螞蟻給我的啟示作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻給我的啟示作文1
人們常常說(shuō)：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笞匀灰彩侨绱耍灰闵朴谟^察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就連一只微不足道的螞蟻，也能帶給你無(wú)限的啟示。
一天，母親帶我去野外郊游。我們坐在亭子里，津津有味地嚼著面包。我正想拿一塊面包，突然，面包掉地上了，我正想將它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí)，一只蟲(chóng)子爬上了面包，我驚叫一聲，將面包扔在地上。
我湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻啊！我松了一口氣，心想：“這只螞蟻是想將食物運(yùn)進(jìn)巢穴里嗎？反正這塊面包我也吃不了，扔掉怪可惜的，就送給這個(gè)饑餓的`小家伙吧！”
我目不轉(zhuǎn)睛的看著這只螞蟻，它先用觸角去碰食物，確保是可以食用的，然后親吻著這來(lái)之不易的美味佳肴。它左推推，右拉拉，使出渾身解數(shù)，面包卻紋絲不動(dòng)。它不肯輕言放棄，仍舊不停的推、拉、頂，弄得自己筋疲力盡。它無(wú)可奈何，只好走回洞穴。
我一直認(rèn)為螞蟻是永不言棄，不畏困難的，但，今天見(jiàn)了，卻讓我失望透頂。
我正想往回走，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣響動(dòng)。我回過(guò)頭，看見(jiàn)成千上萬(wàn)的螞蟻，猶如一塊黑色地毯朝面包襲來(lái)，領(lǐng)頭的正是剛才那只螞蟻，它沒(méi)有放棄！我可高興了。我看見(jiàn)浩浩蕩蕩的螞蟻朝面包圍成了一個(gè)圈，它們開(kāi)始不同的分工：有的螞蟻在前面使勁地拉扯；有的螞蟻在后面努力地推動(dòng)；還有的螞蟻直接鉆到了面包下面，用頭頂著面包，每一只螞蟻都呲牙咧嘴地運(yùn)輸著，目的只有一個(gè)：將食物運(yùn)回巢穴！
這一刻，我被它們的精神深深打動(dòng)了，我決定，我要學(xué)習(xí)螞蟻：在學(xué)習(xí)中與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，遇到困難不輕易放棄。生活中，能學(xué)習(xí)螞蟻永不言棄的精神，那還有什么困難克服不了？還有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的腳步呢？讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！
螞蟻給我的啟示作文2
秋天的一個(gè)下午，我正在院子里玩兒，突然，我看見(jiàn)有一個(gè)東西在動(dòng)，好奇心驅(qū)使著我走近一看，原來(lái)是幾十只小螞蟻在背著一個(gè)“又肥又大”的毛毛蟲(chóng)往回家的路上，我仔細(xì)看著它們，它們不走平路，卻爬向一個(gè)又陡又長(zhǎng)的滑坡。它們今天真倒霉，碰上我這個(gè)淘氣鬼，今天我要耍一耍他們。
當(dāng)螞蟻們正拼命上坡時(shí)，我找來(lái)一根樹(shù)枝，眼看它們就要上去了，我立刻拿著小樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)它們背上的大肥蟲(chóng)，結(jié)果一下子全體滾下了坡，我幸災(zāi)樂(lè)禍的哈哈大笑，說(shuō)：“小螞蟻呀小螞蟻，大肥蟲(chóng)掉了吧！”說(shuō)完我又繼續(xù)觀察，只見(jiàn)它們并不放棄，而是又背起了大肥蟲(chóng)，又開(kāi)始上坡了，我又用小樹(shù)枝把它們弄下了坡。螞蟻們我看看你，你看看我，好像商量好似的，又去背大肥蟲(chóng)，我好奇的'本性也被它們激起來(lái)了。于是我也是一不做，二不休，把那只大肥蟲(chóng)弄到了我的樹(shù)枝上，然后在離螞蟻很近的地方招呼它們，我想，看你們這下該放棄了吧。但是讓我驚訝的是，螞蟻們圍到一起商量對(duì)策，不一會(huì)兒便開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)它們你站在我頭上，我站在你頭上，終于又夠到了大肥蟲(chóng)。此時(shí)我沒(méi)有再動(dòng)，因?yàn)槲冶凰鼈兊呐e動(dòng)驚呆了。這時(shí)，我想起了自己：有一次我在家寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題不會(huì)寫(xiě)，我想都沒(méi)想就隔了過(guò)去，因?yàn)槲艺J(rèn)為太浪費(fèi)時(shí)間，我要等著媽媽給我講。
