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詩意地生活作文

時間:2024-06-26 23:45:01 生活作文 我要投稿

詩意地生活作文(匯編15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的詩意地生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩意地生活作文(匯編15篇)

詩意地生活作文1

  生活宛若文集,鐫刻著平鋪直敘的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩情畫意。然而不知從何時起,我們心中的那份詩意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉,與其讓紛繁的市井喧囂占據(jù)我們生活的全部,何不為生活留幾許詩意?俞敏洪說:“詩幾乎可以表達人類生活的所有情感。人類離不開詩,也從來沒有離開過詩。汶川地震時,人們最深刻的情感是用詩歌表達出來的;日常生活中,我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩。詩歌讓我們感動,讓我們流淚,讓我們升華。”的確,我們不一定都會寫詩,也不一定要多愁善感,但我們一定要心中懷有詩意。

  詩意是一種感覺,只有心存詩意的`人才能從瑣碎的生活中找到真實的美好。早晨,聽鳥兒在林間吟唱是一種詩意;課余,對著窗外看一米陽光越過屋檐是一種詩意;飯后,踏著夕陽的碎片,吹著帶著黃昏味道的涼風(fēng)是一種詩意;晚間,坐在燈下靜靜看一本書也是一種詩意……我們每個人,心中都有這樣一個詩意的圣地,它就像冬日里的枯草,只要春風(fēng)拂過,就會充滿綠意。

  詩意的生活不是刻意去尋找的,而是身處瑣碎的日常事務(wù),卻不被日常事務(wù)所淹沒的一種能力。懂得詩意的人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花,即使在不經(jīng)意間抬頭看一看天空,心中也會滿是云淡風(fēng)輕。相反,一個被浮華圍繞的人就算置身于人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩意的人,在紛繁的生活里就像一個不會游泳的人落入水中,只有絕望與痛苦;而懂得詩意的人,就像一個會游泳的人徜徉水中,感受到劈波斬浪的快樂。

  在這個炎熱的夏天里,我們不妨為詩意留點空間。脫去遨游塵世的浮華,品下一杯清茶,看著窗外的天空,想象一下遠方的大地:那里大河奔流,蜜蜂飛舞于花間,稻苗正綠油油地汲取陽光……每一棵樹、每一朵花都安詳佇立,洋溢著美好,期待我們用心為它們涂上詩意的重彩。懂得詩意的人,總能學(xué)會在聒噪的夏日里,找到最真最美好的心靈歸宿。

詩意地生活作文2

  不知何時,愛上了古詩詞,走進了詩意生活。走進詩意生活,享受那悠然自得的田園生活;走進詩意生活,感受煙波江上的鄉(xiāng)愁;走進詩意生活,品古人的豁達人生。

  走進詩意生活,首先讓人回歸自然。那里,有漠漠水田上的一行白鷺,有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景,怎能不叫人流連忘返?鄉(xiāng)村四月,有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌,有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童,怎能不叫人心情愉悅?即使古都長安,也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”,即使“有約不來”,也有青草池塘邊的蛙聲陪伴,即使被貶離京,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意,讓我們跟隨這古典詩詞,去品味吧!

  走進詩意生活,總能感受到對故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達的交通,人們只能“憑君傳語報平安”,于是,很多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”的感慨!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來”,時光易逝,不知不覺中,故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代,回家,似乎總是游子們最美麗的.夢。在“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的夜晚,好夢也只能留人睡,留給游子的,只剩下明月和高樓,于是,“酒入愁腸,化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

  走進詩意生活,感受千古哲思。時光總是匆匆易逝,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,歲月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不覺中,已是今天的21世紀,但古人說過的那些話依舊適用,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”看問題的結(jié)果不同,很多時候是因為所處的高度不同,若“身在最高層”,又哪有浮云能遮望眼呢?

