家教家風(fēng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的家教家風(fēng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家教家風(fēng)作文1
家，我們的根；家風(fēng)，潛移默化地影響著我們的性格。家，心中最深的地方；家風(fēng)，一生相隨的氣質(zhì)。
家是肥沃的土地，我們是家中的嫩草，家風(fēng)就是春風(fēng)與雨滴。小時(shí)候，家里沒有現(xiàn)在這樣富裕，一家四口只有那不多的開銷，爸爸媽媽沒有很多的知識(shí)，也沒有很大的能力……有的只是一個(gè)農(nóng)民最普通的、最樸質(zhì)的本質(zhì)——勤儉節(jié)約。家風(fēng)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地影響著我。家風(fēng)助我成長，成長路上少不了家風(fēng)的熏陶。
家風(fēng)沒有夏日暴風(fēng)雨般震撼人心的力量，有的只是如春風(fēng)般的溫柔、悠然的滋長。漸漸長大，家里也漸漸退去了起初的窮苦。我開始越發(fā)驕奢起來。然而不管是每次餐桌上吃一半的飯、桌前咬了一半的蘋果、書桌上剛開封的牛奶、電腦前沒用多少七零八亂的衛(wèi)生紙……總有那樣一個(gè)身影——將飯吃完、把蘋果收好、將牛奶保存起來、把衛(wèi)生紙分好裝好……慢慢地，我開始意識(shí)到，感覺到，我在改變！家風(fēng)伴我成長，一路上指點(diǎn)著自己的驕奢，照出自己的`過失與迷茫。
家風(fēng)沒有冬日嚴(yán)寒般莊嚴(yán)的氣勢，有的只是秋日里溫暖的累累碩果。步入中學(xué)，自己漸漸地長大、成熟，家風(fēng)依舊在那最深的地方里悠悠飄動(dòng)。幾年、甚至十幾年，在父母、在家風(fēng)地熏陶下，勤儉節(jié)約也開始從我的身體里向外散發(fā)。他沒有刺鼻的香氣，只是淡淡的果香，勤儉節(jié)約在我身上靜靜地流淌。經(jīng)過了春日的滋長、夏日的磨難，終于有了秋日的收獲。昔日嫩草，今日碩果，家風(fēng)助我成長。
勤儉節(jié)約，中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文化中的一部分。我們每一個(gè)人都應(yīng)該記住這一點(diǎn)！我的家風(fēng)——勤儉節(jié)約，它沒有多么華麗的外表，也沒有翻覆天地的能力，亦沒有改變世界的才能……他有的只是每個(gè)人心中最本質(zhì)的純樸、細(xì)微間的感動(dòng)。
家風(fēng)助我成長，成長路上家風(fēng)為我指點(diǎn)迷津，照出我的驕奢，告誡自己每一步的奢侈與浪費(fèi)。漫漫人生路，悠悠家風(fēng)與我相伴。
家教家風(fēng)作文2
從我不記事時(shí)起，媽媽就強(qiáng)調(diào)我“百善孝為先，孝為德之本”去年家里多了一名新成員，我的弟弟，媽媽又開始老調(diào)重彈“兒子們，要和為貴、孝當(dāng)先、兄友弟恭，才能擁有一個(gè)幸福的家�！�
想起上次放學(xué)回來，一進(jìn)家門一陣撲鼻的香味迎面而來“啊，是烤雞！”我書包都沒顧得上放下，腳上像安上了風(fēng)火輪似的飛奔至桌前，手以迅雷不及掩耳之勢，抓起一只香噴噴的雞腿，就要往嘴里塞，這時(shí)，一聲“放下”猶如炸雷，驚醒了我，隨之而來的是一臉嚴(yán)肅的'媽媽。
我立刻不安了，媽媽問我：“你可知錯(cuò)，錯(cuò)在何處？”這時(shí)我才想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)的話，家人齊了才能動(dòng)筷，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，我羞愧的低下了頭。
接著媽媽給我講了她小時(shí)候的故事，那時(shí)，媽媽家里人口多，經(jīng)濟(jì)并不富裕，只有在逢年過節(jié)才能吃肉，但每一次，煮熟后必須先把肉多軟爛的部份，精選一大半端給分開居住的太爺爺和太奶奶，外婆教誨媽媽從細(xì)微的食物開媽，凡事以老為尊，孝字時(shí)刻銘記于心，當(dāng)年從未踏進(jìn)校門的外婆，從哪懂得這個(gè)道理呢？原來也是由長輩們口口相授，以身相傳的家風(fēng)家教。聽完媽媽的故事我心情久久不能平復(fù)，憣然醒悟。
多少的典斷故從我心頭浮現(xiàn)至眼前，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”我才剛剛親眼目睹了弟弟在媽媽肚子里，讓媽媽肚大如蘿，舉步艱辛之苦，當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地的時(shí)候，全家滿懷激動(dòng)的笑聲，當(dāng)襁褓中的弟弟不停地啼哭時(shí)，家人表現(xiàn)最多的是耐心，我作為家里的第一個(gè)孩子，相較弟弟我所得到的愛，有過之而無不及。
我要學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)孝敬父母情、長輩，盡力做好一些力所能及的事情，讓父母情感受到我對(duì)他們的愛。代代孝、輩輩傳，誰言寸草心，報(bào)的三春暉，華夏文明五千年，孝敬長輩的傳統(tǒng)美德，希望我會(huì)是個(gè)合格的繼承人。
家教家風(fēng)作文3
