實(shí)用的小學(xué)生想象作文八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生想象作文 篇1

　　假如我是個(gè)有錢人，我會(huì)把自己三分之二的錢捐給希望工程，建造更多更多的希望小學(xué)，讓更多的貧困地區(qū)的小朋友都能像我一樣，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，將來成為建設(shè)國家的棟梁之才。

　　假如我是個(gè)有錢人，我會(huì)把我的家鄉(xiāng)建成旅游勝地，再把我住的`村子建得旖麗多姿，讓更多人通過旅游這個(gè)項(xiàng)目，走上富裕的道路。到時(shí)你看吧：山腳下一座座賓館紅紅火火；田野里一片片民俗園人聲嘈雜；河邊上一個(gè)個(gè)垂釣場幽雅安靜，垂釣的游人清閑自在……

　　假如我是個(gè)有錢人，我想到威尼斯去玩。位于亞得里亞海北部的拉古納湖中是意大利北部的威尼斯托大區(qū)的首府，有十萬居民。威尼斯全市約有一百五十多條彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一：大運(yùn)河最寬，約一百米；而最窄的河道。兩岸居民可開窗握手。威尼斯全城有橋梁四百于座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運(yùn)河上。大家聽了我的介紹也一定想去玩吧！

　　在假如的世界里我不僅可以設(shè)計(jì)自己，我還可以是世界的主宰。有權(quán)駕馭世界上任何我感興趣的事情，不要忘記條件僅僅是在假如的世界里。雖然，只是假想，但我會(huì)為了它奮斗！

　　假如就是假如，不是憧憬，不是希望。只是一種不滿于現(xiàn)實(shí)的發(fā)泄，是創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。只要努力了，又何必在意是感覺的幻想，現(xiàn)實(shí)的逃避。

小學(xué)生想象作文 篇2

　　在未來，人們無法預(yù)料，但在知識(shí)的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運(yùn)哦!

　　在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來教會(huì)他們。

　　我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的.作用，我要讓孩子們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。

　　我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。

　　我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。

　　我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。

小學(xué)生想象作文 篇3

　　一天晚上，我正在家里寫作業(yè)，突然，一道閃電從窗外劃過，耀眼的光芒一瞬間把房間照的雪亮。

　　我驚恐地往窗外一瞥時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大老鼠前爪叉腰站在窗臺(tái)上正意味深長的笑著。。....

　　“你，你是什么東西？”我站起來，看著大老鼠從窗臺(tái)上跳下來，向我靠近，我全身的寒毛都豎了起來，慢慢地向門邊靠近，手忙腳亂地開門，門還沒開，大老鼠就把我拉到了一個(gè)洞里。

　　“唔。。.好痛�！蔽胰嗔巳嘌�站了起來，看看四周，這是哪啊？我一邊想一邊向前走去。走了好長一段路，前方隱隱約約地出現(xiàn)了一些建筑，我跑過去，原來是一座城市，“這是哪？”我停留在原地，傻傻的看這這座城市，“這是500年后的地球。”忽然，從我身后傳來了個(gè)聲音，我回頭一看，原來是那只大老鼠，我又哆嗦起來，“你別怕，我叫可魯，是你們?nèi)祟悇?chuàng)造出來的，我的任務(wù)就是保護(hù)地球上唯一的綠洲……”可魯滔滔不絕地介紹著自己。我朝四周看看，天！這是地球嗎？原來碧藍(lán)的'天空消失了，取代它的是一片黑煙，市中心的街道上沒一個(gè)人，靜的就像一座鬼城，“可魯，這是怎么回事？”我問可魯�！耙�?yàn)橥饷婊覊m太多，那些工廠排出的煙太濃，人們都不出來了，你快把這個(gè)戴上。”可魯說著，遞給我一個(gè)口罩。我推開口罩，說：“人類把地球破壞的那么嚴(yán)重，太不可理喻了�！薄笆前�，現(xiàn)在地球上每年有幾千種生物滅絕，幾萬平方米的土地沙漠化，人類還在說什么興辦工廠，這樣下去，生物都會(huì)滅絕的。”可魯也在一旁隨聲符合著。

　　“我要回去，我實(shí)在看不下去了�！蔽艺f�？婶斨皇堑�淡的哦了聲，把我?guī)У搅艘慌_(tái)機(jī)器旁，示意讓我進(jìn)去，我坐在機(jī)器里向可魯?shù)绖e，可魯按下了按鈕。

