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老師的笑作文

時間:2024-08-19 02:19:31 作文 我要投稿
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老師的笑作文

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的老師的笑作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的笑作文

老師的笑作文1

  老師有過許多次微笑。這微笑是那么美麗和迷人。

  四年級時,我和班里的一位同學被選去參加建德賽區(qū)的航模比賽。臨行前,老師面帶微笑地看著我們,說:“這次航模比賽比賽對于你們來說是一次極好的鍛煉機會,可要好好爭取呀!”老師的微笑和深情的囑咐深深地印在我心里。后來,我倆沒辜負老師的期望,取得了不錯的成績。

  班級班干部競選演講時,我的心忐忑不安,不住地跳。我發(fā)現(xiàn),演講稿在抖動著,聲音也在顫抖著。這時,老師對著我,面含微笑,好像在說:“加油哇,你能行的!”于是我一鼓作氣地讀完演講稿,后來竟然被選上了。我心里當然知道,老師的.微笑功不可沒。

  我?guī)状螖?shù)學都得了滿分,可把我給樂了。老師會不失時機地走到我身邊,微笑著和我交流:“這幾回你練得不錯,下次也要加倍努力,千萬不要驕傲!”結果,我又連續(xù)在考試中得冠。老師的微笑,真是一種神奇的魔力!

  有一次老師讓我去打文章。她把篇目詳細地告訴了我,又用同樣的微笑看著我,好像在說:“我相信你能完成這次任務!”后來,我用了不長的時間弄好了所有的文章,并且還發(fā)送到了U盤上。當我將U盤交到老師手里事,她又笑開了。

  老師的微笑是一種鼓勵、夸獎、關心、信任,是催我們進取的無窮動力。所以,一見到老師的微笑,我就覺得特別溫馨。

老師的笑作文2

  生活中的笑千姿百態(tài),而微笑卻是最動人心弦的。母親的微笑讓我們感到幸福,朋友的微笑讓我們快樂;而老師的微笑卻給了我莫大的鼓勵,讓我戰(zhàn)勝了自我。

  小時候,我膽子小,上課總是不敢舉手發(fā)言,而那次老師微笑的鼓勵卻徹底改變了我。

  記得是三年級上學期,上課鈴響了,老師邁著矯健的步伐走進教室。過了一會兒,老師提問道:“誰能用恍然大悟造一個句子?”教室里頓時鴉雀無聲,我只能聽到自己的心怦怦直跳!昂撸痪褪桥e手回答個問題嗎?有什么可怕的!”我在心里這樣想著,于是我悄悄地舉起了手,舉得很低很低。我無意間抬頭望了望老師,發(fā)現(xiàn)老師正微笑著看著我,她用溫柔的眼神看著我,那微笑是那么的美麗,那么的動人,給了我極大的鼓勵,我鼓起勇氣,站起來大聲地說出了答案,盡管回答得不夠流利,老師還是表揚了我,微笑著示意我坐下。老師的微笑是那么的動人,那么有魅力,使我克服了心中的.恐懼,戰(zhàn)勝了心中的挫折,每次上課都認真聽講積極舉手發(fā)言,學習成績也因此有了很大的提高。

  從此以后,老師那甜美的微笑深深地印在了我的腦海里。老師的微笑如冬日的暖陽,溫暖了我的心田;如沙漠中的一泓清泉,讓我在恐懼中找到了希望;又如黑暗中的明燈,指引我前進的道路,將激勵我勇往直前!