  品讀古詩詞,走進詩意生活,那里或豪邁,或委婉,或悲痛,或樂觀,或茫然,或堅毅,我愿意就這樣詩意著生活。

詩意地生活作文3

  陶行知的民間種菊,李白的飲酒作詩,無不讓人羨慕不已。此刻無數(shù)的人們無時無刻不想擁有夢想中詩意的生活。可是人們往往在追求歡樂的同時放棄了歡樂,追求完美詩意時,也在放棄我們身邊的完美。其實這讓萬人迷的詩意的生活,就在我們的生活里。

  兒時的幼稚無知

  在幼兒時期,我們的一舉一動往往就是一個美麗的神話。一首優(yōu)美動聽的樂曲,一場獨一無二的電影,一個童話故事,一場鬧劇……我是個歡樂天真且愛搞大大小小的鬧劇的女孩,小時候的蠢事隨著年齡的增長,歡樂和樂趣不翼而飛了?倫圩诖芭钥粗鴦e的同學(xué)的一言一行,越來越羨慕他們了。

  少年時期的似懂非懂

  田震的一首《綠色的祝!氛鸷沉宋业男,仿佛是一個鉤子,一下子把我從孩子拉到小大人,將我從無知走向一知半解。平常我學(xué)了一點知識就總憋不住,想當個故事跟別人講,吃飯時飯也沒塞住我的嘴,好象到處都是我個人的小舞臺。大道理說一千道一萬,說這個,講那個,一副惟恐天下人不知的樣貌,到處炫耀。所以經(jīng)常被人誤以為我是自視清高,重視虛榮心的`人。別人聽到我的知識,升華了自我,而我自我卻變的一文不值?墒俏揖褪敲恳惶於佳赵谥R的海洋中,伴隨著我歡樂成長。

  此時的我,所謂的“大人”

  此刻我對待所有的事物都另眼相待,好處也有,壞處也不少。我成了個大姐姐,見別人愛誰,就崇拜這個。追求那個的我早就被我扔進黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩意的生活。怎樣不能為自我本來完美的生活增添一絲色彩呢?難道我是北極熊,冰雪消融,不能著陸,就大哭或搶占別人的幸福嗎?

  什么是完美?

  什么是詩意?

  什么是生活?

  什么是人生?

  不要問為什么,一切我們追求的完美,就在我們的身邊。身邊的美,能夠讓我們一生享受歡樂。追求詩意生活的人們啊,請停下你們的腳步吧!學(xué)學(xué)沈復(fù)、魯迅、達爾文。關(guān)愛你身邊的一切,夢想中詩意的生活,就在我們身邊!

詩意地生活作文4

  微風(fēng)像一首輕快的歌,拂過草原,將大地點綠;拂過云端,將藍天點亮;拂過天際,將夕陽染遍。

  微風(fēng)拂過大海,在波瀾的海上總有星星點點的漁船。漁民們一大早便乘上船,看準了點,將網(wǎng)熟練地一撒,靜靜地等待后又收起。望著那浮浮沉沉的太陽將金片撒在波光粼粼的海上,像海水般的明眸中閃動著光芒。一群海鷗從海天中掠過,偶爾俯沖下去,將魚兒叼起,再飛過天際。原來漁民們生活在詩意中!

  微風(fēng)拂過田野,地上的勞動者正早早地趕來,唱著振奮人心的歌曲,彎腰又抬頭,在金黃的'麥田中,仿佛是一堆起伏的浪花。大雁將秋天帶向大地,秋天將顏色裹在麥田,麥田將喜悅傳向農(nóng)民,他們割麥稻的聲音,像是一曲旋律優(yōu)美的曲調(diào),時而高昂,時而低沉,汗水將衣服打濕,在太陽下,每個農(nóng)民的臉上都金光閃閃,他們不時將臉上的鉆石抹去,讓我們看清他們喜悅的容貌。!農(nóng)民們也詩意地生活著!

  微風(fēng)拂過街角,一個小女孩正用她的小手小心地輕輕地撫摸這一朵花,好像每一步花瓣都綻開在指間。她的雙眸已失去了光彩,眼前只能是白茫;蚝谄崞岬囊黄。她問旁邊的婦女,“媽媽,這花一定很漂亮!薄笆堑摹,她的母親回答!拔蚁胨亲仙摹,小女孩又說。“對,我親愛的寶貝,它是一朵漂亮的紫花。”她的母親回答后牽著她的手離開了,在身后留下了一整片粉紅色的花朵……原來,就連殘疾人人也在詩意地活著!

