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《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感

時(shí)間:2023-03-07 19:06:14 讀后感作文 我要投稿

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感(集錦15篇)

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感1

  由英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬·霍金創(chuàng)作的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,包括黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、宇宙圖像、空間和時(shí)間、宇宙膨脹、不確定性原理等資料,為了能讓科普的效果最佳化,霍金以盡可能淺顯易懂的語(yǔ)言地介紹了遠(yuǎn)星系、粒子、黑洞、反物質(zhì)等相關(guān)知識(shí),并闡述了宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等經(jīng)典命題。

  在讀過(guò)這本書(shū)之后,發(fā)現(xiàn)雖然霍金雖然已經(jīng)盡可能地用深入淺出的語(yǔ)言描述,讓更多的人能夠容易理解,可是也有很多地方讀起來(lái)比較難于理解,并且會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的大學(xué)物理能夠在很大程度上為理解他的一些問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)我們理解這本書(shū)有極大的益處。

  讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,我印象最深的.有以下三個(gè)方面:第一,奇點(diǎn)理論。在這個(gè)理論中,認(rèn)為在宇宙大爆炸之前,整個(gè)宇宙是濃縮成一個(gè)點(diǎn)的,而這個(gè)點(diǎn),就稱(chēng)之為奇點(diǎn)。它被認(rèn)為是這個(gè)宇宙的開(kāi)端。而這個(gè)奇點(diǎn)正是霍金和另一位科學(xué)家羅杰·彭羅斯利用數(shù)學(xué)計(jì)算得出的,他們兩人創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙論的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)理論。第二方面是無(wú)邊界宇宙模型。結(jié)合了廣義相對(duì)論和量子力學(xué),霍金提出了有限無(wú)邊界宇宙。這個(gè)模型我們應(yīng)當(dāng)怎樣理解?

  以地球?yàn)槔,它是有限的,可是?dāng)我們?cè)诘厍蛏弦幌蛳蛞粋(gè)方向前進(jìn),卻永遠(yuǎn)也走不到盡頭,這就是無(wú)邊界的的體現(xiàn)。第三個(gè),黑洞是有輻射的。一個(gè)物體質(zhì)量越大,引力也就越大。一般一個(gè)恒星在衰老之后,由于引力而收縮到一個(gè)體積很小,可是引力很大的狀態(tài)時(shí),就構(gòu)成了黑洞?墒,有溫度的物質(zhì)就會(huì)發(fā)射粒子,可是黑洞引力十分大,粒子怎樣逃脫呢?關(guān)于這個(gè)矛盾的問(wèn)題,霍金認(rèn)為,黑洞也是有輻射的,可是輻射不是從黑洞里面發(fā)射出來(lái)的,而是從黑洞的邊緣,邊緣空虛的空間。那里產(chǎn)生的負(fù)離子會(huì)被黑洞吸收,可是一些運(yùn)氣比較好的正離子能夠逃出黑洞。處于外面的我們,就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞有輻射。這個(gè)輻射也被稱(chēng)之為霍金輻射。

  這些科學(xué)理論,極大地豐富了我的課外精神生活,也增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,相信在《時(shí)間簡(jiǎn)史》的感召下,有更多的人會(huì)變得熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)探索。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感2

  霍金的《時(shí)刻簡(jiǎn)史》是那樣的富有想象力,讀完后。大腦一片空白,什么也沒(méi)留下,想象的東西還是有的。時(shí)刻,空間,物質(zhì),在加上主觀(guān)活動(dòng)意識(shí),或許就是對(duì)整個(gè)自然世界的抽象了!

  時(shí)空,這個(gè)概念在百度百科里面有更為詳細(xì)的解釋?zhuān)瑦?ài)因斯坦提出的新詞,他將現(xiàn)實(shí)世界的空間抽象為三維,在加上時(shí)刻一維,四維時(shí)空。在那里邊,關(guān)于空間的爭(zhēng)論不一。那里邊也不乏想象的東西。咱們能夠感知的空間就是長(zhǎng),寬,高,以及時(shí)刻也能被感知。時(shí)刻,是空間中的物質(zhì)變化有了一個(gè)合乎咱們邏輯的秩序,規(guī)律。笛卡爾的坐標(biāo)系的提出,這個(gè)貢獻(xiàn)對(duì)人類(lèi)有著太大的貢獻(xiàn)了,高中時(shí),咱們的數(shù)學(xué)老師常感嘆,有了坐標(biāo),只有你高興,能夠把所有的東西放到坐標(biāo)中!

  那是,一句在平凡但是的話(huà)了,可此刻才明白那里邊的包含的思想!可惜的是,咱們從此不再領(lǐng)悟數(shù)學(xué)了!把整個(gè)整個(gè)世界放到坐標(biāo)系中,不違背他的意思。但是,為了到達(dá)想要到達(dá)的目地,就需要在這個(gè)目標(biāo)上對(duì)其進(jìn)行抽象。我也不知道,要干什么的,因此也不知道怎樣抽象!姑且,先加個(gè)簡(jiǎn)短的廣告吧!央視那個(gè)《堅(jiān)信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國(guó)傳統(tǒng)水墨藝術(shù)與現(xiàn)代氣息,漂亮!計(jì)算機(jī)的領(lǐng)悟,是我了解到了它的制作原理!先看頭頂?shù)碾姲舭?它欺騙了咱們的眼睛!

  高中時(shí),還是那位數(shù)學(xué)老師告訴咱們的`!那時(shí)尚小,也就認(rèn)為就是那樣的!如果,用時(shí)刻與電棒的電流圖像表示,它是間斷的!離散的!不連續(xù)的!但自然的界的所有物質(zhì)的變化的時(shí)刻函數(shù)是一個(gè)連續(xù)的線(xiàn)(找不到一個(gè)嚴(yán)密而又科學(xué)的詞來(lái)表達(dá)此點(diǎn),任何物質(zhì)都是有存在周期的,因此要有兩個(gè)端點(diǎn),但它不是線(xiàn)段,這個(gè)曲線(xiàn)段還比較適宜些)。如果,電棒是二維坐標(biāo)上的小騙子,那么,那個(gè)漂亮的廣告動(dòng)畫(huà)就是在三維坐標(biāo)上的大騙子了!同樣的以一個(gè)視覺(jué)暫留!換湯不換藥!這個(gè)廣告長(zhǎng)了些!如果把咱們空間全部的看作平面的話(huà),咱們也是平面人,在有關(guān)神話(huà)的電視劇中看到過(guò)這種藝術(shù)手法!這個(gè)假設(shè)實(shí)現(xiàn)了所有期望成為演員人的一個(gè)夢(mèng)想!在此,所有的人都是演員!可在那個(gè)未知的世界中不知又沒(méi)觀(guān)眾?

  朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話(huà),只要有人演戲,就必須有人看戲,有人看戲,就必須有人演戲!這是一種辯證法!因此,未知中好像有觀(guān)眾!但是,我的假設(shè)是不成立!前提是咱們是不是平面人!當(dāng)咱們看到所有的觀(guān)點(diǎn)都藐視正確的時(shí)候,所有觀(guān)點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)也就是立場(chǎng)或是基礎(chǔ)的正確性,需要個(gè)性的注意!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感3

  在喜馬拉雅聽(tīng)了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》和《未來(lái)簡(jiǎn)史》,系統(tǒng)自動(dòng)給推薦了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。試著聽(tīng)了三章,出乎意料地發(fā)現(xiàn)該書(shū)寫(xiě)得深入淺出,對(duì)原來(lái)覺(jué)得很玄妙的話(huà)題給出了非常簡(jiǎn)明扼要的敘述,讓人腦洞大開(kāi)。說(shuō)完全能夠聽(tīng)懂那是自欺欺人,但確實(shí)讓人長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),了解到現(xiàn)代物理學(xué)的一些經(jīng)典學(xué)說(shuō)。后面一些難懂的章節(jié)只是跳著聽(tīng),特別是基本粒子夸克部分,如同聽(tīng)天書(shū),但終于還是囫圇吞棗聽(tīng)完了。

  想起來(lái)未來(lái)簡(jiǎn)史作者的一個(gè)觀(guān)點(diǎn),即未來(lái)的宗教一定是來(lái)源于科學(xué),其實(shí)在在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)里很多關(guān)于宇宙起源時(shí)間的討論都可以說(shuō)上升到了哲學(xué)的高度,探索的是我們的世界從哪里來(lái)到哪里去這樣基本的哲學(xué)命題,當(dāng)然這里沒(méi)有任何關(guān)于意識(shí)的討論,僅僅是從物理的宇宙宏觀(guān)到粒子微觀(guān)的討論,也涉及到了很多科學(xué)史的內(nèi)容。

  本質(zhì)上這還是一本科普讀物,向人們介紹物理學(xué)前沿的一些理論,但并沒(méi)有任何數(shù)學(xué)推演(如果有,那就真成天書(shū)了)。而且書(shū)中內(nèi)容也大部分限于作者的研究領(lǐng)域,向美劇《生活大爆炸》里Sheldon研究的弦理論,書(shū)中就沒(méi)有提到(弦理論應(yīng)該是在時(shí)間簡(jiǎn)史之后誕生的)。

  說(shuō)個(gè)書(shū)中的小細(xì)節(jié):大爆炸理論的重要依據(jù)就是天文學(xué)家觀(guān)察到幾乎所有星球都在加速離開(kāi)我們,那這是怎么觀(guān)測(cè)到的`呢?其實(shí)就是基于很簡(jiǎn)單的波源在運(yùn)動(dòng)中頻率的變化(火車(chē)由遠(yuǎn)而近向你駛來(lái)時(shí)汽笛的聲音會(huì)變尖),又叫多普勒效應(yīng)來(lái)判斷的。既然星球都在加速離開(kāi)我們,那是不是說(shuō)明地球是宇宙的中心了呢?作者給了一個(gè)很形象比喻:一個(gè)正在充氣膨脹的氣球,在氣球上每一個(gè)點(diǎn)上看,其他點(diǎn)都在遠(yuǎn)離自己。

  霍金的后半生只能坐在輪椅上靠著機(jī)器合成的聲音向人們發(fā)表些他的見(jiàn)解和預(yù)言,比如警告人們不要以向外太空發(fā)射電波的方式試圖跟外星人聯(lián)絡(luò)(中國(guó)科幻作家獲獎(jiǎng)作品《三體》就描述了類(lèi)似宇宙叢林法則和這樣做的后果);還警告機(jī)器人的進(jìn)化遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生物進(jìn)化的節(jié)奏,可能會(huì)最終取代人類(lèi)......

  而今,霍金走了,大概上帝怕他泄漏太多天機(jī)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感4

  讀完了全書(shū)之后,腦中一直縈繞著許許多多的問(wèn)題。

  宇宙到底有沒(méi)有過(guò)大爆炸?

  宇宙到底是否曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)?

  宇宙到底是不是在無(wú)限的膨脹還是最后會(huì)坍縮,還是最后趨于穩(wěn)定?

  宇宙到底在時(shí)間上要不要有個(gè)開(kāi)端?

  宇宙是無(wú)限的還是有盡頭?

  到底廣義相對(duì)論正不正確?

  人類(lèi)到底還能在創(chuàng)造出什么樣的理論去解決什么樣的難題?

  人類(lèi)能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去或是來(lái)到未來(lái)?

  2222年人類(lèi)的科技又將會(huì)達(dá)到什么樣的地步?

  人類(lèi)最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方?黑洞到底是什么樣的?

  難道光速真的就是速度的極限,以致于黑洞成為人類(lèi)無(wú)法逾越的鴻溝?

  物質(zhì)的最小部分又是什么?