在我的成長中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。但就是這一句話，使我更懂事了，也讓我明白了一個(gè)道理……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，樹上的知了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，突然，有一只小巧玲瓏的喜鵲興沖沖地跑過來，還像要告訴我什么喜事似的，張開芝麻大的小嘴真在與我報(bào)喜了!我十分驚訝，�。坎皇怯幸痪洹跋铲o報(bào)喜”這句話嗎？難道我真有‘喜’事啊？哈哈哈!我三步并作兩步飛跑到教師，老師正在批改昨天考的試卷，老師眼中平和中帶點(diǎn)驚訝的眼光念出我名字，臉上露出一絲歡喜，啊!滿分呀!我居然是NO：1!我笑得合不攏嘴，果然不出我所料，這就是我的‘喜’事!我興高采烈回到家里，等待著一頓犒賞……
我拿著鮮紅的一百分跑到街坊領(lǐng)居都炫耀了一遍，個(gè)個(gè)夸我聰明。于是我想：我考了NO：1應(yīng)該將試卷掛著，讓每個(gè)人都知道我的厲害!緊接著，一陣急促的腳步聲走來，呀，媽媽回來咯，太好了。媽媽走進(jìn)我的房間，瞪著我，隨手拿起一個(gè)衣架，飛快得朝我走來，媽媽兩個(gè)眼珠子睜得大大的'，狠狠地瞪著我，眼睛里露出一絲絲生氣。我被這反常的舉動(dòng)嚇得驚慌失措，不斷地想：啊，媽媽這是怎么啦？我是全班NO：1，媽媽為啥還要打我啊？嗚嗚……媽媽看了一眼我掛在墻上的試卷，很嚴(yán)肅地問：“誰叫你把試卷掛在墻上的�。恳詾榭剂巳康谝痪土瞬黄鹆�？”說完便掄起衣架走過來，眼看就要挨打了，我眼淚不爭氣地一滴一滴落下來，嘩嘩地哭著，媽媽便將衣架丟在旁邊，將我抱在懷里，語重心長地對(duì)我說：“媛媛啊，你要明白’虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!’”我擦了擦臉上的眼淚小聲回答道：“嗯，媽媽，我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)驕傲了�！眿寢尯臀乙黄鹦α恕ＳH切地摸了摸我的頭。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話一直深深的烙印在我心里，激勵(lì)著我成長，伴隨著我懂事!我將一生銘記這句話。
家教家風(fēng)作文4
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風(fēng)的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風(fēng)呢？“盈盈，發(fā)什么呆呢？怎么不寫作業(yè)呢？”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽，多熟悉。趕快寫作業(yè)……對(duì)，這不就是我們的家風(fēng)嗎--今日事，今日畢！
我認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。可寫到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準(zhǔn)備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒有回來，你怎么可以先吃呢？媽媽經(jīng)常講的'餐桌禮儀呢？”
如果說陪伴是最長情的告白，那么爸爸媽媽對(duì)我是絕對(duì)的深情，只要他們不出差，每天都會(huì)有半個(gè)小時(shí)以上的親子閱讀時(shí)間。這是幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，以前是他們讀，我聽�，F(xiàn)在是我讀，他們聽，并各自發(fā)表對(duì)書本內(nèi)容的見解。在閱讀時(shí)爸爸媽媽絕對(duì)是全身心的投入，關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進(jìn)一步理解了專注這樣一個(gè)詞語。
我們不是杭州人，為了有更好的生活，來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經(jīng)濟(jì)上會(huì)有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對(duì)自由的工作。
爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩，帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說，讀萬卷書不如行萬里路。
爸爸媽媽和我在他鄉(xiāng)。他們自然對(duì)爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽責(zé)怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話，報(bào)一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨，這個(gè)適合爺爺，這個(gè)適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實(shí)我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個(gè)人，媽媽就是這么一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，這就是我的家風(fēng)，伴隨著我慢慢成長。
