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我的成長作文

時間:2023-03-11 11:39:51 作文 我要投稿

【熱門】我的成長作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的成長作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的成長作文10篇

我的成長作文 篇1

  人,就像一株會思考的蘆葦

  咦,這不是袁老師給我們的每日一言嗎?我不由自主地叫道,四周的同學(xué)們也頻頻點頭。

  是的,自從我們升入初一年級,班主任袁老師接手我們班后,我們每天的家校聯(lián)系冊上便又多出了一個小而溫馨的板塊每日一言。

  記得初一第一學(xué)期剛開學(xué)不久,有一次我們剛參加完活動,意猶未盡地回到教室時,但見黑板上已赫然寫著,每日一言:美好的時光總是短暫的?吹竭@句話時,大家莞爾一笑,并紛紛感嘆起美好的時光總是流逝得如此之快。

  又記得我們在某次臨考前茫然而又無助時,只見黑板上已然寫著,每日一言:一個強壯的心靈敢于面對哀愁,因為他知道,所有的哀愁都將淡遠。

  有一次,當(dāng)袁老師得知若干同學(xué)因為效率較低作業(yè)到很晚時,那天的黑板上又寫著,每日一言:上帝給每個人同樣的時間,只有懂得計劃的人才能事半功倍。

  又有一次,當(dāng)我們埋頭緊張而忙碌地備考時,舉頭一看,黑板上的那句每日一言,讓大家倍感溫馨:校園里的桂花開了你聞到了嗎?

  在前不久的朗誦比賽準備工作中,由于我們班表演的是組詩,所以每首詩間的自然過渡顯得尤為重要。正當(dāng)大伙兒一籌莫展時,袁老師建議我們用每日一言作為過渡。不一會兒,我們便從中選出了三句泰戈爾的詩句,道旁的`綠草啊,熱愛那星辰吧,你的夢幻便會出現(xiàn)在繁花中意境頓時美極了。

  每日一言,就這樣隨著歲月的流逝悄然陪伴著我們度過了每一天。

  感恩,親愛的袁老師!您贈給我們的每日一言,將會是我們初中時代最美好的禮物,亦將會鐫刻在我們生命的長河里,伴隨著我們不斷成長。

我的成長作文 篇2

  小時候,我是一個靦腆內(nèi)向的人,膽子也非常小。媽媽為了培養(yǎng)我的能力,可謂是煞費苦心。

  那是一個星期六的'晚上,我正樂滋滋地看著喜羊羊與灰太狼,突然,媽媽出來對我說,去超市買瓶醬油回來。我嚇了一跳,不過又想:找下來的錢還可以買零食,于是鼓足勇氣蹦蹦跳跳的出去了。

  剛走到小區(qū)門口,我被一輛接一輛的車給嚇住了,這讓我怎么過紅綠燈。I水一下子涌了出來。可是媽媽不在身邊,只能靠自己了。好不容易兩車間有了點空隙,我剛走了1步,后面的車像個小怪獸一樣討厭,對著我鳴笛,于是我又畏畏縮縮退了回來。機會終于來了,這輛車過后,后面的車距離我還較遠,于是我趕緊大步向前,走到馬路對面。這時,聽到旁邊的一位母親說:“這小男孩真勇敢,旺旺,你要向哥哥學(xué)習(xí)!”聽得心里美滋滋的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣一個人過馬路了,強大的勇氣使我戰(zhàn)勝了困難,讓我在前進的道路上快樂成長!

