捉蝌蚪優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的捉蝌蚪優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
捉蝌蚪優(yōu)秀作文1
星期五上午,我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬(wàn)松山公園捉小蝌蚪。
因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,天地間所有生物都蘇醒了,包括那活波可愛(ài)的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開(kāi)始捉了,我左手拿一個(gè)瓶子,右手拿一個(gè)大網(wǎng),“嘩”的一下子兜著了三條金魚(yú),五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁,異口同聲連連贊嘆道:“好,好,太好了!”我都驕傲起來(lái)說(shuō):“難道我就是一鳴驚人的( 捕魚(yú)達(dá)人) 嗎?”“哈!哈!哈!我真為我自己自豪啊!”
奶奶非常同情地說(shuō):“唉!你放了它們吧,它們很可憐的.!
這時(shí)沉靜的小蝌蚪忽然游來(lái)游去仿佛在說(shuō):“求求你放了我把!”這種“聲音”持續(xù)不斷。
我果斷地說(shuō):“好吧!”我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里,并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活吧!
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物,要珍惜愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
捉蝌蚪優(yōu)秀作文2
星期天,爺爺說(shuō):“我們?nèi)プ津蝌桨。”我說(shuō):“好啊!蔽绎w快地找到了一個(gè)瓶子,一個(gè)網(wǎng)。我們來(lái)到了河邊。
我們到了大河邊,我興高采烈地拿著網(wǎng)跑到水邊。我看見(jiàn)水里那么多蝌蚪,就撈了一下,結(jié)果只撈了幾根草。我不相信自己撈不到,就又撈了一網(wǎng),還是沒(méi)有撈到。我想,蝌蚪像青蛙似的那么難捉。這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“捉蝌蚪要細(xì)心!蔽衣(tīng)了后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)又有好幾只蝌蚪游過(guò)來(lái),我看著一只就猛地下網(wǎng)一撈。看見(jiàn)網(wǎng)里面有一只蝌蚪,我高興地喊起來(lái)。我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它大腦袋,已經(jīng)長(zhǎng)了兩條腿,還有一條小尾巴,身上還有許多點(diǎn)兒,我高興地把它放到瓶子里面。我又下了網(wǎng),又撈了一只,把它放到瓶子里。這天上午,我捉了十八只蝌蚪,我高興得不知道怎么形容。
回到家里,一家人都看了我捉的蝌蚪,大家都說(shuō):“你真厲害,一個(gè)人捉了十八只。”我謙虛地說(shuō):“要不是爺爺教我,也不會(huì)捉這么多!蔽艺襾(lái)一個(gè)魚(yú)缸裝上水。把蝌蚪放到里邊,它們?cè)诶镞呌蝸?lái)游去,好像很喜歡這個(gè)家。
我非常喜歡小蝌蚪,它們每只都非?蓯(ài)。希望大家能喜歡它。我把它們養(yǎng)大后會(huì)放到河里,讓它們自由自在生活,吃更多害蟲(chóng)。
捉蝌蚪優(yōu)秀作文3
放暑假了,我在姑姑家住了兩個(gè)星期。
有一天,姑姑帶我去小區(qū)花園的水池里捉蝌蚪。我們來(lái)到水池邊,發(fā)現(xiàn)有很多又黑又黃的小蝌蚪,一群一群的在清澈見(jiàn)低的水里緩慢地游著。我試著在池邊捉了幾次,可蝌蚪很靈活,根本不能捉住它。這時(shí),姑姑對(duì)我說(shuō):“要不我到水里去抓吧,這樣比較方便!蔽铱粗霉眯χf(shuō):“恩,真是個(gè)好主意!
一下水,一群群正在緩慢游動(dòng)的小蝌蚪被我們嚇到了,就馬上四散游去。盡管這些小蝌蚪嚇得亂竄了,但它們這回難以逃脫我們的手掌心了。我們用網(wǎng)兜往蝌蚪集中的'地方一兜,就看見(jiàn)一只小蝌蚪落入了網(wǎng)中,接著把它們放進(jìn)了塑料盆里,又撿了幾塊石頭好讓它們休息和捉迷藏。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我和姑姑都累得滿頭大汗,我連衣服都被池水弄濕了?纯磁枥镆呀(jīng)有十七只小蝌蚪了,我疲倦地對(duì)姑姑說(shuō):“唉呀姑姑,抓太多了,還是別抓了,我們回家吧!”姑姑一邊擦著汗一邊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“哦,是該回家了!
我覺(jué)得今天捉蝌蚪真是好玩,我要把這十七只蝌蚪給姐姐看,姐姐一定會(huì)和我一樣高興的!
捉蝌蚪優(yōu)秀作文4
“怎么又溜了?”我撈了很多次,結(jié)果一只蝌蚪也沒(méi)有撈到,再看看對(duì)面的同學(xué),都已經(jīng)撈到大半瓶了。哎,捉蝌蚪可真難。
今天剛上課,彭老師就說(shuō):“做完閱讀以后,可以下去捉蝌蚪!”好不容易熬過(guò)了做閱讀的時(shí)間,終于可以下去捉蝌蚪了,我們興奮極了!老師把我們分成三組,然后帶我們?nèi)サ搅诵^(qū)的池塘邊。
到了池塘邊,我迫不及待地伸手去水里撈蝌蚪,俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”,我撈了不少于十次,結(jié)果一只蝌蚪也沒(méi)有撈到,看到身旁的同學(xué)們撈到了一只又一只蝌蚪,我心里越來(lái)越著急。
后來(lái),我仔細(xì)尋找辦法,吸取了之前失敗的經(jīng)驗(yàn)之后,我雙手合作,經(jīng)過(guò)三分鐘的.“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我成功“俘虜”了五只蝌蚪。就在這時(shí),蝌蚪的“航母戰(zhàn)斗群”向著小橋疾駛而來(lái),我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,待“航母戰(zhàn)斗群”即將到達(dá)小橋邊時(shí),我左撈一只,右撈一只……把“航母戰(zhàn)斗群”全部殲滅,哈哈!
捉了一會(huì)兒之后,蝌蚪越來(lái)越聰明,就沒(méi)那么容易捉了,它們?nèi)繚撊胨祝诤2莸谋Wo(hù)下全部隱蔽待命。不過(guò)這可難不倒我,我利用反漩渦把它們?nèi)烤砹顺鰜?lái),獲得了一個(gè)大豐收。
捉蝌蚪這件事情,既有趣又好玩,當(dāng)然,我們也要保護(hù)蝌蚪,它們也是生命。