校園往事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園往事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園往事作文1

　　校園里發(fā)生的故事就像天上的星星，許許多多，怎么數(shù)也數(shù)不清。有的你搜索枯腸而不可得，有的卻歷歷在目，記憶猶新。在“往事”這個(gè)璀璨的星空里，有幾顆星卻格外明亮。

　　離開(kāi)小學(xué)已有一段時(shí)間，但小學(xué)校園里的一草一木都讓我難忘。

　　還記得校園的南墻根一帶，有一棵長(zhǎng)了十幾年的大楊樹(shù)。每到夏天，只要一打下課鈴，我和幾位關(guān)系好的同學(xué)就會(huì)帶上幾塊手絹，一瓶水跑到樹(shù)下納涼，幾乎每天那里都有我們的身影，于是，學(xué)校的老師和同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)我們，我們也隨著變成了學(xué)校里一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”

　　每年秋天，那些不經(jīng)寒風(fēng)的花草樹(shù)木都開(kāi)始枯黃了起來(lái)，沒(méi)有了生機(jī)。楊樹(shù)葉子雖已微微泛黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨即零零散散掉落幾片葉子。但這些看起來(lái)不起眼的葉子，卻帶給大家許多樂(lè)趣。中午時(shí)分，許多男孩子會(huì)去撿掉在地上的葉子，他們把枯黃的葉片去除，留下一條堅(jiān)韌的葉脈，如果另一個(gè)人手上也有一根，他們就會(huì)玩一個(gè)有趣的游戲，他們將這兩根葉脈相交，然后一齊用力向后拔，如果其中有一個(gè)人的`斷了，他也就輸了，這個(gè)游戲叫作拔老根。我們的班主任看著我們玩的不亦樂(lè)乎，也跟著玩了起來(lái)……

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)的校園需要重建，在那里屹立了十幾年的大楊樹(shù)過(guò)不久就要消失。那天去上學(xué)的路上，無(wú)意地向小學(xué)里望了望，卻看到有幾個(gè)人一起拿著斧頭，把它一點(diǎn)一點(diǎn)砍了下來(lái)，也砍在了我的心上，我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)，那天，我哭了……

　　還記得那些日子，我們?cè)�肩并肩，手拉手一起在大楊�?shù)下許過(guò)心愿。但隨著大楊樹(shù)的消失，這些往事也漸漸黯淡下來(lái)。

　　這一棵高大的楊樹(shù)，像一個(gè)妙齡少女般，散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力，吸引著我們的眼球。這就是我們小學(xué)的一道風(fēng)景線(xiàn)，在這六年里我們經(jīng)歷過(guò)很多，感悟了許多，成長(zhǎng)了許多，懂事了許多……

校園往事作文2

　　校園生活好似五顏六色的顏料盒，散發(fā)著迷人的光。剛放假，我就開(kāi)始懷念在校園里的生活了。在學(xué)校的生活中，處處都有不同的風(fēng)采。

　　喜

　　20xx年，我參加了一場(chǎng)重要的比賽——機(jī)器人比賽。我和隊(duì)員們胸有成竹地登上了舞臺(tái)。看到臺(tái)下的觀眾，我的心情突然變得很緊張，好像有一股莫名的壓力壓著我。比賽開(kāi)始了，我們有條不紊把機(jī)器人拼裝好后就開(kāi)始試開(kāi)，機(jī)器人像是通靈性似的，配合得特別好。回到學(xué)校后不久，就傳來(lái)了喜訊，我們的機(jī)器人獲得了第二名。我心里樂(lè)滋滋的，和小伙伴們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　怒

　　說(shuō)到怒，我就會(huì)想起那個(gè)臭小子。那天，我和很多要好的朋友一起玩的時(shí)候，有一個(gè)五年級(jí)的.臭小子突然在我頭上敲了一下，我以為他是無(wú)意的，就沒(méi)有去理他。沒(méi)想到他又在我的頭上重重地敲了一下，再次向我發(fā)起挑釁。我的小宇宙爆發(fā)了，一個(gè)箭步走上去，一拳就打在他的肚子上。他捂著肚子灰溜溜地走了。好朋友一直對(duì)我說(shuō)：“為你打CALL�！蔽覍�(duì)著那個(gè)臭小子的背影說(shuō)：“你這么欺負(fù)人，你的良心不會(huì)痛嗎？”他一下子就跑遠(yuǎn)了。