家教家風(fēng)作文5
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身為人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
我家家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中一條就是“按時(shí)回家，去哪里都要與父母打招呼�！�
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家，可是我們?cè)谝黄鹜娴暮芨吲d就忘記了時(shí)間，天漸漸黑了，我們卻都沒有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長催她回去，我們才各回各家，我剛到家樓下，就撞見了父母，他們問我去哪了，我說玩去了，媽媽用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說：“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎？出去玩也要有時(shí)間觀念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀！”說著我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
還有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍，而冰箱里只有一只冰棍了，我不管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿了一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把放回去，又累又餓的我怎么舍得把冰棍放回去呢？父親見我無動(dòng)于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你聽冰棍解渴了，別人呢？”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心？現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說，因?yàn)楦赣H的.訓(xùn)斥，使我做事時(shí)刻想著他人，這種性格令我終身受益。
就這樣，“做人要大大方方，不自私，要時(shí)刻想著別人”也成了我家的家規(guī)。
家規(guī)是應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家規(guī)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才。
家教家風(fēng)作文6
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說有國才有家，而我卻認(rèn)為有家才有國呀！為什么呢？家，一個(gè)好的家就必須有好的家風(fēng)，有了這個(gè)，社會(huì)的風(fēng)氣才會(huì)好起來，《大學(xué)》中說道：“所謂治國者必先齊其家�！辈诲e(cuò)的，接下來就讓我們欣賞一下古時(shí)治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的核心內(nèi)容�！都艺]要言》中說：“人品需從小做起，權(quán)宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣�！惫蕷W陽修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子為小人�？刹荒钤眨俊馑际钦f：人的品性是隨著環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時(shí)刻砥礪自己提高自己的修養(yǎng)和品德，就會(huì)因?yàn)椴缓玫?環(huán)境而成為小人了。
看吧！古時(shí)人們的家風(fēng)多么淳樸，就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內(nèi)容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀，對(duì)于現(xiàn)在來說有著非常大的借鑒的價(jià)值。
就說說我吧，我們家那可真是非常嚴(yán)格的，我母親從來不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應(yīng)著可心卻早已在外面了，于是等她遠(yuǎn)去我便跑到門口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽話地跑到家里去了，連帶砸翻了一個(gè)醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業(yè)，果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過她的仔細(xì)盤問，我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯(cuò)，但是，你絕對(duì)不可以撒謊！所以，因?yàn)檫@次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛戴他人。一個(gè)好的家風(fēng)可以教你很多，所以，就讓我們一起學(xué)習(xí)古人之孝，弘揚(yáng)好的家風(fēng)，共創(chuàng)好的社會(huì)吧！