  ……

  或許人生正因為活在詩意中而美麗,或許我們不能享受在詩情畫意的美妙風(fēng)景中,但至少我們可以詩意地活著。請將天空的純凈別進你的眼眶,將大海的廣闊放在你的胸間,將鮮花的芬芳握在你的手中,在我們易逝的時光里,詩意地生活吧!

詩意地生活作文5

  什么是詩意的生活?她是清晨花瓣上晶瑩的露珠,密林中清脆的鳥鳴,溫暖陽光下奔跑的孩子,燦爛夕陽下相互扶持的老儒,夕陽下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙,冬夜里陌生人的問候。

  敲敲你的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。哦!我明白了:給予愛就是詩意地生活。我為自己感到高興:當別人問我困難的問題時,我會盡力幫助回答;當別人需要我的幫助時,我會盡力幫助他們。我會在路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座,我會。

  詩意地生活真的很容易:做一個吸收干燥土地的清泉,一朵點綴藍天的白云,一束照亮他人黑暗面的陽光。

  敲敲你的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。哦!我明白了堅持不懈是富有詩意的生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠成為現(xiàn)實。不管我有什么困難,我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢想,挫折只會提高我的士氣。我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很堅強,我有每天贊美我父親的信念。我是一條魚,試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹,在深藍色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠不會實現(xiàn),但我仍然會大聲告訴自己,我不后悔,因為我已經(jīng)努力了。成功不在于結(jié)果,而在于過程。

  敲敲你的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。哦!我明白了感恩是一種詩意的.生活。父母養(yǎng)育我們,所以我感激父母。老師教了我們,所以我感謝老師。朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們,所以我感激他們。我們的對手激勵了我們,所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個人,這就是詩意的生活。

  詩意的生活不一定是古代詩人杜麗、劉漢和蘇欣的生活,但它仍然意味著它是如此有意義、難忘和懷舊。

  詩意的生活曾經(jīng)是如此簡單,如此容易找到。讓我們體驗詩意的生活!

詩意地生活作文6

  什么是詩意人生?她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠,是密林中清脆的鳥鳴,是溫暖陽光下奔跑的孩子,是明媚夕陽下相扶的老儒,是夕陽下農(nóng)家院升起的一縷青煙,是冬夜陌生人的問候。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。嗷!我明白了給予愛意味著詩意地生活。我為自己感到高興:別人問我問題,我盡力幫忙解決;當別人需要我的幫助時,我會盡全力幫助他們。我會在路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座,我會

  詩意地生活真的很容易:做一個浸透旱地的清泉,做一朵點綴藍天的白云,做一束照亮別人黑暗面的陽光。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。嗷!我明白了堅持意味著詩意地生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠?qū)崿F(xiàn)。不管我有什么困難,我都能克服。我相信自己有能力寫.對于我的夢想來說,挫折只會增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很強大,我有每天夸爸爸的信念。我是一條魚,試圖在茫茫大海中找到水的.邊緣;我是一只鷹,在深藍色的天空中,全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠不會實現(xiàn),但我仍然大聲告訴自己,我不后悔,因為我努力了。成功不在于結(jié)果,而在于過程。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。嗷!我明白感恩的生活是詩意的生活,父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感激老師;朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親人關(guān)心我們,所以我感激親人;我們的對手激勵著我們,所以我感謝我們的對手。感恩身邊的每一個人,就是詩意地生活。

  詩意的生活不一定是古代詩人杜麗、劉漢、蘇信的生活,但仍然是有意義的、難以忘記的、懷舊的。

  詩情畫意的生活,曾經(jīng)簡單如平凡,那么好找。讓我們體驗詩意的生活!

詩意地生活作文7

  詩,在我的理解中分為兩種:古詩和現(xiàn)代詩。不管古詩也好,現(xiàn)代詩也好,每一首詩,都有自己的意境,自己的意義。

  古詩要求嚴格,白與白之間要押韻,句與句之間要對仗等等。但我認為最重要的一點是:短短的幾十個字要表達詩人的情感,詩的意義,這是最重要的。這其中必定有詩的意境在其中。詩的意境就是詩的靈魂,一首詩沒有靈魂,還會是一首好詩嗎?

