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我的好老師
我的好老師1
老師的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和藹，像泉水一樣甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)美麗，因?yàn)橛辛四汤蠋�，我的語文課程才會(huì)多姿多彩。
我的語文老師她姓程，我們都叫她程老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛上“住”著一雙淡淡的眉毛，小小的鼻子下是一雙出口成章的嘴巴。
有一次，語文單元測試卷批好了，我非常興奮的同時(shí)也緊張，因?yàn)槲蚁胫牢业腵成績是否好。然而試卷發(fā)下來了，我非常失落。識字寫字只考了良，雖然閱讀考了優(yōu)，但是沒有達(dá)到我對自己制定的要求。程老師開始講題了，每次聽到答案，都是因?yàn)樽约旱拇中牟艑?dǎo)致的錯(cuò)誤。程老師在給我復(fù)批的時(shí)候，她找我談了話。她跟我說：“這次考得有點(diǎn)差了，怎么回事？”我聽了竟無言以對，可是當(dāng)我看到程老師那雙炯炯有神的眼睛，便感覺很慚愧，因?yàn)槲抑莱汤蠋熓悄敲吹恼J(rèn)真、和藹可親。所以我決定：下次絕對不會(huì)再辜負(fù)她對我的期盼。
�。∥揖磹鄣某汤蠋�，您是那么的偉大！因?yàn)槟拖褚晃恍燎诘膱@丁，而我就是等待發(fā)芽的那棵種子；因?yàn)槟袷且恢坌廴紵南灎T，天天的照耀著我們，卻耗盡了您自己；因?yàn)槟褚恢嵃兹缬竦姆酃P，縮短自己，教育了我們！程老師我永遠(yuǎn)愛您，敬仰您！
我的好老師2
她個(gè)子高高的，比較瘦，但看起來卻很有精神。一雙烏亮的大眼睛，鑲嵌在那白白的瓜子臉上。她的馬尾辮格外長，一甩一甩很有精神。
她上課的`時(shí)候很嚴(yán)肅，上課就是上課，一點(diǎn)兒都不含糊�？烧n后她又很溫柔，像大姐姐一般親切。她，就是教我們英語的楊老師。說她嚴(yán)肅是因?yàn)橛幸淮�，我們考試考得很差，全班一個(gè)滿分都沒有。楊老師在幫我們分析試卷。有幾個(gè)男生不但不聽而且還在下面竊竊私語。楊老師聽見了，停了下來。眉毛慢慢皺起，臉也繃得緊緊的，雙眼緊盯著那幾個(gè)男生，似乎在提醒道：“別說話了，趕快坐正，認(rèn)真聽講，”可那幾個(gè)男生似乎沒看到，仍不以為然地講著。
楊老師火了，臉漲得通紅，拿起教棒：“啪、啪”敲了幾下，其實(shí)這幾下已經(jīng)把教棒分成兩半兒了。那幾個(gè)男生突然驚醒，羞愧地望著楊老師，乖乖地坐正了，開始認(rèn)真聽講。說她溫柔是因?yàn)橛幸淮�，我去游泳池游泳�；貋頃r(shí)，我遇到了楊老師。我主動(dòng)與楊老師問了一聲好。楊老師便轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地對我說：“是施張璟啊，游泳的吧，好好學(xué)，當(dāng)心著涼呀�！彪m然是幾句關(guān)心的話語，但它卻像一股暖流，流遍了我的全身。是楊老師的火眼金睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：“要尊重別人”；是楊老師那溫柔的話語時(shí)時(shí)刻刻告訴我：“人不能太自私，那樣會(huì)失去很多朋友�！�
我衷心感謝您楊老師，是您教會(huì)我做人的道理，我愛您！
我的好老師3
我有一個(gè)好老師，她叫蔣春燕。雖然，她剛當(dāng)上我們班的班主任，卻非常關(guān)心我們。
記得有一次，我因?yàn)樵跒槲野嗵�，吃飯很遲了，菜已經(jīng)吃光了。我以為今天中午只能吃淡飯了，可我猜錯(cuò)了。因?yàn)閯偛攀Y老師看見我只拿了飯卻沒有拿菜，感到很奇怪，就過來問我，我就把事情的原委告訴了她，她就要把她的另一半菜給我，我說：“蔣老師，您自己還沒吃完哪？”她幽默地說：“我在減肥，你吃吧。再說了，我已經(jīng)吃過一些了，而你卻一點(diǎn)都沒吃過呢�！弊詈螅抑缓贸粤�。
記得還有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米中長跑，體育老師對蔣老師說：“最好讓一些同學(xué)去為跑800米的同學(xué)加油，讓他們在最后一圈上精神有所恢復(fù)。這樣狀態(tài)會(huì)好一些�！笨墒Y老師非常忙，我想應(yīng)該不會(huì)來。比賽要開始了，我意外地在人群中發(fā)現(xiàn)了蔣老師，我又驚喜又擔(dān)心，驚喜是蔣老師竟會(huì)抽出時(shí)間來為我們加油，擔(dān)心是怕我沒取得好成績，蔣老師會(huì)失望的`。最后我只取得了第四名，蔣老師不僅沒有責(zé)備我，安慰我說：“沒關(guān)系下次再接再厲�！蹦菚r(shí)我非常感動(dòng)。
