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【推薦】初中生的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
偶像?是什么?是我喜歡欽佩的那個(gè)人?是讓我潸然淚下的一位長輩?還是……
她,為了我的成長,不論酷暑,不管嚴(yán)寒,每天晚上,都不辭辛苦地奔波在家與學(xué)校的路上。
她,執(zhí)著堅(jiān)持,期中考試過后,她發(fā)現(xiàn)我的小科目拉分,毅然決定不再讓我住校,而是將我每天晚上放學(xué)后接回家里復(fù)習(xí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)肆虐的夜晚,異常的寒冷,看著窗外被風(fēng)吹得嘩嘩作響的樹葉,我想,媽媽也許不會(huì)來了……但我還是滿心期待的奔向校門口,沒想到,那身影依然筆直地站在微弱的燈光下,焦急的等待著。我不禁加快了步子,給了她一個(gè)大大的擁抱。
面對(duì)工作中一次次沙塵暴的大檢查,她都不輕易屈服。又是一次檢查,她的資料改善的不夠好,她就一點(diǎn)一點(diǎn)的去完善。那幾天,總可以看見她在燈光下忙碌的身影,月光灑落在她的肩上,照亮她前行的路。
她,教我謙虛。第三次月考后,對(duì)于那三門主課,我簡直要把它夸上天,與星辰并肩,與日月同行了,才善罷甘休,慢慢收起虛榮的'小心靈,每當(dāng)這時(shí),她都會(huì)向我投來嚴(yán)厲的目光,這目光,似利劍,斬?cái)嗔宋以丛床粩嗟奶摌s心。此后,每當(dāng)我的虛榮心來臨之際,那目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,久久回味著……
天,被烏云籠罩著,淅淅瀝瀝的,小聲抽泣著。校門口的人群早已散去,試探著,向門口望去,是她!站在雨中,撐著那傘,靜靜的守候著,我,快步朝她走去,一股暖暖的愛意,翻涌著――“媽媽!”將我擁入懷抱的,正是我的媽媽。
“快去背書,即使做不了第一,也要不斷前行!甭,愛的聲音,再次緩緩傳入耳中……
初中生的作文 篇2
溫曾經(jīng)說過,我不僅承受過不理解,甚至承受過挫折,我的成長不是一帆風(fēng)順,但我沒有一天屈服過,屈服困難、屈服壓力。
每一個(gè)人在成長生活中都應(yīng)該要經(jīng)歷過困難、挫折。在溫室中永遠(yuǎn)開不出最燦爛的花朵。但現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來越多,家長對(duì)于子女的保護(hù)過分,使我們遇到的挫折越來越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會(huì)更加的珍惜和熱愛今天的生活。
偉大的音樂家貝多芬,他的一生都是在挫折中度過的。他的性格孤僻;外形丑陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時(shí)候,他的音樂并不被人們所喜愛。中年時(shí),人們開始關(guān)注他的音樂,陶醉在他所建造的`音樂世界中。卻忘記了這位偉大音樂家的時(shí)候是多么的窮途潦倒。
面對(duì)人生中那么多的挫折,貝多芬并沒有放棄生的希望,就猶如他所說的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見證。
我們比起貝多芬我們要幸運(yùn)的大多了,我們的生活比他幸福多了,但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時(shí),我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的事例所折服,但卻們要一個(gè)人想到要與他同行。這才是新時(shí)代人類的悲哀呀!
給自己一份挫折吧!這樣也許我們會(huì)變的更加的堅(jiān)強(qiáng),挫折不一定就會(huì)把人擊垮,或許會(huì)使我們迎難而上,在戰(zhàn)勝挫折的過程中成為高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。
初中生的作文 篇3
“珍愛生命,珍惜時(shí)間。”我們扛著這樣的旗幟走過十三個(gè)春秋。今天,讓我們駐足思考:人生的意義是什么?怎樣填好那一份屬于自己的人生答卷?