老師的笑作文3

  數(shù)學老師她身材中等,三十多歲的模樣。一張和藹可親的臉龐,總是帶著慈祥的笑容。大眼睛一眨一眨的,好像在說話, 但她的目光總是那么和善。她就像一位精心的花匠,栽培著我們這些稚嫩的幼苗。

  今天下午放學了。同學們紛紛走出教室,因我爸媽不在家,所以在學校先寫寫作業(yè)。老師留了幾個同學——上課不認真聽講的。我想著,肯定少不了一番嚴厲的,出乎意料的是沒有嚴厲的呵斥,沒有咄咄逼人的質問;有的是語重心長的談心,有的是詳細解題。直到所有人聽懂學會為止……經(jīng)過測試,學會的同學陸續(xù)過關回家啦!最后只剩下一位同學,可老師并沒有放棄他。仍然用溫暖的笑容鼓勵著他,耐心的講解幫助他……終于學會了,可此時已經(jīng)遠遠超過了下班時間,這樣幫助同學的老師很多,但有這如此耐心的老師卻很少。

  老師不僅用柔柔的笑溫暖我們,也常常用冷冷的笑警醒我們。

  “咚咚咚”一陣教棍敲擊桌子的聲音傳到了教室的每一個角落。一抬頭只見老師兩眼緊緊盯著我同桌,轉眼再看看同桌,手中正拿著手掌大的漫畫書。從同桌那迷離的眼神,可看出他還沉浸在“動漫”的世界里不能自拔呢!老師沒有直接批評他,而是露出招牌的笑,那冷冷的'目光仿佛在說:“你耽擱的不是自己時間,而是全班同學的時間!边@時同桌的臉火辣辣的,不知所錯。而老師卻給他一個機會,不再提起?磥磉@個教學方法挺有效的。

  這樣一個會兩面“笑”的老師——既能溫暖我們,又能警醒我們!怎能不讓人又愛又敬呢!

老師的笑作文4

  20xx年12月24日,是一個特殊的日子——圣誕夜,我們都很高興,我最難忘的,就是今天我們讓張老師大笑特笑!

  今天我一跨進教室,就聽見了同學們的議論聲,我這時才想起:今天是圣誕夜。

  我們?yōu)榱俗審埨蠋熞查_心,特地安排許以寧喊123,我們說:“張老師圣誕節(jié)快樂!”我很同意這樣,因為這樣,張老師一定會減輕許多疲勞。

  “來了來了!”陳翰軒喊,我們忙躲在椅子下面,一聲不出,連張老師的高跟鞋發(fā)出的聲音都聽得見。似乎很輕快,又似乎很沉重,我們的心怦怦地跳著,直道我聽到許以寧說:“1、2、3”我們全班人齊刷刷的叫道:“張老師圣誕節(jié)快樂!”當時,我的心情無比激動,無比開心。

  ——張老師笑了,嘴巴就像敲開的木魚,怎么合也合不攏。聽見了我們傳給他的祝福,微笑著說:“謝謝大家哦!”

  不知怎么的.,看見張老師開心的笑了,我也特別開心,心想:張老師笑了嘢!這個笑讓我們得到了快樂,因為我們是他的學生,我們是心連心的!張老師現(xiàn)在好快樂!

  今天,我看到張老師笑了,我的心甜滋滋的,除了開心外,讓我感受到師生之間的愛啊!它就像一塊石頭一樣,深深地刻我心中,讓我永生難忘!

老師的笑作文5

  光陰似箭,日月如梭。一年一度的教師節(jié)不知不覺又來到了。老師是學生的最愛,同學們都給老師準備了一件件心愛的禮物。9月10日上午第三節(jié)課,我們班舉行了“小小禮物送老師”的主題隊會。當主持人宣布“給老師送禮物開始!”

  不知怎么的,平時一個個生龍活虎的“淘氣鬼”一下變成了一只只“縮頭烏龜”,坐在自己的座位上不吭聲。在班主任封老師的'再三鼓勵下,馬君豪和楊歡兩位女同學終于鼓起勇氣,紅著臉,慢騰騰地走上講臺,恭恭敬敬地將一幅掛畫和一個音樂盒送給了教我們數(shù)學的何老師,并祝愿她:“身體健康,萬事如意,笑口常開!”何老師笑盈盈地一邊接禮物一邊說:“謝謝!謝謝!”何老師笑得是多么燦爛、多么迷人呀!

