- 書香校園作文 推薦度:
- 書香校園作文 推薦度:
- 書香校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書香校園作文【熱門】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的書香校園作文,希望對大家有所幫助。
書香校園作文1
書是人類進步的階梯,我們當然要多讀書,讀好書。今天,學(xué)校舉行了別開生面的讀書節(jié)開幕式。
操場上,每個同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶,懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢!
整齊的隊伍,嶄新的校服!棒哧栃W(xué)第六屆讀書節(jié)現(xiàn)在開幕!”校長一宣布,同學(xué)們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去,整個操場就像書的海洋。陽光照著我們的笑臉,書本向著太陽微笑。
接下來是千人一齊讀書:有的同學(xué)慢條斯理,一字一句嚼過去;有的搖頭晃腦,呱啦呱啦的;還有的眼睛瞪得像兩個車輪子,好像要把書啃了;還有一些“小博士”打扮的同學(xué),讀得飛快,一字不漏地把知識裝進小腦袋。朗朗書聲,奏響我們的金蘋果校園。
最后,我們把書放在地上,后退一步。老師一揮手,大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象,象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識的殿堂。
我覺得,打開知識的'大門的鑰匙是智慧,而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊?今天的讀書節(jié)上,老師就是在把我們引向書本,尋找這快樂的寶石。
我熱愛這飄滿書香的校園。
書香校園作文2
我們的東方二小是一所美麗如畫的學(xué)校,是一所書香飄灑的學(xué)校,是一所大名遠揚的學(xué)校。
校園里,有古香古色的天井院,有蒼勁挺拔的松柏,有寬闊平坦的綠茵足球場,有書香濃郁的書畫長廊,有琳瑯滿目的讀書吧、閱覽室和圖書館,還有我們最愛的點波池。
點波池里,碧水清澈。千姿百態(tài)的假山上長著小草,潺潺地流著水。假山周圍,長著水草。水草細細的,長長的,軟軟的,隨著流水微微搖曵。魚兒繞著水草,歡快地游來游去,非常可愛。下課了,同學(xué)們圍著點波池,看小魚兒互相追逐嬉戲,看假山上的潺潺流水,看池邊竹林的婆娑竹影……
上課了,我們端端正正地坐著,一起朗讀課文,那讀書聲,抑揚頓挫,就像一首美妙動聽的`歌曲,吸引著窗外點波池里的小魚兒,小魚兒聆聽著書聲,時而悠然地游著吐著水泡泡,時而盡情地歡蹦……
我喜歡我們的美麗書香校園,我就像蜜蜂一樣快樂地吮取著甜蜜的書香,在驕傲的五星紅旗下好好學(xué)習(xí),茁壯成長,我和我們的校園一樣美麗綻放,爭取早日成為祖國的棟梁。
書香校園作文3
清晨,剛一進校園,就聽到朗朗的讀書聲,讓你不由的邁著腳步向前去探個明白,你會看到路的兩邊都栽著大的、小的、紅的、綠的,充滿微型機的綠色植物,讓你想駐足停留,呼吸那新鮮的空氣,感受那綠色植物的氣息。
再往前走,你便看到一幢幢教學(xué)樓,屹立在你眼前,突然,一陣鈴場,打破了你的沉思,同學(xué)們井然有序的走進各自的教室,準備好課本、筆記等待老師的到來,在行完師生禮后,老師認真的給同學(xué)們講課,而同學(xué)們也都認真的把老師所講的,都記在筆記上,更記在心里、腦子里。時間一分一秒的流逝,下課時間到了,同學(xué)們像是一只只剛從鳥籠中放出來的小鳥,雀躍的向操場上奔去,但有一部分同學(xué),則還象沉浸在剛剛老師講課的過程中,認真回味老師所講的。
操場上,是男生們揮灑汗水的地方,那一個個跳動的身軀,多么有生命力,似乎,也吸引著圍觀的`同學(xué)一起來加入這場“籃球賽”中,而文靜的女同學(xué),則是圍著花壇而坐,手捧一本《魯濱遜漂流記》正入神的看著,仿佛自己也進入那遠古時代的大叢林里,看完書后,幾個同學(xué)在討論自己在書中,找到的各種領(lǐng)悟,操場邊上,到處都能聞到書香氣,靠近的人,聞到這書香氣,都會控制不住自己的腳而走上前去。
看書會使我們快樂。古人云:“書中自有黃金屋,書中自顏如玉”。我們在書的知識海洋里遨游,暢想未來。
這,便是我們的書香校園。
書香校園作文4
我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木,有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我,校園里最具特色的風(fēng)景是什么,我會毫不猶豫地告訴你:是三三兩兩捧著書的同學(xué)們!
