精選生活更美好作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的生活更美好作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
愛(ài)微笑的人一般都很陽(yáng)光,可愛(ài)。微笑,可以讓人感到溫暖。微笑,可以在別人跟你打招呼時(shí),給他的一個(gè)回應(yīng)。微笑,可以讓生活變得更加美好。
在月考的前一晚上,我緊張到發(fā)狂,暴躁,寫(xiě)作業(yè)心也不在作業(yè)上,俗稱(chēng)心不在焉。寫(xiě)語(yǔ)文的時(shí)候,寫(xiě)了撕,撕了寫(xiě),反正就是覺(jué)得寫(xiě)的不好看。媽媽看到我的這一些舉動(dòng),就過(guò)來(lái)安慰我,怎么了?“沒(méi)事,您去忙吧,我就是寫(xiě)不好作業(yè)!薄盀槭裁磳(xiě)不好?因?yàn)槊魈炀鸵驴迹闾o張了,怕考不好,回家被罵吧!眿寢屛⑿χf(shuō)道,“你怎么知道?”“嘿嘿,我還不了解你嗎?你是我女兒,你什么事我不知道?明天好好考,別讓我和老師們失望!眿寢屜蛭椅⑿α艘幌,從這里能夠感受到媽媽對(duì)我的信任,這個(gè)微笑,一直在我腦海里,揮散不去。
其實(shí)一個(gè)微笑,也是可以化解矛盾的,一個(gè)關(guān)鍵,這個(gè)秘密我只告訴你們,千萬(wàn)要告訴那些想和好,又不想去告訴對(duì)方的.人,你們想聽(tīng)就做好準(zhǔn)備嘍。那次,我和我一個(gè)最要好的朋友鬧矛盾了,這一次真的是鬧矛盾了,冷戰(zhàn)了三天。在第四天的早上,我仍然在和她冷戰(zhàn),可是我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了,要和她說(shuō)話,所以我就去跟她死皮賴(lài)臉,像狗皮膏藥一樣,直到不和我冷戰(zhàn)了為止。和好時(shí),我向她微笑了,她就說(shuō):“哎呀,看你笑的像個(gè)二傻子,哈哈!”看到她笑了,我也就開(kāi)心了。
微笑,它帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了春風(fēng),帶來(lái)了陽(yáng)光。微笑,它帶走了疲倦,帶走了不安帶來(lái)了每一個(gè)人的愉快心情。
朋友,多微笑吧!你知道嗎,愛(ài)微笑的人最好看。
春風(fēng),她帶來(lái)了微笑。
生活更美好作文 篇2
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好,畫(huà)畫(huà)是一種享受,是一種娛樂(lè)。他并不是為了達(dá)成某個(gè)目的或者某種工具而畫(huà)。她是隨心所欲,不受任何拘束的。
無(wú)論什么時(shí)候,畫(huà)畫(huà)的靈感無(wú)處不在?赡苁且恢昊、一棵樹(shù),又或者是一片葉子,都可以成為一幅作品。只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
畫(huà)畫(huà)是一種享受。無(wú)論起稿、描線、上色都令人十分享受。起稿時(shí),你會(huì)因線條美不美而去想象下一步該怎么做;上色的時(shí)候,不小心有了一點(diǎn)失誤,你會(huì)想盡辦法竭盡全力去補(bǔ)救、挽回它。
當(dāng)一幅完整的作品完成時(shí),你會(huì)從它成功失敗中汲取教訓(xùn),讓下一次畫(huà)得更好。
畫(huà)畫(huà)是一種娛樂(lè),當(dāng)你煩惱的`時(shí)候可以通過(guò)它來(lái)尋覓清靜。當(dāng)你歡喜的時(shí)候,可以把內(nèi)心美麗的色彩都躍然紙上。然而,也許有些人會(huì)問(wèn),畫(huà)畫(huà)不需要工具嗎?其實(shí)畫(huà)畫(huà)不一定需要工具,只要心中有畫(huà),那么在你心中就自然地畫(huà)起來(lái),而且這幅畫(huà)僅僅只屬于你一個(gè)人。它是那么的絢麗多彩,精美絕倫。
畫(huà)畫(huà)使我快樂(lè),讓我的生活更美好,這是一種享受、娛樂(lè)。
生活更美好作文 篇3
天空陰沉沉,灰蒙蒙一片,沉悶的天氣壓的人喘不過(guò)氣來(lái),一縷縷霧氣籠罩在大地上。
我走在路上,也許是沉悶的天氣讓我頭暈,大街上的`人都是昏昏沉沉的,走著走著,我忽然看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)水果的老爺爺,老爺爺背了一個(gè)不到一歲的小孩子,在那里賣(mài)水果。
突然,一輛摩托車(chē)飛奔而來(lái),正要經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)乃麛倳r(shí),一不小心車(chē)子飛上了水果攤,把水果都弄壞了,老爺爺也因此受了傷,那個(gè)老爺爺因?yàn)楹ε吕蠣敔攬?bào)警,竟然逃跑了,老爺爺傷心的看著滿地的水果,一個(gè)勁的搖頭嘆息。
我很擔(dān)心,便走了過(guò)去,有人讓我不要過(guò)去,說(shuō)我小,不讓我多管閑事,我沒(méi)有理會(huì)他們,還是朝老爺爺走了過(guò)去,我看到老爺爺受傷了,腳上的血一直在流,我一看很?chē)?yán)重,立馬打了120,打完電話我又幫老爺爺收拾水果攤,我把我的錢(qián)都給了老爺爺,讓他拿著看病,120終于來(lái)了,醫(yī)生說(shuō)老爺爺受傷很?chē)?yán)重,需要住院治療,那些阻擋我救老爺爺?shù)娜艘布娂娔贸鲥X(qián)給了老爺爺,幸虧小孩子沒(méi)大事,否則就麻煩了。
看著老爺爺跟小孩去了醫(yī)院,我也回家了,想起了一首歌,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。
做好事從我做起,愛(ài)心讓生活更美好!