  要是她每時每刻都這樣笑著那該多好啊!接下來30多位同學都陸續(xù)給老師送去了禮物,有相冊、圖畫、塑料公主……真是五花八門。我給老師準備的禮物是自己用橡皮泥做的茄子人,總想送給老師?晌铱粗瑢W們送的禮物都很精美,覺得沒做好,怕同學們嘲笑,于是猶豫不決。

  我當時心里很后悔,悔恨自己貪玩耽誤了給老師做禮物的時間,時間一秒一秒的過去了,我最終沒把禮物送給老師。老師是學生的最愛。何老師的笑已深深地刻在了我的心中,但我不知道這樣的笑能持續(xù)多久。

老師的笑作文6

  老師的微微一笑對我是很重要的,每當項老師滿臉笑容的時候,我很開心;每當項老師愁眉苦臉的時候,我很傷心。而我今天的目標是:只要老師露笑臉。

  今天有一場測試,我的內心非常的緊張,生怕自己考不好,項老師走進教室的時候,表情嚴肅。我默默地想:我一定要取得好成績,讓項老師開心,哪怕是微微一笑!

  考試開始了,我的心砰砰直跳,老師發(fā)下了試卷,我一看,還好,還算簡單,我就開始揮筆了?嫉揭话,我發(fā)現(xiàn)有一題不會寫,我的腦子像斷電了一樣,怎么想也想不出來。突然,我的腦子里浮現(xiàn)出了項老師的笑容,我一下子放松了下來,真是功夫不負有心人,答案終于被我想到了。

  考試結束了,我砰砰直跳的.心安靜了下來。我想:這一次我一定會取得好成績,讓項老師露出甜甜的笑容。

  項老師拿著批好的試卷走進了教室,教室里頓時安靜了下來。項老師把寫得好的作文讀了出來,真沒想到,第一篇竟然是我寫的《我們班的開心果》。在讀的時候,項老師微微一笑。

  我想我成功了!

老師的笑作文7

親愛的老師:

  您好哦!

  老師,盡管我們每天的距離總是很近,您的家也離我家很近,只是您不知道,可是我還想以書信的形式來向您告知我們的'心聲和對您的意見,其實您這個老師當?shù)暮芎,我們都很喜歡您,只是您的臉對待我們,缺少了微笑。

  老師,您的臉很好看也很秀氣,在全年級絕對找不出第二個(我不是拍馬屁哦),其他班里的學生都很羨慕我們有這么一個漂亮的老師,當初您初次教我們的時候,您說我們的關系可以很融洽,您說這句話時,我們都快樂的笑了,您卻沒有笑,如果您當時笑一笑,是否會給我們留下深刻的印象?起碼我覺得,您笑一笑是很好看的。

  因為我很喜歡您,所以我拼命學數(shù)學,效果雖然不怎么樣,可是老師您注意到我了,我天生愛笑,與您也許不太相符:上課答對問題,微笑;考試成績在九十五分以上,微笑;老師表揚我,微笑……久而久之,原本沒有酒窩的臉也擠出了一個酒窩。我數(shù)學成績并不好,可是老師您親口說,您喜歡我這樣有好習慣的學生,那么我覺得,微笑也是一個好習慣,老師,再點滴的微笑,也是笑,會讓您感到世界是甜的,是快樂的,當老師也不必講究什么責任心,只要學生喜歡,這不就是一個好老師嗎?

  老師,您笑一笑的啦,您好像,從來都沒有對我們笑過,我們多渴望見到您的“廬山真面目”啊!