  所有的問(wèn)題接踵而來(lái),讓人應(yīng)接不暇。但是這種種的問(wèn)號(hào)又是那么的有趣,那么的吸引我們的目光,讓人浮想聯(lián)翩?赡苓@一切一切的問(wèn)題,你或許現(xiàn)在就能給出一個(gè)“滿(mǎn)意”的答案,可是誰(shuí)又能知道,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個(gè)不等重的鐵球不同時(shí)落地的“真理”呢?可能僅僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可,但是隨著科技的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步,將會(huì)有更多的伽利略站出來(lái),告訴你不是這樣的;也會(huì)有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示,原來(lái)宇宙真的并不像你想象中的那樣,而是真真切切的正如你眼前所視,此時(shí)你可能會(huì)有所迷惑,到底什么才是真理?沒(méi)有人能給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案,正如沒(méi)有人能預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)怎么,一切都要交給時(shí)間。或許在不久的將來(lái),人類(lèi)就能進(jìn)行太空旅行,或許仍然在浩瀚的宇宙面前無(wú)所適從。

  從這本著作中,深深了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威,而是有自己的思想和見(jiàn)解,有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn),提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉。對(duì)于現(xiàn)今這樣一個(gè)日新月異的.社會(huì),大學(xué)被賦予的歷史使命將不同于往,它肩負(fù)著培養(yǎng)出下一代有著卓越創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才,可以說(shuō)今后國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)將更多的是人才之間的競(jìng)爭(zhēng)。不管是從經(jīng)濟(jì)方面還是武力方面,以往的傳統(tǒng)觀(guān)念將不利于更快速的發(fā)展,有時(shí)甚至?xí)鸬阶璧K的作用。因此創(chuàng)新將是今后發(fā)展的又一個(gè)新的歷史潮流,我們國(guó)家只有站在風(fēng)口浪尖,緊握乾坤旋轉(zhuǎn),才能永久的屹立在東方。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感5

  對(duì)于天文愛(ài)好者,閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》也許是對(duì)宇宙了解的最好途徑。奇特的領(lǐng)域,帶著迷幻的色彩,一個(gè)神秘的異地空間在我們眼前緩緩浮現(xiàn)。霍金提出:宇宙從何處來(lái),又往何處去?這個(gè)問(wèn)題,唯有讓時(shí)間來(lái)判斷。有始有終是萬(wàn)物不變的規(guī)律。永恒之所以長(zhǎng)久,是因?yàn)闆](méi)有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點(diǎn),我們就能得知,由人類(lèi)創(chuàng)造的高級(jí)文明社會(huì)在爆炸中何時(shí)完結(jié)。從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近的量子效應(yīng)時(shí),引力,量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)就被深深地聯(lián)系到了一起。也因此,人類(lèi)才認(rèn)識(shí)到黑洞的強(qiáng)大生命力和它所帶來(lái)的巨大影響?臻g與時(shí)間相對(duì)論的提出讓人類(lèi)對(duì)宇宙的起源有了更深層次的了解。沒(méi)有絕對(duì)的事物,一切都是相對(duì)的。時(shí)間從無(wú)限的過(guò)去向無(wú)限的將來(lái)流逝。《時(shí)間簡(jiǎn)史》告訴了我們:時(shí)間和空間都是依附于物存在的,宇宙則是人類(lèi)面臨的最大未知物。常人無(wú)法想象的科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗(yàn)證。霍金曾說(shuō):“身體和精神是不能同時(shí)殘障的!彪m然,他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著,論證著,計(jì)算著;艚穑圆蝗葜靡傻淖藨B(tài)站立在科技的最高峰,他用卓越的思想無(wú)限延長(zhǎng)生命的價(jià)值,他是人生的斗士!《時(shí)間簡(jiǎn)史》的歷史意義不在于它對(duì)于宇宙的`概述有多么詳盡,多么準(zhǔn)確,而在于它開(kāi)啟了人們對(duì)于未知事物思考的新方式,在于它為現(xiàn)代科學(xué)的前進(jìn)鋪設(shè)了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化,把不可能完成的任務(wù)做到最大限度的解決,更要擅于運(yùn)用創(chuàng)新的頭腦,將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤!皭(ài)因斯坦錯(cuò)了——他說(shuō)‘上帝不玩色子’。對(duì)黑洞的研究表明,上帝不光玩色子,甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂,因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見(jiàn)的地方!被艚鹜嫘Φ脑(huà)語(yǔ)中讓我們感受到了智慧的光芒。人類(lèi)的求知欲會(huì)在無(wú)盡的探索中求得滿(mǎn)足,而我們,需要找尋開(kāi)啟天外之門(mén)的鑰匙。創(chuàng)新的頭腦,敢想敢拼,頑強(qiáng)的毅力,我們需要像霍金那樣用生命的腳步

  去追趕未知的真理。重任擔(dān)負(fù)在我們的身上,也正是在一代代的進(jìn)步中,人們認(rèn)識(shí)到了天地萬(wàn)物,是多么的廣袤。當(dāng)《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我對(duì)于宇宙有了更深一步的了解時(shí),我對(duì)于霍金的景仰之情油然而生。命運(yùn)也許給予霍金一個(gè)破敗花架般的身體,但是不能阻止他用思想讓生命花繁似錦。我深知,我們肩負(fù)的是振興與崛起的使命,是時(shí)代的重任。未來(lái)的探索,有你,有我。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感6

  我選擇閱讀的書(shū)名是《時(shí)間簡(jiǎn)史》,史蒂芬霍金那本暢銷(xiāo)世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》以成為科學(xué)著述的里程碑。這不僅歸因于作者迷人的表達(dá)方式,還歸因于他討論的令人敬畏的主題:空間和時(shí)間的本性,上帝在創(chuàng)生中的作用,宇宙的歷史和將來(lái)。

  另外霍金在書(shū)中寫(xiě)到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時(shí)間,而且空間與時(shí)間是共生共滅的`。大約在50億年前,太陽(yáng)誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類(lèi),才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀(guān)測(cè),近地恒星正在遠(yuǎn)離我們的地球。這說(shuō)明什么?說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴(kuò)大,終有一日宇宙或許還會(huì)縮小,逐漸變成一個(gè)點(diǎn),時(shí)間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測(cè),或許會(huì)有些荒謬,但這是后話(huà), 暫且不談, 就由時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)一切吧!眼下最重要的是把握時(shí)機(jī),建設(shè)好世界這個(gè)大家庭,以抵御一-切可能突發(fā)的變故。

  其次,我認(rèn)為世界上沒(méi)有一-件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問(wèn)題我們目前尚還不得而知.但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開(kāi)這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán).而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它給我們的啟發(fā)是,沒(méi)有最好,只有更好,.就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退你無(wú)法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因?yàn)闆](méi)有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng),和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī).同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),F(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴?jìng)爭(zhēng),這也會(huì)使社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得.

