【必備】初中的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
其實(shí)很多時候都會很迷茫，不知道我是為什么才活在這個世界上的。其實(shí)會這樣想，也是迫不得已的。一天一次的疼痛不斷在提醒著我——我這破爛的身體。原本白皙的肌膚早已不知被遺忘在何處，現(xiàn)在擁有的，只是渾身青青紫紫的扎眼的痕跡。
原本，這些所有的疼痛我都能忍受。但是，事實(shí)一直沒有我想象中的那般簡單。幾天后，我發(fā)現(xiàn)我不能如從前那樣起身，必須慢慢起身，不得一下站起來。呵，好搞笑，原本數(shù)秒就可以完成的動作，現(xiàn)在竟必須花費(fèi)近分的時間才能完成。我不知道，在這樣下去我該怎么辦……
是的，不知道改怎么辦。
因?yàn)樵谌煲院�，我發(fā)現(xiàn)我竟然不敢上樓梯了。原本早已習(xí)慣的四樓，現(xiàn)在上去竟然可以讓我直直的暈眩。頭暈，胸悶，炫目……這些問題在每次回到我居住在四樓的姑姑家時，全都會一樣也不缺的通通出現(xiàn)。
但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是個開始而已。
然后，我感覺到自己不能走動，即使只是一里路。
然后，我感覺到自己不能站立，哪怕是區(qū)區(qū)的十分鐘。
然后，我感覺到自己甚至不能曬太陽，一刻也不能。
然后……
我不明白，為什么這一切要發(fā)生在我的身上，我不知道自己究竟哪里不好，為什么要讓我承受這些。然而，誰又能想到，這些還不算上是什么，更加嚴(yán)重的，還沒有出現(xiàn)。
慢慢的，不知從何時起，我開始對很多食物反感。反感到不能聽到有人說出它們的名字，不能見到它們的圖片和名字。不然就是惡心，反胃。想吐卻無論如何都吐不出來，只是難受的想吐。
令我沒想到的是，有一天，我竟然對礦泉水也反胃了。
更可怕的是，在那幾天以后，我對全部的水都開始反胃了……
這些日子，誰也不知道我是如何度過的，包括我自己也不知道。我漸漸不知道了，我生存的意義。我是為什么而活下來的。
想哭，卻滴不出半滴眼淚。所以最終只好，無奈又無望的笑。經(jīng)常喜歡一個人呆坐著發(fā)呆，讓眼睛沒有聚焦。好想就這樣死掉……
如果這樣死掉的話，是不是所有痛苦就會消失？是不是所有一切不愉快就會被掩埋？
我想回家。
可是卻沒有一個人讓我回家。
我不知道這是為什么，這里不是我的家，再好，也始終不是我自己的家。難道說，我這個要求很過分嗎。我只是想回到自己的家里面而已啊，這個要求真的是在奢望嗎，真的很過分嗎……
媽媽，為什么偏偏在這個時候，你要到外省出差。如果……如果你在的話，這一切根本不會這么糟糕……
我到底是為什么，才茍延殘喘的如此狼狽的存活在這個世界上的。到底是為什么，我這樣生存的意義……
偶然回想起，不久前和小學(xué)的同學(xué)一起去爬山的那一天。那時我沒有這么多的癥狀，那時我是從我家里出來然后回去的.，那時，真的好開心……
他們，都沒變呢。和小學(xué)一樣，除了長高了一點(diǎn)外，什么都沒變。無論是穿著，言談，給人的感覺，還是其他什么，都和以前一模一樣……
尤其是我的蕓蕓，她甚至比以前更加的單純。這樣，改變后的我和他們在一起，顯得是那樣的格格不入。那一天，我把自己的改變用盡全力收起來，不讓我與他們的熱鬧氣氛顯得格格不入。我怕他們知道，就算僅僅只是一年，就足以令我變得可怕。
