【必備】中學(xué)作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文 篇1
地球，萬物偉大的母親，她給了萬物美麗的外貌，奉獻(xiàn)給人類，動物一個和諧美好的家園。
曾幾何時，地球母親是慈祥的，美麗的，快樂的。樹林是母親柔軟的頭發(fā)，花花草草是母親飄逸的長裙，清澈的溪流湖泊是母親每天梳妝的明鏡子，小鳥的歌唱是帶給母親一天中快樂的開始，人類、動物在母親溫暖的懷抱中幸福地生活著。不知從哪個人開始，人類變得如此愚蠢邪惡。工廠的廢氣放肆地污染著湛藍(lán)的天空，排污水侵蝕了每一條純凈的河流�？撤ト瞬恢诟牟还芎蠊叵恳黄⒌纳�，盡管每一棵樹都在哭泣，砍伐人依然無動于衷，被金錢塞滿了腦袋�；瘜W(xué)用品不斷涌現(xiàn)，一次性筷子，一次性飯盒，一次性紙杯……無知的人們根本不清楚嚴(yán)重的后果，只是貪圖便利和個人利益。
人類隨意破壞地球母親的資源，引發(fā)了殘酷的生態(tài)災(zāi)難，地震、沙塵暴、臺風(fēng)等自然災(zāi)害，多少人在痛苦中掙扎，徘徊。這是地球母親對我們的懲罰。誰知人類并不知悔改，這一刻在抱怨自己為什么沒有保護(hù)好地球，下一刻又在商討如何伐林制造工廠。
多少珍貴動物面臨瀕絕的危險，世界上也沒有多少動物有一個自由自在生活的天地，有的整天提心吊膽，四處躲避獵人的.窮追不舍；有的在籠子里過著生不如死的生活，害怕下一刻就走到了生命的盡頭；有的則坐在動物園里，飽食終日，被人類當(dāng)一件賞玩的東西，喪失了自己的本性。
如今，地球母親已經(jīng)面目全非，沒有了帶給她快樂的小動物，沒有了裝扮她的大自然，更沒有了以前善良，溫柔的人們。
母親發(fā)怒了，她失去了以前的慈祥，她會嚴(yán)厲地懲罰那些邪惡可怕的人們。
母親生病了，她失去了昔日的美貌，她在那無邊無際的宇宙中，孤獨地呻吟。
母親絕望了，她失去了曾經(jīng)的快樂，她痛苦地反省自己，為什么要無私地哺育著每一個人？為什么會遭到為類的背叛？
地球母親對于漫漫宇宙來說，只不過是一粒卑微的小沙，我們?yōu)槭裁磿屇赣H受到如此的折磨？人類，覺醒吧！
只有保護(hù)好地球母親，人們才能在母親溫暖的懷抱中，生活得更快樂，更幸福！
中學(xué)作文 篇2
記得我還在讀小學(xué)的時候，老是少一根筋，做事總是忘東忘西、丟三落四的，明明記得應(yīng)該有帶回家的東西，隔天一早居然就找不到了，事后證明東西還留在學(xué)校， 還沒有帶回家；有時甚至要上學(xué)的前一天晚上，我突然說︰“明天的自然課要準(zhǔn)備粉絲！”、“明天的自然課要準(zhǔn)備紫色高麗菜！”、“明天的社會課要準(zhǔn)備一份剪報！”……等等。媽媽雖然氣急敗壞、萬般無奈的幫助我，但總能為我這個迷糊蛋解決許多的煩惱和問題。
記得我剛剛升上初中的時候，似乎一點長進(jìn)也沒有，還是“媽寶”一個。有時我早上臨出門上學(xué)，媽媽問我：“小威，你學(xué)校的運(yùn)動外套呢？”“哇！完蛋了！昨天 下午上體育課的時候，把外套忘在操場上了！”更夸張的，我還曾經(jīng)把學(xué)校的毛衣背心弄丟了，最后只好到學(xué)校的福利社再買一件，非常浪費(fèi)錢，所以我應(yīng)該要從中記取教訓(xùn)，東西用完了就要收好，衣服不要一脫掉就隨手?jǐn)[在一邊，很容易就會忘了要拿或者是不翼而飛了。
以前總是老師叫我們做什么，我們就做什么；爸媽叫我們做什么，我們才會做什么。有人下指導(dǎo)棋，好像根本都不用思考，非常的被動。媽媽上班已經(jīng)那么忙了，下 了班還要張羅一家大小事，真是蠟燭兩頭燒，辛苦倍增，忙得像陀螺般的轉(zhuǎn)個不停。如今我也已經(jīng)是生了，不能一直長不大，一直在爸媽的羽翼下備受照顧。所 以，現(xiàn)在的我已漸漸懂事，學(xué)會了對自己負(fù)責(zé)，不僅要做好自己份內(nèi)的工作，同時也要能服務(wù)人群。上回去圖書館擔(dān)任志工，那里的阿姨還夸我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，給我 按個“贊”呢！
