有趣的一次實驗作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的有趣的一次實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的一次實驗作文1
今天晚上,我在做實驗,可好玩了。
我用的工具是:一盆水、一個水杯、一張紙。我先用水把水杯倒?jié)M,然后,把紙蓋在上面,再180度旋轉(zhuǎn),最后把手放開,看紙和水有沒有掉下來,沒有掉下來去的說是勝利,掉下去就輸了。我第一次,先用水把水杯倒?jié)M,然后用紙把水蓋住,手蓋住紙,再180度旋轉(zhuǎn),最后馬上松手,所以我就輸了。
老師說:“每人有兩次機會!钡诙挝矣中⌒囊硪淼匕咽址帕。我成功了!3秒過去了,我的紙和水就通的一聲掉下去了。老師說:“這也算成功!
我知道徐梓玥是做得最不怕失敗的.,盧炫偉是做得最好的。
有趣的一次實驗作文2
自然課上,老師給我們講了摩擦生電的原理。回家后,我想: 我何不自己去實踐一下呢?
說干就干,我用剪刀把白紙剪成一個個小碎片,再拿來一支筆在頭發(fā)上摩擦了幾下,用筆尖靠近紙片,希望能吸上去。我失望了,因為紙片紋絲不動。
是不是摩擦得太少呢?我想。于是我又把筆拿到頭上狠狠地摩擦了二十下,結果還是如此。為什么會這樣呢?難道書上寫錯了嗎?我非常奇怪,決定去請教媽媽。
媽媽聽后建議我說:“你把紙片剪得再碎一點試試看!庇谑俏野鸭埰舫杉埿迹压P拿到了頭上狠狠摩擦了好幾十下,讓筆靠近紙屑。這時,奇跡發(fā)生了,紙屑一下子貼了上去。啊,我終于成功了!我興奮地一蹦三尺高。然后我又查了《少兒百科》,搞清了為什么會這樣:原來物體摩擦后能夠吸引小的東西,我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象,就叫摩擦起電。摩擦起電的`現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常發(fā)生的。
!原來如此,我終于知道了其中的奧秘。
有趣的一次實驗作文3
今天,我做了個小實驗。把生雞蛋和熟雞蛋放在一起,怎樣才能把它們區(qū)分開呢?
方法一:把它們兩個轉(zhuǎn)動起來,就會發(fā)現(xiàn)生雞蛋轉(zhuǎn)動的時間比熟雞蛋轉(zhuǎn)動的時間要短,這是為什么呢?原來生雞蛋的清和黃是液體,沒法帶著身體一起轉(zhuǎn)。而熟雞蛋就截然不同了,因為它的清和黃都是固體的,可以帶著身體一起轉(zhuǎn)動。
方法二:拿燈照,會發(fā)現(xiàn)生雞蛋底下有一些“紅點點”,而熟雞蛋是有一點發(fā)黑,這是為什么呢?原來生雞蛋的清是透明的,蛋殼是棕紅色的,光線不會完全透過蛋殼,所以會有一些“紅點點”。而熟雞蛋的'清已是白色的固體,光線是完全透不過蛋殼的,所以熟雞蛋在光線的照射下就會是黑色的。
我非常喜歡“分雞蛋”這個實驗,同時也讓我知道了科學無處不在,大家學會了嗎?
有趣的一次實驗作文4
今天我們來做個有趣的小實驗,來觀察下小螞蟻。
準備材料:蘋果切塊,白紙一張、沙石若干,就可發(fā)開始實驗了。
首先,在住所用圍或花園附近有土的地方尋找個螞蟻窩。找到之后在螞蟻窩附近放置上備好的白紙,并將蘋果塊放在白紙上。當螞蟻群發(fā)現(xiàn)蘋果塊,并朝向蘋果塊排成一排時,試著將蘋果塊移到旁邊。這時你會發(fā)現(xiàn)螞蟻們并不會走距離蘋果塊最近的'路徑,而是依佐然照原來的路線爬行。這時如果在螞蟻群行走的路上灑上少許沙石,不大一會你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻們會在舊路徑附近開辟一條新的路徑出來。
這是為什么呢?