其實(shí)我早該料到，從我答應(yīng)來這所學(xué)校上學(xué)的時候開始，宿命中就已注定了我的格格不入。
好想讓時間后退一年，然后就那樣定格在一年之前的六年級。那些讓我心安的人，全部都陪在我的身邊。尤其是，能讓我在放學(xué)后等一個小時就為了能和她一起回家的蕓蕓。
可惜，那一切就像一場美麗的夢一樣。夢醒了，一切都沒有改變。即使再美好，那也只是一場夢。沒有人會留戀一場夢，但是我卻留戀了，我不愿醒來。即使那場夢，早該醒來……
最后，在我準(zhǔn)備放棄自己的時候。我打開了近幾個月以來一直沒有更新的文坑。令我吃驚的是，那并沒有想我預(yù)料中的成為文墳，里面的好多關(guān)心我的話，讓我漸漸感動起來。
原來時間，也會說謊。這些肩膀，一直在身旁，就那樣安靜地等著我去依靠。而我，卻一直因?yàn)槟强尚Φ�，害怕失去站立的資格，一直逞強(qiáng)到最后……
我知道了，生存的意義。同時我又不知道，生存的意義。
但是現(xiàn)在我不必著急著知道了，因?yàn)槲铱梢�，在所有關(guān)心我的人的愛護(hù)中，去靜靜的細(xì)想一輩子了……
初中的作文 篇2
人家說，當(dāng)一個女孩有了屬于自己的秘密時，她才真正的長大。——我相信這話。
可惜，我在10歲以前還沒有什么大秘密，我一直是個規(guī)規(guī)矩矩的女孩。
就在我10歲時，如果她從沒來過，如果素未平生，我至今仍是個未長大的女孩——沒有秘密。
一個陽光燦爛的早晨，我見到了那個使我令我長大的她。舅舅一臉笑容，如沐春風(fēng)，溫和地對我講到：“你就要有一個舅媽了�！比缓笏律韥�，與我交談。我頭斜斜地望著她，心兒陶醉，哦！她好美，好善良。
聽說她是一名小學(xué)教師，我高興極了——我的小小內(nèi)心里知道老師是容易理解孩子們的心的。
那天，整個家有史以來從沒像現(xiàn)在這樣真正的快樂過，一切都沉浸在歡樂的海洋中。
接著她成了我的舅媽。
我小小的心多了一個愿望————那就是與她交流，多了解她，多傾聽和她有關(guān)的事。
直到那一天，不幸降臨的`那一天——
舅媽在收拾屋子，舅舅也為他的事忙碌著。我來到他們的房間向他們問好，我一向喜歡這么做。我在房間里徘徊，好奇心使我做錯了一件事。我在這里翻翻看看，偶然間發(fā)現(xiàn)了桌子上有幾塊口香糖。未經(jīng)任何人同意，我偷偷將其那走，并裝作若無其事。
幾分鐘后，我又一次光顧舅舅的房間。但我總覺得有異常的事要發(fā)生。一種神秘的深沉感吸引者我打破沙鍋問到底。
“ 出去玩吧！”舅舅冷冷的說道。當(dāng)我走出這房間 ，我見到了 本該忘記的一幕——他們在吵架。，吵得不可開交。最后我看見了舅媽淚眼婆裟地目望著舅舅。
“心語，嚇著你了。這里沒你的事——去玩吧！”舅舅深沉的目光，我都不敢抬頭。
一個月，兩個月，五個月，一年``````我在靜靜數(shù)著舅媽沒來的日子。舅媽——你怎能這么做？
再后來，聽說舅媽和舅舅離婚了。
“她為什么要離開呢？”舅媽那淚眼婆裟的眼神總在我腦海里晃來晃去，我怎么也想不明白。我有了屬于自己的秘密。
初中的作文 篇3
行在回憶里，意在躊躇中。撥開記憶的簾，那一刻，那段痛苦的奮斗時光似乎觸手可及。但我很清楚，沒有那段時光，便不可能有在那之后的歡樂。