  最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴(lài)輪椅生活,甚至只能靠計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的手指還能活動(dòng), 我的大腦還能思維; 我有終生追求的理想, 有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有-顆感恩的心!边@是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言啊!他是物理學(xué)家中的巨人,更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習(xí)的榜樣!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感7

  這個(gè)宇宙是充滿(mǎn)神奇與奧妙的,它就如一場(chǎng)夢(mèng)幻般的魔術(shù)表演,將一切的一切顯化,無(wú)論是“人”這一天地靈秀的產(chǎn)生,或是人類(lèi)所生活的地球的產(chǎn)生,又或是宇宙中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著的誕生與破滅,人類(lèi)在數(shù)千上萬(wàn)年的與自然與宇宙的交流中所得知的也不過(guò)是滄海之一粟,那么這個(gè)世界的本質(zhì)到底是怎么樣的,這個(gè)宇宙又有著多少我們所不知道的奧秘,而我們已經(jīng)生活了好久的地球之上或之外,又是否存在足以毀滅人類(lèi)的危機(jī),這一切都需要去探索,即使在我們?nèi)粘I钪锌赡懿粫?huì)遇到需要這些知識(shí)的場(chǎng)景,但作為一個(gè)生活在地球上的、生活在人類(lèi)社會(huì)中的人又怎么能對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知呢?在霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》中便將一些這樣的科學(xué)知識(shí),以一種最簡(jiǎn)單的方式闡述了出來(lái)。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)中解答人類(lèi)最古老的命題,時(shí)間是有始有終的嗎?宇宙是怎樣誕生的?它從哪里來(lái),又到哪里去?

  傳統(tǒng)思想認(rèn)為,宇宙在空間上是無(wú)邊無(wú)際的,在時(shí)間上也是無(wú)始無(wú)終的,但霍金認(rèn)為宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大概誕生于一百五十億年前,那時(shí)宇宙只是以一個(gè)點(diǎn)的形式存在,不占有空間也沒(méi)有時(shí)間概念。后來(lái)這個(gè)點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間與空間由此開(kāi)始,物質(zhì)逐漸形成,并成為了太陽(yáng)系九大行星之一,宇宙繼續(xù)膨脹,將來(lái)也會(huì)膨脹,直至今日。

  大約在距今五十億年前太陽(yáng)形成,大約在距今四十六億年前地球形成,并成為太陽(yáng)系的九大行星之一,宇宙繼續(xù)膨脹,將來(lái)也會(huì)膨脹,可能在膨脹到一定程度后,宇宙會(huì)逐漸收縮,最終有收縮成一個(gè)不占空間的點(diǎn),這代表時(shí)間的結(jié)束。而宇宙究竟會(huì)不會(huì)收縮為一個(gè)點(diǎn),還沒(méi)有人能給出確切的答案,這就是霍金的宇宙大爆炸的理論基礎(chǔ)。

  而我想宇宙之外仍存在某些人類(lèi)無(wú)法探索的物質(zhì),而宇宙也是有生命的',它會(huì)不斷汲取外面的物質(zhì)用來(lái)促進(jìn)自己的成長(zhǎng),而宇宙誕生之初他也許便是將某些未知物質(zhì)先儲(chǔ)存起來(lái)聚集好足夠的可以令其極速發(fā)展的能量,形成大爆炸之勢(shì),而后各種物質(zhì)之間不斷融合或者誕生,從而使宇宙不斷成長(zhǎng)。

  最后在本書(shū)中有這樣一段話(huà),讓我感觸頗深,希望與諸君共勉。

  我們對(duì)這個(gè)日日生活的世界知之甚少

  我們幾乎不會(huì)去思考使生命得以實(shí)現(xiàn)的陽(yáng)光的產(chǎn)生機(jī)制

  …………

  宇宙從何而來(lái),它是否一直存在

  時(shí)間是否有朝一日會(huì)倒流

  人類(lèi)的認(rèn)識(shí)是否有一天會(huì)有終點(diǎn)

  物質(zhì)的最小組成部分是什么

  為何我們記住過(guò)去而不是將來(lái)

  為何存在宇宙

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感8

  時(shí)值暑期,正是充電的好時(shí)候。上網(wǎng)一查,100本書(shū)一字排開(kāi),再仔細(xì)一看,我的眼球立刻被一本書(shū)吸引了,那本書(shū)正是《宇宙簡(jiǎn)史》。茫茫書(shū)海獨(dú)見(jiàn)一書(shū),此書(shū)當(dāng)然不同凡響。自己平時(shí)一直喜歡看一些科普類(lèi)的書(shū),對(duì)《時(shí)間簡(jiǎn)史》也早已有所見(jiàn)聞,適逢暑假,又恰見(jiàn)這本仰慕已久的書(shū)的姐妹篇,當(dāng)然立即拍案決定購(gòu)買(mǎi)此書(shū)。這是一本寫(xiě)給普通人的科學(xué)巨著,用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言闡述了最深?yuàn)W的宇宙原理。在不斷汲取著新知識(shí)的同時(shí),從書(shū)中我也收獲了許多其他的東西,這些已超過(guò)了知識(shí)本身給我?guī)?lái)的啟迪!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》已給我?guī)?lái)了一輪強(qiáng)烈的沖擊,而《宇宙簡(jiǎn)史》把這股沖擊延續(xù)了下去……

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)槲衣皆谥R(shí)的世界中。曾幾何時(shí),自己對(duì)于宇宙充滿(mǎn)了無(wú)盡的幻想和渴望,想著天上的星星,想著天上的月亮,F(xiàn)在,我依然喜歡眺望星空,看著顆顆流星,看著五彩的星座。從書(shū)中,我了解了更多關(guān)于黑洞的故事,揭開(kāi)了反物質(zhì)神秘的面紗,知道了更多遙遠(yuǎn)星系的奧秘。從書(shū)中,我掌握了許多天文學(xué)的`知識(shí),讓自己與遙遠(yuǎn)的未知更近了一步。