我的成長作文 篇3

  什么是父親?我認為父親是我最值得依賴的人;父親是最愛我的人;父親,也是我陪伴我成長的人。

  父親快五十了,一眨眼,他也陪伴了我十三年。

  三歲,我是他的“掌上明珠”,他將我抱在他的脖子上玩鬧,任我調(diào)皮搗蛋;五歲時,父親講故事,逗我開心;七歲時,父親晚睡早起送我上學(xué);八歲時,父親陪我背語文、默生詞。十歲時,父親陪我一起度過成長道路上唯一一次十歲大生日;十一歲,我變得有些叛逆,開始不怎么聽話了,不再是那個父母眼里中的“乖乖女”了,父親依舊包容我。十二歲,正值六年級的期末復(fù)習(xí)階段,父親在寒風(fēng)中等了我將近一個小時,換來的卻是我一句任性的“我又沒讓你來接我”;十三歲,我厭倦了父親對我的關(guān)心,我認為父親為我所做的一切都是理所當(dāng)然的。

  不知不覺,十三年一晃而過。父親老了,我,也長大了。父親還是那樣,像那時一樣包容我的過錯;還是想那是一樣,起早貪黑送我上學(xué),,為我準備可口的早飯;還是想那是一樣,不管我這么說他啰嗦,他還是一如既往的'關(guān)心我,對我“啰嗦”。他為我所做的一切,只因為一點——我是他女兒。

  是啊!誰能像父母一樣對待我呢?包容我的過錯,為我付出一切。每當(dāng)我問父親,想要什么禮物時,他的回答始終如一:爸爸只要你身體健康,天天開心,爸爸就滿足了!泵慨(dāng)你說完,我就會說:“又是這一個,換一個啦!逼鋵崈(nèi)心何嘗不知道,這就是你最大的愿望呢?

  記得還有一次,你這么說過:“希望你長大了,不要忘了爸爸媽媽,爸爸媽媽不要什么,只要你多回家看看,就夠了!彪m然想了很遠,但這也是父親的心愿。你放心,不論生命時候,我都記得,有你和媽媽的地方就是家,就是我們的家;你放心,再過幾年,我和你們共撐起一片天。

我的成長作文 篇4

  從懂事到現(xiàn)在,我聽過無數(shù)鼓勵的話,但印象最深的一句還是媽媽說的“人要學(xué)會自信、自立、自強”。

  媽媽第一次說這句話時,我上三年級。那一次,我因和同學(xué)在家亂扔垃圾,扔得滿地都是,同學(xué)們一走,我直奔臥室,在臥室里也扔起了我垃圾。媽媽過來問明原因后摸著我的頭,語重心長地說:“這次沒關(guān)系,下次不要這樣了!一次做錯了說明不了什么,重要的是有信心改正,人要學(xué)會三點:自信、自立、自強”。接下來我每一次都把它做好了。

  媽媽第二次說這句話時,那是暑假。那時,已經(jīng)9歲的我還不會洗襪子。有一次,媽媽生氣了,批評了我:“不是和你說過嗎?人要學(xué)會三點:自信、自立、自強,你應(yīng)該手腳勤快些,自己的事要學(xué)會自己做!”沒辦法,我只好試著自己洗襪子了。在動手洗襪子的過程中,我也體會到了媽媽做家務(wù)的辛苦。從此,凡是力所能及的事情,我都會自己做了。我漸漸學(xué)會了自立這件事。

  媽媽第三次說這句話時,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。因為我長得矮,經(jīng)常被人當(dāng)成開玩笑的對象,有時甚至成為一些長得高的同學(xué)戲弄和玩耍的工具。一次,我又被同學(xué)挖苦了,他說得難聽極了。我非常生氣,回到家后,獨自在家生悶氣了,并拒絕吃飯。媽媽和藹地對我說:“人要學(xué)會三點:自立、自信、自強!在家發(fā)脾氣是解決問題的.方法嗎?你應(yīng)該多吃青菜。不挑食,學(xué)會吃所有有營養(yǎng)的菜,讓自己快快長高,不讓別人嘲笑你!”經(jīng)過媽媽一番勸導(dǎo),我知道怎樣做了。從那以后,我長高了,同學(xué)們也不取笑我了。

  我想,我永遠也忘不了媽媽教給我的這句話:人要學(xué)會自信、自立、自強。它伴我成長,讓我終生受益!