現(xiàn)在，蔣老師已不再像從前那樣陌生了，變得非常親切，我真是越來越喜歡我們的蔣老師了！
我的好老師4
是誰把知識寶庫的大門向我們敞開？是您老師！是誰在茫茫無邊的道路中為我們指引前進(jìn)的方向？是您老師！是誰不辭辛勞甘愿做我們的保姆？還是您——親愛的老師！老師您就像我們的母親！
老師，還記得您第一次給我們上課嗎？您首先給我們讀了課文，我有些奇怪以前教我的'老師，從來沒有自己先讀課文。您用柔美的聲音讀完了全文，讀完我還沉浸在您的天籟之聲中！
您讓我們寫了一次作文，題目是《讀書伴我成長》，批改完后，您把我的作文當(dāng)作范文給大家讀，我心情澎湃，對寫作的興趣又加重了許多。后來您認(rèn)識了我，在一次 上課中您讓我讀了第一單元的日積月累，我緊張極了，因?yàn)槲乙郧安唤?jīng)常舉手發(fā)言，我讀完后，您又給予我鼓勵(lì)。就是您這平平常常的一句話，使我以后在課堂上積 極舉手發(fā)言。
老師您還記得嗎？有一位同學(xué)忘拿了要交的錢，您二話不說掏錢就給了那位同學(xué)；有一位同學(xué)家長有事沒來接孩子，您騎著車子把孩子送回了家……老師，您普普通通的舉動(dòng)，至今讓我記憶猶新，終生難忘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您是滋潤我們的春雨，是辛勤播種的園丁。謝謝你，老師！
我的好老師5
老師也許是我們的啟蒙星，也許是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，但更有可能是我們的朋友。
因?yàn)樯狭顺踔�，所以七年上半年的那一個(gè)暑假我就去補(bǔ)課了，這是我做的最明智的選擇。
當(dāng)時(shí)他教我數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)我是第一次上的課，我也稍有些小緊張，因?yàn)樗且粋�(gè)大學(xué)生男老師，在我印象里男老師幾乎都是那種“面癱”木頭臉，很嚴(yán)厲的`�？伤麉s恰恰相反，他是一個(gè)幽默的，可愛的大男孩一樣。他也常開玩笑的說，他是補(bǔ)課老師中最帥的，最高的，其實(shí)因?yàn)檠a(bǔ)課老師里就一個(gè)男老師。
后來，我們的關(guān)系也很融洽。他每次講課，直接講書中的重點(diǎn)，在做書中的題，在做課后題。因?yàn)檠a(bǔ)課只補(bǔ)三科，所以一科只有兩節(jié)，有時(shí)候?qū)懲昃毩?xí)冊以后，他還會(huì)講一講他向我們這么大時(shí)候的事兒，挺逗的。
當(dāng)補(bǔ)完二十天以后，我們也該分開了。
也許記得，一起“坑他”，去讓他請我們吃糖，一起“搶”他的工資，一起來玩笑。
離別終會(huì)離別，不管早或晚，心也只會(huì)痛一陣。
也許他教得不是很好，但他在很認(rèn)真的教。他教會(huì)我最多的并不是書中的知識，而是做人。
這是他最后一次給我們補(bǔ)課，也許十年以后我們會(huì)見面，也許……是一輩子吧，但在我的回憶中，終有你的一席之地。
很開心認(rèn)識你，楊老師。
我的好老師6
我的班主任盧老師是一個(gè)好老師，我非常喜歡她。
盧老師中等身材，身體健壯，留著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾，走起路來一甩一甩的，非常有活力。她那濃濃的眉毛下面有一雙會(huì)說話的.大眼睛，如同“火眼金睛”一般，能看透我們內(nèi)心的一切，挺直的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，臉上總帶著微笑，非常有親和力。她喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，走起路來像一陣風(fēng)，說話像連珠炮，做事干練，干什么都快。她非常愛學(xué)習(xí)，什么都會(huì)，沒有什么事能難倒她。
盧老師的“火眼金睛”可厲害了，我們心里想什么，她都能看得透透的，我們有一點(diǎn)心思不在學(xué)習(xí)上，她都能知道，我們有一個(gè)小動(dòng)作她都能看得清清楚楚，要是誰敢做一點(diǎn)小動(dòng)作，準(zhǔn)能被她抓住。有一天，我就向外面瞟了一眼，就被盧老師發(fā)現(xiàn)了，嚇得我趕緊坐直，不敢再開小差。