“龍龍，龍龍，回家吃飯了�！奥�(tīng)到媽媽的喊聲我才如夢(mèng)方醒。我不禁低下了頭。因?yàn)樾∥浵伓加腥绱藞?jiān)強(qiáng)的精神，我覺(jué)的很慚愧，我竟然還不如那一只只小小的螞蟻，我要下決心學(xué)習(xí)小螞蟻的精神。
螞蟻給我的啟示作文3
大自然給人們帶來(lái)許多啟示，我就從小螞蟻身上獲得了啟示。
吃完中午飯后，媽媽煮了三個(gè)玉米，我拿起一個(gè)最小的，在陽(yáng)臺(tái)上吃。不一會(huì)兒，便招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著我掉的玉米粒，有的搬、有的咬、有的舔，嘿！可真熱鬧！忽然我想起誰(shuí)說(shuō)的，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。
螞蟻吃完后，我想試試。我掰下一些玉米粒，放在陽(yáng)臺(tái)的另一端，再拿起一些白色的粗膠帶子，把螞蟻圍起來(lái)，我想：看它們隔著膠袋能不能聞到。才不到一會(huì)兒，這些螞蟻就爬到了白色的粗帶子附近，但停住了。
只見(jiàn)螞蟻停了一會(huì)，飛快地退了回去。又爬到白色的粗帶子附近，又飛快地退回來(lái)。螞蟻嗅覺(jué)好靈敏啊，一定是聞到了膠袋那邊玉米粒味了，但它們?yōu)槭裁从滞Ｖ共磺澳�？是怕膠袋有危險(xiǎn)嗎？
我瞪大眼睛繼續(xù)觀察，又過(guò)了好一會(huì)兒，只見(jiàn)一只大螞蟻，是螞蟻王嗎？好像它要做出什么犧牲似的，徑直沖到了白色的粗帶子附近，不顧一切地爬上了粗帶子。然后，在上面站了好一會(huì)兒，感覺(jué)一點(diǎn)兒危險(xiǎn)也沒(méi)有，便爬了出去，徑直爬到玉米粒那里吃了起來(lái)。我又掰了幾個(gè)玉米粒給螞蟻王說(shuō)："獎(jiǎng)賞你，你是最勇敢的`。"螞蟻王好像還發(fā)了信號(hào)，接著一只、兩只、三只、四只……許許多多的螞蟻都爬了出來(lái)，爬到食物那里吃著，不一會(huì)兒，我放的玉米粒就被吃完了。
多么可愛(ài)的小生靈��！它們竟然能聞得到距離它們這么遠(yuǎn)的玉米粒！還有螞蟻王奮不顧身，勇往直前的精神，不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們一碰到難題就不做，遇到困難題就駐足不前，這樣根本就不如一只螞蟻。
大自然很神奇，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
螞蟻給我的啟示作文4
生命是脆弱的，亦是寶貴的，要實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值和意義，要架設(shè)真正的生命之虹，關(guān)鍵在于拼搏，在于奮斗，這是我從一件事中悟出的道理。
那是夏天的一個(gè)傍晚，我茌樹(shù)下乘涼，突然，我看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)干上爬行，我順著它們前進(jìn)的方向往上看，原來(lái)不遠(yuǎn)處，一片樹(shù)葉的背后有一條大蚜蟲(chóng)，我靈機(jī)一動(dòng)，惡作劇似的拿來(lái)膠水，在它們攀登的必經(jīng)之處，涂上一層膠水。膠水上的螞蟻慌里慌張地向上方逃竄，有五六只被膠水粘住了，動(dòng)彈不得，有的叉開(kāi)沒(méi)有粘住的后腿用力蹬住樹(shù)干，努力地把粘住的前腿扯出來(lái)，甚至折斷腿也在所不惜，一瘸一拐地四散撤退，后面的螞蟻可能還沒(méi)有得到信息，繼續(xù)向前，可是一到膠水那兒，似乎橫著一條天河，也都原地打轉(zhuǎn)，有的沮喪而歸。
我正暗自得意自己的杰作，沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)下面的幾只螞蟻?zhàn)炖镢曋沉�，正往“天河”里仍呢。只�?jiàn)它們前腿試探性地靠近涂膠的地方，再慢慢地，小心地把沙粒放在膠水上，然后快速返回，在返回的途中，一B遇到攀登的`伙伴，就稍停了一下，好像叮矚什么重要的事頂，有的螞蟻背負(fù)著較大的沙粒，返回的伙伴馬上接應(yīng)，一起頂著沙粒艱難往前……看到這里，我的心不由地動(dòng)了一下。
沒(méi)過(guò)多久，銜著沙粒的螞蟻已經(jīng)絡(luò)繹不絕地從下面往上攀登了，它們停在涂膠的地方，沿著前一塊沙粒，挨著它放好銜來(lái)的沙粒，幾分鐘的時(shí)間，“天河”上筑起了一條狹窄的、細(xì)長(zhǎng)的“獨(dú)木橋”，看上去小巧玲瓏，就像雷雨過(guò)后架起的彩虹，螞蟻大軍朝著蚜蟲(chóng)的方向繼續(xù)向前。
