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關(guān)于珍惜的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的珍惜的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
每一刻,每一秒,時(shí)間一直在流逝。在此時(shí),你有可能正好錯(cuò)過(guò)了許許多多的幸福:可能,是他人對(duì)你的一聲問(wèn)候;可能,是他人對(duì)你的一次關(guān)懷;可能,是他人對(duì)你對(duì)一次幫助;可能,是他人對(duì)你的一個(gè)笑容……或大或小,或多或少,或許你也早已不記在心上。
幸福來(lái)之不易?不,幸福就在身邊,只是總與我們擦肩而過(guò)。
我清楚地記得,再一次旅行的途中,我和朋友閑聊。聊著聊著,我的一個(gè)不經(jīng)意的笑話,恰好擊中了他的笑點(diǎn),明媚的笑容頓時(shí)浮上了臉龐。那笑容讓人舒心,讓人欣慰,帶動(dòng)我一起笑了起來(lái),幸福感油然而生?墒沁@種幸福,是十分平常的,經(jīng)常被人們忽略。
還有一種幸福:有一次,我和同學(xué)一起去商場(chǎng)吃飯的時(shí)候,我默默奉陪?蛇@時(shí)若是有人提出:出去玩一玩吧!我必然是最開心的那個(gè)。可這種令人愉悅的建議很少出現(xiàn),因?yàn)槲覀兓ハ喽疾恢缹?duì)方在想什么,或許只我一個(gè)人想出去走走,別人還都想再坐一坐呢!當(dāng)我們?cè)谙胫P(guān)懷他人,他人在關(guān)照我們時(shí),這種相互體諒也是幸福?墒沁@種幸福,是十分常見(jiàn)的,經(jīng)常被人們忽視。
在知心朋友的心中,他是十分想給予我們幸福的:經(jīng)常問(wèn)候我們,陪我們玩耍,逗我們開心……可是每當(dāng)人們說(shuō)起自己的幸福時(shí),大概沒(méi)人能提到他們。這種幸福來(lái)的.太容易,經(jīng)常被人們冷落。
幸福來(lái)之不易?不,十分容易,只是你沒(méi)有注意罷了。如果我們多用用心,多動(dòng)動(dòng)腦,多看看身邊的人們,那我們?cè)缫驯恍腋5暮Q笱蜎](méi)。
請(qǐng)珍惜眼前的幸福。
珍惜的作文 篇2
每.....五月,在夏天的前夕,是雨季。隨著雨季的到來(lái),還有另一個(gè)節(jié)日,這是一個(gè)沉重的節(jié)日。
每次我提到“母親”這個(gè)詞,我總是需要很大的勇氣,因?yàn)椤澳赣H”這個(gè)詞太重了,她承載著沉重的愛(ài),所以我不敢輕易褻瀆她的圣潔。還有。母親是一個(gè)更重的詞:母親節(jié)。
一年努力工作365天,以換取母親節(jié)。三個(gè)字。每年的母親節(jié),空房間,論壇,微博和其他全屏都充滿了對(duì)母親的祝福和感謝,還有那幾句話。很久以前,我也寫過(guò)介于空和感恩節(jié)之間的祝福詞。這是我第一次感覺(jué)到它。母親節(jié)。這三個(gè)字很重,F(xiàn)在我想起來(lái)了,對(duì)那些母親來(lái)說(shuō),她們看不見(jiàn),聽不見(jiàn),也不關(guān)心祝福和感激,因?yàn)槟赣H只關(guān)心她的心。我母親是一個(gè)非常普通的農(nóng)村婦女。她不會(huì)讀也不懂普通話。她只是日復(fù)一日、年復(fù)一年地疲憊、忙碌和嘮叨,F(xiàn)在回想起來(lái),房間里的祝福和感激是非常諷刺的。媽媽,這些有什么用?
