。
三年級數(shù)學日記 35
數(shù)學總是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，讓我在學習中得到了許多快樂。
今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的？”媽媽說：“我是用乘、除法簡便運算的.�！眿寢尳涛疫@種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現(xiàn)，里面卻暗藏玄機。說拿450÷25這題來說吧！應(yīng)該先用450x4＝1800，再用25x4＝100，最后用1800÷100＝18。在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的陪數(shù)，商不變。利用這一個性質(zhì)，可以使許多這類計算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心里真是說不出的高興。
只要你理解數(shù)學的規(guī)律，掌握它的脾氣，做起題來一定得心應(yīng)手。
三年級數(shù)學日記 36
今天，我和好朋友君君玩抓牌游戲。一共有59張牌，每人1次可以抓1至4張牌，抓到最后1張牌為輸家，我是每一次玩這個游戲。因此，想要獲勝，必須悟出其中的道理。
我想，既然每人1次只能抓1至4張牌，而且抓到最后1張輸?shù)脑挘詈笠粡堃欢ㄊ蔷玫摹?9除以（4+1）等于11次…..4(張)。所以，我和君君每次抓的牌之和應(yīng)該是5，君君也應(yīng)是先抓，我后抓。我最后1次抓牌后應(yīng)只剩下1張牌，在這之前的.1輪，我就應(yīng)留下6張牌，無論君君怎樣抓，我都可以抓不到最后1張牌；如君君抓4張，我就抓1張；君君抓3張，我就抓2張…..以此類推，按照剛才的結(jié)論，我每次和君君抓牌之和是5，我留下的牌數(shù)為1-6-11-16-…..51，即可知，我第一次應(yīng)該抓3張牌，這樣我就贏定了。
其實，生活中處處有數(shù)學，作業(yè)本里有，游戲里也有，只要我們細心觀察、實踐，就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
三年級數(shù)學日記 37
今天，我又考了數(shù)學�？荚嚨臅r候，我?guī)缀趺看味际堑谝粋�做完，今天也不例外。
我做完卷子后，照例舉手，老師讓我拿起來讓她批改。
我環(huán)顧四周，一個問題是對的，一個問題是對的，但是我看到第一版馬上就要完成了，但是最后一個問題是錯的，我把正確的答案改成了錯誤的，但是下一個問題又錯了，我居然把26=12記成了26=18，唉！真的不應(yīng)該錯，下面的.問題都是無心的，所以總結(jié)了一下沒有考100的原因：
1.前面說的粗心大意，每次都是扣分，原因在于粗心，而不是無知。這次考94級不合格的原因在于粗心，以后我要認真！
2.季度問題。第四季度明明只有十月十一月十二月，我還以為是第四季度呢，真是慘��！掉進了這個陷阱。
我一定要改正這些缺點！加油！
三年級數(shù)學日記 38
今天是星期天，我們?nèi)乙黄鸪匈徫铩?/p>
到了超市我發(fā)現(xiàn)今天的人怎么這么多，我在仔細一看，十周年慶典，琳瑯滿目的商品我都看不過我來，我邊走邊看，眼前一亮，那不是我最喜歡吃的小話梅嗎？有兩種包裝，一種是袋裝，另一種是瓶裝的。我一眼掃過去，袋裝是2.5元，瓶裝是6元，我想了想買袋的.便宜，兩個加起來才5元，瓶裝的要6元呢！我豪不猶豫的拿起了兩個袋裝的放進購物車里。
這時，媽媽走了過來，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽居然笑了，媽媽提醒我說：“兒子，你在仔細看看，還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？”我仔細把這兩個產(chǎn)品又看了一邊。發(fā)現(xiàn)了重量不一樣，袋裝是30克，瓶裝是90克。我又算了一下，兩袋加起來雖然少了1元，可是重量少了30克呀！這時我才恍然大悟，每一個產(chǎn)品上面的數(shù)字代表的意思都不同。
我從這次買話梅的小事中，領(lǐng)悟到了小小數(shù)字的作用真大！
三年級數(shù)學日記 39
讀了這本《興趣數(shù)學》以后，原本不喜歡數(shù)學的我，突然，感到數(shù)學原來是那么地有趣。自從有了《興趣數(shù)學》這個好伙伴，我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。以后我在上課也認真地學習，積極探索數(shù)學的奧秘。
現(xiàn)在我上課認真聽講了，學習成績也提高了，我媽媽說：自從我有了這本《興趣數(shù)學》以后，什么事情也不讓她操心。而且她也會隨手翻來看看，發(fā)現(xiàn)這是一本可以讓孩子快樂學習的`好書。自從媽媽看了這本《興趣數(shù)學》也會，她每天都會拿出一本書和我一起看，媽媽會邊看邊給我講這是什么意思，那是什么意思。結(jié)果，上課時連老師也夸我的成績在班上脫穎而出，我高興極了！
這本書不僅讓我提高了學習成績，也讓我真正地體會到了數(shù)學的樂趣，我愛我的《興趣數(shù)學》。
三年級數(shù)學日記 40