　　哀

　　我們的數(shù)學(xué)老師是我見(jiàn)過(guò)的最恐怖的老師，每次我們做好了自己喜歡的課程的課前準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)老師就會(huì)像半路殺出的“程咬金”，我們的課就這樣輕易地被搶走，變成數(shù)學(xué)課。這讓我感到萬(wàn)分遺憾，卻又敢怒不敢言，只能把哀嘆聲吞進(jìn)肚子里。

　　樂(lè)

　　當(dāng)然，我也有樂(lè)的經(jīng)歷。那天上午，我和好朋友一起去上廁所。我們一邊聊天一邊走向廁所，當(dāng)我們走過(guò)女廁所時(shí)，他莫名其妙地走了進(jìn)去。我在外面愣了兩秒鐘，突然聽(tīng)到一聲慘叫，好朋友從里面沖出來(lái)，落荒而逃。我站在那里大笑三分鐘，笑得我胃都疼了！

　　校園生活豐富多彩，我在這里體會(huì)到喜、怒、哀、樂(lè)，學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了很多奇妙的奧秘，我愛(ài)我的校園生活。

校園往事作文3

　　我的抽屜里有兩顆糖，現(xiàn)在只有一顆了。

　　上體育課前，我把糖放在抽屜里。上完課后，抽屜里少了一顆糖。

　　難道被同桌偷偷拿走了？我把目光轉(zhuǎn)到她身上，她還笑瞇瞇地吃著糖呢。她肯定是在體育課前，往我抽屜里放糖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這兩顆香味撲鼻的芝麻糖。這時(shí)，她一定會(huì)這樣想：

　　“米琪帶了兩顆糖，還不分給我一顆。算了，我自己拿吧，反正她應(yīng)該也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！彼�趁大家急著下樓去上體育課時(shí)，趕緊把糖拿了過(guò)來(lái)，迫不及待地剝開(kāi)糖紙，一股芝麻的香味撲鼻而來(lái)……“這一顆糖抵得上我的三四顆呢！反正我待會(huì)兒再給她一顆就好了嘛，我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)的�！闭f(shuō)著，她“啊嗚”一口把糖塞進(jìn)了嘴里，在上課鈴響的前幾秒鐘，把糖吞下去，迅速跑下了樓。

　　我一轉(zhuǎn)頭，又看到那個(gè)總是自說(shuō)自話(huà)，拿我筆、尺、橡皮的女生�？赡苁撬�拿了我的糖吧？她走到我桌子邊上，正準(zhǔn)備看看鉛筆盒中又有什么新的文具，突然，抽屜中的.那顆糖，出現(xiàn)在她的眼前：“學(xué)校里不能帶糖啊，我是不是應(yīng)該告訴老師？算了吧，她也算是我的朋友啊，我要不先拿一顆吧�！彼�撕開(kāi)糖紙，一口把糖吃進(jìn)了肚子里。

　　就在這時(shí)，周老師走進(jìn)了教室。他的臉上帶著詭異的笑容，而目光又不經(jīng)意從我臉上掃過(guò)。難不成是老師發(fā)現(xiàn)了我的糖？我們的班主任周老師絕對(duì)不允許我們把零食帶到學(xué)校來(lái)，管得十分嚴(yán)格。他肯定從后面看到了我的糖，然后拿出來(lái)自己吃了。如果是這樣，他應(yīng)該不會(huì)為這個(gè)事情批評(píng)我。

　　雖然不用挨批，但我還是想知道，我的糖去了哪里。我張開(kāi)嘴，剛想喊一聲“誰(shuí)拿走了我的糖？”誰(shuí)料，一顆糖竟然從我自己的嘴巴里滑了出來(lái)，掉在了地上。