  祝您工作順利哦

  學生:范隆隆

老師的笑作文8

  在四年級的第一學期,我們班新來了一位漂亮的女老師,她白白的皮膚看上去很文靜;她炯炯有神的大眼睛透著智慧;她秀氣的臉龐總是帶著微笑,她就是我們的班主任陳老師。

  陳老師給我們印象最深的就是愛笑,不笑不說話。以前,看到老師的滿面春風,聽到老師地笑聲對我們來說簡直是奢侈鏡頭,我們想都不敢想。但我們的'陳老師一點兒也不吝嗇,她總是給我們一種春風拂面的感覺,她非常愛笑,從早笑到晚,笑的是那么陽光、笑的是那么甜、笑的是那美。陳老師的笑充滿著慈愛、陳老師的笑充滿著鼓勵、陳老師的笑給了我們自信和勇氣、陳老師的笑促我們進步和提升、陳老師的笑伴我們成長。

  我們最愛上陳老師的課,在課堂上她總是面帶笑容給我們講課,我們看的是那么高興,聽的是那么舒服,學的是那么有勁,感覺是那么親切。每當老師提問時,我有時不敢回答,怕出錯,看到了老師地笑,那笑仿佛在鼓勵我,別害怕,要自信!于是我大膽舉手回答,這時,我看到了老師滿意地笑;有一次我犯了錯誤,提心吊膽地低著頭來到老師面前,我抬起頭時,看到了又是老師地笑,在那一刻,我認識了自已的錯誤,記住了老師的教導;我遇到難題時,老師教育我要多動腦,會思考,于是我開動腦筋,獨立思考,我看到老師露出了放心地笑;期末考試,我的成績全班第一名,老師看著我露出了欣慰地笑。

  陳老師的笑如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心,使我們健康快樂的成長。

老師的笑作文9

  我最喜歡的老師是劉老師,最讓我回味無窮的是劉老師的微笑。

  上學期的一天,“調皮大王”周亮為了逃避作業(yè),竟把《數(shù)學練習冊》撕了幾頁,還撒謊說這幾頁不知道哪里去了。劉老師并沒有批評他,只是對他微微一笑,然后輕輕地搖了搖頭說:“不是這樣吧!”周亮被老師的微笑震懾住了,乖乖地承認了錯誤并請求老師原諒。劉老師摸著周亮的頭說:“把你的`聰明用到學習上,你會是最棒的。”后來,周亮真的改掉了不寫作業(yè)的毛病,數(shù)學成績也越來越好。

  身為數(shù)學組長的我也領略過老師微笑的魔力。記得一次數(shù)學測驗,我由于粗心只考了80分;氐郊遥改笇ξ野侔阒肛,我陷入了自責的泥潭中不能自拔。下午,我垂頭喪氣地來到學校,在樓梯口和劉老師碰個正著。劉老師拉著我的手微笑著說:“這次考試成績并不代表你的真正實力,只要你虛心學習,養(yǎng)成認真的好習慣,下次一定會取得優(yōu)異的成績!蔽疫B連點頭說:“老師,謝謝您的鼓勵!”此刻,我心里充滿了感動和力量。

  我喜歡劉老師溫暖的微笑。

老師的笑作文10

  在所學的課程中,語文課是我的最愛。在那有趣的語文里,老師提出的問題我都第一個搶答,老師便夸我是本班的才子,回答問題又快又準,因此我成了語文課代表。與語文老師的.交流也就多了些。這學期崔老師成了我們班的語文老師,我們只相處了短短的一個月,我便發(fā)現(xiàn)崔老師是個“顏色多,五顏六色”的愛笑的一個人,我就說說其中的一個“笑”吧!