  人生亦如此,人生沒有了靈魂還是人生嗎?古詩講究練字練意,人生亦講究練“字”練“意”。古詩中的練字就是一個字要當幾個用,而人生中的“練字”就是知識,是能量。古詩中的練意,練的是意境,是思想。人生中也應(yīng)有“練意”,人生中的'“意”好比人生的理想,人生有理想,有目標,就可以沖出一切困難,勇往直前,為自己的理想目標而加油,詩亦是如此,詩沒有了意,就沒有了方向,不知何從。

  現(xiàn)代詩,雖然沒有古詩要求那么嚴格,但它表現(xiàn)出來的意,卻比古詩重要,古詩要一個字當幾個字用,而現(xiàn)代詩卻可以用多個字來寫一個字,所以現(xiàn)代詩的意要比古詩的意更好,更美。現(xiàn)代詩講的是一種美,一種爛漫,一種感覺,就好比我們現(xiàn)在的年輕人,要的就是爛漫,要的就是感覺。

  人生亦是如現(xiàn)代詩,人們希望如“現(xiàn)代詩”那樣,不喜嚴格,單調(diào)的生活,喜歡多姿多彩的生活,喜歡自由地生活,F(xiàn)代詩可以沒有目的沒有意義地寫,但人生不能這樣。

  我喜歡詩意般地生活,喜歡古詩那樣的理想,有目標的生活,我喜歡現(xiàn)代那樣的生活,沒有壓力,只有自由,像現(xiàn)代詩童話般地生活,美,爛漫。

  但人生不可能始終詩意地生活,人生是有失敗的。

詩意地生活作文8

  中國是一個詩的國度,華夏文明燦若星河,僅唐一代,就走過奔放飄逸的李白、沉郁頓挫的杜甫、通俗平易的白居易,清新俊拔的杜牧,奇詭險怪的李賀、綺麗精工的李商隱……眾多的詩人讓我們領(lǐng)略到他們的生活。

  那么,我們該如何詩意地生活呢?

  陶淵明過著“采菊東籬下,悠然見南山”的詩意生活。是。∮崎e而又樸實的生活何嘗不是充滿詩情畫意的呢?

  在悠閑的生活中,你可以目睹“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的.美麗畫面。你可以感受到“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺,它可以使人身臨其境,體會詩句的意境。你還可以欣賞到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的生機勃勃……

  難道你不認為那血色殘陽溫柔可愛嗎?難道你不覺得那叮叮咚咚的流水聲悅耳動聽嗎?難道你不覺得那早晨的花朵香味沁人心脾,令人陶醉嗎?

  這詩意般的悠閑生活,令人向往,但“陋室”也讓人產(chǎn)生羨慕之情。

  “山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青?梢詮椝厍、閱金經(jīng)……”這是劉禹錫的生活。難道這樣的生活不富有詩意嗎?俗話說“金窩、銀窩,不如自己的草窩”房子雖陋,但也不缺少詩意!陋室可使我們回到過去,體會先人們的生活,體會詩人寫詩的意境,又可使我們不被金錢、官職所誘惑……

  古典詩歌,像一條橫亙古今的河流,流淌著中華文學(xué)藝術(shù)的精髓,激蕩著歷史精魂的心曲,傳承著中華民族的靈魂。

  讓我們一起詩意地生活吧!

詩意地生活作文9

  匆匆忙忙地來,匆匆忙忙地去,我是一名學(xué)生。學(xué)生,在大家眼中,是過著兩點一線生活的人群。學(xué)校與家,我們總奔波于此。但我卻有著我的另一片天空,那是一片充滿夢幻。想像。知識,現(xiàn)實與夢想交融的世界。那是我的非典型生活——詩意生活。