原來,當螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時,就會利用一種獨特的方法——氣味,來開辟一條屬于自己的路線,以利其他螞蟻跟隨而來,好一起搬運食物。所以,即使我們把蘋果移走,或在螞蟻通行的路上設置障礙,可聰明的小螞蟻們依然能夠依照發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻留下的氣味一路追蹤,直到找到食物,搬回家中為止。
小螞蟻們可真聰明有趣。
有趣的一次實驗作文5
星期五的下午,上課鈴聲打響了,同學們都興致勃勃地跑出了寂靜的教室,奔向被太陽烤得發(fā)燙的塑膠場地廣場上,同學們有的跳繩、有的踢毯子、有的在玩老鼠偷油的游戲等。過了一會兒,我口渴了,就在這時,學校的廣播響了:“大家到樣門口去領水!蔽倚南耄赫f曹操曹操到。我領到了兩瓶水,便大口大口喝了起來。
后來,劉子奇說:“張龔明,這水可以做實驗!苯又,我按照劉子奇的方法做。我先用透明的`杯子倒適量的水,然后撕下一張PH試紙放入水中,最后晃動杯中的水。觀察水會變成什么顏色呢?哇,水變成了綠色,我驚喜萬分。什么樣的水才是健康的水呢?水的顏色變成黃色,就表示呈弱酸性,呈弱酸性的水就表示還有礦物質(zhì);水的顏色變成綠色,表示呈弱堿性,呈弱堿性的水就是好水,可以放心喝。
回到家后,我迫不及待地做試驗給爸爸和媽媽看,他們驚訝極呢!
有趣的一次實驗作文6
今天我們做了一個好玩的實驗。
趙老師讓我把玻璃瓶給灌滿水,我很快就把瓶子灌得“飽飽”的。
趙老師讓我對著玻璃瓶看書的封面。我發(fā)現(xiàn)書上的字明顯變大了。再看看小豆豆,咦?她整個人變得特別長,就像在哈哈鏡中看到的一樣,胖胖的小豆豆變成了“面條人”。離遠點看,她居然倒立過來了,真是有趣呀!
為什么會這樣呢?是不是裝滿水的玻璃瓶有了魔法呢?趙老師讓我自己去找答案。
原來桶狀的玻璃瓶內(nèi)相當于一個凸透鏡,當物體位于焦點內(nèi)側(cè)時看到的'就是放大后的虛像。
聽了我的介紹,你是不是也覺得很有趣呢?自己也來動手做一做吧!
有趣的一次實驗作文7
今天下午從午托回來后,媽媽在做晚飯,我想休息一會兒就打開了電視,正好看到了一個節(jié)目叫“這事,是真的嗎?”這是一個科學實驗類的節(jié)目,可有意思了:
第一個實驗是,用一個洗衣機的下水管,拿一個海綿球,這個球能自動從管里穿過,這是真的嗎?實驗開始了,主持人拿一個像洗衣機的下水管,把球放到其中的一頭外面,然后,手拿管子的另一頭,留的稍微長點,留出的部分在空中甩成圓圈,這個時候,另一頭的小球,就會被管子神奇的吸進管子里,時間長了,就從甩動的管子這一頭跑出來了,很神奇吧?它這個原理是,甩動的.管子里面會有一個氣流,這個氣流是從管子里面不動的一頭到動的一頭的,就是因為有個這個氣流,小球才會被管子吸進去的,感覺好神奇。
有趣的一次實驗作文8
今天,我們懷著無比激動的心情來到了作文班,因為今天老師要帶領我們舉行一場別來生面的水杯倒立實驗。
活動前,老師準備了一盆水,一個玻璃杯,和一沓紙。
活動開始了,首先上場的`是駱欣然同學,她拿起杯子沒入水盆里,接滿水,然后將其拿出,左手拿起紙片輕輕蓋在上面,使勁一壓,猛的一翻。奇跡出現(xiàn)了,小紙片緊緊的貼在了杯口,我不由的暗想:“難道她會魔法?”