  第一次見崔老師是開學的前一天,班主任劉老師帶我去語文辦公室找崔老師。一路上,我就嘀咕:崔老師是不是很嚴肅,很厲害,愛不愛整天發(fā)考卷給我們測驗?長得怎么樣?千萬不要是兇婆,是男的還是女的?還沒等我嘀咕完,就聽劉老師說“崔老師來了。”只見走廊上一個老師提著兩個暖瓶,邁著輕盈的腳步走了過來,她身穿一件淡黃色上衣,一條黑裙子,臉上笑瞇瞇的,很和藹,很漂亮。我一看,那顆愛嘀咕的心終于消失在九霄云外了,還有一種放心的感覺,崔老師不兇,很美,和藹可親。我走上前去,說了一句“老師好!”老師也用甜美的語言回答我:“小同學好!”臉上也變得甜蜜,像剛剛盛開的桂花,我看了不像我的老師,像是我的大姐姐。

  后來,每見到崔老師,都看見了她那和藹可親的笑,有淺淺的,有會意的……每次去教研室,崔老師都在那笑咪咪的,對每個老師都握手,我覺得崔老師是個開朗,友好的人。

  今后的日子還很漫長,我想我會繼續(xù)觀察,相信我畢業(yè)時,我會發(fā)表一篇小說,小說名是《百變崔老師》,表達我敬佩,愛戴崔老師。

老師的笑作文11

  笑,無處不在,它最能溫暖我們的心。

  今天,任老師帶領大家方陣跑。開始我們都精神抖擻。可是,三圈過后,我們一個個都成了殘兵敗將,老師便讓我們回教室休息。

  我們有的寫作業(yè),有的寫賀卡。那些寫賀卡的同學寫好之后,便鬼鬼祟祟地夾到了老師的書里,做完之后,便捂著嘴輕輕的笑了起來。

  任老師跑完十圈后,便和潘老師笑著來到了教室。打開書本,看到的幾乎全是賀卡、明信片等。任老師微笑著說:“呵!咱們班同學懂得關心老師了,我好高興哦!”她看了看賀卡,發(fā)現(xiàn)我們書寫的格式不對,便壞壞地笑了笑說:“你們的書信格式怎么不對?嗯?”聽過老師的話我明白,這是指我們又要“補課”了。任老師看我們有點內疚,便溫柔地說:“雖然這是你們的一份心意,但是你們沒寫署名老師不知道是誰寫的.,以后送我禮物一定要用心寫好每一個字哦!”

  這時,我們都在心里說:“對不起,任老師,我們的書寫格式都不對,真是辜負了您的教導!”

  您的笑,包含著對我們的關切,哦!那濃濃的愛!

老師的笑作文12

  你們猜一猜,我們可愛的班主任是誰?哈哈!當然是愛笑的胡曉聰老師。我們胡老師的笑,讓我感到甜蜜,但這不是一般的甜蜜哦!

  每次,胡老師都帶著笑走進教室,那笑讓我們感到溫暖和幸福,像春雨的關愛,也讓我們在成長路上一起開心、歡樂!

  記憶讓我們最深刻的就是今年的愚人節(jié)。

  胡老師見我們科學考的很差!就假裝帶著嚴肅走進教室,厲聲的.說:“科學考成這樣,紹興不去了!”

  胡老師一說完,有的同學大叫:“。 庇械耐瑢W愣住了,甚至有的同學愣著愣著,唉聲嘆氣趴在桌子上了。因為我們全班同學非常非常向往去紹興春游,那里有書中的百草園…。突然,胡老師哈哈大笑起來,我覺得很奇怪,正在納悶時,胡老師出其不意帶著微笑說:“愚人節(jié)快樂,同學們!”。在胡老師的笑聲感染下,頓時,教室里發(fā)出一陣陣嘻嘻爽朗的笑聲。但是有幾個同學卻還愣在那里,直到他們的同桌用手在眼前搖晃幾下,才回過神來。因為我們的笑聲淹沒了整個教室,剛才在神游之中的同學卻渾然不知發(fā)生了什么。

  這就是胡老師的笑,給我們帶來了無限的開心!

