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【精選】初中生活的作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
記得剛上初中的時(shí)候,我們總愛(ài)用打翻了五味瓶形容進(jìn)入初中后的感受。然而對(duì)于即將面臨著畢業(yè)的我們,此時(shí)的情緒卻不再像打翻五味瓶那般簡(jiǎn)單。有時(shí)候覺(jué)得時(shí)光就像是河里的流水般潺潺流動(dòng)著。而現(xiàn)在卻覺(jué)得時(shí)光像是從指尖流過(guò)的細(xì)沙,如果不仔細(xì)去觀察,那么時(shí)間久在悄無(wú)聲息時(shí)流光了。
歲月其實(shí)是一首讓人百聽(tīng)不厭的歌,又像是一瓶越藏越香的酒。歲月給我們的是經(jīng)歷后的懂得,在離別前的不舍與留戀。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的.冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生活的作文 篇2
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活,我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué),這意味著我們將開(kāi)始全新的生活,在這個(gè)充滿(mǎn)歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天,我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂(yōu)愁。歡喜的是:我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂(yōu)愁的是:小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎?適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我,“你終會(huì)適應(yīng)的,在我曾上七年級(jí)時(shí),也想過(guò)這些問(wèn)題,只是我不管它,把它拋到腦后,用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間,規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活,在不知不覺(jué)中,我適應(yīng)了新的生活!苯憬愕脑捠刮一砣婚_(kāi)朗,不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間,又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后,我深深地感到:初中科目多,時(shí)間緊,總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科,光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人,我買(mǎi)了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子,可是卻沒(méi)有時(shí)間做,這把我弄得措手不及,偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣,初中知識(shí)多,不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上,而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的`腳步,而在初中課堂,我只要稍稍不留神,就會(huì)跟不上,這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣,好在我很快找到解決方法,我感到事物之多,很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步,再走一步》這一刻給了我很大的啟示!安还芾щy多大,把困難化大為小,化整為零,一步一步地、腳踏實(shí)地的,最終就會(huì)克服困難,取得成功!背踔猩钜彩侨绱耍徊揭徊絹(lái),終有一天,我會(huì)克服最大的困難,取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)!
初中生活的作文 篇3
平淡的生活一天一天重復(fù)上演,我們就是這出故事的主角。把生活演繹出一段段故事,演繹出一句句真理,那么你的生活就是多姿多彩的。
原本以為,每天上學(xué)放學(xué),按時(shí)完成作業(yè),這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個(gè)模子走下去。這樣的一天一天構(gòu)成了無(wú)色無(wú)味的生活,也沖淡了原本無(wú)色無(wú)味中的唯一色彩。
直到有一天下午,是個(gè)漆黑的夜晚,我獨(dú)自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長(zhǎng)的路上,沒(méi)有人,也沒(méi)有動(dòng)物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)厭惡。因?yàn)槲矣憛捄诎,討厭下雨天彌漫?潮濕味,心里的那種厭惡一次次沖擊著我,讓我寸步難行。不知不覺(jué),受厭惡的作用下,我干脆拿出手機(jī)塞上耳機(jī),聽(tīng)起了歌。一邊聽(tīng),一邊哼著掉,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺(jué)了,久久的,心里倒是很喜歡這種感覺(jué)。
從那以后,我改變了,喜歡黑色空間。在生活中,遇到煩心時(shí),就拿出手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),想些快樂(lè)的事情。幸運(yùn)的時(shí)候,還可以從音樂(lè)中找出解開(kāi)“鈴鐺”的辦法。
我生活中的色彩,可以說(shuō)是音樂(lè)的功勞。因?yàn)樗野l(fā)現(xiàn),不要整天如同行尸走肉一般度過(guò)美好的時(shí)光,我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的小色彩,把許多小色彩匯集起來(lái),把這空白無(wú)力的白色空間改成彩色,這樣,生活也就變了。
一幅畫(huà)因?yàn)轷r艷的色彩而顯得美妙動(dòng)人。
電視機(jī)因豐富的色彩而變的有立體感。
我的生活因美妙的色彩而變得更有價(jià)值!