校園往事作文4

　　想起和同學(xué)們?cè)谛�園里共同度過(guò)的六年時(shí)光，我真是思緒萬(wàn)千�？纯茨菚r(shí)扎著沖天辮的我，再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我，我又無(wú)比自豪。往事歷歷在目，在我記憶的.沙灘上經(jīng)常有珠貝在閃耀，值得我細(xì)細(xì)品味。

　　自從我們進(jìn)入三年級(jí)，體育老師就對(duì)我們加強(qiáng)了鍛煉強(qiáng)度。他經(jīng)常在體育課讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈。但我們覺(jué)得跑步很累，簡(jiǎn)直要人命。于是，在全班同學(xué)的商討下我們有了一個(gè)大膽的計(jì)策。這不，我們開(kāi)始實(shí)施了。

　　體育課上課前，我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來(lái)到了操場(chǎng)上，等候丁老師的到來(lái)。為了能將計(jì)劃做好，我們專(zhuān)門(mén)派了情報(bào)員小力去“監(jiān)測(cè)”老師,而其他同學(xué)則坐在原地養(yǎng)精蓄銳，兩分鐘過(guò)去了，情報(bào)員小力邊喊邊跑過(guò)來(lái)：“快呀快呀，丁老師，丁老師來(lái)了�！贝蠹衣�(tīng)后，就像一個(gè)個(gè)螞蚱似地跳了起來(lái)。接著，課代表，發(fā)令：“原地高抬腿30秒開(kāi)始�！贝蠹揖拖褚粋�(gè)小鞭炮，從地面直往上竄。腿抬的與腰同平，同學(xué)們張著嘴巴在呼吸、喘氣，手也不由自主地甩動(dòng)起來(lái)，30秒過(guò)后，大家便累趴了。這時(shí)，體育老師急沖沖地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們這是怎么了累成這樣？”盡管大家都很累，但還是都異口同聲地回答道：“我們剛才繞操場(chǎng)跑了五圈，準(zhǔn)備活動(dòng)也做完了�！闭n代表見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便手握空心拳在腰間，一溜小跑到丁老師面前，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后聲音洪亮地說(shuō)：“丁老師，上周有同學(xué)向我反映，說(shuō)他們很喜歡你上課教我們做游戲和打排球。于是，我們就想早點(diǎn)來(lái)操場(chǎng)，把準(zhǔn)備工作做了，好讓我們?cè)谡n上多學(xué)打球本領(lǐng)。”丁老師聽(tīng)后，眉開(kāi)眼笑，說(shuō)到：“OK,難得你們這么喜歡體育，我答應(yīng)了�！贝蠹衣�(tīng)后，不禁開(kāi)心地叫了起來(lái)。于是一堂課我們沉浸在打排球的愉悅中。

　　事后，丁老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)我知道你們的想法，之所以不揭穿你們是不想掃你們的興，今后，我一定會(huì)讓你們少跑兩圈，多做大家喜歡的活動(dòng)，讓你們真正喜歡體育�！贝蠹衣�(tīng)后，都覺(jué)得很愧疚。

　　從此，我們更喜歡體育了。

校園往事作文5

　　我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂(lè)了呢？

　　喜

　　一說(shuō)到喜，我就想起了那次考試。

　　那一次是語(yǔ)文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱](méi)怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試前我在暗暗祈禱：“神啊，保佑我這次考試考的全會(huì)、蒙的全對(duì)，考神附體、逢考必過(guò)！”試卷發(fā)下來(lái)了，有好多題目我都不敢確定對(duì)不對(duì)，寫(xiě)到最后一題時(shí)，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完，剛寫(xiě)完時(shí)就要收卷了，檢查也直接略過(guò)了。我一邊交卷一邊想：“老天保佑！”

　　第二天，老師公布我們的考試分?jǐn)?shù)，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎么會(huì)有這么幸運(yùn)的事？！