我心里一顫：多么可愛(ài)的小精靈啊！多么偉大的生命�。∥浵伒纳眢w雖然弱小，螞蟻的生命雖然不堪一擊，但是它卻用自己的行動(dòng)向人類(lèi)證明它們生命的價(jià)值，它們毫不示弱，我想，哪怕橫在它們面前的是汪洋大海，它們也能架設(shè)一座生命之虹的。人類(lèi)��！珍愛(ài)生命吧！
螞蟻給我的啟示作文5
天氣格外的悶熱。我放下手中的作業(yè)，來(lái)到院子里透透氣。
我在院子里慢悠悠的轉(zhuǎn)著，不時(shí)地東瞧瞧，西看看。母雞咯咯地帶著小雞尋找蟲(chóng)子，小貓躲在樹(shù)后聚精會(huì)神地盯著蝴蝶。這些對(duì)我都沒(méi)有太大的興趣。
突然，我發(fā)現(xiàn)墻角下的空地上，三、四只螞蟻正圍著一小塊蛋糕轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。那塊蛋糕是我弟弟早上掉在地上的，只有爸爸的拇指般大小，可是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)龐然大物！難道這幾只螞蟻要在這里美餐一頓？我蹲下來(lái)，想看個(gè)究竟。
它們一會(huì)兒爬到蛋糕的左邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到蛋糕的右邊，一會(huì)兒又跑到蛋糕的后面，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要吃的意思，倒像是想運(yùn)走。我猜它們肯定是想搬到它們的大本營(yíng)，和伙伴共進(jìn)晚餐！哼，就憑你們幾個(gè)，看你奈蛋糕如何？
它們連續(xù)試了好幾次，蛋糕就是巋然不動(dòng)。它們只好湊到了一塊兒，大概是在商量辦法�？墒牵�(huì)后，其它的螞蟻都打道回府了，留下一只在蛋糕旁轉(zhuǎn)悠著。
沒(méi)戲了！我正準(zhǔn)備離開(kāi)，另一幕出現(xiàn)了。只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的螞蟻從洞里排成一根線，朝著蛋糕的方向黑壓壓的開(kāi)過(guò)來(lái)了！原來(lái)，那幾只螞蟻是去通知大部隊(duì)的。
好戲上演了！數(shù)不清的螞蟻們以排山倒海的氣勢(shì)將蛋糕團(tuán)團(tuán)包圍住，看上去分明就是個(gè)螞蟻團(tuán)！它們不知是在誰(shuí)的指揮下，都朝著一個(gè)方向涌動(dòng)。
嘿，蛋糕在移動(dòng)了！向著螞蟻的洞口移去！
我被眼前這出乎意料的場(chǎng)面驚呆了！
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這群弱小而又龐大的螞蟻，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)精彩的'鏡頭。它們誰(shuí)也不偷懶，都在使出自己最大的力氣托住蛋糕，向著洞口的方向前進(jìn)。
我震撼了。
這些小小的螞蟻，它們用無(wú)聲的行動(dòng)，讓我明白了：人心齊，泰山移。
這些小小的螞蟻，它們用無(wú)聲的行動(dòng)，讓我明白了：用眾人之力，則無(wú)不勝。
這些小小的螞蟻，它們用無(wú)聲的行動(dòng)，讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻給我的啟示作文6
生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。
我今天早早起來(lái)，還是像平時(shí)一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰(shuí)知道一控制不住，就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。
有幾只小東西在掙扎著，我仔細(xì)一看，原來(lái)是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來(lái)，如果我把手指放到水里面，只怕水會(huì)動(dòng)的更厲害，淹死的會(huì)更快，只好愛(ài)莫能助。我覺(jué)得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書(shū)那么大，它們遲早都會(huì)淹死在水里面。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開(kāi)
播的時(shí)候，我才沒(méi)有看它們走路。節(jié)目播放過(guò)程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒(méi)救的啦！
節(jié)目停止，開(kāi)始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠(yuǎn)，但它們還在一步一步爬著，它們沒(méi)有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng)，仿佛在說(shuō)“加油！努力！我們一定要從水里爬出去�！�
當(dāng)我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候，它們給了我一個(gè)驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒(méi)有水的地方好遠(yuǎn)。它死了，它被自己微弱的`求生欲望害死了。
這種求生欲望，我們會(huì)說(shuō)話、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類(lèi)求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng)，正是它們的命運(yùn)；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅(jiān)持”，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。
螞蟻給我的啟示作文7
"螞蟻在屋外，而食物在屋內(nèi)。螞蟻從屋外嗅到了屋內(nèi)的食物，然后，它們不管我們現(xiàn)代的建筑學(xué)有多發(fā)達(dá)，也不管我們這種磚墻的結(jié)構(gòu)有多堅(jiān)固，它們就一門(mén)心思地找路進(jìn)來(lái)。這是第一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：找到一個(gè)目標(biāo)，排除萬(wàn)難，一心一意地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“其次，螞蟻們不管自己有多弱小，也不管我們有多強(qiáng)大，它們只想著自己的目標(biāo)——食物。這是第二個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：不達(dá)目的絕不放棄。
“螞蟻們既不看食物有多重，也不看要有運(yùn)多遠(yuǎn)。它們只朝著散發(fā)食物氣味的方向前進(jìn)，把那些我們認(rèn)為對(duì)它們來(lái)說(shuō)太大了的食物背到身上，往回走。這是第三個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：不被困難嚇倒。
“螞蟻在夏天的時(shí)候想著冬天，因?yàn)樗鼈儾恢蓝煊卸嚅L(zhǎng)，所以，它們整個(gè)夏天都在儲(chǔ)存食物。這是第四個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得未雨綢繆。
“螞蟻整個(gè)冬天都在想著夏天，它們知道不管天氣有多寒冷，冬天有多長(zhǎng)，一到夏天，它們就又可以出來(lái)曬太陽(yáng)了。它們明白生活是循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的，這是第五個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：始終以樂(lè)觀積極的態(tài)度對(duì)待生活。
“另外，有時(shí)候食物很缺乏，而有時(shí)候人們的沙發(fā)底下就是一個(gè)食品儲(chǔ)藏室。這是第六個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得去發(fā)現(xiàn)。
“還有，螞蟻儲(chǔ)存食物不僅僅是為自己，它們還為整個(gè)蟻群儲(chǔ)存食物。螞蟻有兩個(gè)胃，一個(gè)是給自己提供食物的.，另一個(gè)則是儲(chǔ)存食物帶回去給別的螞蟻的。這是第七個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。
螞蟻給我的啟示作文8
大自然中有許許多多的動(dòng)物給了我們啟示，但這次螞蟻給了我一個(gè)不小的啟示。
有一次，我和朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在朝一個(gè)地方走去。為什么這么多螞蟻一起走呢？去哪里呢？我就覺(jué)得奇怪了，輕手輕腳悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸髞?lái)仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)它們這些士兵在找樹(shù)葉過(guò)水坑。我焦急地跑到大樹(shù)下拿了幾片樹(shù)葉給螞蟻們，螞蟻們見(jiàn)了像是喜氣洋洋的對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，帥哥�！彼鼈儓F(tuán)結(jié)一致分開(kāi)兩行背著樹(shù)葉到水坑旁，然后像兒子上船爸爸劃船的過(guò)了水坑�？墒菃�(wèn)題就在這里了，為什么葉子會(huì)自動(dòng)走呢?它們是怎樣劃過(guò)“河”的？