家教家風(fēng)作文7
長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動(dòng)問好；主動(dòng)給長輩讓座位，還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風(fēng)，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節(jié)約！勤儉節(jié)約這四個(gè)詞話中包括勤奮和節(jié)儉，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來：
那還是一個(gè)寒冷的'冬天，爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書店買了一本書——《莫言全集》�；氐郊液螅瑺敔斶B外衣都沒有脫下來，就走進(jìn)了自己的書房，一頁一頁地，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多么地認(rèn)真呀！其實(shí)，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會(huì)看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學(xué)回家后，天色也漸漸暗了下來。一進(jìn)屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著，都快成了一個(gè)老書呆子了！后來，我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫滿了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節(jié)儉！”
過了一周后，爺爺終于看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了很多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對(duì)我說：“孩子，你知道么？咱們家有一個(gè)家風(fēng)，是從很久以前就傳下來的！現(xiàn)在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節(jié)儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學(xué)會(huì)這四個(gè)字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng)，讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉！”從今往后，我也找爺爺說的做，直到現(xiàn)在，幾乎也成為了習(xí)慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家！那你們的家風(fēng)呢？
家教家風(fēng)作文8
這讓我想起我從小所受的家教。我小的時(shí)候，家教是誠實(shí)，不說謊話，不是自己的東西絕不能拿。再就是艱苦樸素勤撿節(jié)約。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，班里的一位小男生送給我一把小剪刀，我十分喜愛，回家后就用小剪刀剪紙花玩。父親看到了問：“是誰的小剪刀?”“是同學(xué)的�！薄霸趺茨猛瑢W(xué)的東西?”“是同學(xué)送給我的�！薄懊魈爝�給同學(xué)�！蹦前研〖舻段覍�(shí)在是喜歡，以至于還給同學(xué)后還一直想念，直到今天還記得不是自己的東西再喜歡也不能要。
父母親的艱苦樸素勤撿節(jié)約是一貫的�！肮獗P行動(dòng)”在我們家是長期實(shí)行的：“來來，一人分一點(diǎn)就吃完了。”父母親常這樣對(duì)我們說。到后來，我說：“不想吃就不吃吧，多吃一口再減肥，還不如現(xiàn)在浪費(fèi)一點(diǎn)好�！备改赣H說不過我，不要求我吃多余的飯菜，但他們是絕對(duì)不會(huì)倒掉剩飯剩菜的，以至于我們家有了“寶菜”之說。就是那種做得不好吃，一次又一次出現(xiàn)在桌子上的菜，被我們戲稱為“寶菜”。
媽媽常說要節(jié)約，我常常勸她說要花錢，“錢是紙，用紙去換回你喜歡的東西多好啊”。母親說：“不節(jié)約哪里有啊?”我說：“不掙才沒有啊，你再節(jié)約，能有多少?”母親說不過我，但她一如繼往地節(jié)約，沒有用的紙盒、塑料袋、舊布都會(huì)被她整齊地收藏……買東西依然是買最便宜的。這是她要傳給我的家風(fēng)，但我并不想好好傳承下去。我教給女兒的是要學(xué)會(huì)生存，靠自己的努力過上好的生活，要會(huì)掙錢，也要會(huì)花錢，但不要虛榮地攀比，要買物有所值的好東西。不必節(jié)約，但絕對(duì)不能浪費(fèi)!