仍記得初見素描的時候，或許是因?yàn)槲夷侨昼姛岫�，我一時間對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，便嚷嚷著讓媽媽帶我去學(xué)。
果不其然，我那三分鐘熱度很快就被學(xué)業(yè)上的壓力給澆滅了，那每周要上一次的課，我也只不過是把它當(dāng)成一個不得不去做的日程安排，有時還甚至有些厭煩。不知不覺就過去了兩年，從簡單的平面圖形到立體的錐形，從山楂果到高腳杯，每一處都不曾留下深過深深的筆痕。
老師似乎察覺到了我的變化，把我叫了過去。那訓(xùn)誡一直不斷的在腦子里回想：“只知道一味的去畫，那你的意在何處？”夜晚無聲的雨，濺起了窗欞上的水花。我在思考，頓時想到了這樣一句話：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外詩�！痹娙绱�，那畫呢？
自打那天起，我開始在安格爾的人像中體會光與影的柔和，在達(dá)芬奇的草圖中品味線與圓的奧妙。當(dāng)我遇到了棱角分明的'畫作時，我不再像以往那樣立刻拿起筆去摹畫，而是靜下心來去感受黑與白的融合，當(dāng)我看到細(xì)膩柔美的畫作時，我也不會再略略而過，認(rèn)真觀察便能感悟其中灰與灰的真諦，我下定決心要尋找到屬于自己的“意”。
過程艱苦，每日練到腰酸背痛，眼睛干澀，這讓我感到痛苦而想放棄，但當(dāng)我回想起詩的訓(xùn)誡后，選擇了堅持。
后來，畫室里坐著一個人，陽光穿進(jìn)葉子里，跨過了樹梢，掠過了那個人的背罩，在紙上印出了那個提筆的影，旁邊是老師欣慰的笑容和他人艷羨的目光。但他們并不知道那人在畫室里迎來了清晨的第一縷陽光，亦不知道他在月光下送走了落日余輝。
行走在歲月的路上，那段痛苦的奮斗時光似乎在回憶中漸漸淡去，但那痛苦之后創(chuàng)造出來的歡樂，卻讓我點(diǎn)燃了歲月中溫暖的燭火，拾起屬于自己的意志，在成長的道路上，我更加堅定了自己向前的步伐。
初中的作文 篇4
提到我最敬佩的人是誰？你猜！她中等身材，微微有些胖，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，不大不小的眼睛帶著慈祥的目光。那不就是我最敬佩的人―― 媽媽。
我的媽媽是一位人民教師，她對工作可認(rèn)真、負(fù)責(zé)呢！我還隱隱約約地記得小時候給媽媽送傘的事。記得那天是下著嘩啦啦的大雨，雷雨隆隆。突然，爺爺把兩把雨傘拿給我，說：“您媽媽快下班了，快去接您媽媽吧，要不就讓您媽媽淋濕身體了�！本瓦@樣，我提起雨傘在大雨中艱難地走著。當(dāng)我來到媽媽的教師遠(yuǎn)處，就聽到老師給學(xué)生補(bǔ)課朗朗的讀書聲。再走進(jìn)一看，我望見一個熟悉的身影，那正是媽媽呀！看著媽媽的樣子，好像是多么詳細(xì)地分析課文啊。大多數(shù)學(xué)生也聽得入迷呢！好像海綿吸水那樣，盡情地在知識的海洋中暢游！突然，媽媽叫了個男同學(xué)出來，教育他說：“李明，你怎么不認(rèn)真聽課啦？難道你全會了嗎？我看呀，你這樣做不正是浪費(fèi)您的爸爸媽媽辛辛苦苦找回來的血汗錢嗎？你也知道找錢供你讀書是一件不容易的事呀，這點(diǎn)你是體會到的，那你為什么不好好地報答你的爸爸媽媽……”媽媽耐心地教育這個學(xué)生，同時這個學(xué)生也好像后愧自己所做的一切似的.……就這樣，我又不忍心打攪媽媽，還是等到下課吧。