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了一種對(duì)待人生的態(tài)度!拔覀冎钥吹接钪媸沁@個(gè)樣子,只是因?yàn)槿绻皇沁@個(gè)樣子,我們就不會(huì)在這里去觀(guān)察它!睆臅(shū)中,我感悟到的是那顆對(duì)科學(xué)執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男,那顆對(duì)一切充滿(mǎn)好奇的心,那顆刨根問(wèn)底的心?茖W(xué)家們的不懈追求,為的是人類(lèi)科學(xué)文明的進(jìn)步,特別是對(duì)于外太空的探索,從不曾止步。所以讀罷此書(shū),我更感受到的即是這種孜孜不倦的精神。

  一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本好書(shū)。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的:他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類(lèi)的觀(guān)念有著深遠(yuǎn)的影響,然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來(lái)的,這才是真正空前的。

  簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,播撒著浩渺的知識(shí);睿智的語(yǔ)言,體現(xiàn)著博大的智慧。這次的閱讀,讓我長(zhǎng)了知識(shí),增了視野,也讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)的至寶,因?yàn)樗麄儗⒊蔀槲业脡|腳石,對(duì)我以后的發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,如繁星般,無(wú)邊無(wú)際地閃耀在知識(shí)的夜空中,廣袤無(wú)垠地漫布在思想的宇宙中……

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感9

  “時(shí)間”究竟是什么?晚上,我坐在窗前,出神地望著無(wú)限的夜空,反芻著剛剛讀完,放在一邊的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  “時(shí)間”,它既看不見(jiàn),也摸不著。它可以被浪費(fèi)時(shí)間的人無(wú)限縮小,幾年如同幾日一般重復(fù);它也可以被珍惜時(shí)間的人無(wú)限放大,變成在無(wú)限的宇宙中也能看得見(jiàn)的閃耀光點(diǎn);艚鸨闶且粋(gè)可以讓有限的時(shí)間無(wú)限放大的人,他對(duì)天體物理學(xué)的研究,告訴了我們“時(shí)間”的樣貌,告訴我們?nèi)绾巍皶?shū)寫(xiě)”自己的“時(shí)間”。

  “他機(jī)智而清晰的闡釋宇宙物理的奧秘……他擁有無(wú)與倫比的頭腦”——《紐約書(shū)評(píng)》這么評(píng)價(jià)霍金,這位出身劍橋大學(xué)的著名物理學(xué)家。

  如一般的科普讀物一樣,書(shū)中提到了宇宙的`過(guò)去,宇宙約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間從此開(kāi)始。

  按照霍金的理論,宇宙持續(xù)地在膨脹,也許在膨脹到一定程度后,宇宙開(kāi)始收縮,可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn),一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí),時(shí)間便會(huì)結(jié)束。

  時(shí)間終究會(huì)結(jié)束,這些看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)的理論,卻在霍金的拷問(wèn)下延伸到每個(gè)普通人的生存意義——既然我們生在當(dāng)下的“時(shí)間”之中,又怎么能辜負(fù)“時(shí)間”?因?yàn)橛辛四谴未蟊,才有了地球,才有了我們。也許在很久之后宇宙真的收縮成了一個(gè)點(diǎn),我們的文明會(huì)被終結(jié)。但終有一天宇宙會(huì)再發(fā)生一次爆炸,會(huì)再次產(chǎn)生新的文明,新的我們,如此周而復(fù)始。然而,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己,對(duì)“時(shí)間”負(fù)責(zé),不能失去“時(shí)間”了才感到遺憾。

  無(wú)疑,霍金的遭遇為這本書(shū)做了最好的注解。一個(gè)盧伽雷氏癥的患者,肌肉一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮,卻在用上天賜予的頭顱窺測(cè)著宇宙的奧秘,證實(shí)人生的意義。對(duì)比霍金,我們是何等的幸運(yùn),畢竟我們沒(méi)有疾病扭曲著身體,沒(méi)有因?yàn)槭中g(shù)而被徹底剝奪說(shuō)話(huà)能力。我們應(yīng)當(dāng)像霍金所證實(shí)的那樣,努力做有意義的事情,讓生命留下輝煌的印記。

  現(xiàn)在,我了解了這些,我不僅對(duì)書(shū)中的宇宙學(xué)理論產(chǎn)生了濃厚的興趣,還感嘆霍金是如何才能完成這樣的著作,F(xiàn)在,我面對(duì)著美麗的夜空,繼續(xù)讓自己沉浸在深遠(yuǎn)的思考中,雖然不能像霍金那樣洞察宇宙,完成對(duì)“時(shí)間”的書(shū)寫(xiě),但我會(huì)讓自己與宇宙相比猶如一粒塵埃一般的生命放出光芒。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感10

  浩瀚的宇宙、神秘的地球,以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。本學(xué)期有幸在學(xué)校的安排下,我們教研組內(nèi)集體討論說(shuō)要看此書(shū)。?

  翻著這本書(shū),總有一種似懂非懂,一會(huì)兒看懂,一會(huì)兒不懂的感覺(jué);同時(shí)又感覺(jué)到一個(gè)個(gè)精彩故事,情節(jié)跌宕起伏,不忍放下!逗(jiǎn)史》從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像,從牛頓宇宙到相對(duì)論,之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲(chóng)洞等等理論。一個(gè)個(gè)理論誕生、發(fā)展,一層一層的剖析,然后又被新的理論替代,每一個(gè)理論像一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄從弱小到偉大,從成長(zhǎng)到衰落。使我們?cè)陂喿x霍金先生高深思維的同時(shí),也驚嘆其優(yōu)秀的文學(xué)邏輯。《簡(jiǎn)史》的普及版是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的.著作,除了讓我們懂得一些基本的知識(shí)外,更教會(huì)我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周?chē)脑S許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來(lái)看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類(lèi)的歪理邪說(shuō)。?