　　怒

　　一說(shuō)到怒，我就想起那次語(yǔ)文課。那一次的語(yǔ)文課原本是體育課，但語(yǔ)文老師卻直接走進(jìn)教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“李老師今天請(qǐng)一天病假，這節(jié)課改上語(yǔ)文�！蔽乙宦�(tīng)，心涼了半截，今天的'體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌�，發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好，我更愿意上體育課��！為什么語(yǔ)文老師總是那么霸道呢？難道就不能請(qǐng)別的體育老師來(lái)給我們上體育課嗎？我越想越氣，可惡！真是氣煞我也！

　　哀

　　我怒氣還未消，老師突然拿出一疊試卷，說(shuō)：“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上又有了精神，昨天的考試自我感覺(jué)還不錯(cuò)，應(yīng)該有90分吧！可卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我，唉，蒼天不盡人意��！

　　樂(lè)

　　還沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春游的喜訊，我趕緊讓媽媽帶我去買(mǎi)零食。一想到可以整天不用上課不用寫(xiě)作，我就開(kāi)心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同學(xué)們一起吃飯，一起玩游戲，一起看風(fēng)景，一起唱歌……真是人間樂(lè)事享不停啊！

　　聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它，我又開(kāi)始想念它了。

校園往事作文6

　　在我的心里有兩個(gè)地方最溫暖，家和校園!的確，校園在我們每個(gè)人的心中都是一個(gè)神圣而溫暖的地方，不單單是校園的建筑有多么的美麗，多么的宏偉!最關(guān)鍵的是那里留住了我們的童年，也留住了我們的青春!那里有我們美好的回憶，那里有我們啟蒙的思想，那里也有我們兒時(shí)的`玩伴......在那里我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，在那里我們學(xué)會(huì)了技能，最重要的的是在那里我們學(xué)會(huì)了做人!難道這個(gè)地方還不美麗嗎?我愛(ài)我的校園。

　　如今已經(jīng)離開(kāi)了我小學(xué)的校園，但是有時(shí)間我還是會(huì)進(jìn)去看看母校!物是人非的感覺(jué)有些酸酸的，紅旗飄揚(yáng)......回憶在心頭，我們以班級(jí)為單位排著整齊的隊(duì)伍，唱著響亮的國(guó)歌，自豪的宣誓，多么的神圣，仿佛我可以為國(guó)家犧牲自己的一切一切!孩子時(shí)候的心情是多么的天真與純凈�？粗鴥H僅400米的操場(chǎng)跑道，回憶在心頭，我毅然決然的報(bào)名1500米長(zhǎng)跑，為班級(jí)爭(zhēng)光，同學(xué)們?yōu)槲抑�威為我加油，我取得了第一名的好成�?jī)，回到家除了炫耀沒(méi)有什么了，現(xiàn)在想想還能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的興奮......教師前面是一片空地，回憶在心頭，每次班級(jí)考試我們都會(huì)搬著自己的小板凳放在這片空地上，而且每個(gè)同學(xué)之間要保持一定的距離，防止作弊偷看�，F(xiàn)在想想老師真的有辦法!至今仍然懷念這種傳統(tǒng)的考試方式，只因當(dāng)時(shí)沒(méi)有手機(jī)等高級(jí)的電子設(shè)備，我想如今這種辦法應(yīng)該不適宜了吧，因?yàn)榻淌彝饷娴氖謾C(jī)信號(hào)比教室里更好......如今我的小學(xué)老師應(yīng)經(jīng)退休在家，逢年過(guò)節(jié)我都會(huì)去看望我的老師，他們見(jiàn)證了我們的童年我們的青春，和老師聊天會(huì)覺(jué)得很親切自然。

　　雖然我已經(jīng)離開(kāi)好久!但是我的心卻留在了校園，我不會(huì)忘記!只因?yàn)檫@里有我沒(méi)法割舍的東西!