初中生活的作文 篇4
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢滿(mǎn)心間。成績(jī)下降時(shí),老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí),朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí),同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí),父母一次批評(píng)也是一種幸!械耐瑢W(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦,非也,我認(rèn)為生活處處有幸福,只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的.白云。
在初中生活這片天空里,失意總是難免會(huì)有的,考試成績(jī)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對(duì)失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意,我們更不可絕望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬(wàn)里,失意后的道路,必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上,我們隨時(shí)都在扮演不同的角色,但無(wú)論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負(fù)眾望。在初中生活這廣袤的田野上,我們隨時(shí)都在播種希望的種子,但無(wú)論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長(zhǎng)。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上,我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn),但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾,我們還要運(yùn)籌帷幄,使其強(qiáng)我慧我!
擁有了初中生活,你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活,你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。
感悟生活,讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!
初中生活的作文 篇5
在生活中,每個(gè)人對(duì)事物的理解都不同,但是我們對(duì)美的追求是一致的。
曾經(jīng)讀過(guò)一本讓人很深刻的書(shū),它蘊(yùn)含著一個(gè)簡(jiǎn)單道理,外表不重要,但是內(nèi)心一定要是善良的。這個(gè)道理我想每個(gè)人都熟知,但是往往在生活中,我們有時(shí)候會(huì)偏向外表多一些,會(huì)就這他的長(zhǎng)相來(lái)斷定他的一切,但是從他的行為舉止來(lái)看,我們常常會(huì)認(rèn)為,我們判斷錯(cuò)了。
在一個(gè)秋天的傍晚,我站在車(chē)站上,等待著公交車(chē)的出現(xiàn)。等了很久,便有些不耐煩了,東張西望起來(lái)。這么一瞥,我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩,梳著兩個(gè)馬尾辮,兩頰泛著紅光,薄薄的嘴唇抿著,似乎看上去很著急;蛟S她在等她的同學(xué)或者家長(zhǎng)吧。
我看到了她別在手臂上綠色的大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,我想她成績(jī)和行為規(guī)范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著什么東西,但是距離有點(diǎn)的遠(yuǎn),沒(méi)能看清楚。
不一會(huì)兒,公交車(chē)就來(lái)了,我看見(jiàn)那個(gè)小女孩猶豫了一下,但是還是跑了過(guò)來(lái)。蹬蹬兩步跳上公交車(chē),緊緊攥著的手終于松開(kāi)了,原來(lái)是硬幣。我看的清清楚楚的,只有1.5元。她焦急的把錢(qián)投進(jìn)投幣箱,匆匆地向后走… …
這么可愛(ài)的小女孩,怎么會(huì)… …
“你要不要上車(chē)?”司機(jī)叔叔暴躁地向我說(shuō)著,“要上就快點(diǎn)!”
我回過(guò)神來(lái),緩緩的走上公交車(chē)… …
過(guò)了幾站,我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來(lái),黑黝黝的.臉頰帶著幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。過(guò)了不一會(huì)兒,他滿(mǎn)臉寫(xiě)著歉意,用帶著鄉(xiāng)音的話和駕駛員說(shuō):“不好意思,我還缺一毛!
駕駛員用厭惡的眼神看這那個(gè)老爺爺,“算了算了,快進(jìn)去!
“謝謝。”
看著眼前的老人,我又不經(jīng)意想到剛剛那個(gè)小女孩。世博會(huì)馬上就要到了,我們要誠(chéng)實(shí),做一個(gè)文明的好市民,隨著世博會(huì)的日益臨近,我們也要展現(xiàn)一個(gè)不一樣的上海給世界看,城市,讓生活更美好!現(xiàn)在,特別是在假期的時(shí)候,大街小巷都有志愿者的忙碌身影,我們也要性起來(lái),證明現(xiàn)在的上海生活與以前不一樣,變的更加有素質(zhì),更加美好。
不一樣的生活,不一樣的我們,加油吧!
