父母對(duì)孩子愛作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的父母對(duì)孩子愛作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
父母對(duì)孩子愛作文 篇1
讀完整本書，所有的感覺就是一個(gè)字：愛！正確的愛！細(xì)心的愛！耐心的愛！孩子和父母都會(huì)在這無(wú)盡的濃濃的愛中獲得巨大的滿足和幸福！一切的問題也都會(huì)得到圓滿的解決！用愛陪伴孩子，也是用愛包圍自己！
首先，正確的愛！我認(rèn)為正確的愛應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立成長(zhǎng)！我相信每個(gè)父母都是愛自己的孩子的！愛到把孩子當(dāng)作一個(gè)稀世之寶：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，時(shí)時(shí)處處小心翼翼，不敢讓孩子有一刻的時(shí)間離開自己的視線！讀書陪著，做作業(yè)陪著，所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著！就像書里面說的“直升機(jī)父母”，時(shí)時(shí)刻刻盤旋在孩子的上空！
其實(shí)，他們忘了就算是一棵小草，也要有自己獨(dú)立生長(zhǎng)的空間，孩子也一樣！正確的愛應(yīng)該是讓孩子意識(shí)到自己的獨(dú)立和自主！敢于表達(dá)自己的思想，能做自己想做的事情！在我們家，除了玩樂，我們很少陪孩子做她自己應(yīng)該做的事情。
比如，我也從來不會(huì)陪著她做作業(yè)，有不會(huì)的題讓她自己仔仔細(xì)細(xì)讀三遍題目，思考以后再做！如果還不會(huì)，也得讓她先講講她對(duì)題目的理解！最初的時(shí)候，她也會(huì)很反感，很不高興會(huì)發(fā)脾氣！本來做不出來題目，心里已經(jīng)很著急，求助父母，還不能立即得到幫助！有時(shí)會(huì)委屈得掉淚！這個(gè)時(shí)候，我們一般只是安慰她，不要著急，慢慢想，想不出來還可以先畫一畫，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，總會(huì)多懂一點(diǎn)點(diǎn)的！然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子慢慢會(huì)處理這樣的問題了！脾氣也沒有那么急了！
而且，等她自己解決問題以后，我們適時(shí)地表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)她，她會(huì)很驕傲，很得意，很有成就感！我覺得孩子就應(yīng)該是這樣一步一步慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的.！我相信如果父母是大樹，孩子是花草的話，就不要讓孩子長(zhǎng)在你的樹蔭下！不信你看，自然界中哪棵大樹下會(huì)有長(zhǎng)得很好的花草呢？
其次，細(xì)心的愛！來自父母和老師細(xì)心的觀察，當(dāng)然還有愛！我這里要特別強(qiáng)調(diào)和感謝老師的細(xì)心和愛！孩子在學(xué)校這個(gè)相對(duì)陌生的大環(huán)境會(huì)遇到更多的問題，也會(huì)更需要老師的反饋！在她們手足無(wú)措的時(shí)候需要父母和老師的幫助，這個(gè)時(shí)候父母和老師需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的需求，讓她感受到父母和老師的愛！我家的孩子從小原則性就很強(qiáng)，一旦講定規(guī)則，她是會(huì)嚴(yán)格遵守的，對(duì)自己對(duì)別人都一樣！我知道她上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被表?yè)P(yáng)是最認(rèn)真的，最聽話的！因?yàn)閷?duì)她來說認(rèn)真就是一個(gè)規(guī)則！
所以，上小學(xué)后，我們也告訴她要聽老師話，上課要認(rèn)真，積極回答問題！她自己也同意了！我們都沒有太擔(dān)心的認(rèn)為她做得到！她放學(xué)回家也沒有表現(xiàn)出高興或者是不高興！可是，我們發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人精神狀態(tài)是很不好的，簡(jiǎn)直就是萎靡不振！也不是因?yàn)樯�！后來，�?jīng)過慢慢觀察和老師的反映，才發(fā)現(xiàn)她根本跟不上老師的講解，整個(gè)上課都是云里霧里，聽不懂回答不了問題，自然上課上學(xué)都是沒興趣的，無(wú)精打采的！可是她也知道不去也是不可能的，自己也是答應(yīng)了爸爸媽媽的！