于是我又繼續(xù)觀察起來(lái)，第二次觀察的時(shí)候，螞蟻也是用葉子過(guò)水坑的'。我迷惑不解，又仔細(xì)觀察了螞蟻，原來(lái)它們是用分別在葉子兩旁的大力士們的腳來(lái)劃的。但是我又不明白了，螞蟻的腳這么細(xì)小，為什么可以驅(qū)駛一條葉船呢？所以我迫不及待地找了一找資料，原來(lái)螞蟻的腿是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，搬重東西的時(shí)候身體含有一種酸性的物質(zhì)，就等于放了“燃料”一樣，腳就有了力量，而且螞蟻還能搬起比自己重十多倍的東西呢。
這時(shí)我恍然大悟，它的力氣都是來(lái)源于腳！原來(lái)螞蟻是用腳的力量劃船的。螞蟻居然這么厲害，齊心協(xié)力就會(huì)搬起一個(gè)東西，或劃起一個(gè)東西。
通過(guò)觀察螞蟻給了我很大的啟示:螞蟻的腿力量這么大，根據(jù)這個(gè)原理，我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明很多臺(tái)“愛(ài)心機(jī)器”。它們力量可大了，可以搬起一座房子，發(fā)明更多機(jī)器來(lái)幫助人們，讓人們更輕松，讓世界更美好，讓這個(gè)世界變成一個(gè)助人為樂(lè)的地球。
大自然真是人類(lèi)的好老師�。�
螞蟻給我的啟示作文9
有一次，我在院子里看著弟弟玩，他蹲在草叢里似乎看的很認(rèn)真，心想：“到底是什么東西讓他這么著迷呢？”于是，我也前去看了看。
原來(lái)是一只蛐蛐的頭正緩緩地向土坡上移動(dòng)，怎么回事？哦，原來(lái)是一群螞蟻正在搬動(dòng)它。在蛐蛐頭的一邊黑壓壓的一大片。有的從下往上推，有的從上面往里拽，還有的咬著不松，但它們秩序井然，一點(diǎn)也不混亂。看著它們奮進(jìn)的搬這龐然大物，這么熱火朝天的場(chǎng)面，好像是聽(tīng)到了這奮力前進(jìn)的勞動(dòng)號(hào)子。在小土坡上面的螞蟻也忙著掃清道口的障礙。
慢慢地，它們經(jīng)過(guò)一番努力之后，馬上就要到洞口了，突然間我和弟弟想出了一個(gè)惡作劇，于是，我們撿起來(lái)一根小棍往蛐蛐頭上一撥，蛐蛐的頭很輕松的.滾下了山坡。螞蟻忙了半晌，到最后前功盡棄！看到食物滾下了山坡，白忙了。螞蟻們你看看我，我看看你，有一種不知所措的樣子。
但是，它們可能只歇息了一下，又開(kāi)始來(lái)到山坡下，再次搬動(dòng)蛐蛐頭，像上次那樣，好像螞蟻的勞動(dòng)力更強(qiáng)了，它們又一次很吃力的搬到了山坡上。我想看看這螞蟻到底能堅(jiān)持到多久，然后又一次把蛐蛐頭撥了下去，而且還帶著幾個(gè)螞蟻也一同滾下了山坡，這一次，它們又前功盡棄了。
出人意料的是，我一次次把食物撥到山坡下，螞蟻們就一次次在搬到山坡上，我堅(jiān)信，不管十次，百次，螞蟻們絕對(duì)不會(huì)放棄，一定會(huì)重復(fù)著自己的神圣勞動(dòng)。即使到世界末日，它們也一直會(huì)搬下去。
看到這些場(chǎng)景，我感到太震撼了！雖然它們只是一些微不足道的螞蟻，但有與世界相比的堅(jiān)強(qiáng)毅力。這堅(jiān)持不懈、百折不撓的毅力正是我們所最真需要的。
螞蟻給我的啟示作文10
4月20日那天，我們班同學(xué)參加了作文競(jìng)賽，我有十足的信心拿獎(jiǎng)�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，結(jié)果我偏沒(méi)有得獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)就從一個(gè)活蹦亂跳的“米老鼠”變成了垂頭喪氣的“喪家犬”。因此，我遠(yuǎn)離了身邊朝夕相處的同學(xué)，特別是那些得了獎(jiǎng)的同學(xué)，我總覺(jué)得他們?cè)谟醚凵癯靶ξ业氖。刮艺鞇瀽灢粯?lè)。
不過(guò)，后來(lái)有一件事情改變了我，又讓我回到了以前，或許還比以前更活潑、更樂(lè)觀、更有上進(jìn)心。
一天傍晚，我拖著疲憊的身心，決定一個(gè)人出去散散心，不知不覺(jué)就來(lái)到了小路的盡頭正當(dāng)我暮然回首時(shí)，腳步卻停了下來(lái)，一只螞蟻打斷了我的思緒，并把我吸引住了。