我的媽媽不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還非常關(guān)心我呢！
小時候，我很羨慕媽媽打羽毛球打得棒極了，就跟媽媽學(xué)起打羽毛球了。記得有一次跟媽媽學(xué)打羽毛球。我先一手用力地把羽毛球一扔，羽毛球“嗖”地飛起來，我馬上跑上去接球，因我每次都用力過猛，不管試了多少次，總也沒開一個球。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽卻安慰我，說：“凡是開頭難，好了，學(xué)學(xué)接球吧！” 接著，媽媽發(fā)了一個球，好讓我接到似的�？晌铱偸窍耠娨暲锏倪\(yùn)動員一樣，三步并作兩步跑了上去，做了個優(yōu)美的姿勢去接球，就是接不到球，真氣死人了！我狠不得在媽媽面前撒嬌了。這時，媽媽準(zhǔn)是教育我，說：“春霞，做什么事都要有耐心，才能把事情做得最好。好了，今天就學(xué)到這吧！”……
聽完故事后，你是否有所感觸吧！
初中的作文 篇5
一對情侶，漫步在夕陽下加勒比海的沙灘上，他們成了畫家筆下的對象。在你欣賞美麗的風(fēng)景時，你也成為了風(fēng)景的重要一部分。由此可以見得，萬物之間存在聯(lián)系，每一個人在這世上，都是重要的一部分。
請告訴大家，我很重要，因?yàn)榧胰诵枰摇?/p>
從你呱呱墜地起，家人都在幸福著，因?yàn)橐粋�家庭多了一小孩，每天給家里增添快樂，只因?yàn)槟愠闪思依镄腋５娘L(fēng)景。每逢佳節(jié)倍思親，我堅信，家里的每一位成員，都不會因?yàn)槿魏卫碛啥f討厭你，排斥你的。你一個人出門在外，給家人帶來擔(dān)憂，在佳節(jié)時期，家里人不期望別的，只希望你能回家，和家人一起吃個飯，因?yàn)橐粋�家，沒了你，就不成家。
請告訴大家，我很重要，因?yàn)榕笥研枰摇?/p>
朋友，是你分享快樂與痛苦的對象。朋友不需要多，只需要真心的朋友。你和你的朋友在足球場上默契地配合著，齊心協(xié)力，一起共同闖關(guān)。勝利了，大家肩搭著肩，唱著勝利歌;失敗了，大家互相安慰著，鼓舞著。勾勒出友誼萬歲的風(fēng)景。這一切，都不能沒有了你，因?yàn)橛颜x需要朋友去維護(hù)，而朋友需要你來構(gòu)建。
請告訴大家，我很重要，因?yàn)樯鐣枰摇?/p>
國家歷史文物《清明上河圖》，里面每一個人，都是這幅畫必不可缺的一部分，要是缺少一個人，整幅畫就不能反映出明朝當(dāng)時的實(shí)況。所以，一個人在這社會上都是重要的，不分身份的高低。就算你是一名清潔工，你也不必害羞，你在為這個社會貢獻(xiàn)著，這個社會因你的'獻(xiàn)出而變得更加美麗，你說，這個社會不需要你么?你不重要么?
所以，你并不需要感到很自微，最起碼你的家人，你的朋友，甚至這個社會都需要你。
朋友請記住，當(dāng)你在欣賞美麗的風(fēng)景時，你已經(jīng)成為這個風(fēng)景的重要一個部分。
初中的作文 篇6
春節(jié)回到老家，去給婆婆爺爺和爸爸上墳，不由想起了他（她）們的往事，記下以表我的懷念之情。