  我的另一片天空,像詩一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處,坐看云起時”,像陸游的“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,像蘇軾的“醫(yī)院煙雨任平生”,像禪宗的“空無山人,水流花開”,我總是喜歡平淡而愜意的生活;蛟S讓我安靜地讀書,讓舌尖的茶香久不散去;或許讓我隨著音樂自由起舞,讓歡笑與歡樂圍繞在我身旁。我的.詩意生活,是我的另一片領(lǐng)地,遠離喧囂。塵俗。我懂得人生的孤寂,嵥。難堪,以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光,所以我不為自我的成績不起眼,長相的不突出,舞姿的不優(yōu)美而失落。茫然,而是從中捕捉一些屬于我的幸福,不會讓它流向遠方。在我的那一片天空里,守著一份優(yōu)雅,守著一份自信。或許是孤芳自賞,但我不會因街上的非塵而失掉了精神中的明艷,因每一天的無奈而泯滅了從容。我想,我總有一些獨特的地方,開朗的性格,甜美的笑容,這些都是我身上的寶藏,這都是我的另一片精神世界。感動過的故事,看過的書,經(jīng)過的地方,流過的眼淚,在我的腦海中一遍一遍地倒帶,那也是一種歡樂,一種留住幸福的方式。我的夢,在詩一般的世界里,飛的很遠,飛過大地,穿越大海,隨著季節(jié)變遷,一次次融入另一個世界。我都會在其中尋找一方圣土,釋放莫名的抑郁,追尋真理,尋覓力量。

  我的像詩一樣美麗的生活!我留戀其中,很歡樂,很自由。我期望有一雙翅膀,在雨后放晴的湛藍天空中,展翅飛翔。我期望能在這充滿詩意的生活里,歡樂翱翔,如風(fēng)過群山,花飛滿天。

詩意地生活作文10

  詩意地生活是靖節(jié)先生"采菊東籬下,悠然見南山"的那份恬淡;是易安居士"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"的那份惆悵;是李青蓮"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。

  可是今天,生活節(jié)奏如此之快,我們連停下來欣賞沿路風(fēng)景的.時間都沒有,我們還有時間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎?還有時間像易安居士那樣借酒消愁?還有時間像李青蓮那樣瀟灑自在?

  答案是否定的。因為生活在今天的我們,早已傷痕累累、疲憊不堪,卻仍然馬不停蹄地在趕路,生怕稍微落后一點就會迷失方向。難道我們不累嗎?不,當然累。但我們不能因為累就停下來休息。就像時間,開始了就不能停止。因為我們已經(jīng)在路上了。

  難道詩意地生活只適合古人,今人就不能擁有?當然不。只是我們現(xiàn)實的生活中不能做到罷了,可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩意地生活向往與否?

  靖節(jié)先生的"采菊東籬下,悠然見南山"我們不能做到;但我們可以在夕陽西下之際,忙里偷閑,在眺望西方的同時品一杯清茗,難到這不是詩意地生活?

  易安居士的"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"我們也不能做到;但我們可以在和朋友聊天之時,訴說自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽你的心音,難到這不是詩意地生活?

  李青蓮的"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到;但我們可以聽庭前花開花落,看天上云卷云舒。不也是一種詩意地生活?

  詩意地生活處處可享,卻又難以可享,只因我們的心不靜。所以,我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方,我們才可以真正地做到詩意地生活。

詩意地生活作文11

  奧斯特洛夫斯基說過:“當你回首往事時,你不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥!碑斘覀儍婶W斑白,人老珠黃時,可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生,才會了無遺憾,才可以稱得上“詩意地”渡過。

  從父母賜予我們生命,從我們開始堅定地踏上這方土地開始,便定格了我們必須有勇氣來承載生命,必須用我們的激昂斗志去譜寫一曲曲生命的贊歌。

  我們正年輕著,我們正意氣奮發(fā),我們在為自己的理想而拼搏著。現(xiàn)在,我們都坐在教室里認真地學(xué)習(xí)著,為了高考。寒窗苦讀十余載,我們用辛苦和汗水,鑄造高考的輝煌。求學(xué)的道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰(zhàn)學(xué)生時代的生活,那種奮發(fā)的激情也可以稱作是一種“詩意”。

  當我們歷經(jīng)高考,當我們開始紛紛涉足于成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方,又將何去何從?適應(yīng)社會的潮流,站穩(wěn)腳跟,再一步步地向前奮進,為自己的前途拼搏,為自己的事業(yè)拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。風(fēng)雨中抱緊自由,一生經(jīng)過彷徨的掙扎,自信可以改變未來!睍敁羲Ю,自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態(tài),不屈不昂地走在社會大道上,生活亦是一番“詩意”吧!