眼前，一只小螞蟻正在和一只比它大好幾倍的不知名的大家伙“較勁”……經(jīng)過(guò)一段激烈的撕扯，那大家伙已經(jīng)被小螞蟻折騰得奄奄一息了，狡猾的大家伙修整片刻后猛然一反擊，把小螞蟻弄了個(gè)四腳朝天，不甘示弱的小螞蟻也不愚笨，干脆躺在地上裝死，好好地調(diào)整自己。這時(shí)那大家伙才沒(méi)有防備地坐在地上大口大口地“吐血”，小螞蟻瞇縫著眼睛見(jiàn)時(shí)機(jī)以成熟，一個(gè)鯉魚(yú)打挺蹦了起來(lái)，直奔大家伙的“首都”，用盡全身力氣，終于把大家伙送上“西天”。小螞蟻通過(guò)一番你死我活的激烈拼搏，才得到一頓“美餐”。 只有愚不可及的我還在這里傻傻地站著，兩手空空
啊，我終于明白了。失敗并不可怕，可怕的`是你沒(méi)有勇氣面對(duì)一切失敗，沒(méi)有自信心從這個(gè)曾經(jīng)失敗的地方勇敢地再次爬起來(lái)繼續(xù)向前沖。當(dāng)我從神話般的境地醒過(guò)神來(lái)時(shí)，那只小螞蟻已經(jīng)和它的同伴正在一起快樂(lè)地分享晚餐了。
從那件事情過(guò)后，我又恢復(fù)了昔日的神采，繼續(xù)投入新一輪的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，并且還多了一份勇氣，少了一份幼稚。
我真心地感謝那次失��！
螞蟻給我的啟示作文11
一天，我在外婆家玩，寫(xiě)完了作業(yè)，無(wú)聊極了，便晃到了一棵樹(shù)邊。
我用腳踢著圍墻，眼睛在樹(shù)的四周掃來(lái)掃去。咦？奇了怪了，我怎么老覺(jué)得樹(shù)上有一條黑線？這才仔細(xì)地觀察起樹(shù)來(lái)，哦，螞蟻，正是這家伙！
它們排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，嘿，不留意看過(guò)去，還真象一條又細(xì)又長(zhǎng)的“黑線”呢！它們有條不紊地搬運(yùn)著食物，真像一只訓(xùn)練有素的軍隊(duì)哪！
看到這兒，我“靈機(jī)一動(dòng)”，想出一個(gè)“歪點(diǎn)子”，我隨便找來(lái)了一個(gè)杯子，裝上水，用力一潑，嗬，果然，這些螞蟻已經(jīng)“潰不成軍”了。我“哼”地一笑，心想：“小樣兒，跟我玩兒你還嫩了點(diǎn)兒！”
我又開(kāi)始四處亂瞟了起來(lái)，一邊哼著小曲兒，一邊津津樂(lè)道地想著剛才給螞蟻來(lái)的一個(gè)“集體淋浴”忍不住笑出了聲。對(duì)，過(guò)去看看它們?cè)趺礃恿耍?/p>
哇！這里的變化也忒大吧？！害得我嘴巴張大成“O”形。螞蟻又爬了上來(lái)，哼！讓我不收拾你！于是，我拿出我的殺手锏——膠水，哈！看你們這回往哪兒跑！我在樹(shù)皮上涂了一塊地方，這批螞蟻大軍絲毫沒(méi)有察覺(jué)，于是我靜靜站在一旁，觀察事態(tài)的發(fā)展。
嘿！果然有螞蟻中了圈套，一只，兩只……，此時(shí)的它們便停滯不前，好像有所察覺(jué)了。我得意極了，心想：看你們這回怎么辦！
剛才被粘住的那幾只螞蟻揮動(dòng)著觸角，似乎在詢求同伴的.幫助，可沒(méi)有幾只螞蟻敢上前救助。這時(shí)，一只“膽大妄為”的螞蟻爬了過(guò)來(lái)，試探性地伸了伸觸角，不料，卻也被粘住了。我不禁沾沾自喜，為我的絕妙想法而感到高興。
在我得意洋洋之時(shí)，接下來(lái)發(fā)生的事令我目瞪口呆。有幾只螞蟻不知從何處弄來(lái)了幾粒沙，把它粘在膠水上，其他螞蟻見(jiàn)了，便也紛紛效仿。不一會(huì)兒，一條沙子路便鋪成了，這些螞蟻沒(méi)有絲毫猶豫，繼續(xù)開(kāi)始搬東西，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生……
人心齊，泰山移。想必這句話大家已經(jīng)耳熟能詳了吧？可有許多人為了個(gè)人利益而不擇手段傷害別人。我想，連螞蟻這種小小的動(dòng)物都知道要熱愛(ài)集體，我們?nèi)四兀?/p>
螞蟻給我的啟示作文12
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺(jué)得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來(lái)了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤�。我看到它們都在水里掙扎，有的還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。 哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了。 可是，這一些螞蟻并沒(méi)有被淹死。 等到水干了，它們又活了，爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了�？赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆冢慌聸](méi)柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想，明白了：我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉?duì)待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切!