說起來，婆婆不是我的親婆婆；（請婆婆九泉原諒，她生前最忌諱這）婆婆和爺爺是姑舅結(jié)親，幾個小孩都沒養(yǎng)活。我母親一生下來，她的母親就死了，她就被送給了我婆婆。我父親是為生存所計，十五六歲時來到我婆婆家，長大后做的上門女婿。
一家人雖然來自“五湖四�！保瑓s一點(diǎn)也看不出來。特別是母親和婆婆之間，相處勝過親生母女。解放前，爺爺長期在外躲壯丁，幫人家挑貨（俗稱“趕茅坪”），婆婆在家租別人的田種，艱難地把我母親養(yǎng)大。
后來我家的家運(yùn)不好，我親生父親患病去世，欠下一大筆債。我們兄妹有六人，家大口闊，日子過得很難。照護(hù)小孩、洗衣做飯、養(yǎng)豬種菜等活全靠小腳婆婆。那時常常缺米缺油缺鹽，婆婆為維持十來口人的吃飯不知為了多少難，犯了多少愁，也流過不少淚。
俗語說，婆婆爺爺喜歡“頭孫子”。我是長孫，又是男孩，加上父親死得早，特別是我讀書成績好，婆婆對我格外偏愛。這種偏愛不僅是在生活照護(hù)上，更體現(xiàn)在人品培養(yǎng)上。我至今還深深記得，她經(jīng)常在我?guī)退鍪聲r講一些道理給我聽。比如“人要忠心，火要空心”，“種樹從小育，長大育不伸（直）”，“一個雞蛋吃不飽，一個臭名背到老”，“為人不做虧心事，半夜敲門心不驚”，還有什么“人窮志不窮”，“有麝自然香”。“咬人的狗子不汪”等等。她雖認(rèn)不到幾個字，但這些話卻像格言警句一樣，深深印在我幼小的心靈并至今還影響著我。
1982年底，婆婆全身疼，吃治風(fēng)濕的藥，打止疼針，都沒有效，醫(yī)生說是癌癥反應(yīng)。全家人心里都難過，因?yàn)樗簧鷽]享過福。過年時，我們將我從單位分回的肉糕、橘子大都給她吃，她很高興地說，我養(yǎng)孫子值得！又說，你們怎么都給我一個人吃��？聽她這些話，我們很心酸。
年后她病情加劇，爺爺和弟弟用板車?yán)焦缈床�。途中，她從口袋中摸出皺巴巴的五角錢給爺爺，叫爺爺拿去打酒喝。在我看來，這五角錢，勝過當(dāng)今富貴夫妻間的`上萬，這是一對貧困老夫妻一生的真情體現(xiàn)！爺爺喝了一輩子酒，酒量大，她她平時反對爺爺喝酒，說家里窮，孩子多，還喝什么酒。
那年我正在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備報考“電大”。婆婆在病重中多次說她想我，要叫我回去，可又說我工作忙，還要考試，又不讓叫我了。考試完后，我下班騎車從縣城回到家里，她已睜不開眼睛說不出話了。我淚流滿面，望著她，喊著她，只見兩行淚水從她眼中淌出流到枕頭上。第二天凌晨，我跟她說，婆婆，我要上班去了，她沒什么反應(yīng)；隔了一會，我又說了幾聲，她流淚哼了聲。幾天后，她在彌留之際，一直哼著，直到我母親后來說句登元回來了，她才斷氣。每想到這，我深感內(nèi)疚和愧悔。
她愛我們，甚至到偏執(zhí)的程度。比如解放后找母親讀了幾年小學(xué)，她怕我母親出去不回來了，寧愿讓我父親讀也不讓我母親讀了；不讓我們知道母親不是她親生的，母親出生家那邊的親戚來了，她就不高興。但我們知道，這都是她愛我們。為了我們，她起早摸黑，終日勞作，一生沒吃過穿過和用過什么好的，病了連藥都舍不得吃。在她的身上，可以看出中國婦女所具有的吃苦耐勞、善良樸實(shí)的品德。
我們十分懷念她。我們念叨，要是她能活到過好日子的時候該多好啊，我們可以好好地孝敬她老人家。
初中的作文 篇7
我曾去過許多有花的地方，見過許多美麗的花，但我最愛的是一種源于日本的花。