現(xiàn)在，我最想要說的`一句話就是——我已經(jīng)長大了！現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大懂事了，請給我磨練的機(jī)會，很多的事我都會自己看著辦，不懂的就會去問，設(shè)法解決問 題。親愛的媽媽，請您不要再為我操心煩惱，有朝一日，我的表現(xiàn)，一定會讓您引以為榮的，請您拭目以待，因為——我已經(jīng)長大了！
中學(xué)作文 篇3
不僅在語文書里，在我們每個人的生活中，到處都有語文，我就在游戲中學(xué)到了語文。
一次，我在網(wǎng)上下載了《三國群英傳》這個游戲，由于當(dāng)時還是小學(xué)三年級，學(xué)習(xí)不是那么緊張，我一寫完作業(yè)就會在電腦前玩一玩。玩著玩著，我逐漸對游戲的歷史背景——三國時期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我便開始查找有關(guān)三國時期的資料，不論是正史還是野史，我都要第一時間知道�，F(xiàn)在經(jīng)過這一番摸索，我對三國時期的歷史了解得一清二楚，不僅對三國時期的每一位著名人物了如指掌。而且還知道了有關(guān)三國的典故和成語，如：三顧茅蘆、火燒連營、草船借箭等等。
所以，在我們平常玩游戲的時候，只要用心去體會，還是能夠?qū)W到不少知識的'。有的可以增加詞語的積累，有的有利于寫作……當(dāng)然，我們必須先學(xué)好課本上的知識，再去體驗感悟?qū)W習(xí)生活中那些多姿多彩、各式各樣的語文。我們決不能夠忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。這樣，我們的語文水平就能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
中學(xué)作文 篇4
聽，海哭的聲音;聽，震怒的聲音;聽，天空哭泣的聲音。萬物都擁有一種聲音，只要用心去聽，都可以變成一種天籟。
穿梭在大自然與大自然之間，在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音;在夜晚時可以聽到蟬兒們唧唧的聲音;在下雨時可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲，彷佛是一種發(fā)自動物們的心靈演奏出來的天籟。
假日時，獨自一人到海邊看海，聽海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的清脆聲，即使猶如曇花一現(xiàn)，我也覺得不可惜。因為那一瞬間，憂愁也會消失而去，這就是我獨愛的特有天籟。
有時我會靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學(xué)的手指頭輕巧的滑過黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂譜里由快而慢，由高而低的旋律，任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的我，不時也會被音樂的氛圍給迷倒了。有時候，我也會在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的'古調(diào)，每一首都深深的撼動人心，隨著旋律的高低起伏，化悲傷為喜悅，聽著凄涼而優(yōu)美的古調(diào)，總會讓我想再聽一次。
最美的天籟猶如一句美麗的話語，即使不能開口，也可以用心去感覺，體會里面的奧秘;即使聽不到，也可以用心去理解。天籟，不一定是要好聽的，而是只要用心就可以聽到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成為天籟。
中學(xué)作文 篇5