1、與自然重建和諧，與地球重修舊好。
2、你的'星球需要你，聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化!
3、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
4、沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康與自然重建和諧，與地球重修舊好垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。
5、保護(hù)環(huán)境，保存希望。
6、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。
7、揀回垃圾分類(lèi)老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
8、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
9、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。
10、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
螞蟻給我的啟示作文13
每個(gè)人都會(huì)從一件微不足道的小事情中得到一個(gè)啟示，我也不例外。有一次我和妹妹在玩的時(shí)候，突然，妹妹大叫：“哥哥，你快來(lái)看，快來(lái)看！
”我馬上快馬加鞭地跑過(guò)去。我還以為是什么大驚小怪的事，原來(lái)只是幾千只螞蟻排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，從遠(yuǎn)處看就像一條又長(zhǎng)又細(xì)的黑線。當(dāng)時(shí)我也驚呆了，幾千只小螞蟻竟然排成了一條長(zhǎng)足足有十五米的隊(duì)伍，并且是從一個(gè)洞口到另一個(gè)洞口，一個(gè)洞口里不停地爬出將螞蟻，而另一個(gè)洞口卻不停地爬進(jìn)螞蟻。我沿著螞蟻的路線找到了它們的新家，原來(lái)是在我家的墻壁上的一個(gè)小洞里，我懷疑那么小的一個(gè)洞口，可以容納下這么多的小螞蟻，我想里面一定有我們?nèi)庋劭床坏降男《丛诶锩�。我又沿著螞蟻找到了它們�?老家，是在我家水泥地裂開(kāi)的很長(zhǎng)的一條縫細(xì)里面。我妹妹才三歲，她出于好奇，不知道這是什么東西，就捉起一只放在手上，她看好后正要放回去時(shí)，一排的螞蟻，從中間空出一個(gè)位子來(lái)，讓它走在中間。我把中間的一只螞蟻弄死后，它的伙伴就會(huì)一起抬它回家。我又試著在螞蟻中間放一塊玻璃，后面的螞蟻就一起尋找味道。通過(guò)這件事，我明白了螞蟻很團(tuán)結(jié)，會(huì)互幫互助。我們也要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，互幫互助。名師點(diǎn)評(píng)：小作者觀察得很仔細(xì)，觀察螞蟻從一個(gè)洞里爬出，又從另一個(gè)洞里爬進(jìn)，于是就去尋找螞蟻的老窩。
小作者還做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明螞蟻的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。
文章的條理清晰，小作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美，寫(xiě)得挺好的�！耙粋�(gè)洞口里不停地爬出將螞蟻”中“將”刪掉。
螞蟻給我的啟示作文14
生活中的一些細(xì)小的東西，往往能告訴我們一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒(méi)過(guò)多久，一只小小的螞蟻爬了過(guò)來(lái)，用觸角在餅干四周嗅了幾下，然后試圖將餅干屑搬起來(lái)。但是，小小餅干屑對(duì)搜神作文于一只微小的螞蟻來(lái)說(shuō)，又顯得不小了，它當(dāng)然無(wú)法搬起它。于是，這只可憐的小螞蟻沮喪地離開(kāi)了。
我當(dāng)時(shí)以為它放棄了餅干屑，但沒(méi)想到，過(guò)了十幾分鐘，那只螞蟻又回來(lái)了，并且后作文網(wǎng)面還隨著長(zhǎng)長(zhǎng)一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑，開(kāi)始了搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干屑抬了起來(lái)，興奮地把它運(yùn)回了蟻窩。
