【必備】小學(xué)生的作文400字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
今天，我早早地醒了。按下床邊一個按鈕，多功能床瞬間就把我傳送到了沙發(fā)上面。
生活中的一切瑣事都由各種機器人來打理。首先是保姆機器人為我洗漱，給我穿衣。之后，我讓司機機器人開著飛車，把我送到了服裝店。
商店里有很多漂亮的衣服，而我只想買一件美麗的.裙子。于是我說一聲：“我要一件美麗的裙子�！惫�，一件件美麗的裙子出現(xiàn)在眼前。我拿出多功能服務(wù)卡，在看好的裙子上刷了一下，裙子就自動裝進(jìn)了購物袋里。選購?fù)攴b之后，我讓司機機器人把我送回了家。
到家之后，保姆機器人早已給我準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐。
午飯過后，已經(jīng)是中午12點了，于是我讓保姆機器人去刷碗，我則被傳送到了多功能床上。剛到了床上，我就睡著了。
我醒的時候，已經(jīng)是下午三點了，我又讓司機機器人把我送到了書店。到了書店，我看了一本有關(guān)動物世界的書，可是由于書店要在六點鐘關(guān)門，我就把這本書買了下來。
回到家中，已經(jīng)是七點半了。餐桌上依然是保姆機器人為我準(zhǔn)備的豐盛的晚餐。吃完飯，我又回到了多功能床上，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
小學(xué)生的作文400字 篇2
“微笑”，一個極其平常的表情，卻能給人幾許溫暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個寬容，也許是父母的一個鼓勵。在學(xué)校里，我體會到姚老師給于我的力量。
有一次，我在語文口語交際中被老師抽中了。時間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢到達(dá)指定地點。開始了!眼看著前面的同學(xué)都輕松過關(guān)，該到我了�！昂颓懊娴耐瑢W(xué)一樣!”我背啊背，背到一半時，疑?不對，好像在哪兒背錯了!“好像漏了一句。”突然，從老師口中掉出了一句溫和的話語，老師的`臉上依然掛著微笑，似乎覺得這很平常。哦，原來真的背錯了。經(jīng)過老師的提醒，一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過關(guān)。一眨眼，又到我了，“時間過的慢點啊!時間過的慢點啊!”我嘴里不停地念叨著。哎，開始了，我剛背到無錫的三國水滸城時，眼看就要背好了，頓時，腦袋里一片空白。我看了看一號，她在微笑著鼓勵我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的沖我微笑，剎那間，一股無形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老師再一次沖我微笑，好像在夸獎我。
姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!
小學(xué)生的作文400字 篇3
陽春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐正是放風(fēng)箏的好時機。你們知道有哪些風(fēng)箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏、人頭風(fēng)箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風(fēng)箏。
俗話說地好：“萬事開頭難�！边@是我第一次做風(fēng)箏，我問同學(xué)怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經(jīng)過她的講解我知道做風(fēng)箏的時候，要準(zhǔn)備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后，拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶；再拿來一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結(jié)把每根木棒的角上打個死結(jié)；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會松開來；最后用一根長一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個風(fēng)箏做好了。
我拿著風(fēng)箏往空地上跑，�。∥业�.風(fēng)箏雖然沒有店里的好，但是我的風(fēng)箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時刻。
小學(xué)生的作文400字 篇4
在北京等地的柳樹基部常�？梢娫S多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發(fā)現(xiàn)一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達(dá)4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達(dá)8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達(dá)到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長，能吸到食物嗎？如果我們認(rèn)真調(diào)查一番，發(fā)現(xiàn)它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養(yǎng)豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護(hù)蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護(hù)，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習(xí)性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的`事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護(hù)，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結(jié)盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防御方法。
實際上，如果我們對昆蟲進(jìn)行認(rèn)真而深入的觀察研究，總可以發(fā)現(xiàn)各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關(guān)的植物或動物之間有著豐富的哲理關(guān)系，這些均是昆蟲在漫長的進(jìn)化過程中，對大自然或與其他生物相互適應(yīng)的結(jié)果。
小學(xué)生的作文400字 篇5
我們學(xué)校操場上，有一片銀杏林。每當(dāng)春，夏和秋姑娘來臨時，他都會為我們增加無限的樂趣呢！
春天，從遠(yuǎn)處忘去，好像一片綠海，風(fēng)輕輕拂過，蕩漾出一陣陣波紋。
夏天，嫩綠的銀杏葉i，漸漸轉(zhuǎn)化為了碧綠在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光，好似下了一場鵝毛大雪。銀杏樹上，仿佛總有個小精靈在跳躍，再嬉戲，在陽光的照耀下顯得多么可喜歡，那么動人。一陣風(fēng)拂過，銀杏葉又在跳那優(yōu)美的舞蹈。有時，我們還會在樹下看書，乘涼，玩耍，一切都那么有活力。
到了秋天，樹葉漸漸發(fā)黃，一片又一片的飄落下來，好像一只只金色的小船，黃的好似一個個金塊，小朋友們在哪里撿樹葉當(dāng)葉子，扇走了夏天的炎熱，送來了秋天的涼爽。然而每當(dāng)這棵樹60歲時，會結(jié)出一個個銀杏果，剛剛長出來時，他是銀白色的，到了秋天才會長成一個個金黃色金黃的小果實，掛滿枝頭，擠得樹葉往上跳，累得樹枝彎了腰。
我喜歡銀杏樹，雖然沒有梅花樹那么華麗，沒有橘樹那么清香，但我喜歡他的樸素?zé)o華，看他的默默無的珍貴品質(zhì)，銀杏樹我喜歡你。