校園往事作文7

　　剛剛小考完，以?xún)?yōu)B的成績(jī)考上了我們那里的塘沽二中，現(xiàn)在正在姑姑家玩耍，小學(xué)生活到這里就徹徹底底的結(jié)束了，它就像時(shí)光一樣，一去不復(fù)返，哪怕我之前是多么的討厭它，哪怕我現(xiàn)在是多么的想要擁有它，它都不會(huì)再回到我的身邊了。一生僅僅只有一次的小學(xué)生活，就這樣的離我遠(yuǎn)去了。

　　那是我上五年級(jí)的事了，愛(ài)上了我們班成績(jī)最最優(yōu)秀最最帥氣的男生，一來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候年紀(jì)小不懂的什么是真正的愛(ài)情，二來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候老師管得比較嚴(yán)對(duì)這類(lèi)事情非常的反感，我遲遲沒(méi)有向他表白，因?yàn)楹π�，因�(yàn)椴桓�，只能說(shuō)是暗戀吧，整整的兩年時(shí)光，我都沒(méi)有放棄自己對(duì)他的愛(ài)。

　　考完試，我們都拿到了各自的錄取通知書(shū)，他上了塘沽一中，和我并不在一個(gè)學(xué)校。老師還算是比較的通情達(dá)理，給了我們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和同學(xué)們做最后的`道別，我想這是我最后的一次機(jī)會(huì)了，千萬(wàn)不可以放棄，哪怕有再多不可能放下的矜持。我輕輕地來(lái)到了他的身邊，得到一個(gè)淡淡的甜蜜的微笑。

　　“我還說(shuō)要過(guò)去找你呢，沒(méi)想到你竟先過(guò)來(lái)了。其實(shí)我知道你要對(duì)我說(shuō)什么，但是總認(rèn)為像這類(lèi)事情總是女孩子主動(dòng)一些比較好。欣欣，你知道嗎，早在上五年級(jí)的時(shí)候我就已經(jīng)喜歡上了你，只是一直都沒(méi)有跟你說(shuō)而已。從你的眼神和對(duì)我說(shuō)的一些話(huà)中我知道你也是喜歡我的對(duì)嗎？答應(yīng)我，上了初中之后一定要好好學(xué)習(xí)，我們雖然沒(méi)有緣分上同一所初中，但是我們還有高中，我相信我們還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。”

　　我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，顧不得旁邊他的一些好哥們兒的異樣的眼光一下子撲到他的懷里，“我會(huì)的，因?yàn)槲疑岵坏镁瓦@樣和你說(shuō)再見(jiàn)，到了初中我一定要努力，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的，加油！”

　　我們把十根手指頭緊緊地連在一起，就像把這兩年經(jīng)歷過(guò)的所有事情都緊緊地連在一起一樣。

校園往事作文8

　　在美麗的校園里，我們會(huì)遇到很多形形色色的人，也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情。在校園里，我們有歡、有樂(lè)、有悲、有痛。

　　對(duì)手

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，遇到了一個(gè)非常厲害的對(duì)手---學(xué)霸小吳�！皵耻姟狈浅�強(qiáng)大，任“我方”努力抵抗，“敵軍”依然處于上游。幸好，我的增援---老媽來(lái)了，給我“裝備”（復(fù)習(xí)資料），經(jīng)過(guò)一次次“搏斗”（測(cè)驗(yàn)），終于在“決戰(zhàn)中”（期末考）中打敗了“敵軍”小吳，比小吳高出4分！這是多么成功的一場(chǎng)“戰(zhàn)役”，我完勝了！對(duì)手的厲害使我明白學(xué)習(xí)要努力才能追趕上，在這過(guò)程中，我也不斷進(jìn)步，因此我覺(jué)得對(duì)手還是值得感謝的。

　　朋友

　　在一次次與對(duì)手的比拼中，我也有許多好朋友——小文，他是我最好的朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)，有好看的書(shū)籍我們一起閱讀……