所以，也不好跟爸爸媽媽說的！當(dāng)我們了解這個(gè)情況后，只對(duì)她提出了一個(gè)要求：上課老師是怎么講的，回家給我們講一遍！懂不懂都沒有關(guān)系，爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)你！于是，她知道自己上課至少該把這件事情做好，有了努力的方向！而且，因?yàn)橐丶抑v述一遍，上課聽得認(rèn)真仔細(xì)了！慢慢的可以聽懂了！自己也有信心了！解決了不適應(yīng)小學(xué)生活的問題！尤其二年級(jí)開始，會(huì)經(jīng)�；丶医o我們講班上和學(xué)校的趣事！我相信以后還會(huì)有其他的問題，只要細(xì)心的觀察，會(huì)共同度過難關(guān)的！
最后，耐心的愛！有人說陪伴孩子的過程就是牽著蝸牛去旅行！那真是一點(diǎn)兒不假！尤其，我這種急性子，看著她慢騰騰的時(shí)候，感覺我能噴出火來！尤其進(jìn)入小學(xué)后，感覺每天的時(shí)間都不夠用！我認(rèn)為十分鐘能做完的作業(yè)，就是想不通她為什么會(huì)做兩個(gè)小時(shí)呢？
于是，我總是在不停的嘮叨不停地催促；而她也越來越對(duì)我怨恨和不親密！以前，她總說“媽媽，我最愛你”！那時(shí)候，我習(xí)以為常，不以為意！可是，當(dāng)她說：“我好想回到小時(shí)候哦！那時(shí)候你那么愛我！”我說：“我現(xiàn)在也愛你�。 笨墒撬桓蓖耆灰嘈诺臉幼�，說：“我覺得你現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不愛我！對(duì)我總是那么兇巴巴的！”我的心有一種刺痛！我相信她說的是真實(shí)感受和實(shí)話！我多想心平氣和地靜待花開！我也多想看她每天陽(yáng)光燦爛的樣子！
以前，我從來不陪她做作業(yè)，那天，我坐在她旁邊，仔仔細(xì)細(xì)看了她做作業(yè)的全過程！她沒有一點(diǎn)兒不專心，也沒有一點(diǎn)兒不耐煩！她就是在認(rèn)真地做作業(yè)而已！她一筆一劃的寫，寫得慢，還有遇上不會(huì)的，她也得想上好半天！我知道，我不應(yīng)該只是指責(zé)和埋怨！她就是一個(gè)孩子，一只蝸牛，一只比其他蝸牛還慢的蝸牛！這也不是她的問題！如果有問題，也是我們父母的問題，所以我應(yīng)該花更多時(shí)間來等她！等她有一天也許會(huì)變快，也許還是一樣慢！一切看起來還是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她發(fā)自內(nèi)心的又在慢慢接受我！因?yàn)椋懒司退闼且恢宦掏痰奈伵＃乙矔?huì)一直陪著她，也會(huì)一直耐心的等著她的！
讀了這本書，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細(xì)心和正確引導(dǎo)！其實(shí)就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨(dú)立和受尊重！這就是孩子感受到的最好的愛！
我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)是一個(gè)成功的母親，但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內(nèi)心的滿足！而她只需要我多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和等待！最好的陪伴就是用心愛！慢慢等！
父母對(duì)孩子愛作文 篇2
許多人想擁有愛，但找到它卻不容易，其實(shí)愛就在身邊，只是在一層層掩飾的布下而已，但如果有一天你在你的身邊發(fā)現(xiàn)愛你肯定會(huì)情不自禁地說：“看，愛在身邊�！�
我是一個(gè)極其缺乏愛的女生，每天忙忙碌碌的生活著，但在忙忙碌碌的生活中我也會(huì)尋找我想擁有的愛，但我卻一直沒找到，直到那一天……
星期日的`一天，我實(shí)在是無(wú)聊，于是我便下樓出去玩會(huì)。我剛下樓就看見王奶奶養(yǎng)的一只小母雞在地上捉蟲子，我腦子里一陣壞主意滑翔而過，我捉捉住一只小蟲子在小母雞的面前晃晃，只見那只小母雞沖著我狂奔而來。一圈，兩圈，三圈……我在院子里逗母雞繞了好多圈，我無(wú)力的蹲了下來，心中想起：“真是奇怪，我都這么累了，母雞能不累嗎？”這時(shí)王奶奶出來了。王奶奶好像看出我好像在想著什么似的，忽然王奶奶拍了一下我的肩，對(duì)我說：你在干嘛呢？”我回過來了神，天真的對(duì)王奶奶說：”王奶奶，您家的雞怎么跑都不累嗎？”王奶奶一聽，又看了一眼我手中的小蟲子。王奶奶說：“我明白了。你是那蟲子逗雞媽媽了吧？’’“雞媽媽？”我向雞窩跑去，往里一看。原來是雞媽媽想喂餓了的小雞。我似乎看見了雞媽媽喂小雞時(shí)候的樣子：雞媽媽把小蟲子分成了幾份，分別分給了小雞。我被雞媽媽的行為感動(dòng)了，一陣?yán)⒕斡尚亩l(fā)。腦子像一捆亂麻，亂七八遭了。王奶奶走到我身邊，拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“世上的每個(gè)媽媽都一樣疼愛自己的孩子，不管她做得對(duì)或者不對(duì)，都能從中感受到愛的痕跡�！眮y亂之中猛然想起好像媽媽也經(jīng)常把好吃的留給我；做好飯先讓我先吃，她還要先洗洗涮涮……我哭了，我為我上海雞媽媽；我為我沒有早些理解；我為我沒有早些知道——愛離我那么那么近，愛就在我身邊啊。
