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煩惱的成長(zhǎng)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
我不知道從哪本書(shū)上讀到這樣一句話(huà):“成長(zhǎng)是一個(gè)被剝奪幸福權(quán)利的過(guò)程!薄昂孟窀嬖V我們,成長(zhǎng)也是一個(gè)煩惱然而,我的擔(dān)心不是堆積如山的作業(yè),也不是父母煩人的教導(dǎo)。它們只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的`詞——烹飪!
你不知道每當(dāng)我看到別人優(yōu)雅地打雞蛋、瀟灑地?fù)]舞鏟子、品嘗自己勞動(dòng)的果實(shí)時(shí),我是多么激動(dòng)和嫉妒:但愿有一天我也能這樣做!今天,在我乞求“一哭,二鬧,三吊”之后,我媽媽終于同意讓我試一試!她給我留了一張滿(mǎn)滿(mǎn)的節(jié)目單,然后出去了。我仔細(xì)看了幾遍清單,今天中午開(kāi)始做第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯!興奮之余,我清洗并切了翡翠般的瓜,切了瘦肉。我用七八種材料腌制它們,包括豆粉、鹽、醬油和胡椒,然后輕輕地混合它們。
透明小碗的中心看起來(lái)像一個(gè)小漩渦,不停地旋轉(zhuǎn),“啪!”哦,有一段時(shí)間我用了太多的力,一些肉掉了出來(lái)。在我開(kāi)始做飯之前,我別無(wú)選擇,只能微笑、洗漱和攪拌一會(huì)兒。點(diǎn)火,深呼吸,提起油壺,然后摔倒,"抓!"一瞬間鍋里出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡,它開(kāi)始唱歌跳舞。我的手抖了一下,差點(diǎn)把油壺弄丟了!皼](méi)什么,沒(méi)什么!”我安慰自己,把甜瓜倒在一邊!巴!”油盤(pán)大叫,我大吃一驚,閃了回來(lái)!我過(guò)了一會(huì)兒才走過(guò)去,稍微移動(dòng)一下鏟子,油盤(pán)又“唱”了起來(lái),我又想逃跑了...但是當(dāng)我想到我母親的一句話(huà)“學(xué)做飯是為了準(zhǔn)備被燙傷,否則你永遠(yuǎn)學(xué)不好”,我又猶豫了,當(dāng)別人做飯的樣子浮現(xiàn)在我腦海時(shí),我又鼓起勇氣:我一定要學(xué)好做飯!我穩(wěn)穩(wěn)地拿起鍋鏟,炒了炒,然后一步一步地跟著單子走。
我小心翼翼地拿起勺子,喝了一口,臉上是一陣興奮,眼珠子看著我的第一道菜,仿佛要把它從洞里彈出來(lái)但是當(dāng)湯碰到舌尖時(shí),我的表情變得僵硬…“哦,我的上帝!這是人們吃的食物嗎?多咸啊!”
我想哭,看著盤(pán)子:我還需要多練習(xí)!然而,有一天,我會(huì)做一道好菜。我一定會(huì)讓我的擔(dān)心成為我未來(lái)的驕傲!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
生活是個(gè)兩面人,既有七色陽(yáng)光又有酸甜苦辣。成長(zhǎng)中,既有天真可愛(ài)的笑容,也有許許多多的煩惱。我的煩惱就是自己太胖了。
記得一年級(jí)的時(shí)候我還是個(gè)漂漂亮亮的小美妞,可一到三年級(jí),我就變得不一樣了。三年級(jí)時(shí),媽媽曾說(shuō)過(guò)我:“別吃那么多肉了,吃點(diǎn)青菜,你看你都變得肥嘟嘟的了!眿寢屨f(shuō)過(guò)我以后,我認(rèn)真地思考了一下,我決定去問(wèn)一問(wèn)我們班同學(xué)身材瘦的秘方。
我問(wèn)的第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我也沒(méi)吃多少,整天也就青菜和肉。”我又問(wèn)了我們班那個(gè)超級(jí)瘦的女孩,她一臉茫然地回答我:“什么?秘方?瘦還需要秘方嗎?”我又問(wèn)了其他的同學(xué)。
問(wèn)了一圈,竟然沒(méi)有一個(gè)人的回答是令我滿(mǎn)意的。我心里想:我跟別人吃的也一樣,喝的也一樣,可為什么她們60多斤,我就70多斤呢?之后,我又去請(qǐng)教老師,還是老師的回答最令我滿(mǎn)意:“每個(gè)人的體質(zhì)不同,有的人吃很多,但怎么吃都吃不胖;有的人吃的很少,但還是很胖。雖然有這么大的'差別,但還是要控制食欲!