生活更美好作文 篇4
花飛花落,有人將其當(dāng)作飄逸的仙境,有人傷感憂郁哭成淚人。樂(lè)者眼里,繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香:悲者心中,香消魂散的花映照人生的脆弱和無(wú)奈。
閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿我們的生活?古人云:“耳讀書(shū)則聰;目讀書(shū)則明;饑讀書(shū)則飽;困讀書(shū)則醒。書(shū)如春風(fēng),書(shū)如甘露,書(shū)是人們永遠(yuǎn)的精神家園。 閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅,人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn).......記得去年我在網(wǎng)上,曾看過(guò)這樣一本書(shū)。《小婦人》是一本小說(shuō)化的家庭日記,一本的道德家世小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公馬奇家的四姐妹對(duì)自由權(quán)利的追求和她們對(duì)家庭的忠誠(chéng)眷顧,構(gòu)成了一對(duì)貫穿全書(shū)的矛盾。
馬奇家的四姐妹中,我最欣賞二姐喬,她有著驚人的創(chuàng)造力,她甚至可以為了成全別人而犧牲自己,小妹貝思的忘我無(wú)私令我無(wú)比感動(dòng),虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛(ài)所包容,從而改變。 《小婦人》把道德看做一個(gè)特殊的目標(biāo),是全書(shū)蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德,即是整個(gè)純真的人性,是人類(lèi)心靈深處至真至善的東西。 或許正是這所有的`所有,像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起,用無(wú)限溫馨而又甜美的家庭生活打動(dòng)著我的心靈。 閱讀充滿著喜怒和哀樂(lè),似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。 我喜歡在 閱讀讓生活更美好
飄著雪的深夜,捧書(shū)坐在溫和明亮的燈光下,陶醉在書(shū)香的氛圍中;我喜歡在酷夏的夜晚,捧一本書(shū)坐在窗前,與那可顆顆繁星融為一體.......讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,讓那美好的“悅讀”充滿你與我的生活。此刻,你是否早已悄然領(lǐng)悟,原來(lái)“悅讀”也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書(shū)的世界.......
生活更美好作文 篇5
知識(shí)學(xué)問(wèn)能提升一個(gè)人的內(nèi)涵,當(dāng)我們與一些學(xué)者交流時(shí),總會(huì)感到他們身上有一種讓人折服的魅力,這便是所謂的“書(shū)卷氣”。而要擁有這種氣質(zhì),最好的方法便是讀書(shū)。
掀開(kāi)書(shū)頁(yè),有孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒化桑麻”的無(wú)邪;也有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠貞;還有那負(fù)著忘機(jī)琴的少年“問(wèn)靈十三載,等一不歸人”的落寞與辛酸。
閱讀是一場(chǎng)美的虛渺的風(fēng)花雪月。在書(shū)的世界中,可以與居里夫人在科學(xué)中遨游,親眼看見(jiàn)世界上第一塊鐳;可以與李太白一起舉杯邀明月,對(duì)影訴心;可以在書(shū)的`宇宙里,聆聽(tīng)著作家們用欣喜的語(yǔ)調(diào)向你介紹屬于他的一片天空。
燈下,這凈土僅容于我。不知何時(shí),那手中的書(shū)變得模糊了,書(shū)中的一筆一劃進(jìn)入我的心中,幻化成一座通向閱讀世界的門(mén),也是人類(lèi)世界的門(mén)。
閱讀,讓我們明白了何為活著,也知道了人的一生不該碌碌無(wú)為;閱讀將我們的生命定格在了一個(gè)新層次。
閱讀,就是人生道路上最美好的樂(lè)章,它們組合成一首美妙的歌曲,灑向世界的每一個(gè)角落,讓生活更美好!載著人類(lèi)通向幸福的彼岸!
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