家風(fēng)家教更重要的.是父母親用自己的行動(dòng)給孩子樹立榜樣。有什么樣的父母親就有什么樣的孩子，隨著社會(huì)的進(jìn)步，每一代人都有自己給孩子留下的家風(fēng)家教，這會(huì)影響孩子的一生，好的傳統(tǒng)觀念他們也會(huì)一代代傳承下去的。雖然像我，對(duì)父母親傳承給我的“艱苦樸素勤撿節(jié)約”做了一些修改，難道不是更好嗎?沒有什么東西是一成不變的，但變一定要變得更好，不能忘了根本。
家教家風(fēng)作文9
小草會(huì)感謝陽光，照耀著它健康的生長；花兒會(huì)感謝雨露，滋潤著它充滿朝氣；魚兒會(huì)感謝河流，給它一個(gè)棲息地，則我會(huì)感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣，給了我人生的感悟，教會(huì)我做人的道理。
一個(gè)家，應(yīng)該有所謂的家訓(xùn)，這樣才會(huì)是一個(gè)規(guī)矩的家，這個(gè)家才會(huì)給孩子一定的感想，一定的感悟，一定的思考。當(dāng)然，我家也不例外，爸爸是一家之主，給我定下來了好多家規(guī)家訓(xùn)。
感恩，是一種傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。小草感謝陽光的沐浴，花兒感謝露水的滋潤，魚兒感謝大海的懷抱，白云感謝天空的寬廣，我感謝我的嚴(yán)父。很小很小的時(shí)候，父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類的'，他常說：人要學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每個(gè)人，別人在你有困難時(shí)施以援手，你要做的不僅僅是感恩，還要在他人有困難時(shí)，要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話，并努力的完成著。
孝順，百善孝為先。小時(shí)候，我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活，他總是自己辛苦的干著，讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時(shí)候，他總說：先給爺爺奶奶喝，爸爸不渴�？墒俏颐髅髦浪芸剩芟牒人�，卻不理解他的這種做法。我問過父親，他說：我的父母養(yǎng)育我長大不容易，小時(shí)候的我不懂孝順，現(xiàn)在我要好好地彌補(bǔ)。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順，告訴我孝順的重要性。
父親和母親為我遮風(fēng)擋雨，而我呢，什么都替她們分擔(dān)不了。但是，我可以感恩，盡自己微薄的力量，感恩養(yǎng)育我長大的父母，孝順為我付出卻不圖回報(bào)的父母，要讓我的父母體會(huì)到溫暖，體會(huì)到幸福，體會(huì)到美好的人生。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！
從家訓(xùn)里體會(huì)到父親對(duì)我深深的愛，深深的溫暖，想說：父親，謝謝您的嚴(yán)格，謝謝您的家訓(xùn)，我愛您！
家教家風(fēng)作文10
家，是游子最安寧的歸宿；家，是船兒最溫暖的港灣；家，是孩子們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。而家訓(xùn)更是培養(yǎng)好子女的搖籃，我就是在它的熏陶下茁壯成長的。
良好的家訓(xùn)，總藏著許多感人的事跡。這些事跡，就像一顆顆鑲嵌在家訓(xùn)上的寶石，作文每顆寶石上，都隱蘊(yùn)著一個(gè)個(gè)扣人心弦的感人事跡。
我們的'祖國上下五千年都被稱為文明禮儀之邦，是因?yàn)槲覀兊膰掖蟛糠旨彝ザ加凶约旱募矣?xùn)、家規(guī)、家教，我家當(dāng)然也不例外。我家的家訓(xùn)是：“尊敬長輩、和諧相處、勤勞節(jié)儉、和諧持家、虛心求學(xué)、勤學(xué)苦練�！边@是一代又一代傳承下來的家訓(xùn)，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！睜敔�、奶奶、爸爸、媽媽把它定為家訓(xùn)。是教育我們好好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)側(cè)。目的是讓我們都能夠在良好的家訓(xùn)熏陶下。十分努力的去學(xué)習(xí)、去做人，這是我家祖祖輩輩定下的規(guī)矩。從小爸爸媽媽就嚴(yán)格要求我做到，他們常常跟我說：“好規(guī)矩才能成就好習(xí)慣，好家訓(xùn)才能成就好家風(fēng)�！�
以德立家，以德治家，是我們家良好的家風(fēng)，就是這種道德的力量才使我們家的良好家風(fēng)一代又一代的傳承下來！
良好的家風(fēng)可以塑造高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。才能一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
