【精選】五年級優(yōu)秀作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　多么震撼人心的畫面！多么讓人為之動容的一幕！圖片上恐龍媽媽用自己龐大溫暖的身軀，竭盡全力地保護(hù)著自己的寶寶，她的眼神是如此地堅定，特別是在災(zāi)難來臨的時候，恐龍媽媽的腦海里想的全是她的孩子們，奮不顧身，把生命的希望留給孩子，這完全是出于母親的本能，恐龍媽媽那彎曲兩肢俯下身子拼命保護(hù)孩子的姿勢，瞬間定格成了最美的姿勢！在恐龍媽媽的姿勢上，我感受到了滿滿的母愛。

　　母親，一個熟悉而親切的名字，母親是平凡的，簡單的話語，簡單的動作；母親也是偉大的，平凡中飽藏著對子女深切的愛呀，由此，我也想到了自己的媽媽，很多時候，總是感覺母親所做的事情是應(yīng)該的，沒有仔細(xì)地體會，隨著我們漸漸長大，才發(fā)現(xiàn)母親的艱辛和不易。

　　我的媽媽是一個愛嘮叨的媽媽，她的嘴里總是不停地催促我做這做那。早上，媽媽催促我快點起床；中午，媽媽催促我快點吃飯；夜晚，媽媽催促我趕快寫作業(yè)，寫好作業(yè)早點休息；周末，媽媽催促我快點練琴……從前，我只會覺得媽媽嘮叨，看了恐龍媽媽的圖片后，我才感覺到媽媽對我的愛。媽媽的嘮叨是為了讓我改正缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣。這些嘮叨中凝聚著媽媽平凡而又偉大的母愛��！在媽媽的`嘮叨中，我長大了！感謝嘮叨的媽媽！

　　生活中，媽媽對我的愛總是無微不至。記得要過馬路的時候，汽車不斷地呼嘯而過，我心里有點心驚膽戰(zhàn)，這時，媽媽總是緊緊地握著我的手，不厭其煩地教我過馬路的方法，每次看到媽媽緊握著我的手，心頭總是暖暖的，充滿了無限的幸福。記得在我練琴的時候，媽媽總是坐在我的身旁，陪伴著我練琴，認(rèn)音、指法、高抬指、拎手腕……反復(fù)地提醒著我，在媽媽的提醒和陪伴中，我的彈琴水平有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)聽到美妙的旋律從琴鍵上流淌出來時，我的內(nèi)心感到無比喜悅。無論是風(fēng)霜雨雪，還是麗日藍(lán)天，感謝成長的路上有媽媽相隨相伴！

　　圖片上恐龍媽媽生死關(guān)頭最美的姿勢定格成了永恒，也長久地留在了我們每一個人的心中。母親，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，默默承受無聞付出卻從不問回報。讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多地理解母親，關(guān)愛母親，表達(dá)我們的孝心，讓最美的笑容綻放在母親的臉上！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，媽媽，我有很多話想對您說。

　　媽媽，我想對您說，您每天早早地起床，給我們煮早餐吃隨后就一直忙到晚上，但我說這也不好吃，那也不合口味，不懂事的我整天嫌這嫌那，說不好吃。

　　媽媽，再學(xué)習(xí)上，您顯得更關(guān)心我。但我學(xué)習(xí)態(tài)度變懶散時，您常常告訴我：學(xué)習(xí)要持之以恒，真正體會到學(xué)習(xí)的快樂，積極﹑主動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)，成績才會優(yōu)秀。

　　媽媽，我想對您說，對不起，您對我這么好，我總是做錯事。記得有一次我因為考試考不好把試卷藏起來，告訴您，老師還沒發(fā)試卷下來。后來，您知道了真相，就拿起衣架打我，看見您打我后傷心的'樣子，我才明白：媽媽手中的衣架，心中的愛。我錯了，我沒有記住您的教導(dǎo)：誠實是最寶貴的東西，擁有它，等于擁有了無盡的財富。

　　媽媽，謝謝您，您在我成長道路上，時時刻刻陪伴著我。但我失意的時候，您一定會在我的身邊，給予我鼓勵以及安慰。

　　敬祝：

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　您的兒子：xx

　　3月10日

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我喜歡一本書叫《 呼蘭河傳》，里面說了一個事就是諸子蜂起處橫我的百家爭鳴到大師輩出，從昌盛的文藝復(fù)興，從閃耀著智性之光的啟蒙書籍到彌漫著天真之趣的童話寓言，幾千年來，中外文壇一直人才輩出，燦若星辰，佳作更是形形色色，斗量車載。面對如此復(fù)雜的作品，為了讓青少年明白品讀到純正的文化典籍，暢游于古今之間，我們精心編排了青少年繪版經(jīng)典名著書庫。