有了這樣的一個(gè)答案,從今以后我知道該怎么做了。我的體質(zhì)屬于老師說(shuō)的第二種,我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)才行。而現(xiàn)在的我通過(guò)那時(shí)候的努力已經(jīng)好了很多了,但仍然還有一點(diǎn)胖。唉!我為胖而苦惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
“好累喔!”在我腦中浮現(xiàn)了這個(gè)想法,而為什么我會(huì)有這個(gè)想法?是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)太久了嗎,還是身體上所受的疲倦?或是考試前一直看書(shū)、讀書(shū),努力用功的疲勞所致呢?以上種種的“累”,或許可以借由休息小憩一下,就可以恢復(fù)體力,重新展現(xiàn)自己的活力。但是對(duì)我而言,真正的“累”,其實(shí)是心靈上的累,因?yàn)樾撵`上的累,往往會(huì)讓人輾轉(zhuǎn)難眠、痛不欲生。我過(guò)去也有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn),那令我刻骨銘心,畢生難忘。
記得我四年級(jí)的時(shí)候,有一陣子非常討厭上學(xué),我完全提不起勁學(xué)習(xí),總是覺(jué)得上學(xué)很累,為什么呢?因?yàn)槊刻炜偸菚?huì)聽(tīng)到某些人對(duì)我訴說(shuō)同樣的話(huà),我覺(jué)得好煩。事情的原由是這樣,我的好朋友們,因?yàn)槟承┦缕鹆藸?zhēng)執(zhí),而她們總希望我能拋棄另一方,選擇其中的一方做朋友。這對(duì)我而言,簡(jiǎn)直是最困難的抉擇,兩邊都是我情比姐妹深的好朋友,我到底該怎么辦呢?而且令我十分不解的是,大家以往明明都是好朋友,為什么要整天吵來(lái)吵去呢?難道不能以和為貴,雙方退一步,不就海闊天空,皆大歡喜了。
所以當(dāng)時(shí)每天縈繞在我耳邊的,都是朋友間的耳語(yǔ)攻擊,這種情形讓我不禁要對(duì)她們大聲疾呼:“救命啊,我快受不了了,我快不行了,我好累!”不過(guò)就在這個(gè)精神緊繃的當(dāng)下,朋友間一次深度溝通的機(jī)會(huì),終于化解了彼此的'誤會(huì)。剎那之間,我心中沉重的大石頭,終于落了下來(lái),心情頓時(shí)也變得海闊天空。原本令我緊繃的情緒,終于得以放松,此時(shí)心情的舒暢,真的難以用言語(yǔ)來(lái)形容。
經(jīng)過(guò)這件事情,使我想起媽媽曾經(jīng)勉勵(lì)我的話(huà):“每個(gè)會(huì)讓我感到累、辛苦的事情,都是上帝要給我的考驗(yàn),也許上帝覺(jué)得你已經(jīng)夠大了,可以把這件事情由壞變成好,所以才會(huì)給你這個(gè)任務(wù)。”所以事情總會(huì)有一個(gè)出口,遇到困難,換一個(gè)角度去想,就會(huì)變得比較簡(jiǎn)單。所以在人生的旅途中,或多或少都會(huì)面臨到考驗(yàn),面臨考驗(yàn)時(shí),一定會(huì)有讓人感到累的時(shí)候,特別是心靈上的累,更是人生的一大折磨。不過(guò)當(dāng)事情需要你去解決時(shí),千萬(wàn)不要逃避,要提起勇氣,勇敢面對(duì),而且當(dāng)你克服這些障礙的時(shí)候,絕對(duì)會(huì)讓自己更加成長(zhǎng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲,都會(huì)有煩惱。我也不例外,我的煩惱是:家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢?在學(xué)校,老師只知道要我們寫(xiě)作文,做數(shù)學(xué)題,背誦英語(yǔ)單詞;只一味地要求我們遵守紀(jì)律,考高分,哪里知道我們心中的苦衷呢?
在家里,我做錯(cuò)了事,爸爸媽媽就會(huì)罵我,而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦,只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句,他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴,難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎?
大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事,他們說(shuō)話(huà)時(shí),我們?nèi)绻先ゴ钋,他們?zhǔn)會(huì)說(shuō):“大人們說(shuō)話(huà),小孩子不要插嘴,一邊待去!彼麄兡睦镏,有的時(shí)候小孩的話(huà)也是很有道理的!大人們總是羨慕小孩66無(wú)慮,其實(shí)我們也是很辛苦的,在他們的心目中,我們只是懵懵懂懂的小孩子。
他們認(rèn)為,小孩子就要聽(tīng)大人的話(huà),他們說(shuō)什么我們就得做什么。可是,現(xiàn)在這種觀(guān)念已經(jīng)是不可取的了,現(xiàn)在的.大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待,而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友,用朋友的待遇去對(duì)待我們,因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了,我們的觀(guān)念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變,老觀(guān)念不要再去想了,不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎?
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