這時候,趙老師告訴了我們答案:“這是由于空氣壓力造成的!杯子接滿水以后,沒有了空氣!外界的空氣會擠壓小紙片,將其托起,所以就產(chǎn)生了這種現(xiàn)象!蔽一腥淮笪颍
生活中處處有科學,只要我們留心觀察,就會有收獲!
有趣的一次實驗作文9
聽老師說大蒜用水泡著,也能生長的很高,于是我就想做個試驗。
我先找來兩三頭蒜瓣,把它們剝開,然后放了一半水,裝在一個瓶子里,就開始觀察。
第二天早晨我起床了,馬上就去看看蒜的變化,我仔細一看,蒜寶寶的頭上長了一點綠色小芽,有的蒜寶寶也脫掉了一層小棉衣,在水的浸泡下,它長胖了許多。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)蒜寶寶下面長了許多白色的小胡須,我不知道那是什么,就問了爸爸,爸爸說那是蒜的根,我仔細看了看好像老爺爺?shù)暮,今天這些蒜寶寶已經(jīng)都脫掉了小棉襖。
又過了兩天,我再過去看的`時候,蒜寶寶已經(jīng)長出了又高又多的綠芽,氣味也變得很重,看上去有趣多了。
大蒜泡在水里竟然可以生長。這是為什么呢?我問了媽媽以后才知道,原來種子發(fā)芽需要水分,溫度等這些條件。通過這次觀察實驗也讓我學會了一些常識,真的是有趣又長知識。
有趣的一次實驗作文10
晚自習,張老師和我們一起做了一個有趣的實驗 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個生雞蛋,還準備了透明的杯子、細棒、鹽和水。
實驗開始了,張老師先把水倒進透明的杯子里,然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進水里。 我的.心揪到了嗓子眼兒,真害怕雞蛋會被摔碎,誰知雞蛋快速地沉到杯底一動也不動了。杯子里的水升高了,老師又往杯子里撒了一些鹽,那些鹽像雪花一樣灑落在杯底,我看到雞蛋動了一下。老師又放了更多的鹽,清澈的水慢慢變渾濁了,雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動也不動,我真想上去用手把它撈上來。張老師不緊不慢地用細棒在杯子里不停地攪動著,調(diào)皮的雞蛋也跟著 張 老師的節(jié)奏轉(zhuǎn)動了起來。老師又往杯子內(nèi)放了一些鹽,不可思議的事情發(fā)生了,雞蛋竟然浮在水面上了,同學們情不自禁地鼓起掌來。
通過這個小實驗,我又學到了新知識,雞蛋能夠漂浮起來是因為 張 老師不停地加鹽,當鹽的濃度大到一定程度時雞蛋就浮起來了。()
有趣的一次實驗作文11
我是一個小小科學迷。今天我和媽媽在家里做了一個有趣的小實驗——太陽能風扇。
實驗材料是電機殼、太陽能板、楓葉、立柱等。
首先,媽媽讓我把電機裝進電機殼里,然后把電機線連接風扇桿,接著,接上太陽能板,最后,裝上基座連接開關。插入風扇葉,一臺大陽能的風扇就誕生了。我興奮的摁了一下開關,期待風扇能轉(zhuǎn)起來。誰知風扇一動不動地站在那里睡覺。我尋思著自己哪一步出了錯。媽媽看了我的氣心思,說:“拿到太陽底下試試?”我按媽媽說的去做,風扇真的轉(zhuǎn)起來了。