　　本書庫拮取世界文學(xué)中的精華，涉及中外各家經(jīng)典小說、詩歌、雜文、散文等作品，讓你充分領(lǐng)略大師的.風(fēng)采，甄選中華國學(xué)讀物《孫子兵法》、《論語》等，讓你在博大精深的中國傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，品鑒外國文學(xué)名著《百萬英鎊》、《霧都孤兒》等，讓你和高尚的人談話，樹立堅定的信念；欣賞多彩童書《柳林風(fēng)聲》、《木偶奇遇記》等，讓你體味瑰麗的想象，保持純真與勇敢；閱讀傳記，散文《名人故事》，《桔燈》等，讓你見證歷史的縮影，沐浴睿智的人文光芒……

　　木書庫的編排方式以體裁為綱，選取集知識性、趣味性、教育性于一體的經(jīng)典名著，并有大量與作品內(nèi)容相得益彰的精美繪圖，達(dá)成文本閱讀與藝術(shù)欣賞的相互促進(jìn)。在書庫最新一輯中，還按章節(jié)編排了“名師導(dǎo)讀”、“名師按語”、“名師點金”等輔助閱讀的小版塊，讓你能讀有所悟，提高賞析作品的能力。如果這一增知識愉悅身心的精神能夠得到你的喜愛，那將是我們最大的幸福和希冀。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　小鳥和馬，看起來是一對永遠(yuǎn)不可能成為朋友的動物，因為，他們一個天上一個地下，一大一個小，根本扯不上關(guān)系，可是，他們卻有一段不為人知的友情。

　　從前，馬還是現(xiàn)在這樣的碩大，健壯跑得快，小鳥可不是像現(xiàn)在一樣有漂亮的羽毛和翅膀，當(dāng)時的小鳥，只有一身的黑羽毛，所有小動物都不喜歡小鳥，因為它太丑了，只有一個動物愿意跟他玩，那就是馬。

　　小鳥一開始見到馬的地方，是在一片草地上，馬在吃草，旁邊有多小動物圍著他，想要跟他玩，因為馬當(dāng)時是動物中最美麗，最健碩的了，所有動物都喜歡馬，小鳥也是，可是他不敢去，因為他怕馬像之前那些小動物一樣，討厭他嫌棄他，不跟他玩，正當(dāng)小鳥想這些的時候，馬看到了他，并喊了他：‘’喂，請問你是小鳥嗎?”所有小動物都震驚了，馬居然會跟這么一個丑的東西說話!太不可思議了。小鳥聽見馬在喊他，就知道，馬跟別的動物不一樣。小鳥也開心的回了一句：“對，我是小鳥!我能跟你一起玩嗎?”“當(dāng)然可以啊!”馬也略微激動地說。

　　就這樣，小鳥交了他的第一個朋友——馬。馬跟小鳥玩得很好，突然，馬想把小鳥變得好看一些，還想讓小鳥特殊能力。于是他就讓小鳥想，小鳥想了想就，就飛吧。于是馬找來了所有他會飛的朋友，每天都在交小鳥飛，一開始小鳥怎么飛也飛不起來，馬就鼓勵她給他加油打勁，終于，經(jīng)過小鳥堅持不懈的練習(xí)，它會飛了!還長出了翅膀，可是并不美麗，馬又較勁了腦汁，終于，他想到了，他找來了他所有的朋友，問他們誰愿意奉獻(xiàn)自己的一根羽毛，所有小動物聽是馬開口了，就都獻(xiàn)出了自己一根小羽毛。馬拿著這些羽毛，插在了鳥的身上，鳥變得美麗了，動物也喜歡和他玩了，可是，小鳥把一個動物忘了，馬。令他如此受歡迎的馬。馬本以為把鳥變得美麗了，鳥會開心的'繼續(xù)和自己玩，而不是自卑的。但是他錯了，他不知道鳥是個忘恩負(fù)義的動物。于是，馬便和鳥分道揚(yáng)鑣，一個在天上，一個在地下，再也沒有打過交道。

　　從前，馬還是現(xiàn)在這樣的碩大，健壯跑得快，小鳥可不是像現(xiàn)在一樣有漂亮的羽毛和翅膀，當(dāng)時的小鳥，只有一身的黑羽毛，所有小動物都不喜歡小鳥，因為它太丑了，只有一個動物愿意跟他玩，那就是馬。可是現(xiàn)在，不一樣了。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　冰雪消融，萬物復(fù)蘇，春姑娘拖著長裙悄悄的來到了大地。而我的家鄉(xiāng)——鳳凰，山清水秀，鳥語花香，令人心曠神怡。

　　早晨，我拉開窗簾，看見那連綿起伏的山被朦朦朧朧的舞照得影影綽綽的，使那雄偉壯麗的山顯得神秘萬分。蒼翠欲滴的樹木像一位位高大身著迷彩服的士兵。突然，從遠(yuǎn)方吹來一陣風(fēng)，使樹葉發(fā)出“沙沙”的美妙音樂，像是在唱一支春天的贊歌。還有那翠色欲流的綠葉，含苞欲放的紅花，也都在展示著各自的風(fēng)采。小河清澈見底，清的能看見水里的沙石，一群群、一層層的魚兒自由自在的游著，金燦燦的，紅艷艷的，美極了；小河真靜啊，靜得聽不見河水流動的聲音；小河真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。蒙蒙細(xì)雨如煙如霧，無聲無息地落到祖國大地上，如珠簾一般。我這才明白春雨貴如油。