那是怎樣的一種花呀，當(dāng)走進(jìn)植物園的熱帶植物展廳時，你的一切注意力都被吸引過去：腳步自然而然地放輕，連呼吸也進(jìn)行著調(diào)整，惟恐驚動它。但內(nèi)心的興奮與激動又使呼吸變得急促起來。一種不可名狀、不知從何而來的力量使你走過去：接近、接近、再接近。它渾身散發(fā)出迷人的氣息，使我的精神既緊張又輕松。我從來沒有聞過這種氣味，似清淡似濃郁，似高雅似飄逸，圍繞著你，擁抱著你；像清澈小溪在身邊流淌，我仿佛聽見了那美妙的樂音，等伸手去捕捉它時，它卻又從指尖滑落、油走了。像嬉鬧的孩子，像羞澀的少婦。它的名字叫火鶴。
火鶴不高，半米多，從肥沃的土壤中伸出莖，長出葉，開著花。莖有手指粗細(xì)，沒有分枝，綠綠的；幾片大大的掌形綠葉交錯伸出；離莖頂不到一‘寸的地方，開出奪目的花�；ㄐ魏艽螅腿~子一樣，中間較寬，尖很細(xì)，整體由內(nèi)向外翻轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)出柔和的弧形；偎著莖的花心中，柱狀的黃色花蕊卓然伸出。整盆花除了莖葉的鮮綠和花蕊的嫩黃，就是這枝頭的花紅了。鮮艷的純凈的紅，占據(jù)了你的全部視線，似火焰般跳動不停�；�，紅中有黃、有藍(lán)、有棕；它，只有紅，卻不單調(diào)乏味，豐滿淳厚得洋溢著整個生命的色彩�；鹗请鼥V的，雖沒有霧那樣飄渺，卻也捉摸不定；而它實(shí)實(shí)在在存在著，光線似乎都無法穿透�；鹗窃飫硬话驳模谌紵约旱耐瑫r，也叫你燃燒，給你光熱，也可以讓你在熱烈中毀滅；它卻不。它端莊、穩(wěn)重，有著鶴的嫻靜；它可以點(diǎn)燃你，但又給你清醒的頭腦和理智，使你遠(yuǎn)離危險�；鹗菦]有固定形態(tài)的；而它有，像一只凌空而起的鶴。火是奔放的，而它在奔放中還有莊嚴(yán)與神圣，仿佛被一只光環(huán)圍繞著�；鹩泻芏嘁饬x，在黑暗中給人帶來光明；而它使你感到一種為追求理想獻(xiàn)出一切的精神美。這種感覺根植于你心中，使你內(nèi)心為它歡呼、為它雀躍，不由舞動手足、抒發(fā)情感，想為它歌唱。
我不禁想起著名的`神鳥“菲尼克斯”——鳳凰，原為火精，五百年后集香木自焚，從死灰中復(fù)生，異常鮮美，不再死。和鶴相比，風(fēng)凰百鳥之王，全身金光閃閃非比尋常，高貴華美不同凡響；而鶴渾身素雅之至。鳳凰死能復(fù)生，鶴呢?恐怕不行。我不了解日本的風(fēng)俗，不知道給這花起名的原因。我只知道鶴在那里代表吉祥，“千紙鶴”能滿足人的愿望。在一個關(guān)于鶴的故事中，農(nóng)夫救了鶴，鶴為報恩化作女人作他妻子，撕羽織布……結(jié)局如何記不清了。在這里，鶴是純潔、美麗、善良的化身，帶著奉獻(xiàn)的色彩；而火鶴是否如此呢?還是帶有向軟弱挑戰(zhàn)、對丑惡絕不低頭的內(nèi)涵?我想應(yīng)該是后者。勇猛熱烈，追求卓越；向往光明、更追求正義。這恐怕不啻是火鶴代表的日本，亦是中國、世界愛好和平與進(jìn)步的人類的共同追求。
日本人民是偉大的、愛好和平與進(jìn)步的人民，絕不能、也不應(yīng)該由軍國主義者決定她的命運(yùn)。我希望中國強(qiáng)大昌盛，也衷心期望一衣帶水的日本永遠(yuǎn)昌盛和平，不再重蹈戰(zhàn)爭的悲劇。
這該是火鶴所企盼的吧!