咦,為什么在太陽底下,風扇會轉(zhuǎn)起來呢?我的腦袋里冒出一個大大的.問號。聽了媽媽的解釋,原來是太陽能轉(zhuǎn)化成了電能的原理。哦,我恍然大悟。
今天真高興!我又獲取了新的知識。
有趣的一次實驗作文12
今天,我在家閑著沒事干,于是看起書來,突然,我看到了兩篇奇怪的實驗:藍色的牛奶和浮起來的雞蛋。
我對浮起來的雞蛋更有興趣,看完文章,我決定親自手來做一做。
我先把喝剩下的可樂瓶拿出來,剪下3/4,并裝滿清水。然后,放上雞蛋。最后,加鹽,我小心翼翼地加了一勺、二勺、三勺、四勺,可它四勺后沒有任何反應,我急了,抓起一大把鹽放進水里,又攪拌了一下,可雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺,可就是浮不起來。我見有些希望,又加了六勺鹽。
終于,雞蛋慢慢悠悠擺動著肥胖的`身子露出了臉蛋,像一個游泳的胖娃娃。
我歡呼著:“上來啦!終于上來啦!”媽媽聞聲走過來,得知原因后問我:“清晨,你知道這是什么原理嗎?”“這――”“告訴你吧!這是因為清水的浮力小,雞蛋重,就沉下去。而鹽水的浮力大,雞蛋就浮上來了。”
這次實驗又讓我多了一個新知識。
有趣的一次實驗作文13
實驗開始了,我們依次把鐵釘、玻璃、木塊、乒乓球放進水中。
這時我發(fā)現(xiàn),如果把玻璃放進水中,它就像烏龜一樣慢慢地就落在水中去了。如果把鐵釘放進水中,它就像潛水艇一樣,迅速的.沉下水里去了,還像一個潛水員一樣。如果把木塊放進水中,它就像一艘小船一樣,在水面上慢慢地漂動。如果把乒乓球放進水中,它就像大的乒乓球一樣,如果把它按到水底,放開手,它就像飛彈一樣沖到水面上來。如果把泡沫放進水中,它就像一個大雪球漂在水面上。
做了今天的這個實驗,我知道了我們從小就要愛科學,學科學。
有趣的一次實驗作文14
今天老師帶我們做了一個實驗——食鹽水水浮蛋。
實驗前,同學們像油著火時滴水似的,教室里吵得連氣球爆炸都壓不住聲音。
實驗開始了,老師把蛋放入蒸餾水中,蛋沉在水底。然后老師在蒸餾水中加了適量食鹽,又用改作業(yè)的紅筆攪拌,加速食鹽的溶解。同學們從滴水變成了滅火,都睜大了眼,伸長了頸,雞蛋依然沉在水底。我說:“加!加!再加!溶液飽和為止。”
“那加多了怎么辦?”老師問。
“那就一點一點的,加到底部有固體為止。”
最后老師又加了適量的氯化鈉,溶液飽和了,雞蛋浮到了水上游泳。同學們從油著火用水滅變成了鈉著火用水滅,教室簡直沸騰了!
安靜后,老師說:“因為雞蛋的'密度小于食鹽水的密度,所以雞蛋浮了上來。”
有趣的一次實驗作文15
今天在作文課上,我們老師帶領大家做了一個有趣的實驗。
首先,我們準備了一瓶水,一個杯子和一張紙片。
然后,我們把杯子倒?jié)M水,把紙片放到杯子上,瞬間把水杯倒過來,紙片竟然很神奇地沒有掉,水也沒有灑。
我們看得目瞪口呆,嘴巴張得都能塞下一個大鴨蛋,太神奇,太有趣了!
最后,老師給我們講了其中的`原理:杯子內(nèi)無空氣,水對紙的壓力小于外界大氣對水的壓力,所以大氣壓力幫助紙托住了水。
我喜歡這樣的實驗,真的太有趣了。我好期待下次的作文課。
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