　　春天是一位詭秘的`魔術(shù)師，變出一座座層巒疊嶂的山，畫出高大挺拔的木；春天是一位高超的音樂大師，用一雙靈巧的手撥動著人們的心弦，使人們的心中萌發(fā)出春天的期望之芽。��！美麗的春天，我愛你！

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　往事總在我的腦海里流動，似平靜的心�？傆胁ɡ似鸱�，爸爸媽媽對我的關(guān)愛令我感動，清潔工們無私奉獻(xiàn)令我感動，更令我感動的是我們和老師之間的情誼。

　　那一次，是在五年級上冊的時候。十一月最后一個星期的星期一，下課后班干們就圍在一起討論怎么過感恩節(jié)的事。我們各自想了一會兒，突然，班長說道：“我們湊錢買蛋糕怎么樣？”

　　“好��！”我們異口同聲的回答道。

　　班長向同學(xué)們表達(dá)了我們要在感恩節(jié)上買蛋糕的提議，并要求要保密。也許是同學(xué)們都非常贊同班長的提議，都紛紛拿出了自己不是很多的零花錢。一元、兩元、三元，經(jīng)過我們的計算，第一天有已經(jīng)有19位同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的一片心意。到星期三時已經(jīng)有50多位同學(xué)獻(xiàn)出了自己的心意。

　　星期四在學(xué)校吃完午餐后，班長就要去定做蛋糕了，就問：“誰要和我一起去訂蛋糕？”一聽到這句話，大家都爭先恐后的報名。

　　中午我就在想著：他們有沒有找到合適的蛋糕？下午該什么時候開蛋糕？

　　下午我一來到教室，就看見大家都在圍著班長討論著這件事。才發(fā)現(xiàn)，自己的擔(dān)心都是多余的，同學(xué)們都安排好了一切。還有的`同學(xué)信心滿滿的說老師一定不知道這件事。

　　第二節(jié)課時，我們把蛋糕拿出來，放在講臺旁的小桌子上。邀請正在教我們的老師，還有曾經(jīng)教過我們的老師來到我們班，一起享受蛋糕的美味。不僅老師們享受到了美味的蛋糕，而且每一位同學(xué)都享受到了美味的蛋糕。

　　這件事深深的感動著我。是因為我吃到了好吃的蛋糕？不是，是因為同學(xué)們都對這件事很重視。之前我認(rèn)為這件事行不通，是我感覺同學(xué)們會對這件事情漠不關(guān)心。但是我錯了，也許同學(xué)們也懷著一顆感恩的心吧！

五年級優(yōu)秀作文 篇7

　　一個寧靜的星期六的晚上，烏云遮擋住了月亮，天空變得灰蒙蒙的。媽媽出去買東西了，便把我一個人扔在家里。

　　本來，我在床上看書看得好好的，媽媽一出門，家里一下子顯得空蕩蕩的。狂風(fēng)不斷地拍打著玻璃門，發(fā)出“通、通”的聲音，好像有“鬼”要闖進(jìn)來一樣。我十分害怕，趕緊跑到客廳打開電視機(jī)，還把所有的`燈都開了起來，屋子里一下子就變得明亮起來，就像白天一樣。可我還是有一些害怕，便拿出了芭比娃娃，自言自語地玩了起來。有娃娃的陪伴，讓我安心不少。

　　可是過了一會兒，不知從哪里傳來了“隆、隆”的聲音，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，我趕緊又跑回了房間。我開始不斷地打哈欠，于是爬到了床上，可因為害怕，想睡卻又睡不著，只好一直盯著窗戶外面看，想著媽媽什么才能回來。

　　突然，窗外黑漆漆的夜空中，有一個亮點在不斷移動，而且離我越來越近。難道是傳說中的外星人？它會不會到我家？我心里越想就越感到恐懼，于是將頭蒙進(jìn)了被子里，嘴里不停地念叨著“不要過來”，“不要過來”。

　　不知過了多久，我抵擋不住“睡神”的誘惑，慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。又不知過了多久，我迷迷糊糊地聽到有人叫我，便睜開沉重的雙眼，是媽媽。

　　當(dāng)我向媽媽說那個亮點時，她微笑地告訴我：“那根本不是什么外星人，只是一架飛機(jī)�！蔽衣犃�，恍然大悟，點了點頭。

　　哎，虛驚一場，一個人在家也會有讓人“難忘”的故事發(fā)生。

　　點評：一個人在家總有很多“故事”發(fā)生。小作者生動描寫了一個人在家時的心理，讓人忍俊不禁。