我喜歡看書和漂亮的文章。每當(dāng)我讀到關(guān)于母愛(ài)和母愛(ài)的文章,我總是被它們感動(dòng),為它們流淚。我已經(jīng)哭過(guò)很多次了,但是我真的不知道是否有一滴眼淚和對(duì)我母親的哭泣。在家里,從童年到成年,我看到父親更加忙碌和消瘦。父親占據(jù)了我心中原本屬于母親的位置。我知道我媽媽需要什么,但我從來(lái)沒(méi)有給過(guò)她。
在我的印象中,我給媽媽洗頭,剪指甲,僅此而已。
每次我媽媽回家,她都能聽到鄰居說(shuō)她很擔(dān)心我。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的母親不像我的父親,她給了我成長(zhǎng)所必需的資本,也給了我學(xué)習(xí)和接受教育的機(jī)會(huì)。除了牛奶,我媽媽給了我普通的食物。今天,我獨(dú)自一人在城市里。我喜歡自己洗手、做飯和炒菜。然而,這些食物總是缺乏我應(yīng)該記住的味道&mdash母親的品味。對(duì)于世界上所有的家庭主婦來(lái)說(shuō),她們?yōu)榧彝ズ秃⒆痈冻龅氖悄墼谥嗪惋堉械牟莞摹?/p>
母親手里拿著針線,匆匆忙忙地為她的.遠(yuǎn)房?jī)鹤幽贸鲆路。在離開之前,一根針被縫在一起,擔(dān)心他的兒子會(huì)回來(lái)晚,他的衣服會(huì)被損壞。誰(shuí)能說(shuō)孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)呢?
我不知道別人的衣服是否打了補(bǔ)丁,但當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的大部分衣服都打了補(bǔ)丁,我媽媽用針把它們縫起來(lái)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我奶奶讓我媽媽幫我織針,然后我看著我奶奶一個(gè)接一個(gè)織針。我還在母親和祖母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了縫紉。直到現(xiàn)在,每次我回家,祖母總是讓我?guī)臀掖┥厢樉,準(zhǔn)備需要縫補(bǔ)的衣服,F(xiàn)在,雖然我不需要穿打補(bǔ)丁的衣服,但我還是會(huì)在行李里帶一根針和線來(lái)縫扣子和袖口,體驗(yàn)穿針的感覺(jué)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我在學(xué)校吃午飯。那時(shí),當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,每個(gè)人早上都帶午餐。那時(shí),我媽媽總是第一個(gè)起床。燒火做飯后,我被叫了起來(lái)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我需要住在學(xué)校,每周回家一次。每周一早上,當(dāng)我離開家的時(shí)候,我不僅帶走了一周的書和足夠的食物,還帶走了媽媽的期望和關(guān)懷。直到初中,當(dāng)送去學(xué)校的大米是我自己準(zhǔn)備的時(shí)候,我媽媽看著我?guī)Я俗銐蚨嗟哪切〇|西。每當(dāng)村里有人慶祝他們的生日并分發(fā)生日蛋糕時(shí),她都會(huì)把一個(gè)藏在午餐盒里,在我周末放學(xué)回來(lái)的時(shí)候留給我。當(dāng)我想吃湯圓和燒餅的時(shí)候,只要我張開嘴,那天我一定可以吃。
現(xiàn)在,我已經(jīng)好幾年沒(méi)吃媽媽烤的芝麻餅或水餃了,偶爾我會(huì)懷念那一年的味道。我只是不知道我媽媽會(huì)不會(huì)懷念她烤芝麻餅的那一天。我記得每年的清明節(jié),不管春耕有多忙,我家鄉(xiāng)幾乎每個(gè)家庭都會(huì)收集艾葉做艾葉蛋糕。那些溫暖的艾蒿蛋糕和九層蛋糕充滿了我們童年的記憶,F(xiàn)在,我也忘了我媽媽有多少年沒(méi)有做艾蒿蛋糕和九層蛋糕了。也許我從高中離開家去上學(xué)。
雖然這些東西很小,但它們一點(diǎn)一點(diǎn)地反映了母親的心和母愛(ài)。對(duì)于母親和母愛(ài),母親不要求任何回報(bào),我們也做不到。眾所周知,許多女孩和男孩洗手并為他們的另一半做湯,但是很少有人聽說(shuō)過(guò)孩子洗手并為他們的父母做湯。我們從小到大都是嬰兒,我們吃的食物反映了我們母親的愛(ài)。所以,誠(chéng)實(shí)而優(yōu)雅的男孩和女孩們,請(qǐng)洗手,為你們的母親做一份湯。讓她把這一切放在一邊,在母親節(jié)過(guò)一個(gè)真正的假期。
根據(jù)生命的法則,有一天我們將不得不向母親告別。那時(shí),我們也成了父母。我們不應(yīng)該珍惜它,直到我們失去它。從現(xiàn)在起,我們將懷著一顆感恩的心和一顆長(zhǎng)草般的心來(lái)珍惜它,并且去做和珍惜它!
