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五年級優(yōu)秀作文

時間:2023-03-18 08:32:30 作文 我要投稿

【精選】五年級優(yōu)秀作文7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級優(yōu)秀作文7篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  多么震撼人心的畫面!多么讓人為之動容的一幕!圖片上恐龍媽媽用自己龐大溫暖的身軀,竭盡全力地保護(hù)著自己的寶寶,她的眼神是如此地堅定,特別是在災(zāi)難來臨的時候,恐龍媽媽的腦海里想的全是她的孩子們,奮不顧身,把生命的希望留給孩子,這完全是出于母親的本能,恐龍媽媽那彎曲兩肢俯下身子拼命保護(hù)孩子的姿勢,瞬間定格成了最美的姿勢!在恐龍媽媽的姿勢上,我感受到了滿滿的母愛。

  母親,一個熟悉而親切的名字,母親是平凡的,簡單的話語,簡單的動作;母親也是偉大的,平凡中飽藏著對子女深切的愛呀,由此,我也想到了自己的媽媽,很多時候,總是感覺母親所做的事情是應(yīng)該的,沒有仔細(xì)地體會,隨著我們漸漸長大,才發(fā)現(xiàn)母親的艱辛和不易。

  我的媽媽是一個愛嘮叨的媽媽,她的嘴里總是不停地催促我做這做那。早上,媽媽催促我快點起床;中午,媽媽催促我快點吃飯;夜晚,媽媽催促我趕快寫作業(yè),寫好作業(yè)早點休息;周末,媽媽催促我快點練琴……從前,我只會覺得媽媽嘮叨,看了恐龍媽媽的圖片后,我才感覺到媽媽對我的愛。媽媽的嘮叨是為了讓我改正缺點,養(yǎng)成好習(xí)慣。這些嘮叨中凝聚著媽媽平凡而又偉大的母愛!在媽媽的`嘮叨中,我長大了!感謝嘮叨的媽媽!

  生活中,媽媽對我的愛總是無微不至。記得要過馬路的時候,汽車不斷地呼嘯而過,我心里有點心驚膽戰(zhàn),這時,媽媽總是緊緊地握著我的手,不厭其煩地教我過馬路的方法,每次看到媽媽緊握著我的手,心頭總是暖暖的,充滿了無限的幸福。記得在我練琴的時候,媽媽總是坐在我的身旁,陪伴著我練琴,認(rèn)音、指法、高抬指、拎手腕……反復(fù)地提醒著我,在媽媽的提醒和陪伴中,我的彈琴水平有了很大的進(jìn)步,每當(dāng)聽到美妙的旋律從琴鍵上流淌出來時,我的內(nèi)心感到無比喜悅。無論是風(fēng)霜雨雪,還是麗日藍(lán)天,感謝成長的路上有媽媽相隨相伴!

  圖片上恐龍媽媽生死關(guān)頭最美的姿勢定格成了永恒,也長久地留在了我們每一個人的心中。母親,多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣,默默承受無聞付出卻從不問回報。讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時,能更多地理解母親,關(guān)愛母親,表達(dá)我們的孝心,讓最美的笑容綻放在母親的臉上!

五年級優(yōu)秀作文 篇2

親愛的媽媽:

  您好!

  時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了,媽媽,我有很多話想對您說。

  媽媽,我想對您說,您每天早早地起床,給我們煮早餐吃隨后就一直忙到晚上,但我說這也不好吃,那也不合口味,不懂事的我整天嫌這嫌那,說不好吃。

  媽媽,再學(xué)習(xí)上,您顯得更關(guān)心我。但我學(xué)習(xí)態(tài)度變懶散時,您常常告訴我:學(xué)習(xí)要持之以恒,真正體會到學(xué)習(xí)的快樂,積極﹑主動的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí),成績才會優(yōu)秀。

  媽媽,我想對您說,對不起,您對我這么好,我總是做錯事。記得有一次我因為考試考不好把試卷藏起來,告訴您,老師還沒發(fā)試卷下來。后來,您知道了真相,就拿起衣架打我,看見您打我后傷心的'樣子,我才明白:媽媽手中的衣架,心中的愛。我錯了,我沒有記住您的教導(dǎo):誠實是最寶貴的東西,擁有它,等于擁有了無盡的財富。

  媽媽,謝謝您,您在我成長道路上,時時刻刻陪伴著我。但我失意的時候,您一定會在我的身邊,給予我鼓勵以及安慰。

  敬祝:

  身體健康!

  萬事如意!