　　回到家，我還在想著未來地球的樣子，嘆了口氣，為人類的無知感到悲哀。

小學(xué)生想象作文 篇4

　　星期天的早晨，我和往常一樣在家睡懶覺，突然床上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，我還沒來得及叫一聲，就飛快地往下掉……

　　當(dāng)“咚”地一聲后,我停在一個(gè)陌生的馬路邊。環(huán)顧四周，呀！這是哪兒啊？我心中快速地閃過一行字：難道我像小說里一樣成功地穿越了？不會(huì)吧？我還沒和爸爸媽媽說一聲呢！我連忙爬起來，剛好看到一位正在走路的爺爺。

　　“爺爺好！請(qǐng)問這是哪里啊？”

　　“江蘇鹽城�。　�

　　“�。磕�，爺爺，現(xiàn)在是哪一年��？”

　　“你這孩子，現(xiàn)在是公元20xx年��！是不是以為我老了不知道了。”

　　哈！看來我是的確穿越了，穿到未來了。我又問老爺爺：“爺爺，您這是要去哪兒�。俊�

　　“我啊，今天要去醫(yī)院掛瓶水，我得了胰腺癌�！�

　　“胰腺癌？掛水就行嗎？不要住院治療嗎？”

　　“這孩子，你不知道，我們國家的learn博士早已研究出了治療癌癥的藥，免費(fèi)給老百姓用，不管什么癌,只要連著掛一周水就好了，永不復(fù)發(fā)�！�

　　“哦，原來是這樣�。　�

　　我告別了老爺爺，正想著要怎么回家，就聽到了肚子的凄慘叫聲—“咕咕”，看來得找地方吃飯。我朝前面的路口一看，有一家名字叫“衛(wèi)星加油站”的店（名字好奇怪哦），我進(jìn)去一看，天無絕人之之路啊,原來真是飯店。我隨便點(diǎn)了幾個(gè)菜。不一會(huì)，有一名機(jī)械服務(wù)生就端著盤子過來了�？蔀槭裁幢P子里放的是各種顏色的膠囊？我立即問服務(wù)生。服務(wù)生告訴我，這種膠囊，是把食物壓縮裝進(jìn)去，不但有和食物一樣的`口感，而且大大縮短了就餐時(shí)間。聽了介紹，我扔了幾個(gè)膠囊在嘴里，啊！味道真不錯(cuò)！突然，外面?zhèn)鱽怼罢?qǐng)要坐時(shí)光回程車的乘客們，請(qǐng)盡快上車，列車馬上就要出發(fā)了！”我一聽，顧不得自己嘴里正塞著膠囊，立馬以百米沖刺的速度向外沖去。終天爬上了車……

小學(xué)生想象作文 篇5

　　“叮呼，叮呼……”小溪唱著清脆的歌，急匆匆地向前流去，日復(fù)一日，毫不倦怠。

　　有一天，小溪像往常一樣唱著歌，一蹦一跳地向前走著，當(dāng)經(jīng)過一片小樹林時(shí)，它無意間聽到了兩個(gè)漁民的對(duì)話。一個(gè)漁民指著小溪說：“瞧呀！這條小溪真是小得可憐，我真想不出它能為我們做些什么�！薄笆茄�，比起奔騰不息的江河和浩瀚的大海，簡直太渺小了�！绷硪粋�(gè)漁民附和著說。小溪聽了，心里難過極了，心想：對(duì)人類來說，大海爺爺和江河叔叔才是最有用的。我又小又沒用，為什么還要流淌呢？想到這里，小溪自卑的淚水一滴一滴往下滾。從此，小溪沉默了，它不再唱歌了，也不去江河叔叔家做客了。江河叔叔因?yàn)殚L期看不到小溪的身影.身體漸漸消瘦了下去，大海爺爺?shù)玫较�息，也著急得瘦了一大圈�?/p>

　　春季的一個(gè)早上，天上跳下了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小雨兵，它們聚集在岸邊的小坑里，一會(huì)兒就積了一坑水�？吹竭@景象，小溪心里嘀咕起來，小雨兵只有那么小一點(diǎn)點(diǎn)，匯集起來就能積滿一坑水，無數(shù)小溪匯合起來，那不就……想到這兒，小溪心里豁然開朗，趕緊唱著歌趕到了江河叔叔的身邊。小溪非常慚愧，將事情的前因后果講了一遍。江河叔叔撫摸著小溪的頭，動(dòng)情地說：“傻孩子，其實(shí)你才是最重要的，我就是無數(shù)條小溪匯合而成的，大海爺爺又是無數(shù)條江河匯合而成的'。”聽完這些話，小溪高興極了，一下子就投人到了江河叔叔的懷抱里，江河叔叔也奔騰著向大海爺爺奔去。