我的成長作文 篇5

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨著我成長,讓我在膽怯的時候充滿自信。

  我記得這是一場比賽,這是我人生中的第一次。

  我拿著手稿,坐著等著首領(lǐng)?粗渌麑W(xué)生一個接一個地上臺,他們中的一些人大步向前,似乎做好了充分的準備。有些人看起來很嚴肅,好像擔(dān)心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個人的時候,我的心似乎跳了出來,變得更加緊張。掌聲響起時,他回到座位上,我是下一個。

  我調(diào)整了一下呼吸,抓住手稿,一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據(jù)著我的整個頭腦,我的頭腦一片空白。我的腳有點彎曲,我不敢伸直。只要我直直地倒下,我就會不停地顫抖。我的整個身體就像一個癟了的球,我沒有力氣支撐它。我低下頭,感覺好像有成千上萬的眼睛在盯著我。我不敢抬頭,手心不停出汗。過了一會兒,我慢慢抬起頭,燈光照在我的臉上。我看著我面前的評委們嚴肅的面孔,以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說不好或說錯。我害怕評委們會拒絕我,觀眾會嘲笑我,然后立刻不敢說話。

  此時此刻,一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線.是的,我就是我,只要我努力,我就不用在乎別人的`眼睛。我清了清嗓子,拿起手稿開始演講。

  我不時抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松,我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說話,說話,我似乎忘記了自己,忘記了緊張,忘記了.我不時揮動手臂,做手勢來配合內(nèi)容。儀式結(jié)束后,我向評委鞠躬,并聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下,等待結(jié)果。

  當(dāng)最后一名學(xué)生退下時,排名將會公布!八械膶W(xué)生這次都做得很好。接下來,讓我宣布這次比賽的結(jié)果。”評委們站起來對著麥克風(fēng)說,“第一名是——”聽到這個聲音,我又開始緊張了。突然,我聽到了我的名字,我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心,讓我在膽怯和緊張的時候獲得成功。

  這是伴隨我成長的聲音,讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功,讓我在競爭中成長。

我的成長作文 篇6

  陳詩柔

  伴著明媚的陽光,踏著整齊的步伐,坐著舒適的大巴,吸著新鮮的空氣,南京寧海中學(xué)初二年級迎來了第一次學(xué)農(nóng)活動。這次學(xué)農(nóng)活動的主題是“責(zé)任伴我成長”,目的是讓我們知道:作為一個學(xué)生、一個子女、一個公民應(yīng)該負起的責(zé)任。

  這次活動大家都收獲都很大,最能體現(xiàn)全班同學(xué)團結(jié)協(xié)作的活動,應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子,向著“希望的果實-紅薯地進發(fā)了。當(dāng)時是中午11點鐘,火紅的太陽高高掛在天空中,把整個天空照射成金燦燦的海灘,四周的樹低著頭,寂靜的沒有一點聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯,大家都豎起耳朵,睜大眼睛,認真仔細的聽著老師的講解。 老師一聲令下,大家一齊跳入田里,開始了尋找紅薯的任務(wù),但紅薯在和我們捉迷藏,怎么也聽不到。突然,有一位同學(xué)跳了起來,高舉手上的.紅薯,大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄,又努力鏟了好幾下,頂上的泥土綻開了裂縫,扒開松動的干土地,第一個紅薯露出了頭,望著紅紅的小腦袋,像在對我說:“快把我拉出來吧”,我心里別提多高興了!小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土,整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了,我雙手捧住紅薯使勁的搖,越來越松了,最后拎起紅薯藤往上一拉,一個又圓又胖的大紅薯終于挖出來了,仔細一看,呵呵!下面還有一條小尾巴呢!我興奮地得意了好一陣,喘了好幾口粗氣,覺得身上熱乎乎的了。這時的田野里到處一片繁忙的景象,不時傳來同學(xué)們歡樂的笑聲,大家都忙得不亦樂乎。隨著老師一聲哨響,活動結(jié)束了,大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起,紅薯鋪成了紅色的一大片呢! 三天的活動很快就結(jié)束了,大家非常疲憊,卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識,開闊了我們的眼界,同時培養(yǎng)了我們做事的耐心細心,鍛煉了我們的意志,我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動,才能體驗收獲和快樂。