家訓(xùn)是家教的風(fēng)帆，家教是家人的素質(zhì)，家風(fēng)是家人的尊嚴(yán)，家人如果不學(xué)習(xí)，就學(xué)不到知識(shí)，得不到文明。教育，特別是最重要的一點(diǎn)，從小父母就教育我們要認(rèn)真完成老師交代好的事情。要知錯(cuò)能改，求守法懂法，需學(xué)更多的知識(shí)，還要講文明、懂禮貌。我們就應(yīng)該在這良好的家訓(xùn)中熏陶下，樹立良好的家風(fēng)。在家里，我無數(shù)次幫父母親洗腳，無數(shù)次幫父母親捶背，無數(shù)次幫父母親按摩……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是我力所能及的小事情，都讓我深深的領(lǐng)悟到：是家訓(xùn)讓我感悟，父母之間的愛，如涓涓的溪流，流進(jìn)我的心中，是家訓(xùn)凈化了我的心靈。
家教家風(fēng)作文11
家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)擁有好的家風(fēng)家教的人會(huì)有好的發(fā)展。所以，身為父母的你們是時(shí)候動(dòng)動(dòng)“手腕兒”了。
動(dòng)“手腕兒”也得講方法，對(duì)于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵(lì)，有的孩子需要監(jiān)督，有的孩子需要陪伴，有的孩子需要誘惑，也有的需要適時(shí)懲罰一下。我們班有位同學(xué)，學(xué)習(xí)并不算好，可是家長非但不理解他、不幫助他，還時(shí)時(shí)苛責(zé)、處處打壓，他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴，學(xué)習(xí)成績不見提升，脾氣倒是噌噌見長，把家長的“手腕”學(xué)了個(gè)淋漓盡致。有人說：有能力沒脾氣是一等人，有能力有脾氣是二等人，沒能力沒脾氣是三等人，而他沒能力脾氣還大，在這個(gè)世界上，還有誰會(huì)喜歡他呀？家長沒能力幫助他，反倒把脾氣全撒在他身上，這樣的家風(fēng)家教能給他帶來什么呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家長以暴制暴，得到的只能是一個(gè)更加“暴躁叛逆”的孩子。家長把自己的脾氣管好，把自己的`能力提升了，才會(huì)是孩子默默模仿的合格榜樣。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，家長們也一樣，做一位溫和淡定、積極上進(jìn)的榜樣，孩子們自然就從容儒雅、不斷進(jìn)取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中，爸爸是一位心理醫(yī)生，他每天都工作到很晚。在醫(yī)院，面對(duì)不計(jì)其數(shù)的病人，他總是一絲不茍地為病人疏導(dǎo)心中的“小石子”，拿誠心換真心。爸爸面對(duì)難纏的病人時(shí)，也總是耐心細(xì)致。但在我身上，卻看不到一絲爸爸的影子，我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時(shí)，總是馬馬虎虎，不是落了東，就是少了西，但在爸爸的影響下，做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風(fēng)家教為我提供了一個(gè)適合成長的環(huán)境，是我人生旅途中不可缺少的一部分。
好的家風(fēng)家教是一種無言無聲的教誨，是“潤物細(xì)無聲”的潔凈。在此，我呼吁：請(qǐng)所有的爸爸媽媽，樹立優(yōu)良的家風(fēng)家教，培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔(dān)當(dāng)”，讓我中華少年頂天立地！
家教家風(fēng)作文12
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的魂魄所在，良好的家庭教育，更易鑄造代代精英。
家家有教，風(fēng)格方式不一。出身時(shí)長輩就希望自己的后代成龍成鳳，于是日日行，日日成長，便有了耳濡目染。或文或雅，大家之風(fēng)范。
喬治華盛頓小時(shí)因想試試新斧頭的鋒利而砍到了父親心愛的一棵櫻桃樹。父親種了許久的櫻桃樹，朵朵清雅的小白花點(diǎn)綴在樹間，蜂蝶環(huán)繞，陣陣芳香撲鼻，本以為很快就能吃上可口的`果實(shí)，沒想到卻被兒子無意間給砍到了。傷心和憤怒堵在心口，而喬治臉色煞白的望著父親，雖知道大事不妙，但仍誠實(shí)勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
父親望著他，也并沒有因?yàn)樯鷼馊ヘ?zé)罵兒子，反而高興地對(duì)他說：失去了一棵樹，我當(dāng)然很難過，但我也很高興你鼓足勇氣向我說出了實(shí)話。我寧愿要一個(gè)勇敢誠實(shí)地孩子，也不愿擁有一個(gè)種滿枝葉繁茂櫻桃樹的果園。一定要記住這一點(diǎn)，兒子。喬治牢牢記住這些話，使他終生受益。