初中生活的作文 篇6
時(shí)間如水,不經(jīng)意間,悄然流逝,而我卻不懂得去珍惜。
在如今的初中生活,學(xué)習(xí)可謂是重中之重,節(jié)奏非?,可我的生活,卻是典型的慢節(jié)奏。
每天清晨五點(diǎn)多,鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起,我極不情愿地瞄了一眼時(shí)間,“五點(diǎn)十分,還早!毙南胫谑蔷屠^續(xù)躺在被窩里,不起床也不睡眠,呆呆地看著天花板,想著昨天的趣事。不知不覺(jué)中,時(shí)間飛快地溜走,鬧鈴聲再次響起,一看時(shí)間,五點(diǎn)四十了,于是就準(zhǔn)備起床,可身體不聽(tīng)使喚,身上被窩溫暖的誘惑,仿佛成了沉重的枷鎖,我上下眼皮竟有開(kāi)始不停地打架。
困意漸漸地占了上風(fēng),抱著一絲僥幸心理:“嗯,就再瞇一會(huì)兒吧!就一會(huì)兒,反正還有一個(gè)六點(diǎn)的鬧鈴呢!庇谑牵仙想p眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。
正在我即將徹底進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一聲爆喝響起,“怎么還不起床,難道你想遲到嗎?”一瞬間,我的意識(shí)被拉了回來(lái),睜眼一看,爸爸正站在床前,臉上的無(wú)奈與憤怒一覽無(wú)余。再次看表,卻嚇了一跳,六點(diǎn)十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服,騎上車(chē)就出了家門(mén),可由于時(shí)間太少了,以至于我無(wú)法吃早飯,只能苦了可憐的肚子,哎!等中午放學(xué)一起吃吧!
晚上放學(xué)回家后,身體已被饑餓征服,迫不及待地跑到廚房,也顧不上會(huì)不會(huì)被噎到,就開(kāi)始狼吞虎咽桌上的.美餐,可當(dāng)幾口飯下肚,饑餓感消退一點(diǎn)后,我又慢了下來(lái),開(kāi)始細(xì)嚼慢咽。
吃過(guò)飯,也不急于寫(xiě)作業(yè),總是想著還早,還早,休息一會(huì)兒再寫(xiě)。可當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí),才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點(diǎn)了,便只能應(yīng)付一下,草草了事。這導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量不高,字體也更是一點(diǎn)點(diǎn)地潦草起來(lái),可我似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué),每天仍舊重復(fù)著這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來(lái)的,連空閑時(shí)間都不會(huì)好好利用,那又怎么進(jìn)步呢?只能看著別人漸漸向前的背影,自己卻一直落在后面!
初中生活的作文 篇7
今年,我光榮的成為西城外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的一員。在外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年里,我可能永遠(yuǎn)也忘不了那一天我十二歲的生日。
每一個(gè)人都會(huì)有自己的生日,而在過(guò)生日的當(dāng)天,各自的感受也各不相同。有快樂(lè)的,也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的,是在我12年的生日中最令我感動(dòng)的。
上了中學(xué),同學(xué)們很快就都熟悉起來(lái)了,并且成為了好朋友。但據(jù)我所知,沒(méi)有幾個(gè)人知道我的'生日。但那天發(fā)生的一切,使我驚呆了!