  您的兒子:xx

  3月10日

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  我喜歡一本書叫《 呼蘭河傳》,里面說了一個事就是諸子蜂起處橫我的百家爭鳴到大師輩出,從昌盛的文藝復(fù)興,從閃耀著智性之光的啟蒙書籍到彌漫著天真之趣的童話寓言,幾千年來,中外文壇一直人才輩出,燦若星辰,佳作更是形形色色,斗量車載。面對如此復(fù)雜的作品,為了讓青少年明白品讀到純正的文化典籍,暢游于古今之間,我們精心編排了青少年繪版經(jīng)典名著書庫。

  本書庫拮取世界文學(xué)中的精華,涉及中外各家經(jīng)典小說、詩歌、雜文、散文等作品,讓你充分領(lǐng)略大師的.風(fēng)采,甄選中華國學(xué)讀物《孫子兵法》、《論語》等,讓你在博大精深的中國傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),品鑒外國文學(xué)名著《百萬英鎊》、《霧都孤兒》等,讓你和高尚的人談話,樹立堅定的信念;欣賞多彩童書《柳林風(fēng)聲》、《木偶奇遇記》等,讓你體味瑰麗的想象,保持純真與勇敢;閱讀傳記,散文《名人故事》,《桔燈》等,讓你見證歷史的縮影,沐浴睿智的人文光芒……

  木書庫的編排方式以體裁為綱,選取集知識性、趣味性、教育性于一體的經(jīng)典名著,并有大量與作品內(nèi)容相得益彰的精美繪圖,達(dá)成文本閱讀與藝術(shù)欣賞的相互促進(jìn)。在書庫最新一輯中,還按章節(jié)編排了“名師導(dǎo)讀”、“名師按語”、“名師點金”等輔助閱讀的小版塊,讓你能讀有所悟,提高賞析作品的能力。如果這一增知識愉悅身心的精神能夠得到你的喜愛,那將是我們最大的幸福和希冀。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  小鳥和馬,看起來是一對永遠(yuǎn)不可能成為朋友的動物,因為,他們一個天上一個地下,一大一個小,根本扯不上關(guān)系,可是,他們卻有一段不為人知的友情。

  從前,馬還是現(xiàn)在這樣的碩大,健壯跑得快,小鳥可不是像現(xiàn)在一樣有漂亮的羽毛和翅膀,當(dāng)時的小鳥,只有一身的黑羽毛,所有小動物都不喜歡小鳥,因為它太丑了,只有一個動物愿意跟他玩,那就是馬。

  小鳥一開始見到馬的地方,是在一片草地上,馬在吃草,旁邊有多小動物圍著他,想要跟他玩,因為馬當(dāng)時是動物中最美麗,最健碩的了,所有動物都喜歡馬,小鳥也是,可是他不敢去,因為他怕馬像之前那些小動物一樣,討厭他嫌棄他,不跟他玩,正當(dāng)小鳥想這些的時候,馬看到了他,并喊了他:‘’喂,請問你是小鳥嗎?”所有小動物都震驚了,馬居然會跟這么一個丑的東西說話!太不可思議了。小鳥聽見馬在喊他,就知道,馬跟別的動物不一樣。小鳥也開心的回了一句:“對,我是小鳥!我能跟你一起玩嗎?”“當(dāng)然可以啊!”馬也略微激動地說。

  就這樣,小鳥交了他的第一個朋友——馬。馬跟小鳥玩得很好,突然,馬想把小鳥變得好看一些,還想讓小鳥特殊能力。于是他就讓小鳥想,小鳥想了想就,就飛吧。于是馬找來了所有他會飛的朋友,每天都在交小鳥飛,一開始小鳥怎么飛也飛不起來,馬就鼓勵她給他加油打勁,終于,經(jīng)過小鳥堅持不懈的練習(xí),它會飛了!還長出了翅膀,可是并不美麗,馬又較勁了腦汁,終于,他想到了,他找來了他所有的朋友,問他們誰愿意奉獻(xiàn)自己的一根羽毛,所有小動物聽是馬開口了,就都獻(xiàn)出了自己一根小羽毛。馬拿著這些羽毛,插在了鳥的身上,鳥變得美麗了,動物也喜歡和他玩了,可是,小鳥把一個動物忘了,馬。令他如此受歡迎的馬。馬本以為把鳥變得美麗了,鳥會開心的'繼續(xù)和自己玩,而不是自卑的。但是他錯了,他不知道鳥是個忘恩負(fù)義的動物。于是,馬便和鳥分道揚(yáng)鑣,一個在天上,一個在地下,再也沒有打過交道。

  從前,馬還是現(xiàn)在這樣的碩大,健壯跑得快,小鳥可不是像現(xiàn)在一樣有漂亮的羽毛和翅膀,當(dāng)時的小鳥,只有一身的黑羽毛,所有小動物都不喜歡小鳥,因為它太丑了,只有一個動物愿意跟他玩,那就是馬。可是現(xiàn)在,不一樣了。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  冰雪消融,萬物復(fù)蘇,春姑娘拖著長裙悄悄的來到了大地。而我的家鄉(xiāng)——鳳凰,山清水秀,鳥語花香,令人心曠神怡。