一定的。
初中的作文 篇8
茂密的大森林里，有個動物王國，動物們快樂、和諧地居住在這里。
早上，松鼠起來準(zhǔn)備吃早餐，來到倉庫一看，自己的食物少了一多半，松鼠忙給黑貓警長打了電話。
黑貓警長接到電話后，開著警車來到了松鼠的家。警長詢問松鼠：“你的糧食是什么時候被偷的呢？”松鼠說：“就在昨天晚上，我睡覺的時候糧食還好好的，早上我準(zhǔn)備吃早餐時，進(jìn)了倉庫一看，糧食就少了一多半了�！薄澳莻}庫里有沒有留下線索？比如腳印什么的。”“我也不知道，我見倉庫里少了糧食，就立馬報了警，根本沒有在意線索�！薄澳呛冒�，我現(xiàn)在就去倉庫找找線索�！彼墒箢I(lǐng)著黑貓警長進(jìn)了倉庫。
松鼠家的倉庫可真大呀！能想象到，松鼠每天都在找糧食，那糧食能堆滿整個倉庫，可是現(xiàn)在，糧食被偷了，這個大倉庫看起來空蕩蕩的。
警長搜索了倉庫的各個角落，發(fā)現(xiàn)了一些形似老鼠的腳印。黑貓警長想：老鼠嘴饞，經(jīng)常偷別人的東西，一定是老鼠干的。于是，警長帶著松鼠來到了老鼠的家門前。
“老鼠，快出來吧，我們都知道是你偷了松鼠的糧食了。”黑貓警長大聲地喊道。老鼠開了門，問道：“誰說我偷了松鼠的糧食？”“是我！”黑貓警長回答。老鼠真是丈二的和尚——摸不著頭腦，自己也沒有偷松鼠的糧食呀，為什么警長要說自己偷了呢？
“不是我偷的，”老鼠說，“我都不知道松鼠家在哪里。再說，我干嗎要去松鼠家偷東西呢？松鼠的東西不好吃。”
“松鼠家的倉庫里都有你的腳印，你還敢狡辯！”黑貓警長很嚴(yán)肅。
“一個腳印就能確定我是小偷，太離譜了吧！”
黑貓警長想了想，也是，一個腳印根本代表不了什么，腳印也可以模仿呀，再說，老鼠說的也合情合理，就放過他吧。那么，除了老鼠，還有誰會偷松鼠的糧食呢？
黑貓警長又回到了松鼠家的倉庫，又仔仔細(xì)細(xì)地搜索了一遍，這次，警長叫上了白貓警員。白貓是個很不錯的警員，做事很細(xì)。他們很仔細(xì)地搜索著，一會兒，黑貓和白貓各發(fā)現(xiàn)了兩根黃色的毛，經(jīng)過鑒定，這是狐貍的毛。不會錯了！誰也不會從狐貍身上拔下幾根毛來放到這里，警長來到狐貍家詢問狐貍。
狐貍不承認(rèn)是他干的。黑貓警長說：“狐貍，如果你主動承認(rèn)的.話，還可以減輕你的罪行，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！�
“好吧，我說。是我偷了松鼠的糧食，我怕你們把我抓到警局，就把兇手嫁禍給老鼠，那天，我因?yàn)榇┥狭死鲜笮螤畹哪_套，所以你們才以為是老鼠干的�！�
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，即使你布置的再精密，也不會逃過警察的火眼金睛。
初中的作文 篇9
“大家好，我叫安雅，是代雅薇的妹妹很高興認(rèn)識大家，希望大家多多指教！”安雅用甜甜的聲音說道，很是討喜�！按蠹乙桶惭藕煤孟嗵幇�！你就坐到代雅薇的身邊吧，要好好相處�。 �
這節(jié)課，趙老師并沒有上課，而是“嘰里呱啦”的講了一大堆的道理，都是關(guān)于“人的自尊”、“機(jī)會”、“高效做事”等等等。同學(xué)們都很不適應(yīng)，有的同學(xué)覺的老師講的還是比較對的.便開始改變了。
放學(xué)了，代雅薇和她的死黨——吳影月和尹夢菲一起回家（對了，還有安雅）。因?yàn)樗麄兯膫�住在“詩美”小區(qū)里�！澳愫�，我叫尹夢菲，希望能和你做好朋友，甚至成為死黨！”夢菲友好的說道。“你好，我叫安雅，請多多指教！”安雅回道�！皠e這么客氣！以后大家就是朋友了，哦不，是死黨。以后死黨三人組要變成死黨四人組了啦！對啦，自我介紹一下，，我叫吳影月，你好！“吳影月酷酷的說道。就這樣，安雅融入 了這個大家庭里，更融入了這個“死黨四人組”里了。
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