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優(yōu)秀風(fēng)景作文

時間:2023-03-11 08:58:39 作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀風(fēng)景作文四篇

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  風(fēng)景是什么?是白如雪的蓮花屹于碧波中迸發(fā)的脫俗與美麗?還是拉薩天空的空曠與明凈?或是一位佳人一襲真紗吹響絲竹時從靈魂中發(fā)出的美麗與圣潔?別著急想答案,現(xiàn)在,就用我的筆來為你描繪出我青春中最美的風(fēng)景。

  ——那是青春中的一道明媚的交接處,混雜著快樂|辛酸與不舍!

  那一天,陽光肆無忌憚地照射在他們身上,他們雙眸中的稚氣已經(jīng)褪去,時光造就了這一切,用三年的光陰打磨了他們的思想,他們,是我們眾望的驕傲,他們,是我們眾望的首屆畢業(yè)生。

  學(xué)校廣播站放著《那些年》,這里留下了他們?nèi)甑淖阚E,留下了歡歌笑語。誰在誰的青春里走過,留下了笑靨?誰在誰的花季里停留,溫暖了笑容?誰又在誰的雨季里消失,書寫了成長?伴隨著歌聲他們緩緩從教室走出,每個人的眼里泛著淚光,眼淚中閃爍著陽光的耀眼,那一刻,我的心給他們拍了張照片,并保留著,直到我老去,直到我死去。

  我問我的一位學(xué)長:“什么是愛?”他盛滿著檸檬黃般的暖意!翱粗鴮W(xué)校為我們做的一切,這,就是愛!

  這一幕幕,刻畫記錄了這些孩子的成長,包含著濃濃的溫情與愛。還記得《夜鶯與玫瑰》中的那一句:哲理雖智,但愛卻比它更慧;全力雖雄,愛卻比它更偉”,這句話我到今天才感受到。

  每個人追逐的'夢想并不相同,就像《瓦爾登湖》中的主人公,一心一意地追逐著瓦爾登湖的一年四季;就像《鋼琴之志》中的安東尼。埃文斯,用心與生命與黑白琴鍵纏綿交織迸發(fā)出生命深處的交響樂;就像元稹一生只念“除卻巫山不是云”。

  這城市太過喧囂,紅燈綠酒,夜夜笙歌,日日不眠,多少人沉迷于繁華與喧囂,醉生夢死,綠樹紅光,每個人都被城市的燈光涂改得面目全非,窗外車如水,馬如龍,握一杯茶之淺淡,我已不能作聲,借書中的一句話“青春是一道明媚的窗口,左岸是你要抓住的年華,右岸是你現(xiàn)在的回憶,而中間流逝的年華便是歲歲年年的憂傷”的,得到這里,竟覺得字里行間透漏著戴望舒筆下《雨巷》的薄涼與優(yōu)美。

  如今,時光已經(jīng)過了大半,記憶中卻始終不愿忘記他們的身影,那帶著陽光的笑容,帶著成長的淚水,以及師生之間濃濃的愛,他們讓我看到了人與人之間的愛,吹響一管絲竹,若南柯一夢縈繞心間,耳邊徜徉著曾經(jīng)的笑聲,唱著古老的歌謠,哼起遙遠(yuǎn)的思緒,走過年華的時光,回憶慢慢老去,而我心中的那些感動又如何寫得了!

  樹葉唱花腔,年月如歌,藏起心中的柔軟,畫出陽光的顏色,心中又張泛黃的照片,記錄著我青春中的青春。

  紅消,綠殉,山窮,水復(fù)。

  人生本來就是一場甘苦與共的過程,區(qū)別就在于,有的人心中有愛有情有記憶,有的人沒有,縱使紅燈綠酒,也是寂寞不去,擁有這些的人,穿風(fēng)踏雪,浪跡天涯,也不會感到孤獨。

  空空如斯,如初游蕩,我將翻閱山嶺完成使命,但心中有面墻,墻上貼著我十四歲時的記憶,里面有愛與成長,我告訴我自己,這,也是我人生旅途中拍下的風(fēng)景,這,就是我青春中如夏花般炫目的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

同學(xué)們:

  大家好!站在這講臺上,面對如此多的觀眾注視的目光,我忐忑,我不安,但同時我又異常激動,因為我可以自豪的告訴每一位:我,平凡、普通,我又自信、堅強。這就是我,人生路上一道絢麗的風(fēng)光。

  同學(xué)們,請不要笑我身材矮小,我同樣有博大的胸懷,我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地夢想自己站在諾貝爾領(lǐng)獎臺上,讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國增光添彩;我曾不止一次的夢見自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場,為人類帶去一份和平和愛心……同學(xué)們,一個人的崇高不在于他的.身高,而在于他的理想和追求。

  縱觀古今,有多少平凡的人用一刻偉大的心去拯救世界,改造世界;放眼中外,有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國人民面前一道堅固無比的墻,從而建立了偉大的無產(chǎn)階級政權(quán);無產(chǎn)階級先驅(qū)馬克思用他樸實而又堅定的信念創(chuàng)作了《資本論》,為人類社會留下了寶貴的財富……