我的爺爺雖和藹，但在一些方面也是個(gè)嚴(yán)父。記得一次與爺爺在樹下乘涼的談笑，了解到家父孩童時(shí)，一件意義重大的回憶。
父親小時(shí)候貪玩，常常是玩起來便不知早晚，事情前后也不管不慮，也時(shí)時(shí)免不了一頓訓(xùn)。一次，在下午放學(xué)后，父親回到家，爺爺見天色甚早，便催促父親去放放牛。父親把牛牽到一塊植被茂盛的小樹林，心中念著玩，急著把牛繩綁在一棵樹上，便自顧自瘋玩去了。也不知是沒拴緊，還是牛的力氣大，待父親玩足，回到那棵樹前時(shí)，牛已不見了蹤影。父親急得滿林子竄，發(fā)了瘋似的心急若焚地找著，可是這牛也不老實(shí)，怎么找也好不著。
父親揣著心事回到家，久久站在大門前不敢進(jìn)去。爺爺見父親許久未回，打算出門尋找，正看見父親紅著耳根，滿頭大汗地蹲在門前。了解了事情的來龍去脈，爺爺很生氣地?fù)]起大大地耳光，卻遲遲未落在父親身上，爺爺語重心長地對(duì)抽噎著的父親說：我這次生氣雖也是因?yàn)閬G了頭牛，但更令我生氣的是，你做事不留心謹(jǐn)慎，處處想著玩，大大咧咧。你這急性子再不改，以后必不能有出息......
爺爺?shù)脑捳Z，如雕刻般，落在父親心頭，至今父親仍處事謹(jǐn)慎，隱去了以往的大大咧咧。
孩子是樹，需成長，成長不經(jīng)要經(jīng)歷風(fēng)雨，也需要營養(yǎng)，而那家教便是成長為棟梁的靈魂。
家教家風(fēng)作文13
家庭就像是藍(lán)藍(lán)的天空，我就像是一只小鳥，沒有它我將無法自由自在的飛翔；家庭就像是蔚藍(lán)色的大海，我就像是大海里的魚兒，沒有它我將無法歡快的暢游；家庭就像是一縷燦爛的陽光，我就像是一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗，沒有它我就無法茁壯的生長。國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
做人，肯定要做到善良，善良是每一個(gè)人不可缺少的一種品質(zhì)。有句話就叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母從小不是也這樣教育我們嗎？記得我小的時(shí)候，有一次，我故意像一條小道里扔石頭，然后立刻躲進(jìn)小路旁邊的草叢里，讓別人不知道是我扔的石頭，可誰知那次竟被爸爸抓了個(gè)正著，他教導(dǎo)我說：“怎么能這樣？”爸爸的神情是那樣的嚴(yán)肅，爸爸生氣了，他又說道：“你這樣會(huì)把行人絆倒，還有可能讓騎車的人摔倒，這條小道雖然又窄又偏僻，但走的人卻很多，你這樣就等于在害別人！”爸爸的聲音越來越大，我在一旁低著頭，默默地聽著，慢慢地我便意識(shí)到了自己的過錯(cuò)，爸爸仿佛知道了我的心思，便親切的.說道：“快去把石子撿回來吧！”“好”！一個(gè)教訓(xùn)讓我知道了一個(gè)道理，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，不能再故意傷害到他人。
做人，還要守信，守信也是人不可缺少的一種品質(zhì)，有一句話叫“與朋友交，不可言而無信”我記得小時(shí)候的時(shí)候，有一次我下樓玩，遇見了我最要好的朋友，我和他說我們下午一起在樓下玩，到下午了，我最要好的朋友在樓下叫我，可是這時(shí)已演上了我最愛看的搞笑動(dòng)畫片，我本來想和他說我不想再下樓玩了，媽媽似乎看出了我的心思，便說：“孩子你是選擇朋友，還是選擇電視，你從他們兩個(gè)中選一個(gè)”。“我…我選擇…朋友”，我吞吞吐吐地說道。媽媽說“好，這樣才對(duì)，孩子你要記住這句話：“朋友只有一個(gè)，而電視節(jié)目卻會(huì)總播，所以你選擇朋友才是對(duì)的”。說罷，我便急匆匆的從家里跑出去，去找朋友。同學(xué)們?nèi)绻銈冇龅竭@樣的問題，你選擇誰？我相信，你也會(huì)選擇朋友的。
這就是我家的家風(fēng)——善良與守信之風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)值得傳揚(yáng)。
家教家風(fēng)作文14
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動(dòng)，是家庭的和諧，也是社會(huì)的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人，影響人。一個(gè)人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng)，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓(xùn)是：重家和、講孝道、嚴(yán)教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個(gè)和睦的家庭，是我生活的樂園。