　　聽，小溪在江河叔叔的懷抱中說話啦，“不要看不起小事，任何事情都應(yīng)該從小事做起，正所謂：‘不積小流，無以成江河；不積趾步，無以致千里�！�”小朋友們，一定要記住小溪的話，從小事做起，從自己做起。

小學(xué)生想象作文 篇6

親愛的的人類：

　　你們好！

　　我是一片大海，你們可能很驚訝我會(huì)給你們寫信。這次給你們寫信的目的是想請(qǐng)你們停止對(duì)我和我的兒女的殘害。

　　以前，我的身子那么干凈明澈，沒有一處受到污染。我的兒女也很健康。可是現(xiàn)在，你們都對(duì)我做了些什么？我的身上到處都被弄臟了，唯有少數(shù)幾塊地方，還是干凈的。你們那些建在海邊的化工廠，每天都向我身上排放數(shù)以噸計(jì)的工業(yè)廢水，導(dǎo)致我的`孩子每天都有被毒死的。

　　我有個(gè)孩子叫鯨。若是換在以前，只要在深海里基本都能見到�？涩F(xiàn)在，它快滅絕了。雖然聯(lián)合國總部已經(jīng)下達(dá)了禁止捕殺鯨的命令，可你們卻不聽，每年仍有數(shù)以萬計(jì)的鯨被你們捕殺。每每看到它們死在你們的刀下，我心如刀絞，卻無能為力。我不止一次地痛哭流涕，于是海嘯發(fā)生了，地震發(fā)生了。這既是我傷心的眼淚，也是我對(duì)你們?nèi)祟惖囊粋�(gè)警告。

　　我還有一個(gè)孩子，他是我最喜歡的一個(gè)，他叫海龜。他幾乎每天早上都會(huì)來跟我問好，可是最近他不見了。我便四處去尋找，這就使有些地區(qū)發(fā)了洪水。后來我才知道他已經(jīng)被捕殺了。于是，我為了不讓我剩下的孩子受到殘害，便把他們隱藏到了深海里，可你們，竟然用高壓電來電擊。

　　現(xiàn)在，我的許多孩子已經(jīng)瀕臨滅絕，這中間，也包括我最為英勇的孩子——鯊魚。人類，我希望你們停止對(duì)我的侵占與殘害！

　　希望你們能完成我的心愿！

小學(xué)生想象作文 篇7

　　如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你想變成什么？有人想變成老師，有人想變成科學(xué)家，而我卻想變成一只小狗。

　　假如我是一只小狗，我的主人會(huì)給我買很多好吃的，比如：狗糧、肉、骨頭，生怕我吃的`不好。有時(shí)候主人還會(huì)把他吃剩下的骨頭扔到很遠(yuǎn)的地方讓我跑過去吃，我就跑到骨頭的地方，快樂地吃起骨頭。

　　假如我是一只小狗，我會(huì)陪主人玩耍。每天早晨我都會(huì)陪主人散步，每天晚上主人都會(huì)帶我去黃河公園玩，有時(shí)候主人還會(huì)帶上飛盤，主人把飛盤一扔，然后我跑過去把飛盤接住，然后再交給主人，到這個(gè)時(shí)候，主人就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我肉干吃。有時(shí)候我和主人還玩捉迷藏，我來抓主人，主人當(dāng)然就會(huì)躲到安全的地方，但我每次都會(huì)抓住主人，因?yàn)槲业谋亲雍莒`很靈。

　　假如我是一只小狗，主人有時(shí)還會(huì)把我?guī)У剿�上班的地方，那里的很多人都非常喜歡我，總是摸我這摸我那，讓我感覺自己像明星一樣。

　　假如我是一只小狗，每次狗狗選美大賽主人都會(huì)帶我去，而且還會(huì)把我打扮的漂漂亮亮的。

　　雖然我變不成小狗，但我希望每個(gè)主人都對(duì)自己的狗好。

小學(xué)生想象作文 篇8

　　假如我有一只神筆。那就好極了。

　　我會(huì)拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè)，去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。

　　我還會(huì)拿著神筆到一處荒涼的地方去，畫一座十幾樓的宮殿，讓窮人到這個(gè)里面去，這樣我就不會(huì)覺得那些窮人很可憐了。

　　在他們可憐的時(shí)候，我會(huì)很心疼。你們可以看見在寒冷的的'冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來。