漫步在校園里,隨處可見看書的同學(xué)。他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué),大家都看得很認真。瞧,他們的表情正在隨著故事情節(jié)的'變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們,我仿佛也明白了人物的處境,領(lǐng)略到了故事的精彩。
不僅是戶外,教室里也刮著“讀書風(fēng)”。圖書角是每個班級最受歡迎的地方。一下課,同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍地回到座位,期盼著鈴聲再一次響起。
生活在這個充滿書香的校園里,原本不愛讀書的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識靈活運用到作文中,寫出了不少的佳作。每一次,當老師朗讀我的作文時,我都會在心里默默地感謝我們的書香校園……
我愛學(xué)校的美麗,更愛它濃濃的書香味!
書香校園作文5
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽易钕矚g這句名言了。
我非常愛看書,書成為我從小到大逐漸成長進步的道路,我喜歡看的書有很多,有文學(xué)書、作文書、童話書、科學(xué)書……。我是受到爸爸的影響,才喜愛看書的。每當我看書的時候,都會深深沉浸在書的海洋中。
我現(xiàn)在大部分時間都在看文學(xué)類的書籍,其中最愛看的書有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》和《窗邊的小豆豆》等,這些書為我打開了一個又一個神奇的大門,豐富了我的知識,開闊了我的視野。每當我看書的時候,書就好像是一盞指路的名燈,給了我豐富的課外知識,我還可以學(xué)到作者的寫作方法和技巧,一點一點積累了書中的“寶物”。書真的給我了很多知識。
我已經(jīng)養(yǎng)成了一些看書的.好習(xí)慣,每天早上起床后,我會細心地讀半小時的書;晚上臨睡前,我也會認真地讀一會兒書,然后再進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。有時候,我還會寫幾篇讀后感。不過,我也有不少壞習(xí)慣,比如吃飯的時候也會沉迷看書,忘記了吃飯,還要媽媽不斷催促。我選擇書是有目的的,我會選有意義的書。
有一次,我看了一本很感人的書,看完后情不自禁地哭了,把正在看電視的媽媽和讀報紙的爸爸都嚇了一大跳。
今后,我要看更多的書,為咱們學(xué)校成為“書香校園”做出我的一點貢獻。
書香校園作文6
泡一杯清茶,讓絲絲奶香飄滿小屋,沉醉我的心田。伏案而坐,望著滿架微舊的教科書,我的思緒又飛回了那充滿愛意的書香校園。
迎著朝陽,從容踏步,紅旗招展的書香校園出現(xiàn)在眼前?粗鞘煜さ囊磺,心頭倍感溫馨。小草向我招手,小樹向我點頭,就連飛過頭頂?shù)男▲B兒也不忘向我鳴叫,似乎它們都在歡迎我的到來。昔日的教室依舊寬敞明亮,只是里面的學(xué)生在新舊交替。走近曾經(jīng)讀書學(xué)習(xí)的教室,望著那光滑的課桌,我陷入了回憶……“你怎么又逃課了呢!還想不想上了……”無數(shù)同樣的重復(fù)著的話語讓我的聽覺麻木,我仍舊我行我素。老師苦口婆心地教導(dǎo),我聽來很不耐煩。這樣的拉鋸戰(zhàn),持續(xù)了兩個月,而老師絲毫沒有放棄我的念頭,一如既往的.堅持著。每次,老師都很溫和地對我說話,噓寒問暖,一步步地走向我的內(nèi)心世界,用最博大的胸懷寬容我所有的過錯,并安慰我說:“人非圣賢孰能無過,知錯能改善莫大焉!”
多次的輔導(dǎo),我內(nèi)心的冰慢慢融化,老師漸漸對我也有了好感。至此,踏進校園的我也不那么消沉了。相反的,愛上了教室,愛上了聽課,成了“壞孩子”中的一個好榜樣,成了老師眼中的優(yōu)等生,也成了同學(xué)們刮目的“偶像”。
如今,想起往日的一幕幕,感動的淚水便在眼中打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴……”的響聲使我收住了眼淚,徑直走向辦公樓,去看望久別的老師,因為是他“再造”了我,讓我真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣,感恩老師的諄諄教導(dǎo)。
難忘——我的校園,我的恩師!