爸爸是個(gè)大孝子，對(duì)爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或是過年過節(jié)，爸爸都主動(dòng)下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，大部分時(shí)間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對(duì)我的影響最大。它們既對(duì)我關(guān)愛無比，又對(duì)我嚴(yán)格要求，不像有些爺爺奶奶對(duì)自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實(shí)的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語》中的詩句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長輩；懂得了正確對(duì)待長輩與父母的批評(píng)教育；懂得了對(duì)人要講禮節(jié)；懂得了如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格守紀(jì)，尊敬師長，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，所以我一直被評(píng)為三好學(xué)生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的`叔叔阿姨我都主動(dòng)打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺?shù)纳眢w力行，對(duì)我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對(duì)公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪，他主動(dòng)幫助物業(yè)掃雪。看見樓梯破損，主動(dòng)找膠粘好。我在爺爺?shù)挠绊懴�，也從不在小區(qū)院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會(huì)，城市是大社會(huì)。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化社會(huì)。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì)因文明而更加進(jìn)步！
家教家風(fēng)作文15
今年春節(jié)假期，央視節(jié)目中，新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風(fēng)。
家風(fēng)，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書香門第，家就靠一個(gè)讀書兩年的母親支撐。我的母親卻是一個(gè)知書達(dá)理，性格堅(jiān)毅的女人。她對(duì)我們并沒有系統(tǒng)的孔孟禮教，也不是對(duì)我們聽之任之。當(dāng)時(shí)，我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢？
一是國家觀念和民族意識(shí)。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫的“天地國親師之位”。每月的`初一十五早，就要點(diǎn)香蠟朝拜。就是由幾歲的我（全家最大的男子）擔(dān)當(dāng)此任。母親教導(dǎo)我的是：沒有天地就不生五谷，就沒有人類。國有難家必破，我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父，代代族親不可忘！每年年末守歲，一家圍坐火盆聽母親述說家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的道理。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)是無暇顧及；他自己經(jīng)常說的是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書有："三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針，要刻苦讀書。他還要我抄寫“正氣歌”，曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。
三是求身的本領(lǐng)。除了讀書外，她就告訴我打算盤。從打“666”開始，再打三盤還原，六盤還原，九盤還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉(zhuǎn)入商業(yè)戰(zhàn)線，就不用學(xué)徒。
四是法紀(jì)觀念，當(dāng)然，那時(shí)我母親不曉得么得法紀(jì)，她經(jīng)常和我們嘮叨的是：“國有國法，家有家規(guī)”“為人莫犯法，犯法莫為人”。就是教導(dǎo)我要遵紀(jì)守法！
我想這四條也就是我當(dāng)年的家教與家風(fēng)吧！