【精選】小學成長作文三篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學成長作文 篇1
小時候，挺喜歡聽那首《賣報歌》：一個銅板就買兩份報，覺得挺有意思。真是無巧不成書，去年暑假，我就真正當了一次報童。
賣報活動是高祥組織的，他當時是六年級的大哥哥，已經賣過幾次報了，經驗豐富，是我們的隊長。呂白是我們的大姐姐，熱心腸，是當之無愧的政委，李前、小雪和我是隊員。我們一行五人向領報地點——丁字路進發(fā)。丁字路距我們居住的黃河廠有七八里路呢，我們足足走了二十多分鐘，一個個氣喘吁吁，熱汗直流，終于到了目的地。還沒見到報紙，我們就先經歷一次考驗。
我們每人領了十份報紙，在隊長高祥的帶領下，向電機廠進發(fā)，這里是我們的主要賣場。此時，我的'心情十分激動，當然還有些緊張，不知道會有怎樣的考驗等待著我。路上，“政委”呂白對大家說：“咱們在一起賣報，一定要團結。不管誰有了困難，大家都要幫助他，好嗎？”“好！”我們齊聲答道。
到了電機廠，大家就分頭行動。到底是經驗豐富，只見隊長高祥走到一位阿姨身邊，大方地問：“阿姨，您需要報紙嗎？這是今天的華商報，一塊錢一份�！卑⒁棠闷饒蠹埧戳丝矗统鲆辉X遞給高祥，高祥滿心歡喜地說了聲：“謝謝！”便歡天喜地地跑開了，開始尋找下一位顧客……哦！原來是這樣賣�。∥乙舱肇埉嫽�，興沖沖地跑到一位匆匆趕路的叔叔跟前，很有禮貌地問他需不需要報紙，可這位叔叔卻不耐煩地擺擺手，說：“不需要！”并示意我走開。真是“剃頭挑子一頭熱”，頓時我心情沮喪，轉身走開了。碰了一次壁，不算什么，失敗是成功之母嘛！然而事情并不是一帆風順，相反上天好像并不垂青我，讓我接二連三地碰釘子，一上午也沒有賣出一份報，我急得都快哭了。這時，其他隊友手里的報紙都賣得差不多了，大家看到我的窘態(tài)，都向我伸出了援助之手，齊心協(xié)力幫我把報紙賣完了，我真是打心眼里感謝大家！
雖然第一次賣報失敗了，但我并不灰心。接下來的幾天里，賣報情況“陰晴不定”，有時是“晴空萬里”，有時卻“陰云密布”，我都能泰然處之。因為在勞動中體驗著艱辛，在實踐中磨練著意志，這就是我最大的收獲。
小學成長作文 篇2
我的枇杷樹已經上三年級啦！你別不信，聽我說來你就明白了。
記得我上一年級的春天。有一天，看到大哥哥和大姐姐在校園里植樹。我不解地問爸爸，“大姐姐和大哥哥為什么今天植樹呀？”“因為今天是植樹節(jié)，很多人都會在植樹節(jié)這天種一棵小樹苗的�！卑职植换挪幻Φ卣f�！芭�！是這樣呀。爸爸，我也想種一棵小樹行不行？”“當然可以，姥姥家院子里就有枇杷樹苗，就種它好不好？”聽了爸爸的話，我高興地連聲說好。
小樹苗種哪呢？我思前想后，最后我盯住爸爸辦公室門前的一塊空地笑了�！熬驮谶@兒種吧，讓它和我一起在校園里讀書吧�！卑职趾芸炀屯诹艘粋�臉盆大小的坑，我小心翼翼地將樹苗放進坑里，一邊扶著樹苗，一別用手往坑里推土，接著用腳將松土踏實，最后拎來一小桶水澆了下去。眼前的枇杷樹才六片葉子，皺巴巴的，小樹干還沒我的鉛筆粗呢，風兒吹來搖搖擺擺的。它太瘦小了，我真擔心它。
就這樣，我的枇杷樹正式入學了。下課時我都能看上它一眼，干了就澆水，有了雜草就及時拔去，看著小枇杷樹慢慢長大。我決定要和小樹苗比賽學習，可不能輸給它呀。時間過得飛快，轉眼就到三年級了。如今，我是一位《淮河早報》小記者了，還是學校播音員及班級里的.小班長。小枇杷樹也長高了很多，比我的個子還高呢，樹干也有我的手腕粗細了，可謂是枝繁葉茂。
差不多還要兩年枇杷樹就能結果啦，想著那金燦燦的枇杷，你不流口水才怪呢！我一定要忍住它的誘惑，繼續(xù)和它比賽，我要和枇杷樹一起學習、一起成長！
小學成長作文 篇3
俗話說得好“國有國法，家有家規(guī)”、“無規(guī)矩不成方圓”，每個家都應該有家規(guī)，“舉止穩(wěn)重，言語文明，團結友愛，永奪先進”就是我家的家規(guī)，它是我們家庭每位成員行為的指南針、方向標，在成長的路上，我漸漸體會到家規(guī)的重要意義。
“舉止穩(wěn)重”是每個成功人士必需具有的品質，父母希望我長大了有自己的事業(yè)，努力做一個成功的人，每當我焦躁不安、毛手毛腳時，我媽媽就提醒我，舉止要穩(wěn)重，要沉著、冷靜面對任何事情。在家規(guī)的指引下，我逐漸開始變得穩(wěn)重了！
“言語文明”，爸爸媽媽小時候經常教育我要做文明事、說文明話，做一個講文明、懂禮貌的'好孩子。還記得那次，我讀幼兒園中班，我家里來了幾位客人，其中還有一個小朋友，在吃飯時，我說了一句臟話，當時，爸爸十分嚴肅的批評道：“不準說，這些話在平時都不能說，更何況現在在吃飯，多不文明！”我不明白爸爸為什么這么嚴歷的批評我。后來，我聽見其他同學在吃飯時，也說了那句臟話，頓時感覺那句臟話讓我吃飯沒有了味口。于是，我理解了的爸爸批評，懂得了言語文明的重要意義。
“團結友愛”，團結就是力量，團結起來互友互愛，一個人完成不了的事，兩個人或更多的人團結起來就可以做的更好。有一次，我們去戶外露營，我和哥哥各自在收拾自己的睡帶，不一會就疊好了，但是在裝包時遇到了困難，10分鐘過后還沒有裝好，媽媽說：“你們倆個小朋友可不可以相互幫助？單憑個人力量完成這件事太難，兩個人合作力量會不會變大呢！”于是，我們倆開始商量合作，不一會，兩個睡帶被裝入包中，整整齊齊的擺放在我們的面前，我心里喜滋滋的。
這就是我家的家規(guī)，我覺得它很好，我喜歡它，我會將它銘記于心、實踐于行，永遠傳承下去。
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