書香校園作文7
周末,我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書,然后兩人靜靜地坐在樹下,打發(fā)一下午的時光。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。我捧著《紅樓夢》,忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍,若有所思。書友,你品出什么來啦?她迫不及待地問道。我淺淺一笑,說道:只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛花吧;ㄩ_了,滿園春色,會吸引詩人駐足觀看,欣賞賦詩;但有一朝,花無聲無息地落了,又有誰會知曉呢?現(xiàn)在的.人們,總是只看到事物美麗的一面,卻總不在意事物的將來與結(jié)局。她贊同地點點頭。
我喜歡這本書。她揚了揚手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道:我今晨坐在窗前,時間如一個過路人似的,停留了一會兒,向我點點頭又走過去了。我安靜地聽著。泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間:時光匆匆,我們要珍惜時間。她閉上了眼睛,很陶醉的樣子。
多么希望同學(xué)都能如此愛書、品書,讓書香彌漫整個校園啊。我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛,看了看我,堅定地說道:一定會的。
書,讓我們相知,讓我們的感受融合在了一起。
我們相識,相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個校園,飄進每個人的心中。
書香校園作文8
迷茫者著說:“書是一盞明亮的燈。”
學(xué)生們說:“書是不說話的老師。”
智慧者說:“書是開啟智慧之門的鑰匙!
然而我說:“書是我力量的源泉!
書就像一艘戰(zhàn)艦,把我?guī)У搅硪粋天地;書就是神奇的座椅,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。總而言之,書在人的一生中是不能缺少的。
我愛讀書,愛它那行云流水般的通暢;愛它那天高云淡般的深奧;愛它那情節(jié)中的酸、甜、苦、辣。無論哪一本書都有它的作者,有它那獨特的風(fēng)格,或歡快,或高興,或興奮,或悲傷,都給你不一樣的感受,不一樣的思想,這些都讓你心曠神怡。猶如冬天的'熱乎乎的奶茶,喝上一口讓你感受到一股無法形容的溫暖。
在校園中,一位位“小詩人”正在背《春曉》:“春眠不覺曉,處處……”在回家的路上也不忘記背兩句:“江南好,風(fēng)景舊……”校園里每一個角落,發(fā)散著書香……
沒有書香,桃李怎能開放?
沒有書香,桃李怎能結(jié)果?
沒有書香,怎能桃李滿天下?書是我們的精神食糧,是我們不可缺少的東西。
書香校園作文9
高邑縣第三中學(xué)坐落在太行路上,每當?shù)谝豢|陽光給教學(xué)樓鍍上一層金色,我們的學(xué)校便仿復(fù)蘇醒了過來。這個充滿書香氣息的校園,既莊嚴神圣,又悠閑愜意;既嚴肅緊張,又朝氣蓬勃。
一踏入校園最先映入眼球的一定是那迎風(fēng)招展的五星紅旗,這是整個校園最神圣的地方。看那鮮艷奪目的紅旗高高飄揚,讓人不禁從心底敬畏起來。學(xué)校的道路兩旁那一排排的.白蠟樹挺拔地站立著,他們昂首挺胸就像閱隊的士兵一樣一個個精神抖擻。
在國旗的那一邊是實驗樓,你如果到這棟樓里走走,就會發(fā)現(xiàn)它的走廊上貼滿了學(xué)生們的作品,有書法字,繪畫作品等等,這是我們大顯身手的地方,是學(xué)生們智慧的結(jié)晶。不僅如此,在這棟樓里你還可以看到音樂室,微機室等。通過實驗樓的連廊你可以到達初一和初三學(xué)生們的教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓從一樓開始就是教室了,各班教室門前的墻上同樣貼有學(xué)生們的作品。
穿過兩座教學(xué)樓展現(xiàn)在你眼前的是一個小籃球場,籃球場的周圍是一圈白蠟樹。白蠟樹的周圍是花池,一到夏季花池里的小草就會如潑墨一般茂盛的生長著。這里完全沒有之前的嚴肅緊張,相反是悠閑愜意,總是充滿學(xué)生們的歡聲笑語。
我寫下的只是校園的一小部分,有機會請你親自來看看吧。
書香校園作文10
至今我已在瑯琊路小學(xué)度過了五年時光。在這里,有尊敬慈愛的老師,有樂于助人的同學(xué),而最令我癡情的是那充滿書香氣息的校園。
上課了,我們精神飽滿,認真傾聽努力學(xué)習(xí)更多的知識,老師熱情洋溢地為我們答疑解難。尤其是語文課,當朗讀課文時,我們在老師的`指導(dǎo)下,雙手捧起課本,眼神專注文字,聲音時而低沉,時而高亢,語速時而緩慢,時而極快,臉上的表情也隨著書中的情景時而微笑,時而傷悲,時而憤怒。顯然,同學(xué)們已深深地融入到文章的意境中去了。
下課了,我們也抓緊時間在一起閱讀課外書,交流讀書的收獲,互相推薦自己閱讀過的書籍。教室的后墻上,有我們的書法繪畫作品,每次開家長會的時候,總是吸引一些家長觀看,欣賞著一幅又一幅精美的作品。為了鼓勵學(xué)生,博覽群書,增長見識,開闊眼界,學(xué)校還專門建了圖書館、閱覽室。
至今為止,瑯琊路小學(xué)已開展了九屆校園讀書節(jié),特別是跳蚤書市讓我難以忘懷。
滁州瑯小,書香校園,我愛你!