老師的笑作文13

  世界上有一種不會凋謝的花朵,那就是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花就越美。

  他個子不高,有些駝背。淡眉下的那雙黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下張望,充滿著強烈的求知欲望。這位將近四十歲的中年人就是我們的美術老師—胡老師。

  胡老師上課時有一句口頭禪。每當我們坐得東倒西歪時,他那慈祥的眼神立即轉換成了嚴肅的眼神。似乎在提醒我們:難道你們也想當駝背嗎?胡老師又有力的說了聲“一二三”我們?yōu)榱擞懤蠋煔g心便應道“做好了“。胡老師這才滿意的.笑了。

  胡老師每年暑假都要請一些同學去他家畫畫。胡老師家要先經(jīng)過一個巷道。巷道又小又窄,還有一些大狗,我們非常害怕。胡老師不想讓我們受到傷害,便主動地在巷道口接我們,我們心里像吃了蜜一樣甜。到胡老師家后,我在不經(jīng)意間,又看見了胡老師露出了笑容。

  我兩次看見了胡老師的笑,使我體會到了一位老師為學生付出的愛。這愛似檸檬水,看起來是淡的,其實是甜的!

老師的笑作文14

  笑,是美好的。在我心目中,王老師的笑是最美的。

  王老師一走進教室,總是露出慈母般的微笑。她雖已三十多歲,但那不長不短的秀發(fā)。月牙眉下,總是透著智慧的雙眼和那甜甜的 笑。這給她形象生動的.語文課增色不少。所以我們都愛聽她講課,也很愿意接近她談心王老師在我們心目中是一個非?鞓返娜。

  然而,有一次給我的印象最深的是:王老師那經(jīng)常微笑的臉上卻掛上了淚珠兒。天有不測風云。一次上課的鈴聲已響過兩分鐘,王老師未到來,我向窗戶外張望。突然,王老師從操場那邊向我們教室門口趕來,聽到我們班上其他老師的班不守紀律,老師微笑的臉一下拉下來,同學們不知有多害怕被王老師批評。

  可萬萬沒想到的是王老師竟說自己沒有盡到責任,沒管好我們班,聽到這句話我們傷心哭了,此時老師也和我們一起流淚,老師還說:“師生快樂同享同分擔困難,有錯就改。

  過后,我們很后悔昨天發(fā)生的事,知道自己沒有盡至一個學生應盡的責任。從此以后,我懂得共甘共苦的意思并相信四(2)班在王老師的微笑下每天進步一點點!

老師的笑作文15

  微笑是每個人臉上最美的表情,我喜歡笑,也喜歡看到別人笑。老師的笑對我是最大的鼓勵和肯定。

  學習了一年多的書法,終于我要準備考四級了,心情是既興奮又緊張。我很想寫出一手好字,將來成為像老師一樣的書法家?捎袝r候總是事與愿違。

  記得有一次老師教我寫“永”這個字,我看見老師寫起“永”字是那么輕松,寫得又那么好,心想:這個字寫起來一定很容易,不需要我花費很多的時間來練習這個字,只需要我一動筆,隨便寫幾個,就能和老師一樣好,我便自信滿滿地寫起字來。可是我寫著寫著發(fā)現(xiàn)“永”字并不好寫,它由最基本的八種筆畫組成的,其中“捺”最難寫,我練了幾十遍也沒有練好,老師看著我寫的字直搖頭。我剛想放棄,想起以前媽媽給我講過達芬奇的故事,達芬奇是世界著名的畫家,他小時候是從畫雞蛋開始學習畫畫的,他畫過的雞蛋多得數(shù)不清,甚至有上萬個呢!但他從沒有放棄,才有了最后的.成功。我想起這個故事,便認真地練習了起來。

  老師走到我的身邊看著我寫的字,原來一直緊繃著的臉突然露出了微笑,摸著我的頭說:“不錯,你的字進步了許多,只要再努力一把,你就能完全地把這個字掌握!”我看到老師臉上的笑容,好像渾身充滿了力量,又繼續(xù)練習起來。

  我相信任何事情只要付出努力,并且持之以恒,就一定會收獲別人陽光般的微笑。

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