我的成長作文 篇7

  “幸!本烤故鞘裁匆馑?記得有一部電視劇里面說過“幸福,就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”可是今天,我對幸福有了不同的理解。

  9月1日,是開學(xué)的日子,全國各地的中小學(xué)的校園里,處處洋溢著孩子們和家長們的歡歌笑語。自從我國推行九年制義務(wù)教育,全面實行了“一費制”和學(xué)雜費全免,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼,曾經(jīng)因為學(xué)費而痛苦的孩子,現(xiàn)在變成了在知識的海洋里自由遨游的幸福的小魚了。

  當(dāng)城里的孩子還在溫暖的睡夢中,陜西秦巴山區(qū)女孩張華英已經(jīng)打著火把,踏上了崎嶇的`山路。她要趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。她和同伴們一起舉著火把,說著唱著趕路?斓8點鐘的時候,她們終于走完了10公里的路程,踏進學(xué)校的大門,趕上新學(xué)期的第一節(jié)課。

  與張華英一樣,許多居住在山溝里的孩子每天上學(xué)放學(xué)路上要用好幾個小時。一到冬季,她們就要遭遇“兩頭黑”,既不方便,又不安全,還浪費了大量的學(xué)習(xí)時間。他們多么渴望能有一天,不在打著火把去上學(xué)啊!

  當(dāng)許多網(wǎng)友得知這件事情后,發(fā)起了一個“伸出援手——捐贈手電”的活動。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區(qū)各個學(xué)校,F(xiàn)在,每個孩子手里都有了一支手電,他們再也不用打著火把上學(xué)了。

  “綠色通道”“水上小學(xué)”“助學(xué)貸款”······這一系列國家資助政策,讓許多孩子變成了在知識的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。

  幸福,原來就是我們在陽光下快樂的成長。

我的成長作文 篇8

  時間不停地轉(zhuǎn)著,卻永遠無法轉(zhuǎn)走那花錢也買不來的親情。高一的到來讓一切變得忙碌,變得浮躁,我總是抱著那一大堆提單埋怨個不停。是你一次又一次敲開我的房門又躡手躡腳的給我一杯牛奶,生怕打斷我的思路,又毫無聲息地走出我的房間,這樣的情況已經(jīng)持續(xù)了幾年,這已成為生活中必不可少的情節(jié)。

  “奶奶……”有什么事第一個想要求助的就是他。

  一片葉子,輕輕地落進了視線,飄舞的身子和一只殘蝶在秋風(fēng)中無可奈何的逝去,每一塊石頭都閃著深秋的寒光。像一位老者的臉,布滿滄桑。而偏偏在這時,年幼的我非纏著奶奶出門,我東奔西跑,看到秸稈就要踩上兩腳。奶奶眉間流淌出他極力遮掩的疲憊。

  冬日陽光,躺在云層上,蜷縮著身子,不肯出來。一株柳樹站在窗外,瘦成了駝背老人。在寒冷的冬日,年少的我又怎么會感到冷呢。奶奶總會順著我的意滿足我貪玩的心。

  夏日,順著小路沿著那一抹永恒的綠意。奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。那時我總喜歡在樹蔭下玩耍,摸摸它那盤曲嶙峋的枝干。和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著,調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了個旋,挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分,直到滿頭大汗,歸家卻又空手而歸。

  奶奶的大蒲扇,散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息。我時常貪婪的吮吸著那好聞的.味道。它仿佛記載著些被汗水似已浸透的歲月。那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的悠悠清風(fēng),使我安然地枕著盈盈月光入睡。

  如今奶奶的手已經(jīng)像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑,然而那把蒲扇,那緩慢的節(jié)奏和蟬鳴,卻終究沒有改變,結(jié)實力的手并沒有因為時光而吱呀作響,反倒載著曾芬芳的愛。直到現(xiàn)在,那把蒲扇還依舊保存著。它似乎有一種魔力,將我引向清涼,聞見蟬鳴,嗅到芬芳。