珍惜的作文 篇3
你曾向往過(guò)什么樣青春?風(fēng)華正茂,書生意氣,深求無(wú)數(shù)知識(shí)的奧秘;青澀單純,充滿朝氣,闖尋獲得勝利的足跡;心藏正義,結(jié)伴前進(jìn),收獲一場(chǎng)一生不滅的友誼。年少正當(dāng)時(shí),不去孤軍奮戰(zhàn),和班級(jí)一起,和朋友一起,揮灑一場(chǎng),無(wú)悔青春
記青春最美的初見(jiàn)。8月18日,第一次與你們相遇。緣分也許就是這么巧,小學(xué)同學(xué)成了高中同學(xué),小學(xué)同學(xué)的初中同學(xué)成了同學(xué)。而軍訓(xùn)的一天夜晚我們圍在一起,望著頭頂并沒(méi)有繁星的城市夜空,和著并不熟悉的朋友吉他細(xì)語(yǔ),輕聲歌唱,相約,攜手越過(guò)這一條嶄新的青春征程。
記青春最激情的球賽。釋放吶喊,灑落汗水,在籃球與籃筐碰撞的瞬間,擦出青春熱血活力的火花。但謾罵聲當(dāng)頭沒(méi)頂時(shí),便是集體意識(shí)爆炸的時(shí)刻。青春,少不了沖動(dòng),無(wú)論是私下,還是公面的“對(duì)峙”都不曾缺席,也許是所謂的不打不相識(shí),班級(jí)矛盾反而化解成了不一樣意義的友情。
記青春最好們班長(zhǎng)。他,是班級(jí)管理者,該嚴(yán)則嚴(yán),該皮也皮。他會(huì)犧牲自己學(xué)習(xí)的時(shí)間管紀(jì)律,處理班務(wù)。既使班里的紀(jì)律從來(lái)管不好。細(xì)心周到,決想不到一個(gè)男生,能做得那么細(xì)致,可能這就天生的領(lǐng)導(dǎo)者。
記青春最和諧的宿舍。八個(gè)人的.房間并不大,也因此,才能聚心。明明是幾個(gè)性格愛(ài)好并不相像的幾個(gè)姑娘,卻總能攪和到一起,產(chǎn)生不一樣化學(xué)反應(yīng)。人與人的相接觸,總少不子了矛盾的衍生,但分分和和,和和分分,總能堆到一起,成為一個(gè)不可分割的小團(tuán)體,即使分了班,也照樣鬧在一起。
記青春的那位班主任。個(gè)子不高的“地中!睌(shù)學(xué)老師,但在私下,都親切的喊他一聲“磊哥”。用幽默的語(yǔ)言和獨(dú)具一格的“手勢(shì)”,化成了別樣的數(shù)學(xué)課堂。他是知識(shí)的傳播者,也是人格的塑造者。利用班會(huì)和晚自習(xí)時(shí)間,給同學(xué)們放映多部意義深刻的電影,讓同學(xué)們?cè)谖幕n壘成的道路上,也走出自己的個(gè)性。他認(rèn)真負(fù)責(zé),違規(guī)的事無(wú)論是誰(shuí)照罰不誤,正映:以公正立身。
那個(gè)57個(gè)人的集體說(shuō)聚就聚,也說(shuō)散即散。文理分班群拆散了57個(gè)人,卻拆不走57顆聚在心,他們依然相約遠(yuǎn)航,共赴攪和的盛會(huì)。我的4班已成過(guò)去,我的青春記憶將留存。