雞媽媽讓我體會(huì)到了愛的感覺，讓我知道了愛就在我身邊我真想插上翅膀，飛向天空向全世界宣布：“看，我找到愛了，愛離我很近，它就在我身邊�！澜绲膵寢尪家粯犹蹛圩约旱膬号还芩麄冇袥]有錯(cuò)都是愛我們的。所以我想說，我們應(yīng)該以母親的對(duì)為愛，錯(cuò)為愛。才能知道愛就在身邊。
父母對(duì)孩子愛作文 篇3
我的爸爸媽媽非常愛我，我覺得他們對(duì)我的愛真是非常偉大。
在我小的時(shí)候，發(fā)生過一件這樣的事。一天夜里，我和爸爸媽媽在睡覺，到凌晨一兩點(diǎn)的`時(shí)候，我哭了起來，然后媽媽把我抱了起來，一摸我的身子，在發(fā)熱。媽媽趕忙拿出體溫計(jì)給我量體溫，測(cè)了一下，再拿出來一看，“哎呀，不好！都燒到三十九度多了。”爸爸媽媽馬上把我裹進(jìn)一條小被子，快速地把我送往第一醫(yī)院。到了醫(yī)院的急診樓，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，然后給我打吊針。針一扎進(jìn)去，我就痛得哇哇大哭起來，爸爸媽媽急忙輕輕地拍我，就像在對(duì)我說：“彬彬，別哭了，一會(huì)兒就沒事了�！钡踽樢恢睊斓降诙煸绯�，爸爸媽媽都沒有休息。
到了第二天的早晨，醫(yī)生說：“燒得太重了，一下子退不了，得住院觀察幾天�！边@次住院，將近住了一個(gè)星期。在住院的一個(gè)星期里，因?yàn)槲曳磸?fù)發(fā)燒，爸爸媽媽請(qǐng)了假來照顧我。過了幾天，我的燒總算退了。出院后，我和爸爸媽媽回到了家里，一個(gè)星期下來爸爸媽媽非常辛苦，而且第二天他們又得上班工作。
父母的愛是無(wú)窮無(wú)盡的。我要感謝我的爸爸媽媽，是你們讓我健康、快樂地成長(zhǎng)。等我長(zhǎng)大后，我一定要報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育、教育之恩。
父母對(duì)孩子愛作文 篇4
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎？我們就一定要對(duì)父母言聽計(jì)從嗎？如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢？
除了語(yǔ)文外，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就說我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在了語(yǔ)文上。可是，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語(yǔ)文卻退了十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊。回到家，媽媽一看到成績(jī)，就開始嘮叨：你說你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的.啊。聽了這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：你這么有時(shí)間看電視，這么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)呢？
我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下。
每次一說你，你就說做了，做了，誰(shuí)知道你是不是真的做了。
你們不在家，當(dāng)然看不到。
我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。
我早說過你讀不到書的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么。一句話，把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭�？墒�，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。
父母對(duì)孩子愛作文 篇5
人們常說，母愛最偉大，最無(wú)私，最深沉。的確如此，母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們力量！
每晚回到家，總是看見家里的門正向我敞開著。心想，是爸爸還是媽媽呢？我懷著疑問到了客廳里，沒有人，到了爸媽的屋中，還是沒有人，心想，爸爸媽媽在哪里呢？卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房里蹲著擇菜。我此時(shí)明白了，媽媽早早回家原來是為了為我和爸爸做飯吃。每天，媽媽都是這樣，早早下班回家擇菜做飯。
日月如梭，媽媽的付出我們已經(jīng)習(xí)慣了。然而，我卻經(jīng)受不住媽媽的辛勞。我在寫作業(yè)，心里卻難受。心里想：如果我是大廚的話，那就好了！給媽媽泡上一杯上等的鐵觀音茶，讓媽媽看著有趣的《家有兒女》，而我給媽做一桌滿漢全席，那該多好啊！可我現(xiàn)在卻沒有那個(gè)能力呀！怎么辦？怎么辦……