  在我們短暫的`人生里,可以歷經(jīng)如此多的豐富多彩,不也是一種“詩意”嗎?每一個全新的階段都是我們對生命的一次跨越。每一個階段都是我們一個奮斗目標的開始。給自己一個理由,給自己一條廣闊的大道,給自己一場詩意的生活,讓我們帶著信念與拼搏無悔地生活。

  我終于相信,每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由;我終于明白,每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。

  ——尾記

詩意地生活作文12

  詩意地生活是什么?她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠,她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴,她是溫暖陽光下奔跑的孩童,她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒,她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙,她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候……

  叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?

  當然有。噢!我明白了:奉獻愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心:當別人向我詢問難題時,我盡力幫助解答;當別人需要我的幫助時,我鼎力相助。我會在馬路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座位,我會……

  詩意地生活確是很容易的事:作一泓清泉去浸潤干涸土地,作一朵白云去點綴藍天,作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。

  叩一下自己的`心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?

  當然有。噢!我明白了,堅持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心:我相信自己想要的生活能成為現(xiàn)實。無論有什么困難,我都能克服,我相信自己的能力。為了我的夢想,一次次挫折只會增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身心堅強,我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚,在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣;我就是一只鷹,在深邃的藍天上全心沖擊云的頂端,夢想或許永遠不會實現(xiàn),但我仍然會大聲告訴自己,我不后悔,因為我已努力嘗試。成功不在結(jié)果,而在過程。

  叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?

  當然有。噢!我明白了,感恩生活就是詩意地生活,父母養(yǎng)育我們,所以我感恩父母;老師教育我們,所以我感恩老師;朋友幫助我們,所以我感恩朋友;親人關(guān)心我們,所以我感恩親人;對手激勵我們,所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人——這就是詩意地生活。

  詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳,蘇辛的生活,但意味仍是那么雋永,讓人難以忘記,讓人留戀。

  詩意地生活也曾似平凡這么簡單,這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會詩意生活吧!

詩意地生活作文13

  自懂事以來,便居住在這青瓦白墻的古巷中,清晨,巷口包點鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳,坐在雕花窗前,細細的理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便無比順暢。小巷人們樸實醇厚,仿佛剛從桃源中走來,纖塵不染,小腳的老人們,走東家串西家,閑話家常,巷里大抵都是四合院子,家家戶戶都有著“榆柳陰后檐,桃李羅堂前”的景致,玉蘭開得正歡,潔白的瓣朵仿佛在綻放一個個的夢,這里的人們安然的體味人生,享受生活,不為雞毛蒜皮的小事爭吵,也不會占誰家便宜。他們會的,只是在院里的大樹下下幾場棋,在堂前的書案上揮毫潑墨,在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里,見證著這里淳樸的風(fēng)氣,詩意飛揚的一切。

  下雨的時候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的.詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。

  詩意地生活在這古巷里,聽鄰家女孩的淺吟低唱,聽燕子交頸的呢喃?赐デ暗幕ㄩ_花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽下漫步,只嘆“夕陽無限好”,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢,鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫詩一樣去蘊釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時,請故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说,吹一曲簫音,詩意地生活在這里,以終余年。

詩意地生活作文14

  一張紙?zhí)呷A爾茲出場,與陽光相擁,與輕風(fēng)相舞,伴隨著一條美麗的拋物線,穩(wěn)穩(wěn)當當落入垃圾桶。而另一張紙,不顧及周圍的精彩,匆匆忙忙從起點趕往終點,結(jié)束了生命的旅程。

  試問,生活亦不是如此?有的人從一開始就放慢腳步,沿途欣賞美麗的風(fēng)景,收獲甚多;有的人,不理會沿途的精彩,急速前進,到了最后,還是一場空。所以,讓我們放慢生活的舞步,詩意地生活。

  朋友,你可曾深深嗅過茉莉花,把自己融浸在一片純白的芬芳中;你可曾靜靜地聽過溪流的歌,把自己沉浸在或激揚、或低昂的旋律中;你可曾仔細地觀察過夕陽,虔誠地把自己融化在那一片金色的光流中;你可曾看到鳥兒飛過天空,爬山虎爬滿墻頭……如果沒有,你最好慢下來,否則,“詩意”就毫無意義。

  人生的目標太多,以至人們迷失了方向?鬃訉χ鴿凉l(fā)出:“逝者如斯夫”的感慨;蘇子對著清風(fēng)明月,也曾嘆息:“余生之短暫”。生命短暫,從上蒼借來的資本卻要歸還。這難道不能讓我們放慢腳步,詩意地生活嗎?