  早晨,我拉開窗簾,看見那連綿起伏的山被朦朦朧朧的舞照得影影綽綽的,使那雄偉壯麗的山顯得神秘萬分。蒼翠欲滴的樹木像一位位高大身著迷彩服的士兵。突然,從遠(yuǎn)方吹來一陣風(fēng),使樹葉發(fā)出“沙沙”的美妙音樂,像是在唱一支春天的贊歌。還有那翠色欲流的綠葉,含苞欲放的紅花,也都在展示著各自的風(fēng)采。小河清澈見底,清的能看見水里的沙石,一群群、一層層的魚兒自由自在的游著,金燦燦的,紅艷艷的,美極了;小河真靜啊,靜得聽不見河水流動的聲音;小河真綠啊,綠得像一塊無暇的翡翠。蒙蒙細(xì)雨如煙如霧,無聲無息地落到祖國大地上,如珠簾一般。我這才明白春雨貴如油。

  春天是一位詭秘的`魔術(shù)師,變出一座座層巒疊嶂的山,畫出高大挺拔的木;春天是一位高超的音樂大師,用一雙靈巧的手撥動著人們的心弦,使人們的心中萌發(fā)出春天的期望之芽。!美麗的春天,我愛你!

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  往事總在我的腦海里流動,似平靜的心?傆胁ɡ似鸱职謰寢寣ξ业年P(guān)愛令我感動,清潔工們無私奉獻(xiàn)令我感動,更令我感動的是我們和老師之間的情誼。

  那一次,是在五年級上冊的時候。十一月最后一個星期的星期一,下課后班干們就圍在一起討論怎么過感恩節(jié)的事。我們各自想了一會兒,突然,班長說道:“我們湊錢買蛋糕怎么樣?”

  “好!”我們異口同聲的回答道。

  班長向同學(xué)們表達(dá)了我們要在感恩節(jié)上買蛋糕的提議,并要求要保密。也許是同學(xué)們都非常贊同班長的提議,都紛紛拿出了自己不是很多的零花錢。一元、兩元、三元,經(jīng)過我們的計算,第一天有已經(jīng)有19位同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的一片心意。到星期三時已經(jīng)有50多位同學(xué)獻(xiàn)出了自己的心意。

  星期四在學(xué)校吃完午餐后,班長就要去定做蛋糕了,就問:“誰要和我一起去訂蛋糕?”一聽到這句話,大家都爭先恐后的報名。

  中午我就在想著:他們有沒有找到合適的蛋糕?下午該什么時候開蛋糕?

  下午我一來到教室,就看見大家都在圍著班長討論著這件事。才發(fā)現(xiàn),自己的擔(dān)心都是多余的,同學(xué)們都安排好了一切。還有的`同學(xué)信心滿滿的說老師一定不知道這件事。

  第二節(jié)課時,我們把蛋糕拿出來,放在講臺旁的小桌子上。邀請正在教我們的老師,還有曾經(jīng)教過我們的老師來到我們班,一起享受蛋糕的美味。不僅老師們享受到了美味的蛋糕,而且每一位同學(xué)都享受到了美味的蛋糕。

  這件事深深的感動著我。是因為我吃到了好吃的蛋糕?不是,是因為同學(xué)們都對這件事很重視。之前我認(rèn)為這件事行不通,是我感覺同學(xué)們會對這件事情漠不關(guān)心。但是我錯了,也許同學(xué)們也懷著一顆感恩的心吧!

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  一個寧靜的星期六的晚上,烏云遮擋住了月亮,天空變得灰蒙蒙的。媽媽出去買東西了,便把我一個人扔在家里。

  本來,我在床上看書看得好好的,媽媽一出門,家里一下子顯得空蕩蕩的。狂風(fēng)不斷地拍打著玻璃門,發(fā)出“通、通”的聲音,好像有“鬼”要闖進(jìn)來一樣。我十分害怕,趕緊跑到客廳打開電視機(jī),還把所有的`燈都開了起來,屋子里一下子就變得明亮起來,就像白天一樣。可我還是有一些害怕,便拿出了芭比娃娃,自言自語地玩了起來。有娃娃的陪伴,讓我安心不少。

  可是過了一會兒,不知從哪里傳來了“隆、隆”的聲音,把我嚇得瑟瑟發(fā)抖,我趕緊又跑回了房間。我開始不斷地打哈欠,于是爬到了床上,可因為害怕,想睡卻又睡不著,只好一直盯著窗戶外面看,想著媽媽什么才能回來。

  突然,窗外黑漆漆的夜空中,有一個亮點在不斷移動,而且離我越來越近。難道是傳說中的外星人?它會不會到我家?我心里越想就越感到恐懼,于是將頭蒙進(jìn)了被子里,嘴里不停地念叨著“不要過來”,“不要過來”。

  不知過了多久,我抵擋不住“睡神”的誘惑,慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。又不知過了多久,我迷迷糊糊地聽到有人叫我,便睜開沉重的雙眼,是媽媽。

  當(dāng)我向媽媽說那個亮點時,她微笑地告訴我:“那根本不是什么外星人,只是一架飛機(jī)!蔽衣犃,恍然大悟,點了點頭。

  哎,虛驚一場,一個人在家也會有讓人“難忘”的故事發(fā)生。

  點評:一個人在家總有很多“故事”發(fā)生。小作者生動描寫了一個人在家時的心理,讓人忍俊不禁。