9月23日是我的生日。早上吃完早飯后,我走在樓道里去教室上課。到了班級(jí)門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)教室里面出奇的安靜,我詫異的輕輕推開(kāi)門(mén)教室里打掃的干干凈凈,黑板上畫(huà)著美麗的板報(bào),板報(bào)正中醒目的寫(xiě)著祝趙聰與同學(xué)生日快樂(lè)。與此同時(shí),同學(xué)們站成一排唱著生日歌,還有人送來(lái)親手繪制的生日卡。
翻著一頁(yè)一頁(yè)的生日卡,耳邊響著優(yōu)美的歌聲,眼前的一切都模糊了,幸福的淚水不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)。23天,只有23天,我們從相識(shí)到現(xiàn)在,只有短短的23天。可是同學(xué)們所做的一切,使我不能相信,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,同學(xué)們對(duì)我有多么關(guān)心,我又能回報(bào)他們什么呢?
后來(lái),我才知道。他們?yōu)榱宋业倪@次生日,從頭天晚上就開(kāi)始準(zhǔn)備了。利用寶貴的晚自習(xí)的時(shí)間制作賀卡,晚上躺在床上練習(xí)歌曲,今天一早天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床,到教室畫(huà)黑板報(bào)想著想著,眼睛再一次的濕潤(rùn)了。
我在心里感謝大家,感謝大家給予了我一個(gè)最感人的生日!
初中生活的作文 篇8
在每個(gè)人的生活中,綠色的景觀植物隨處可見(jiàn),可是又一道亮麗的綠色風(fēng)景活躍在城市的大街小巷。
每天上學(xué)的路上總能看見(jiàn)打掃路邊的環(huán)保工人和為花草澆水的園藝工人,被水滋潤(rùn)過(guò)的植物總是散發(fā)著清新的味道,混合著泥土的氣息在空氣中彌漫。
我和喜歡這股味道,就像大雨后,萬(wàn)物得到滋潤(rùn)都發(fā)散著迷人的味道,到處都是生機(jī)勃勃的'。
而園藝工人就像仙子般將甘露輸送到植物的身上,將死氣沉沉的它們喚醒,為城市的綠色給予養(yǎng)料。
有時(shí)候,人們可能會(huì)關(guān)注著綠色植物,卻還不關(guān)心他們從何而來(lái),似乎一切都是情理之中的事情;但更多的卻是在上學(xué)和上班時(shí)匆匆路過(guò),連看都不看一眼。那邊更加不會(huì)每天推著水車(chē),拉著水管想干渴的植物灌輸營(yíng)養(yǎng)的園藝工人了。
他們默默的付出著。即使干的并不是那些很偉大的工作,但是我們偏偏又不能少了他們,因?yàn)闆](méi)有了他們,那些路邊的花花草草便會(huì)悉數(shù)枯萎,空氣中彌漫著嗆人的沙礫和煙塵,讓人窒息。
要是真的這樣,人們是不是才會(huì)關(guān)注身邊的綠色和那些默默付出的人,綠色在我們的生活中有著不可缺少的地位,我們必須正視他們的存在。
與此同時(shí),我們更需要多植綠、多護(hù)綠,不讓綠色枯萎。就算在自己家多養(yǎng)幾盆小小的景觀植物也是好的,因?yàn)椴坏珵樽约姨砩弦荒ňG,又改善了自家的空氣,這樣一舉兩得好事,何樂(lè)而不為呢?
每天花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間為這個(gè)城市添上一點(diǎn)綠色,運(yùn)動(dòng)了自己又為大家提供了更好的生活環(huán)境。
生活中的絲絲綠意,要靠我們一起創(chuàng)造!
初中生活的作文 篇9
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺(jué)呀然一驚,原來(lái)時(shí)間真象古人,今人說(shuō)的那樣!
憶起第二次月考時(shí)的情景,我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試,科學(xué)的成績(jī)很不理想,希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過(guò),勝不了它的!
回到家,我拿起科學(xué)書(shū),正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái):“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的`話給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦,在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜。
第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“開(kāi)戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說(shuō):“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué),英語(yǔ),數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反。
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個(gè)決心已到了九霄云外了,再也回不來(lái)了。
快第三次月考了,我便有苦惱起來(lái):“怎么辦!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,說(shuō)了就忘,忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠,我不想再?lài)L了。從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福。作文
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