  生活是一杯苦茶,只有細細品嘗,才能盡享其甘醇;生活是一份禮品,別等到落滿了塵埃才拆開;生活是一支舞曲,不是競走,需要我們一步一步去書寫詩意,去詩意生活。

  因為需要詩意的'生活,以至于在黑暗的叢林中,我們努力尋找光明,在陰霾的天空下,我們大聲呼喚太陽,在冰冷的禁錮中,我們竭力爭取自由,在紛紛的戰(zhàn)火中,我們熱烈渴望和平。

  沒有什么比年輕的心更火星四射;沒有什么比年輕的夢更五彩繽紛;沒有什么比年輕的笑容更純真爛漫。我們挺立,傲視鬼神的存在;我們努力,剔除迂腐的舊俗。在狂風(fēng)中,我們與中華國歌齊飛;在暴雨中,我們與五星紅旗共舞。輕風(fēng)吹拂著我們飄逸的秀發(fā),稀釋著我們的眼淚,也拂去歲月的塵土……一切的一切,只為詩意地生活。

  晚風(fēng),吹散夏季的最后一死酷熱,流星劃過歷史陳舊的面紗,蒙娜麗莎的微笑回蕩在遙遠的記憶里。模糊的記憶中,只有一句話:“詩意地生活!

詩意地生活作文15

  世外桃源,別有洞天;梅妻鶴子,如仙人生;白鹿青崖,愜意詩仙……而今,這一切都已與歲月一起消逝在歷史的長河中,都市的繁華與喧囂似乎早已沖刷掉生活的詩意。置身鋼筋水泥的包圍之中,許多人不禁會問:我們還能詩意地生活嗎?

  ——當然可以!

  詩意地生活,只需一本《歸去來兮辭》。夜幕降臨,悄悄地關(guān)上窗,遠離街市的喧囂,輕輕打開桌上的臺燈,讓柔和的光線灑滿心靈,沏一杯清茶,慢慢品讀前人的文字。亙古的悠悠山風(fēng)吹拂心房,千年的艷麗桃花在心田綻放。滿室花香,詩意流淌。置身于喧囂嘈雜的都市生活之外,讓自己的心沉淀、沉淀,靜聽詩意的文字在心田流淌,愜意地收獲那一份世外桃源般的'寧靜。

  詩意地生活,只需一場不在乎輸贏的足球比賽。下課鈴聲一響,一天勞累的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,邀上三五知己,穿上瀟灑漂亮的球衣,帶上心愛的足球,到球場大戰(zhàn)一場,盡情地“爽”上一把。忘情地在球場上狂奔,任由汗水流過臉頰,打濕衣襟。兇狠地拼搶、斷球、鏟球,任由雜草弄臟衣服,布滿頭發(fā)。無論輸贏,心情都好。出一身臭汗,隨意地躺在草坪上,拿瓶冰爽可口的飲料直往口里灌,讓它滲透到身體的每一處神經(jīng)。仰望天空漸漸顯現(xiàn)的盈盈好奇的眼睛,盡情地享受著周末快樂的時光,生活真的很有詩意。

  詩意地生活,只需一曲古樂。緊張學(xué)習(xí)之余,戴上耳機,徜徉在悠遠綿長的古樂海洋,蕩滌心靈的浮塵,享受如詩的時光。《高山流水》中,我們感受著伯牙子期那比流水更悠長的知音之情!抖吃隆分校覀兒桶⒈沧谠鹿怵嵉暮,傾聽他心靈的訴說!稘O舟唱晚》中,我們置身漁舟,靜賞染紅天空的晚霞,細品漁夫悠揚高亢的歌聲……在音符構(gòu)筑的多彩世界里,讓我們遠離塵世的煩囂,

  盡享生活的美好,品味生活的真諦。

  詩意地生活,不需刻意模仿古人;詩意地生活,無需強調(diào)時光回溯;詩意地生活,只需一顆富有詩意的心……

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