書香校園作文11
我們攀枝花市實驗學(xué)校不但有花,有草,有樹,而且空氣清新,環(huán)境優(yōu)美哩!
走進學(xué)校的電動大門,左邊就是一顆黃桷樹,陽光透過它那密密的枝丫,撒下星星零零細碎的日影。一葉的樹枝那么茂盛,幾篇樹葉悠悠然的獨自飄落下來,顯得那么微不足道。
我們接著往前走,那是一座紅色的名字叫翔的雕塑,那的喻意是:希望我們能夠在藍藍的天空像鳥兒醫(yī)院展翅高飛,越飛越高,越飛越遠。翔四周的'灌木叢中,有剛探出頭來的嫩芽,有對大千世界已經(jīng)不那么新奇的綠葉。綠葉點綴著嫩芽,顯得分外精神。
繞過大榕樹往前走,經(jīng)過六藝館就到了中學(xué)操場,那旗桿在太陽下閃閃發(fā)光,旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,在黃星的點綴下,紅旗如血一般,在紅旗的映照下黃星也更加艷麗了。
走下樓梯,就來到了小學(xué)操場。看哪,這里多么熱鬧,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的玩三個字操場旁的大樹也傾斜著樹桿,仿佛想和他們一起玩樂。天空中一只麻雀掠過。少頃間,便消失的無影無蹤了。幾只鴿子留戀徘徊在操場的上空,斜眼看著操場上的影像。
看!這就是我們的校園,一個充滿快樂的學(xué)校。我們在這里學(xué)習(xí)生活。
書香校園作文12
當你走進校園,定能聽見瑯瑯的讀書聲,洪亮而又整齊,聲聲入耳……當你閉目細聞,定能聞到夾著桃花香氣的味道,沁人心脾……這便是書香,純潔如孩童的心靈!
書籍是人類通往知識大門的鑰匙。知識浩如煙海,“書到用時方恨少!”這句話一點也不假。當你遇到困惑時,打開書籍,就可為你答疑解惑。書籍,這位無聲的老師,在默默地教我們生活的真諦。一遍,二遍,三遍,……讀書是那么地有趣!
走,讓我們一起到校圖書館讀書去!書架上有序地擺放著各類書籍,每本書都是通往知識寶庫的鑰匙。瞧,一個個可愛的書籍小精靈向我們招手,等待著你翻開它,細細品味,慢慢發(fā)掘……
咿!噍我們看到什么,圖書館里還可以上網(wǎng)喲。沒錯,我們還可以通過電腦來看電子書。通過電子搜索,我們可以輕松快捷地找到我們所要的書籍,簡直就是信息高速路了。
書籍是精神食糧,我們的靈魂靠書籍哺育。知識印入我們的腦海,學(xué)到的本領(lǐng)是永遠拿不走的東西,將伴隨我們終身。書籍使我們的'生活更加豐富多彩,思想羽翼更加豐滿,為我們實現(xiàn)心中的理想指引方向。
現(xiàn)在,我們正暢游在校園的書海中,像海綿一樣吸收著書籍的精華。讓我們一起愛惜書籍,一起暢游知識的寶庫!
校園書香伴我行,就從現(xiàn)在起!
書香校園作文13
走進這個有百年歷史的老校,每個角落都流露著濃厚的書香氣氛。
走進大門,教學(xué)樓頂上刻著十二個大字,學(xué)會做人、學(xué)會做事,學(xué)會求知,學(xué)會創(chuàng)造,月亮門旁有校園的百年史冊,說起百年歷史,要數(shù)操場中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺前寫著十二個字:少年強則國強,少年智則國智。西墻上有無數(shù)個歷史故事:三國演義,水滸傳……還有些聽也沒聽過,見也沒見過的故事。
進入教學(xué)樓內(nèi),一樓有榜樣的照片,學(xué)校把他們的照片貼在大廳內(nèi),一是為了表揚他們,二是希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),如:大隊委單宇晨,榜樣孟子濤……一樓的長廊里有生,旦,靜,莫,丑和一些關(guān)于京劇的資料。二樓有菊花的`詩,資料和一些文章,走廊里關(guān)于軍事的資料,如槍,炮,火藥,坦克…。三樓是有關(guān)竹子的文章,詩,資料和一些小寓言。四樓是關(guān)于梅花的文章,詩歌,資料和一些別的內(nèi)容的故事,讓我大飽眼福,美不勝收。
這個有百年歷史的老校,是一個偉大的學(xué)校,所以我自豪,我是一小的學(xué)生,我驕傲,我是一小的學(xué)生,這是一個充滿書香氣氛的百年老校!
