寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
“你給我站�。 蔽抑钢苓h(yuǎn)的背影喊道。怎么了？別提了，剛剛被小吳騙了！
小吳是個(gè)天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個(gè)兒，頭發(fā)有點(diǎn)黃，像個(gè)營養(yǎng)不良的孩子，其實(shí)，她飯量可大呢！而且，她有一雙綻放光彩的眼睛，舉手投足間全是戲。
剛下課吧，我正在看書。這時(shí)，小吳從門口跑了進(jìn)來，滿頭大汗，手上還抱著一大堆作業(yè)，氣喘吁吁地對(duì)我說：“快，英語老師找你！”我疑惑地問：“找我干什么？”她一臉緊張，直跺腳：“快去呀，好像大事不妙！”我來不及細(xì)想，慌張地跑去辦公室。我來到英語老師桌前，緊張地問：“老師，您找我什么事？”英語老師一臉奇怪地問我：“干什么，我沒找你呀？再來胡鬧，抄課本！”我一下子全明白了，回頭一看，小吳在那捂著嘴偷笑。于是，就有了開頭追逐這一幕。
說小吳是個(gè)“戲精”，可一點(diǎn)也不冤枉她。那年軍訓(xùn)，有不少女生直說熱，回到宿舍后，她對(duì)所有同學(xué)說：“你們呀，千萬不要還沒訓(xùn)練就喊熱，還有……”話音未落，她“撲通”一聲倒在了床上，還翻著白眼！我心中一怔，心想：不會(huì)吧，難道中暑了？所有同學(xué)愣了三秒后，全都沖了上去�？蛇@時(shí)，她一下子爬了起來，說：“還有不要一下子就中暑了！”原來，她剛才在演戲！居然把我們所有人騙了！我們?nèi)脊笮ζ饋�，邊笑邊說：“你個(gè)戲精，害我們白擔(dān)心了！”整個(gè)宿舍充滿了歡樂。
這五年來，小吳的“戲”可真夠多的'。不過，正是她這一場(chǎng)場(chǎng)“戲”，為我們帶來了歡樂和幽默，讓我們班喜氣洋洋，這個(gè)“戲精”可真可愛呀！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
詩迷詩迷，不同于書迷、影迷，正所謂對(duì)詩而著迷的人。就是這樣一個(gè)詩迷，讓我印象深刻。
詩迷有一頭烏黑的頭發(fā)，悄悄有點(diǎn)兒卷，顯得俏皮可愛。耳朵上架著一個(gè)圓框眼鏡，一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽光透過窗簾，在桌上形成一個(gè)又一個(gè)細(xì)碎、零落的光斑。記得那是一個(gè)晴天，詩迷正在看著什么，她微微晃著腦袋，帶著一絲愉悅的笑容，很是陶醉，她用手指劃過紙頁，一副心滿意足的.樣子。噓不要打擾她，她正看得津津有味呢！
我從她座位后面蹦出來，歪著頭，看著書。本以為是什么稀世珍寶，卻是一本普普通通的詩集�？�！詩迷捧著書，用手指尖輕輕撫過雪白的紙，仿佛端個(gè)什么寶貝似的。我見怪不怪，只見她全神貫注，像是要把每一個(gè)字拎出來，看個(gè)透似的。我無奈極了，剛想叫她出去走走，不要老看書，她又開始背詩了。
瞧，她閉上眼睛，合上書本，一張口，便有許多文言文句子跳出來，詩詞像激光槍一般，我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨，無可奈何，搖了搖頭。
回去背好。一節(jié)語文課上，老師給我們布置了詩詞作業(yè)，幾天后截止。老師剛講完，臺(tái)下便一片鴉雀無聲，同學(xué)們愣了幾秒，隨即便是一片鬼哭狼嚎：唉，這么長(zhǎng)！怎么背的完啊
我望向那密密麻麻的字，不由得連連嘆氣。瞅瞅詩迷，她拿起紙，眼鏡片一閃，臉上掛起欣喜的笑容，然后讀了一遍，繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來的風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，紅撲紅撲的臉頰上帶著細(xì)小的汗珠。可有你好受的。
回到家，咦？有人提交作業(yè)了？這么快。點(diǎn)開視頻一看，居然是詩迷。她讀得字正腔圓，不帶半個(gè)讀錯(cuò)了的字，長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇文章，她一氣呵成背下來了，那么流暢，那么輕松，要不是她眼睛直視前方，我還以為是看著讀呢。我驚訝極了，嘴里塞得下一整個(gè)雞蛋。我想起了她手捧詩詞讀的樣子，不由得驚嘆：不愧詩迷這個(gè)稱號(hào)�。�
不僅如此，她經(jīng)常用詩詞在作文里大展身手，獲得了許多獎(jiǎng)，當(dāng)她眼鏡片一閃，露出自信的笑容時(shí)，我就知道，詩迷又要大顯身手了。
就是這么一個(gè)她，一個(gè)名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)脑娒裕以谒砩峡吹搅藞?jiān)持與努力，她總在詩詞中抬頭，在眼鏡片后微笑，我佩服她，她時(shí)當(dāng)之無愧的詩迷。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機(jī)靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰了吧！沒錯(cuò)，他正是明宇。
他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢(mèng)都?jí)粢娮约涸诔韵憬��？傊�，一天不吃到五根香蕉是不行的�?/p>
他喜歡躥來躥去，每當(dāng)?shù)酱笳n間活動(dòng)時(shí)，他都是第一個(gè)沖下樓去，跑到運(yùn)動(dòng)器材那玩耍，你瞧！他現(xiàn)在正玩著單杠呢！
他還很聰明。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學(xué)在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的`思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個(gè)人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺(tái)，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點(diǎn)頭說道：“完全正確！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，便響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎？
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