數(shù)學在生活中與我們息息相關(guān)，可以說它好比我們的同伴，有時候我們買菜的時候需要找錢多少，這時數(shù)學就可以派上用場了，而數(shù)學也可以說是一種具有符號意義的文字，是一種既簡潔又清楚的文字。
今天我們學習了用字母表示數(shù)，也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的.是法國數(shù)學家韋達，他一生為數(shù)學做出了巨大的貢獻，成為了那個時代最偉大的數(shù)學家，自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的是要化簡，例如玲玲出生時1歲的時候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時媽媽的年齡要用n+28來表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過100歲，所以有時我們要根據(jù)實際情況來判定一個式子的值的范圍，對我的啟發(fā)特別大。
經(jīng)過這一節(jié)課，我明白了更多的知識，也加深了我對數(shù)學的熱愛，因為這時我才知道數(shù)學原來有那么多的奧妙，數(shù)學在生活中的運用好廣泛��！
三年級數(shù)學日記 41
今天數(shù)學老師布置了一項特別的數(shù)學作業(yè)——剪一剪。
回到家，我就開始做了。我先把一張長方形的紙像折扇子那樣折好，然后照數(shù)學書上那樣，畫了半個人，就迫不及待地剪了起來。翦好打開一看，“呀！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑來。我懊惱地說：“書上說只畫半個人，就能剪出一串完整的.來。我照書上做，怎么剪起來每個人的手不連著，斷開的。”
媽媽說：“別急，我來翦一剪�！苯Y(jié)果，媽媽剪的和我剪的一模一樣。我和媽媽只得請教爸爸，爸爸一看，笑著說：“你們別把手剪到頭，留一點距離就可以了�！蔽艺瞻职终f的做，果然剪出了一串完整的人，我高興極了，對爸爸說：“爸爸真厲害！”后來我自己照著書上，還剪出了手拉手圍成一圈的小紙人，爸爸、媽媽夸我真能干，我覺得今天的數(shù)學作業(yè)太有趣了。
三年級數(shù)學日記 42
數(shù)學與我們生活是有著密切的聯(lián)系，沒有數(shù)學就沒有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。
星期一的`下午，我要幫爸爸下樓去商店買鹽，爸爸給我5元錢，要買兩包。我把買來的鹽和剩下的錢給了爸爸。爸爸就問：“怎么找了2元錢呢？這個對不對啊？”我說：“對的啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢�！卑职贮c點頭說；“嗯，是對的”。
今天我和媽媽去小廣場接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會有數(shù)字不斷的變動，直到金額數(shù)字跳到2的時候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿了。廣場處還有4個桌子，每個桌子都有4個凳子，有很多的爺爺奶奶們在這里聊天娛樂。
數(shù)學無處不在，會豐富我們的生活，會提高我們的思維能力，數(shù)學會使我們快樂，我要好好學習。
三年級數(shù)學日記 43
生活中數(shù)學無處不在，等著我們?nèi)ふ摇?/p>
一天早晨，爸爸讓我出去買10元湯包。我便來到湯包店，向店主說要買10元湯包。一會兒，店主向我走來，他拿了三個蒸籠，用夾子熟練地夾出了兩籠半湯包給我。我想了想，兩籠半湯包就是2.5籠湯包，共10元，就用10÷2.5=4（元），那就是說一籠湯包是4元了；我又數(shù)了數(shù)，一共有20個湯包，那一籠有多少個湯包呢？用20÷2.5=8（個），就是一籠有8個湯包�；氐郊�，我和爸爸、媽媽準備一起吃，這時，我忽然又想，一籠湯包有8個，共4元，那一個湯包多少元呢？就是用一籠湯包的`價錢除以一籠湯包的個數(shù)，即4÷8=0.5（元），我得到了一個湯包0.5元這個答案。想完，我便開心地吃了起來�？矗覀兊纳钪刑幪幎加袛�(shù)學，數(shù)學是無處不在的，大家快去尋找吧！
三年級數(shù)學日記 44
2個月前的一天晚上7時30分左右，我在漫不經(jīng)心翻看媽媽手機上的APPLESHOP的時候，偶然看見在動作游戲免費排行榜第5位的'位置上，有一款游戲：《鋼鐵力量》，觀看了它的介紹和游戲截圖以后，我決定下載這款游戲。
一開始進去，它會給你指引，讓你打一場仗，然后讓你用4000軍費購買一輛名為“水蛇”的坦克，而下一級坦克則需要10000軍費才能買到，而我平均一次戰(zhàn)斗只能獲得約1000軍費的獎勵，所以10000÷1000=10次，至少要10次戰(zhàn)斗才能獲得，而我現(xiàn)在使用的名為天龍的美制M4謝爾曼坦克則貴達20鉆，而1鉆一般要5次戰(zhàn)斗才能獲得，所以我是經(jīng)過100次戰(zhàn)斗才獲得它的。而我的目標—孔雀坦克更是貴到了100鉆的價格，100x5=500次，我現(xiàn)在有13鉆，13x5=65次，500-65=435次，所以我還要進行435次戰(zhàn)斗才能獲得它。
你看，數(shù)學不僅存在于生活中，游戲中也有它的存在。
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