所以我只能選擇幫助媽媽做飯。助瀾推波。每天，幫媽媽買點(diǎn)菜或者包子、饅頭之類的主食。可這些又能怎么樣？比起媽媽來，真是差遠(yuǎn)了！唉~~還是不能報(bào)償媽。
我經(jīng)常想，該怎樣報(bào)答這深深的`母愛呢？
也許，是成績(jī)。聽一些同學(xué)說，這次期末考試，年級(jí)前5“發(fā)大財(cái)”。但是，這次考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心大意，讓我白白丟掉十分多。又讓我的努力付之東流。為此，我還被媽媽開導(dǎo)過，而且我還大哭一場(chǎng)。
也許，是榮譽(yù)。媽媽喜愛看我拿個(gè)什么《榮譽(yù)證書》或者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著我的“小金庫(kù)”里一本本證書，我和媽媽都欣慰地笑了。
現(xiàn)在明白了，應(yīng)該是關(guān)愛。記得有一次，媽媽坐在沙發(fā)上，我寫完作業(yè)過來，依偎在媽媽身旁，悄悄回頭，給媽媽捶捶背，揉揉肩，媽媽閉上眼睛，露出一絲微笑，我此時(shí)感覺媽媽好象年輕了十歲。
還有一次，夏天，媽媽患上所謂“空調(diào)病”，背后疼痛難忍，老是拿個(gè)熱水袋敷著。我馬上想起家里的“藥房”里有上次爸爸剩下的膏藥。我拿出來，給媽媽貼上，心里舒服極了。媽媽也開心地笑了。
感恩母親，從點(diǎn)滴小事做起。此時(shí)，一句話在我心頭化開：媽媽，謝謝你！
父母對(duì)兒女的愛是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的；父母對(duì)我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的�？晌覀冇袝r(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應(yīng)該了。其實(shí)，父母不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時(shí)遞上一杯熱水；在父母生日時(shí)送上一聲祝福；在父母勞累時(shí)幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)出我們對(duì)父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我體會(huì)到給予的快樂。
父母對(duì)孩子愛作文 篇6
愛如潮水，涓涓不息；愛如燈塔，照亮前方；愛如火炬，溫暖你我；愛如泉聲，悅耳悠揚(yáng)；愛如糖果，甜蜜心窩；愛如花香，沁人心脾；愛如……我們整天沐浴在親人、朋友、老師……平常而又真城的關(guān)愛之中，如細(xì)致入微的體貼、熱情的鼓勵(lì)、委婉的規(guī)勸、嚴(yán)肅的.批評(píng)，甚至默默的注視……
小時(shí)候，爸爸媽媽總帶著我去姥姥家。還未到家門口，就已聞到了飯菜的香味，每次都是在車上吃得直打嗝，但一聞到姥姥做的飯菜的香味，肚子就立馬咕咕叫了。“哎呦，我的小外孫女來了！快來，快來！”每次姥姥都是這么迎接我們，她一笑，眼角那魚尾紋就更深了。姥爺聽到了，會(huì)走出屋子幫我們拿東西。姥爺總是用白毛巾包著頭，在家中，他是最不愛說話的人，但他卻是家中的大力士。一進(jìn)屋子，餐桌上肯定擺著我最愛吃的東西。每次在吃飯前，姥姥會(huì)給我變出幾枚鵝蛋。家里的鵝每天都會(huì)下一個(gè)蛋，但姥姥和姥爺都舍不得吃，每一枚鵝蛋都留給我們。
吃完飯后，我總是要讓姥姥帶我去看小兔子，姥姥總是樂呵呵帶我去。我摸一摸那只小兔，又摸一摸這只小兔，這些小兔子令我愛不釋手。姥姥說，“你拿幾只小兔子帶回家吧，多可愛的小兔子呀！”“真的嗎？太好了！”可惜兔子沒有帶回去。
回去時(shí)，姥姥總是往我們的背包里裝鵝蛋，還不停地說；“多吃些，這些鵝蛋能補(bǔ)補(bǔ)身子。不用老牽掛我們了，你們要好好地休息呀……”因?yàn)橛袗�，我們收獲了溫暖。
愛是世界上最美的無(wú)聲的語(yǔ)言，通過我們行動(dòng)不斷傳遞著。唯有愛能讓人們靠近，接觸無(wú)聲與崇高。它的影響，是世界仍至整個(gè)宇宙都不可小視的。
空氣中有愛，我們吮著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去愛；言語(yǔ)中有愛，我們?cè)V說著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去傳播愛，食物中有愛，我們品嘗著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去表達(dá)愛。
在愛中成長(zhǎng)，我們更加快樂，在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)更加堅(jiān)定，執(zhí)著；在愛中成長(zhǎng)，我們更加寬容、瀟灑，在嫉妒、憤恨面前更加坦然；在愛中成長(zhǎng)，我們更加感恩，在長(zhǎng)大以后，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。手牽手吧，親愛的人們，愛永遠(yuǎn)在我們的左右，牽著大家的手，一起看明天的彩虹吧！