  這本書(shū)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),這些知識(shí)讓我們覺(jué)得深思給人以啟示。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個(gè)樣子,是因?yàn)槿绻皇沁@樣的話(huà),我們就不會(huì)在這里去觀(guān)察它。從人存原理又涉及了達(dá)爾文的自然選擇,霍金先生很精辟的說(shuō),許多科學(xué)理論也非常符合達(dá)爾文的自然選擇。其思想是,在任何自我繁殖的有機(jī)組織群體中,不同個(gè)體的遺傳物質(zhì)和成長(zhǎng)存在變異。這些差別意味著,某些個(gè)體比其他個(gè)體更能得出有關(guān)它們周?chē)澜绲恼_結(jié)論并相就地行為。這些個(gè)體就更可能戚并繁衍,自然選擇賦予我們推理能力,這就要我們?nèi)ふ彝陚涞慕y(tǒng)一理論,不會(huì)誤導(dǎo)我們?nèi)サ玫藉e(cuò)誤的結(jié)論。因此我們以前所認(rèn)定的牛頓三大理論也有錯(cuò)誤,因?yàn)榕nD認(rèn)為時(shí)間都是絕對(duì)性的,然后愛(ài)因斯坦提出來(lái)了相對(duì)論,他不斷的完善他的相對(duì)論,從狹義相對(duì)論到廣義相對(duì)論,但我們并不認(rèn)為廣義相對(duì)論一定是統(tǒng)一的完美的理論。除此之外,如以太物質(zhì),彎曲空間,等效原理,雙子生佯謬,膨脹宇宙,黑洞原理,蟲(chóng)洞理論,四維空間,時(shí)間與溫度的關(guān)聯(lián)等等都給了我知識(shí)與心靈的雙重沖擊。?

  一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書(shū)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感11

  時(shí)間是什么,時(shí)間有沒(méi)有盡頭,宇宙從何而來(lái)……這些問(wèn)題,我們大多數(shù)人都不知道,也不會(huì)去研究。但有一個(gè)人,卻熱衷于這類(lèi)的科學(xué)研究,他,就是大名鼎鼎的史蒂芬·霍金。

  如書(shū)上說(shuō)的,命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)就讀時(shí),患上了盧伽雷氏癥,導(dǎo)致全身癱瘓。1985年,他又因肺炎做了手術(shù),從此不能說(shuō)話(huà)。40年過(guò)去了,霍金的身體已嚴(yán)重變形,只得終身坐在輪椅上,只能用全身唯一能活動(dòng)的三根手指叩擊語(yǔ)音合成器來(lái)說(shuō)話(huà)。盡管如此,他還是沒(méi)有向病魔屈服,沒(méi)有像命運(yùn)屈服,更沒(méi)有向生活屈服。他坐在輪椅上,卻完成了連健全人都完成不了的事。從宇宙大爆炸到黑洞的奧秘,哪一樣不是高深莫測(cè),但他卻在里面任意“翱翔”而不迷路。并且根據(jù)自己的推算寫(xiě)出了科學(xué)巨著《大設(shè)計(jì)》《果殼中的宇宙》《時(shí)間簡(jiǎn)史》等等?梢哉f(shuō),病魔禁錮了他的身體,卻沒(méi)有禁錮住他的思想。

  我十分佩服霍金,佩服他的人格力量,也佩服他的學(xué)術(shù)廣泛。他在輪椅上做了四十年,卻從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)學(xué)習(xí)。也許,正是這種精神,才能讓他成為“宇宙之王”他這種精神,是我們?cè)S多人都熟悉但卻沒(méi)有的。從這位科學(xué)巨匠的身上,我不僅看到了熱愛(ài)學(xué)習(xí),不屈不撓的精神。還學(xué)到了不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。事實(shí)上,我們很多時(shí)候會(huì)被命運(yùn)束縛,但只要像霍金那樣束縛命運(yùn),就是一個(gè)成功者。

  而我讀的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和那些其它的科學(xué)巨著比起來(lái),當(dāng)然是冰山一角。但當(dāng)你翻開(kāi)他時(shí),哪一頁(yè)不是如同珠穆朗瑪峰那樣“難以攀登”。以至于你讀完時(shí),每一頁(yè)上都畫(huà)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。這樣的著作,除了霍金,恐怕就只有牛頓才能書(shū)寫(xiě)了。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,精彩的`知識(shí)很多,而且還有很多的設(shè)想。這些設(shè)想雖異想天開(kāi),但卻能讓無(wú)數(shù)人難以捉摸。其中,我最感興趣的就是黑洞這一章,書(shū)上說(shuō):“一個(gè)收縮的恒星增長(zhǎng)的引力場(chǎng)對(duì)周?chē)臻g的效應(yīng)可以將想象的空間具體化為一張敏感的彈性的紙。物質(zhì)越重,凹入處就越深。此處見(jiàn)到的最終引力內(nèi)爆代表黑洞的奇性!边@句話(huà),到現(xiàn)在我都無(wú)法理解,但它卻體現(xiàn)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的高深莫測(cè)。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》把時(shí)間和宇宙用文字書(shū)寫(xiě)了出來(lái),他讓我們能更深的了解宇宙,發(fā)現(xiàn)宇宙。是一部耐人尋味的巨著。雖然讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》可能像在讀小說(shuō),隨便就能閱覽完,卻只能讀懂九牛一毛。但只要不斷的學(xué)習(xí),我相信,我一定能讀完他所有的“毫毛”。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感12

  拿到這本書(shū)已經(jīng)兩個(gè)月了,說(shuō)實(shí)話(huà),我不太愿意翻開(kāi)它,雖說(shuō)是普及版,但過(guò)于深?yuàn)W的內(nèi)容,作為一位科學(xué)專(zhuān)職的我來(lái)說(shuō),實(shí)在有點(diǎn)慚愧。