　　有一次，我的水杯沒(méi)帶，一個(gè)早上都沒(méi)喝水的我口干舌燥，嘴唇上都起皮了，好面子的我又不愿意開(kāi)口求人，后來(lái)我都不想開(kāi)口講話(huà)保存體力。下午的時(shí)候，實(shí)在熬不住，我不好意思地說(shuō)：“小文，可以給我喝一點(diǎn)水嗎？我實(shí)在太渴了！”他二話(huà)不說(shuō)，遞了杯子給我，我把水倒進(jìn)干渴的口中，這普通的`白開(kāi)水，卻有種甘甜的味道，這是友誼的滋味�。�

　　老師

　　校園里的故事當(dāng)然離不開(kāi)老師，陳老師的語(yǔ)文課是大家都愛(ài)聽(tīng)的一門(mén)課，她講的十分精彩。講起課來(lái)很少看課本和教案，總是從容不迫地娓娓道來(lái)，好像在和我們談讀書(shū)心得。還記得有一次學(xué)課文《萬(wàn)年牢》，陳老師居然帶來(lái)了許多糖葫蘆，那一節(jié)課我們空前積極，每個(gè)都想得到最多的糖葫蘆。而《萬(wàn)年牢》這篇課文也是我印象最深刻的一篇課文，陳老師用心教學(xué)的精神深深地感動(dòng)了我。

　　雖然我再過(guò)一年，就要離開(kāi)校園了，但校園里發(fā)生的每一件故事都刻在我的心中，我熱愛(ài)我的班集體，熱愛(ài)校園！

校園往事作文9

　　窗外，秋天到了。校園里的那棵百年銀杏樹(shù)，樹(shù)葉落了，變成沃土，為的是來(lái)年的再生……樹(shù)上的每一圈年輪，都是我們?cè)谶@所學(xué)校，在這第二個(gè)“家”中，美好的記憶。當(dāng)年栽的樹(shù)還在，當(dāng)年一起玩耍的痕跡也還在。

　　記得，每年期末考完試，放學(xué)前的大掃除是最難忘的。擦去桌上的小人畫(huà)，把亂七八糟的抽屜整理一下，一年又過(guò)去了�；蛟S下一個(gè)學(xué)期，我們就不在這間教室了，不在這個(gè)桌椅上了。拿出我們共同的獎(jiǎng)狀，想想那輝煌的過(guò)去，想想當(dāng)年我們?cè)趺磽]發(fā)汗水，每個(gè)人都恨不得在這短短一節(jié)課的時(shí)間，再為教室做出奉獻(xiàn)。有的擦去桌上的塵土，希望它們能干干凈凈地迎接下一屆的學(xué)弟、學(xué)妹；有的`擦洗大門(mén)，希望它們不要再被當(dāng)成踢來(lái)踢去的玩物，有的……

　　記得班上的內(nèi)向boy，顧家睿，雖然成績(jī)平平，表現(xiàn)也不算出色，但他的一個(gè)小小舉動(dòng)，讓我記住了他。那是一個(gè)下午，陳老師過(guò)來(lái)上課，可黑板還沒(méi)有擦，陳老師很生氣，便拿今天擦黑板的顧家睿審問(wèn)，還把我們班以后的黑板都給他擦，我們都以為是一個(gè)玩笑，可他一擦便擦了兩年�；蛟S，少了他，我們就少了一份整潔；或許，少了他，流動(dòng)紅旗就不會(huì)一直掛在我們班。我為有這樣一個(gè)同學(xué)感到自豪。

　　當(dāng)然，如果沒(méi)有老師的耕耘，也不會(huì)有我們壓彎枝條的碩果。最讓我感動(dòng)的是語(yǔ)文老師朱老師，她雖然不是班主任，但卻如班主任一般照顧著我們。在我上課走神時(shí)，她提醒我；在我寫(xiě)字頭太低時(shí)，她提醒我。她就像一面警鑼?zhuān)�在我大意時(shí)，時(shí)刻提醒著我。

　　回想起那年的往事，一幕幕都記憶尤新，我們之間同學(xué)情，師生情永遠(yuǎn)不會(huì)因某件事而消散，我們永遠(yuǎn)不會(huì)因某件事而疏遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)集體，永遠(yuǎn)的六（3）班。