這一件小事，使我想起團(tuán)結(jié)就是氣力的這一道理，若你不信，我就給你舉兩個(gè)例子吧：
前一段時(shí)候，我們學(xué)校舉行了年級(jí)的'三人籃球賽。我們班上場(chǎng)隊(duì)員和非隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，使比賽成績(jī)一直名列前茅，到最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我們的運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)更是“里應(yīng)外合”。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們認(rèn)真配合，啦啦隊(duì)員們大聲吶喊助威：“加油！加油！”由于場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外心往一處想，勁往一處使，終極我們班取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。
記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說(shuō)宿長(zhǎng)出主意，全宿舍職員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計(jì)自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無(wú)名。
現(xiàn)在，你相信了吧！團(tuán)結(jié)一心的集體會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的氣力，大功告成。不齊心協(xié)力集體如同一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成！
螞蟻給我的啟示作文15
螞蟻，這么微小而常見(jiàn)的動(dòng)物，很多人不喜歡，我也一樣，但是，有一天，有件事情讓我徹底改變對(duì)螞蟻的看法。
那天，我在樓下院子里一邊啃面包一邊看書(shū)，有幾塊面包屑掉在地上。我剛想去收拾干凈的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)會(huì)動(dòng)的小黑點(diǎn)在面包屑旁邊“徘徊”，哦，原來(lái)是只螞蟻。我的好奇心上來(lái)了，想看看這只螞蟻到底想干什么！只見(jiàn)它走到面包屑旁邊，居然拖起了比它身子還大的面包屑，吃力地挪動(dòng)了幾步，小螞蟻就累得趴下了。然后小螞蟻盯著那塊美味猶豫了很久，轉(zhuǎn)身就爬走了。這時(shí)，我心想，它不會(huì)是放棄了吧！也說(shuō)不定去喊救兵，想著想著，小螞蟻果然回來(lái)了，可是這次來(lái)的不是一只，而是一群呀，越來(lái)越多的螞蟻迅速地趕來(lái)，原來(lái)剛才的小螞蟻是回去通風(fēng)報(bào)信了，只見(jiàn)一群螞蟻艱難地將面包屑抬起，開(kāi)始把美味朝著它們的家挪動(dòng)，可是每走幾步路，它們都會(huì)停下來(lái)，歇口氣，或者換一批螞蟻搬運(yùn)，就這樣，大家齊心協(xié)力地搬運(yùn)，步步緊跟，絕不掉隊(duì)。這期間，它們從來(lái)沒(méi)有泄氣過(guò)，我看著它們一直消失到洞口，我被小螞蟻的`這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。螞蟻雖然渺小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就大了，居然把龐大的食物搬回家，它們配合默契，再大的困難也難不倒它們。
后來(lái)我又聽(tīng)人家說(shuō)，螞蟻也非常友愛(ài)，從未見(jiàn)過(guò)同類(lèi)的螞蟻有過(guò)爭(zhēng)斗。有同伴受傷了，它們就不辭辛苦，不顧危險(xiǎn)，拼命地扶同伴回家去療傷。這樣渺小的動(dòng)物，有這樣偉大的互助精神，真讓我大吃一驚。
這種精神往往令我們?nèi)祟?lèi)自愧不如。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，做任何事情都不會(huì)成功；在一些突發(fā)事件中，在受傷者等待救助的時(shí)候，有的人卻冷眼旁觀，難道這地球上的人類(lèi)，還不如這渺小的螞蟻？這實(shí)在是值得我們好好反思。
螞蟻的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神，非常值得我們借鑒。