  在我們眼中,他們平凡的面容,不出色的外表都變的像金子一樣奪目!不是么?這正是因為他們有崇高的理想和追求。

  我不能將自己和偉人相提并論,但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處。學(xué)習(xí)他們堅忍不拔、頑強拼搏的精神。在奮斗中,我不松懈,因為我相信前方有光明在招手;在困難面前,我不退縮,因為我知道強者不畏懼困難的挑戰(zhàn);在失敗面前,我不氣餒,因為我清楚失敗的背后蘊藏著巨大的動力;在榮譽面前,我不沉醉,因為我期盼下一次的奮斗與成功。

  朋友,我要告訴你,正因為自信,我坦然出現(xiàn)于時尚靚麗的人群中;正因為自信,我欣然捧回自己努力摘取的勝利果實;正因為自信,我的那一道風(fēng)景才會呈現(xiàn)出無比絢麗的色彩。我想此時,在坐的每一位都會對我有所了解吧!對,我就是我,我很平凡,如一片綠葉隨處可見;我很微小,如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝。但我又很美麗,自信的光芒折射出來的面龐是那樣的圣潔。

  我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖不出色,還有待我為它添抹色彩;我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在她雖不引人注意,但它因我的歡樂和自信定會愈發(fā)美麗。

  愿我們在坐的每一位都能成為一道靚麗的風(fēng)景

  謝謝!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  清晨,我懶洋洋地走向窗臺,拉開窗簾,眼前好美啊。往樓下看,那是一個小森林,郁郁蔥蔥。看,那有一個鳥巢,小鳥們歡快地唱著歌,迎接著美好的清晨。綠葉襯托鮮花,花兒那美麗的身姿在小草的陪襯下顯得淋漓盡致。

  爸爸在看電視,我估計是類似“新聞聯(lián)播”之類的節(jié)目吧。我躺在沙發(fā)上,無聊地翻翻雜志。“新聞你不看看,天天就知道看綜藝節(jié)目!”爸爸突然說。我應(yīng)道:“知道了!”

  于是,我抬眼看向電視。電視上出現(xiàn)了一輛汽車,它飛快地行駛著,樹木一棵棵沒了蹤影。行駛到一個拐角時,對面也行駛來一輛汽車。因為當(dāng)時情況十分危急,再加上細(xì)雨蒙蒙,看不清路,這位汽車司機將汽車開到了河里。我看著一驚,生怕這就是結(jié)局,還好汽車是朝上的,司機用盡了力氣去推車門。但是在河水的壓力作用下,汽車門推不開。車窗在車子滑下河時撞到了樹,所以有些破損。司機夫人就砸開玻璃,大聲呼救。一個身影從對面酒店飛奔而出,來不及多想就跳了下去。我摒住呼吸,那是一個四十來歲的中年人,他游到車邊,并將車主女兒抱了出來頂在頭上,邊走邊游到河邊。岸邊的好心人也及時相助,將小姑娘托上了岸。那人又立刻返回,他抱著司機夫人,每一步都走得很艱難。當(dāng)司機夫人到岸時,他已經(jīng)累得快虛脫了。水,漸漸上漲;但,司機還在車?yán)铮^續(xù)游向車子,司機已經(jīng)使不上勁了。那中年人拼了吃奶的'力氣才將司機拉出來,將他背到背上,中間兩次都要倒下。但他想的不是自己,而是一個美滿的家庭。于是他堅持著將司機送到了岸上。當(dāng)司機家人來到這兒尋找救命恩人時,那人卻悄悄地走開了。

  新聞播放完了,可是留在我腦海里的是久久不去的畫面,那個拖著疲憊的身子托著有氣無力的傷員慢慢游向岸邊的畫面在我腦海中形成了定格,成為我記憶中最美麗的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  別看青島是個小城市,可堵車的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。雖說公交車總站十分鐘發(fā)一班車,可一遇堵車,就導(dǎo)致很久才來一輛公交車。

  我在公交車站,踮著腳望著遠(yuǎn)方,看著一輛一輛的車像水一樣涌過,心想,二十分鐘了,車怎么還不來?正當(dāng)我緊皺眉頭的時候,看見公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來。哈!二話不說,我三兩步?jīng)_到人群前面,第一個上了公交車。上了車,看見一個空座,心里一陣暗喜,哈!終于可以坐會兒了,我便坦然的坐在了座位上。

  車走過了幾站,人還是那么多,四周很安靜,沒有一個說話的。就在這時,一聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見一位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的`原因,他走路非常艱難。司機說了一句:”誰給這個老人讓個坐吧”我想:老師平常教育我們應(yīng)該尊老愛幼,在公交車上應(yīng)該給老人讓座。想到這兒,我不由一動,想把這難得的座位讓出去。但又想:那么多人,說不定會有人給他讓座呢,我又把腳向前一移,消滅了讓座的念頭。

  就在這時,一個僅有六,七歲的小女孩說:“爺爺,你來坐吧;我是個小孩,站會兒不怕累!睜敔斉牧伺乃念^說“好孩子真懂事。”那個老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上,長嘆了一口氣,似乎很舒服的樣子。

  我不由又想;為什么我沒有給老人讓座、面對讓座的問題,我的內(nèi)心糾結(jié),難道連個小朋友都不如嗎、

  終于到站啦,似乎害怕讓別人看出我的內(nèi)心,我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人,他似乎還對那位小朋友的行為感動著。

  下了車,我看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ墓卉,其實,身邊的風(fēng)景也動人。