世界上,很多人給了我答案——美國盲聾女作家,教育家海倫凱勒,在19個(gè)月大的時(shí)候便雙目失明,雙耳失聰,接著又經(jīng)歷了喪失語言能力等多方面的打擊。在人們的想象中,這是一個(gè)多么不幸的甚至悲慘的人。】墒,她就像一個(gè)奇跡似的,重新站了起來,并在他人幫助下重新開口說話。常人不能忍得她忍了,常人不能受的'她受了……一切來源于她對(duì)人生的熱愛和對(duì)理想的不懈追求。海倫凱勒?qǐng)?jiān)忍不拔的精神為我的人生答卷填上了亮麗的一筆。
不知是人的生命,動(dòng)植物的生命也彌足珍貴。在地下生活了17年的禪,終于有一天沖破黑暗的地下,見到了明媚的世界。飛上樹干,“知了——知了——”不停地叫好?扇藗?yōu)橹锵А诘叵律L了17年,出來卻只活一個(gè)夏天。但是,它這一個(gè)夏天活得充實(shí),活得快樂。禪可以在短暫的生命中實(shí)現(xiàn)屬于它的價(jià)值。生命固然短暫,但禪卻在它有限的生命中投入了全部精力。它每天呆在樹上歡叫,為夏天添加了一絲生機(jī),為自己留下了后代。禪的生命價(jià)值又為我的人生答卷留下了珍貴的一筆。
在我這張?jiān)嚲砩,有太多的生命為我留下答案。雖然每個(gè)人的答案各不相同,但是,它們始終在闡釋著同一個(gè)道理:只有經(jīng)得起磨練的生命才能領(lǐng)略美好,人生道路上的挫折是鍛煉我們的關(guān)卡,風(fēng)雨永不能阻擋我們前進(jìn)的腳步!我想,這將是我永遠(yuǎn)牢記在心間的。
這張答卷,答案太多。只有領(lǐng)悟到所有生命的價(jià)值,意義才可交卷。然而,我相信這張人生的答卷是永不會(huì)填完的……
初中生的作文 篇4
暑假里的我耐不住整天圍著課本轉(zhuǎn)的日子,便找尋起一些刺激的事情。
于是,愛冒險(xiǎn)的我便拖著媽媽找到一處漂流打水仗的地方,開始了新一輪的挑戰(zhàn)。
坐上小木筏,拿起噴水槍,全副武裝的我朝媽媽擺了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。就在這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,夾雜著幾絲清爽的青草的味道,猛地一驚,要下雨了!劃船的爺爺輕輕地?fù)沃,那?dòng)作是如此的輕柔,好像河底是一面玻璃,生怕把它弄碎。
隱約聽見幾聲雷鳴,恍恍惚惚間天空已經(jīng)陰云密布,似乎小小的一句話都能使它氣得掉出淚來?諝庵幸矟M滿的全是清新。處在這樣的意境中,哪還有心思打水仗呢?把水槍丟在一邊,用手撥著水震出陣陣漣漪。那撐船的爺爺似乎也明白我的心思,一撐篙,拐入一條僻靜的小溪,讓我專心等雨。天空的眉頭皺得越來越緊了,不一會(huì)兒,便下起細(xì)細(xì)密密的'小雨。雨點(diǎn)打在手背上,涼涼的,濕濕的。那凝固在空氣中的清新似乎隨著雨點(diǎn)的到來也都四散開來。雨伴著風(fēng)越下越緊,濺到河里,嘣起許多水花。剎那間,雨點(diǎn)中融進(jìn)了屬于它的涼爽。
小竹筏慢悠悠地繞過一叢高高大大的蘆葦,竟有一只小鳥在里面躲躲藏藏,雨點(diǎn)打在它的頭上,弄的它渾身濕漉漉的。它是一只幼鳥吧,躲藏著雨點(diǎn),卻又不時(shí)抬頭張望著天空,希望雨可以早些停下來。于是雨中便又有了焦急。
河面上有幾根被雨水打掉的水草,悠閑地漂著。全然不顧這雨下得多大,風(fēng)刮得多猛。看著它,心中也平靜起來,那雨滴便在寧靜中失了聲息,潛入水下,融入水中。雨又多了寧靜。
兩片大大的樹葉在風(fēng)中搖擺。哦!上面密密的枝葉將屬于它們的雨水全部阻隔,缺少了雨的滋潤,暗綠色的葉子顯得異常明顯。便又重新拿起水槍,輕輕地噴了兩下,翠綠色便又真實(shí)地在眼前鋪開。
河道越來越寬,看不到那些綠色了的我顯得不知所措,焦急地望著四周,卻又無可奈何。雨點(diǎn)便小了,落入我的心海,漣漪蕩漾。望著對(duì)岸的媽媽,我調(diào)皮地招了招手,似乎也在告別剛剛的那一場(chǎng)夢(mèng)幻。