  本書(shū)的作者是史蒂芬·霍金,我們知道霍金他一生的經(jīng)歷和他的科學(xué)貢獻(xiàn)同樣是一個(gè)奇跡,他20歲時(shí)即被診斷出患有漸凍癥,醫(yī)生甚至預(yù)言他當(dāng)時(shí)還只有兩年的壽命,然而他卻創(chuàng)造了奇跡。(據(jù)了解“漸凍癥”是一組運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾。ê(jiǎn)稱(chēng)M。N。D。)的俗稱(chēng),主要類(lèi)型是肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥(簡(jiǎn)稱(chēng)A。L。S。),因?yàn)樘卣餍员憩F(xiàn)是肌肉逐漸萎縮和無(wú)力,身體如同被逐漸凍住一樣,故俗稱(chēng)“漸凍癥”。由于目前沒(méi)有特效藥,而與癌癥、艾滋病等疾病并列為世界五大頑癥。)

  正如霍金所說(shuō),這是一本不僅讓青少年,而且讓所有人都能理解的書(shū)。他刪去了《時(shí)間簡(jiǎn)史》中過(guò)于高深的部分,重寫(xiě)了相對(duì)論和彎曲空間這兩章(它們分別討論狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論),但是由于自己認(rèn)知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白。

  我們都知道這是一本普及科學(xué)知識(shí)為目的的科學(xué)著作,看了這本書(shū)后,這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾握_的看待這個(gè)世界和生活中形形色色的事情。我們可以用科學(xué)的眼光看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類(lèi)的邪說(shuō)。我們要把霍金的這種精神用到自己工作學(xué)習(xí)上,作為一名不到三年的新教師,更加要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)。在平時(shí)的教書(shū)工作中,我要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)橐粋(gè)周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于工作時(shí)間的.安排是十分合理的,能達(dá)到事半功倍的效果,不是有句諺語(yǔ),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。而好的學(xué)習(xí)方法,將有助你的聽(tīng)課、自學(xué),以及上課。更重要的是,如果我能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣,對(duì)于我將來(lái)的發(fā)展有非常大的幫助。

  霍金,這樣一位終年坐在輪椅上的人,依靠一個(gè)電腦發(fā)聲合成器,以正常人十分之一的速度與人“交談”,但他卻同其他科學(xué)家一樣,用自己的經(jīng)歷告訴他人:執(zhí)著的探索精神是生命的最大動(dòng)力。在我心中,除了這本著作所帶來(lái)的洗滌與震撼外,剩下的只是對(duì)這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感13

  一開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)好無(wú)聊,可是深入進(jìn)去,感慨甚多。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)讀的人可能不多,但我相信只要讀過(guò)這本書(shū)的人就必須有這樣一種感覺(jué):窺探茫茫宇宙,人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡,何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地,渺滄海之一粟”,古人尚且如此,我輩何為小處而大傷腦筋。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》所闡述的大部分資料都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng),讓你為之動(dòng)容,為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事,讓你有讀不完的精彩,讀不完的歡樂(lè),更有讀不完的'追求;厥淄眨钭屛逸吶蓊伇M失,儼然失去了生活的無(wú)窮空間,在被填充滿(mǎn)滿(mǎn)的生活中,我還能找到什么呢?對(duì),也許那是對(duì)的,當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí),你需要做的不是逃離這個(gè)空間,而是在另一個(gè)高度去享受它。到達(dá)這個(gè)高度需要不是一本書(shū)的閱讀,而是對(duì)一本書(shū)的感悟。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》一本科學(xué)界的劃時(shí)代著作,為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說(shuō)的好嗎:有一百個(gè)人讀《紅樓夢(mèng)》,會(huì)有一百零一個(gè)觀(guān)點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價(jià)值外,還有它那不可或缺的文學(xué)光環(huán)?茖W(xué)留給理性的人,而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維,因而我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》就會(huì)有不一樣的思維火花碰撞出來(lái),讓我不禁一陣舒心,快感之意不言而語(yǔ)。

  忽然間我發(fā)現(xiàn)平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟,讓我渾渾噩噩,但終不知為何忙碌,為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個(gè)高度,你會(huì)有不一樣的感受,生活依然忙碌,但你卻不會(huì)心碎,因?yàn)橐磺幸炎兊媚敲吹,那么從容;生活依舊殘酷,壓得喘可是氣來(lái),但你不會(huì)放棄,因?yàn)槟阍绨岩磺斜M收眼底。原因在于你站得高度不一樣,把生活的高度比作宇宙空間的長(zhǎng)度,這種比喻不禁讓人有些難以理解,高度決定人生的寬度,寬度就是人的施展程度了。由此能夠看出眼界之廣能夠反應(yīng)出你的思維的廣度。放棄思想包袱,做一個(gè)簡(jiǎn)便的有心人,不要累壞了,才明白你在做無(wú)用功。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》一部科學(xué)著作折射出不一樣的人生理論史,沒(méi)想到此心里不易樂(lè)乎!跳出生活來(lái)觀(guān)察生活,多靜下來(lái)回頭看看,不會(huì)累壞了,也不會(huì)沒(méi)有方向。會(huì)生活的人就會(huì)駕馭生活,而不會(huì)讓生活牽著鼻子走!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感14

  我剛拿到這本書(shū),不知道去哪里讀,因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)太奇怪了。陌生感不可避免地讓我感到空空洞...

  我讀得很努力,感到有點(diǎn)寬慰。我忍不住感覺(jué)了很久。突然間,情感隨之而來(lái),生活悲慘不堪...

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》可能不會(huì)被很多人讀,但我相信,只要人們讀了這本書(shū),他們一定會(huì)有這樣一種感覺(jué):去窺探浩瀚的宇宙,生活中的瑣事怎么會(huì)讓你筋疲力盡,為什么你不能在浩瀚的宇宙中游泳?這不是蘇東坡的“送漂浮在天地之間,滄海一粟”。就連古人也這么做了。我們的小地方是什么,我們最大的擔(dān)憂(yōu)是什么?