書香校園作文14
金秋時分,伴著參與的酷暑,又重新踏入了久違了的校門。再到這里,我已升了一級,從高一的初入校門,到高二的再闖江湖了。一切都發(fā)生了量變和質(zhì)變,因為高二要重新分班,分文理科。
忙忙碌碌的進班之后,大半都是不認識的人。雖然經(jīng)過一天半軍訓(xùn)的磨合,但仍然是沒幾個認識的同學(xué)。對一個人的認識,是要通過長期的生活共處積累的評價,一天半,哪里夠我們磨合的呀。
雖然不認識,但是還是排了座位。這接下來的一個星期,就是各種事情,亂七八槽的.。特別是收發(fā)作業(yè)時,本子上寫了名字,可是一來名字太生僻,不會讀,二來,不知道同學(xué)是誰坐在哪里。待到座位表打印出來后,一切才有了好轉(zhuǎn)。
在高中,你最缺少的就是時間。到現(xiàn)在為止,我升入高二已有月余,但在高一的同學(xué)中,仍然有叫不上名字,認不出來,從來沒說過話的同學(xué)。不要驚奇,事實就是這樣。高一的生活如流水一樣嘩啦啦的就過去了,每天都是一樣的忙碌,以至于今天就是昨天的重復(fù),甚至于是開學(xué)第二天的重復(fù)。反正就是一成不變的生活讓人煩躁更迷失了生活的方向。相較之而言,高二的日子,在這段時間看來,是有趣多了。因為我在理科班,男生比較多,所以熱鬧很多。當然我不是說有些男生興得不得了。但總體而言是不錯的。
高二,你永遠不能指望它會如何讓輕松,但我想:我可以放松自己的心態(tài),輕松的面對生活。高一和高三距離高考一樣近,更加勿論高二了。但是,我會全力迎戰(zhàn)高二,為夢想而戰(zhàn)!
書香校園作文15
我們的學(xué)校是一個溫暖的大家庭,每天在知識的海洋里遨游,在園丁精心的培育下茁壯成長,我們的學(xué)校是一個美麗的校園,是一個充滿濃郁書香的校園.
站在校園的大門口,就能看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,發(fā)出嘩嘩嘩的響聲,每周星期一,我們?nèi)熒荚谶@舉行升旗儀式,在朝陽的照耀下冉冉升起.在國旗臺兩旁最引人注目的是宣傳欄,上面張貼著老師的照片,展示著書香教師的風(fēng)采,是這些敬愛的老師為我們做出了榜樣,做出了表率,悉心的教育我們,引領(lǐng)我們走向書香世界.
抬頭望去,雄偉壯觀,別致的.教學(xué)樓矗立在我們面前,它們都有著如詩如畫的名字,朗誦著春詞,寒食....這些優(yōu)美的詩句,仿佛進入了夢的世界,變成了一個小詩人,是我們認識到了劉禹錫,韓雄翊,劉益....著名人物,這就是第一棟詩文樓;往前一拐彎就到了慧文樓,我有許多的感想,如果我們能給別人快樂,那自己也會快樂;我們在生活中成長,一定會有新的收獲知識,只要我們微笑就會感覺到美;如果我們時時好學(xué),就會感到快樂;還有細微之處見美德,舉手之間顯文明;學(xué)會給予,幸福自己;第三棟是書畫樓,里面掛著一幅幅水彩畫,他們姿態(tài)不一,各種各樣,畫得那么淋漓盡致,那么栩栩如生,漂亮極了!真想自己也親自去體驗體驗?zāi)欠N美妙的感覺!!
這就是美麗的書香花園,同學(xué)們我們一起努力,一起奮斗吧!讓我們的書香氣味更濃,飄蕩得更遠。
【書香校園作文】相關(guān)文章:
書香校園作文02-24
書香校園作文【精選】05-07
(精華)書香校園作文08-27
書香校園作文[實用]03-31
書香校園作文[薦]04-04
【推薦】書香校園作文03-13
書香校園作文【推薦】02-23
【熱】書香校園作文02-23
關(guān)于書香校園作文02-24
書香校園作文范文02-25