  兒時的陪伴左右,到現(xiàn)在的支持和鼓勵,奶奶一直伴著我成長,她的身影持續(xù)出現(xiàn)在我成長的道路上。那杯溫?zé)岬呐D棠:绥R片,牛奶的香味在房里彌漫開來,抿一口,親情的香濃在唇齒漫延。

我的成長作文 篇9

  自古到今,書便是人類的精神食糧。每每看一本書,我的心里就會涌現(xiàn)一股愉悅之情。我喜歡暢游書海,是因為書擴展了我的視野,增強了我記憶力,豐富了我的想象力,更提高了我的寫作能力。

  古代的顏之推曾說過:‘‘積財萬千,無過讀書’。剛過一周歲,媽媽就幫我訂閱了《幼兒智力世界》和《幼兒畫報》。那個時候,我自然看不懂文字,而正因為如此我渴求能看懂些什么的欲望愈來愈強烈。從那些書上我了解了勇敢智慧的人王伏羲,人類的母親女媧,以及勇射金烏的后羿等等。

  我還經(jīng)常去新華書店淘寶,一進書店,就立刻把頭扎進書頁間,如一匹餓狼,貪婪的食用著自己的獵物,以至于掉進新鮮的紙墨香陷阱里,不可自拔。

  夜闌人靜,身居斗室,亮著燈,捧著一本書,津津有味的品讀著,頓覺恬淡愜意。讀到精妙之處,或拍案叫絕,或捧腹大笑,或淚落如珠,完全置身于書的世界。

  我對書的鐘愛,不受時間和地點的限制。吃飯時,我會捧著書,邊看邊吃,以至于經(jīng)常成花鼻子;睡覺前,我依然會孜孜不倦的啃讀著好書,直至?xí)羧怂怀鐾饴眯袝r,我當(dāng)然不忘這些形影不離地好友;即使是上趟廁所也不落下。媽媽說我在家的日子,床上,餐桌上,茶幾上,到處都是書,簡直是書天書地了。我看書的內(nèi)容包羅萬象,嚴謹?shù)能娛,?yōu)雅的文學(xué),生動的'歷史,想象的科幻,神秘的自然,我無所不讀。嘿,牛點兒說,我也算是博覽群書吧!

  我喜歡書,書伴著我成長。書香一盞明燈,指引我前行的方向;書像一架又高又大的梯子,讓我爬得更高,看得更遠。書像一把鑰匙,幫我打開知識寶庫的大門!

我的成長作文 篇10

  大家知道,我們身邊對我們付出最多的人是誰嗎?是我們的媽媽!

  每次回憶往事,我都會想起媽媽對我的愛和對我的付出。我從小就是家里的小皇帝,看見啥好玩的,就讓媽媽買,而媽媽卻沒有當(dāng)面指責(zé)我,因為她知道,這樣會傷害一個小孩的'自尊心。上了幼兒園,我看見那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具,我還是纏著媽媽給我買,然而,每次買完,放著兩天就當(dāng)垃圾扔在一旁了,每當(dāng)這時,媽媽總是苦口婆心地教育我,讓我學(xué)會節(jié)約。

  終于,我長大啦,功課都在不斷加重,我依然不懂事,每當(dāng)我遇到一點難題,立刻就問媽媽,媽媽都會很認真地為我指導(dǎo)一二,然后讓我自己想一想,再為我出一兩道相仿的題。不過,我學(xué)習(xí)不認真的時候,媽媽也會給我一次警告,告訴我下次不能這么不認真。我每次以為媽媽不愛我才罵我,原來媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才生氣的,媽媽一直都是愛我的!

  在我生病的時候,媽媽總會安慰我,愛護我;在我考試成績不理想的時候,媽媽總會鼓勵我,關(guān)心我;在我受傷的時候,媽媽總會保護我,幫助我……

  媽媽的愛如同春天的陽光,照亮著我的心房;媽媽的愛如同春天的暖風(fēng),撫摸著我的臉頰;媽媽的愛如同春天的雨露,滋潤著我的心田。

  一路和媽媽牽著手笑著走來,一路給我多少歡樂?一路教我多少道理?這一路的風(fēng)景是最美的,因為,有媽媽在我身旁!