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》描述了大部分會(huì)影響你每一根神經(jīng)并讓你深深感動(dòng)和嘆息的內(nèi)容。從她出生的那天起,浩瀚的宇宙就注定有這么多故事,這將使你擁有無(wú)盡的精彩閱讀、無(wú)盡的幸福和無(wú)盡的追求。回首過(guò)去,生活讓我們失去了所有的容顏,就像失去了生命的無(wú)限空。在充滿(mǎn)生命的生活中,我還能找到什么?是的,也許沒(méi)錯(cuò),當(dāng)a空約束你時(shí),你需要做的不是逃離這個(gè)空而是在另一個(gè)高度享受它。達(dá)到這個(gè)高度不需要看書(shū),而是理解一本書(shū)。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部劃時(shí)代的科學(xué)著作,因此它被稱(chēng)為對(duì)生命的贊美。沒(méi)有一個(gè)名人說(shuō)得好:有100個(gè)人在讀《紅樓夢(mèng)》,會(huì)有101個(gè)觀(guān)點(diǎn)來(lái)理解這部杰作。除了科學(xué)價(jià)值之外,科學(xué)作品還有其不可或缺的文學(xué)光環(huán)?茖W(xué)是為理性的人保留的,而文學(xué)是為感性的人保留的。我擁有的是理性思維和感性思維。因此,當(dāng)我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí),不同的思維火花會(huì)碰撞。它讓我感到舒適和愉快。

  突然,我發(fā)現(xiàn)我日常生活中的瑣事已經(jīng)打亂了我的`生活,讓我過(guò)得一團(tuán)糟,但是我不知道為什么我很忙,為什么我很害怕。在不同的高度,你會(huì)有不同的感覺(jué)。生活依然忙碌,但你的心不會(huì)碎,因?yàn)橐磺卸甲兊萌绱似届o和輕松。生活仍然是殘酷和令人無(wú)法抗拒的,但是你不會(huì)放棄,因?yàn)槟阋郧笆裁炊家?jiàn)過(guò)。原因是你站在不同的高度,比較生命的高度和宇宙的長(zhǎng)度空。這個(gè)類(lèi)比有點(diǎn)難以理解,但是詳細(xì)研究它是很有意義的。寬度決定高度,高度決定生命的寬度,寬度是人類(lèi)努力的程度。由此我們可以看出,你視野的開(kāi)闊可以反映你思維的開(kāi)闊。放棄你思想的負(fù)擔(dān),做一個(gè)放松和心甘情愿的人。在你知道你在做無(wú)用的工作之前,不要筋疲力盡。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本反映不同生命理論史的科學(xué)書(shū)籍。我不認(rèn)為快樂(lè)很難!跳出生活去觀(guān)察生活,冷靜下來(lái),回頭看,你不會(huì)累或迷失方向。懂得如何生活的人會(huì)控制自己的生活,不會(huì)讓生活牽著他們的鼻子走!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感15

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,偉大的科學(xué)家們?cè)诶^承前人的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,從而不斷地推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。正是這種創(chuàng)新精神,才使得人類(lèi)社會(huì)不斷地向前邁進(jìn)。馬爾滕曾經(jīng)說(shuō)過(guò):水不流動(dòng),必至污濁。同樣,一切事業(yè),假使當(dāng)事者不常留意改進(jìn),改良,努力創(chuàng)新,最終是準(zhǔn)會(huì)落伍,失敗的,所以說(shuō),創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  歷史,這輛時(shí)空之車(chē),在時(shí)光中不知疲倦地穿梭,并將繼續(xù)向前方行進(jìn),創(chuàng)新便是它前進(jìn)的車(chē)輪。因?yàn)閯?chuàng)新,歷史才不斷地發(fā)展;厥淄,在農(nóng)業(yè)的發(fā)展史上有這樣一段足跡,黃帝發(fā)明農(nóng)耕器具,后來(lái)人們使用水車(chē),到如今的噴灌技術(shù)和農(nóng)業(yè)土地多利用,這是一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新,這一創(chuàng)新,使中國(guó)這個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)可以養(yǎng)育著世界上近1/5的人口,再想想,政治上無(wú)論是北孝文帝通過(guò)改革創(chuàng)新使國(guó)家興旺,還是唐太宗的“貞觀(guān)之治”,都使國(guó)家走向一個(gè)又一個(gè)歷史的巔峰;再想想,數(shù)學(xué)上無(wú)論是笛卡兒創(chuàng)立了解析幾何學(xué),還是祖沖之將“π”算到小數(shù)點(diǎn)后9位,都使數(shù)字變得美輪美奐;再想想,科技上無(wú)論是我們國(guó)人為之驕傲的四大發(fā)明,還是虎克發(fā)明了顯微鏡,都給人們帶來(lái)了福音;再想想教育上無(wú)論是孔子的因材施教,還是當(dāng)前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法,都為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。這些,不管在哪一行,無(wú)不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量,揭示著,創(chuàng)新推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

  有人認(rèn)為,創(chuàng)新是科學(xué)家的'事情,離我們很遙遠(yuǎn)。這種觀(guān)點(diǎn)不可取,我們的日常生活中也都離不開(kāi)創(chuàng)新。電子支付,云儲(chǔ)存,共享經(jīng)濟(jì)等等,這些都是從我們的日常生活需求中獲得的靈感,進(jìn)而發(fā)明創(chuàng)造用于生活。

  不僅個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新能力,整個(gè)國(guó)家也需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才可以發(fā)展,只有發(fā)展,才可以屹立世界民族之巔。20xx年,于我們而言,是刻骨銘心的一年,新冠肺炎給我們巨大的考驗(yàn),這個(gè)時(shí)刻,需要我們中華兒女團(tuán)結(jié)一致,共抗疫情。也正是在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們的醫(yī)務(wù)工作者,我們千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者,在疫情嚴(yán)重的情況下,奔赴向前,發(fā)揮各自才智。以鐘南山、李蘭娟院士為首的研究團(tuán)隊(duì),深入一線(xiàn),專(zhuān)心研究對(duì)抗疫情的方法,這是創(chuàng)新。這也警醒著我們,無(wú)論是個(gè)人,還是國(guó)家,要時(shí)刻注重創(chuàng)新,只有不斷創(chuàng)新,才能夠在災(zāi)難面前臨危不亂,共克艱難。創(chuàng)新是后車(chē)輪,發(fā)展是前車(chē)輪,只有創(chuàng)新才能不斷推動(dòng)發(fā)展,于此我們的家國(guó)才能不斷強(qiáng)大,民眾才能樂(lè)享安康。