清晨，是誰敲打我的窗欞，驚擾了我有些哀怨的夢從夢中清醒，張開疲倦的雙眼，感受到了刺眼的光芒，如同潮水，奔騰洶涌，襲向我膨脹的大腦。一縷縷金黃的光線透過窗戶，斜斜地射進(jìn)我的小屋。白色的地磚，粉色的床頭被抹上一襲金紗，泛著金色的光點，聚集在我的四周。陽光的手撫摩我臉頰，陽光的味道在我四周漂浮。漸漸地，我感受到陽光的溫暖涌上我渴望被關(guān)愛的心頭，融入我悄悄關(guān)起的心扉。我感謝陽光，感謝自然，為我的新一天灌溉希望，輸送溫暖。對太陽的感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟。
撼枕的濤聲，一浪接著一浪，磅礴的氣勢沖擊著星星點點的礁石。無邊的大海，沿著水平線露出一帶魚肚白。激起的浪花如鮮花綻放，大放異彩!遙望遠(yuǎn)空，是無垠的海面，是開闊的視野，是敞開心靈的方舟，是帶走哀愁的天堂。此時還有什么拋不開的物欲私戀，紛爭糾葛呢我感謝大海，感謝自然，是你寬廣的胸懷，帶我飛進(jìn)精神的高地，培育我樹起崇高的胸襟。對大海的感恩，那是對精神的洗禮。綿綿的細(xì)雨，籠罩大地，使田園里的果樹和莊稼在細(xì)雨的滋潤下，換上了成熟的筋骨。對細(xì)雨的感恩，就是對生命的贊嘆。高山接踵，隱天蔽日。魁梧的大山，如巨人般屹立于天地之間。對高山的.感恩，就是對堅毅的堅持，對生活信仰的秉持。春去冬來，花落花開，我們在丟棄一些瑣屑的同時，必定會積淀下或多或少的自己的感悟。即使是思想的一小步，即使是博愛之風(fēng)吹起的一小朵浪花，也會充實起自己的心房，讓我無悔無怨。我們生活在自然的懷抱里，領(lǐng)略了自然的魅力，感受了自然的恩澤，恰似“潤物細(xì)無聲”，裝點了生活，更豐富了人斑斑駁駁的一生。
中學(xué)作文 篇6
“小菲，過來喝點奶吧，香香甜甜的奶可好喝了！”帶著滿臉笑意的媽媽對正在玩耍的小菲說道。天真的小菲一聽有奶喝，想也不想，伸手就接過奶瓶往嘴里放去。站在一旁的我一看可是感覺有點不大對勁：平時奶的顏色應(yīng)該是乳白色的，今天的奶怎么變顏色了，看起來有點灰白色的。我扭頭去看媽媽，而媽媽臉上的表情十分的正常，沒有一點異樣。咦，今天小菲喝的奶里加了什么？
過了一會兒，小菲喝完奶跑到里屋去玩了。趁著這個空隙，我拿起她的奶瓶，將里面剩余的奶滴了幾滴到我的嘴里。媽呀，這奶甜里帶苦，真不好喝。這苦味我好象有印象呀！對，就是昨天小菲喝的'藥味。媽媽是把小菲的藥加入奶里讓她喝了。
前天小菲有點發(fā)燒，到醫(yī)院一看說是嗓子發(fā)炎，需要吃藥。而據(jù)叔叔所說，喂小菲喝藥那是十分艱難的一件事，往往需要兩三個人來協(xié)助完成。就在昨天，我就親眼見識了小菲喝藥的場景：媽媽抱著小菲，叔叔拿著勺子喂，嬸嬸在一邊按住小菲的手和腳，而我在一邊也是忙個不停，要給叔叔遞水拿紙。而小菲呢，則是哭的驚天動地，小臉憋得通紅，眼淚刷刷直流。這樣強(qiáng)制喂藥的結(jié)果是有一少半藥都撒了出來，而且還容易讓小菲嗆著。
后來，只要是家里的任何一個人手里拿著勺子和小碗，小菲一看見，都會哇哇的哭起來。最后，叔叔就說把藥摻在小菲平時喝的奶粉里，趁她不備，哄騙她喝下去。這不，就上演了剛才的那一幕“騙局”。
而在這個“騙局”里，我也是承擔(dān)和扮演有一定的角色的。
這不，又到了小菲吃藥的時間了，媽媽又拿著摻了藥的奶過來讓小菲喝了。而這次小菲拿起奶瓶喝了一口后，就把奶瓶扔到了地上不喝了。估計是媽媽這次奶和藥的比例沒有調(diào)和好，讓小菲嘗到了藥味。于是，我就撿起地上的奶瓶對小菲說：“小菲，姐姐去把這里的奶倒了，再給你換新的�！�
過了一會兒，我把又加了一勺奶粉的奶遞給小菲，并用甜的發(fā)膩的聲音對小菲說：“小菲，來，來喝甜甜的奶了�！边@次，小菲嘗了一口后，咕咚咕咚，不一會兒就把一瓶奶給喝完了。
我的話：今天晚上是我和媽媽呆在西寧的最后一個晚上了，明天晚上我們就要坐上火車回家了。和妹妹小菲相處了二十天的時間，讓我有點舍不得了。這一分別，估計我們會有很長的時間又見不到面了。不知小菲妹妹的印象里會不會留下我的樣子？