同學(xué)們還會(huì)稱盧老師為盧醫(yī)生，我們班的電腦如果卡機(jī)或有什么病毒的，盧老師在鍵盤上面用手敲幾下，就能讓讓電腦正常運(yùn)行。如果別的老師上課時(shí)電腦打不開機(jī)或信號沒有了，盧老師拿著鼠標(biāo)點(diǎn)幾下，就能治好電腦里的所有毛病。有一次科學(xué)老師要放課件，結(jié)果電腦打不開，盧老師一來就發(fā)現(xiàn)沒有打開電源，總之，沒有困難能難倒她。
盧老師特別關(guān)心我，我每次寫的日記和習(xí)作，她都幫我推薦發(fā)表，目前，我已發(fā)表240多篇。每看到我精神不振時(shí)，她總第一時(shí)間問我：“哪里不舒服，需要什么幫助？”
盧老師就像媽媽一樣，讓我們感到很親切，我愛盧老師！
我的好老師7
現(xiàn)在已升入中學(xué)，可我還是想念我小學(xué)的老師—趙改霞。我依然沒有忘記老師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。
老師非常善良，而且也非常關(guān)心我們，與母親一樣。
那一次，我還清楚的記得：放學(xué)了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。
那天非常冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關(guān)心的說：“天這么冷，怎么不多穿件衣服？”說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時(shí)，在寒冷的天氣里，老師送來了春天般的`溫暖……
“爸爸來了！爸爸來了！”我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個(gè)回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對不起。
老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風(fēng)，想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不喜歡，至今回味無窮。
她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。老師常說，課上是老師下課是朋友。每當(dāng)想起老師，心里美滋滋的，特別開心，天上的太陽又重新升起了。
時(shí)隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。
老師，什么時(shí)候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會(huì)認(rèn)得您。老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕！
我的好老師8
俗話說：“一日為師，終身為父”。
——題記
教過我的老師有無數(shù)個(gè)，他們都對我很好，但要說對我最好的要數(shù)我們小學(xué)的班主任――潘老師了。
我的班主任潘老師，個(gè)子中等，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)、高高的鼻梁、白白的臉、大大的眼睛，還有整齊劃一的眉毛�？偟膩碚f她長得很好看也很看愛！
她不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，她不僅是我們的老師也是我們的好朋友，她就是真正所謂的良師益友了。
記得有一次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾和班里一個(gè)同學(xué)大吵了一架。事后被她知道了，我和那個(gè)吵架的同學(xué)都被叫到了她的辦公室，她嚴(yán)肅地對我們兩個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)說：“一個(gè)巴掌拍不響，你們兩個(gè)都有錯(cuò)，你們兩個(gè)說說看為這么一點(diǎn)小事而傷了你們兩個(gè)的感情值得嗎？這次我就不多說了，你們兩個(gè)都好好反省，想清楚了就去跟對方道歉�！本瓦@樣這件事就被她完美的處理了，但是糟糕的`是作為班干部的我被留下來了。
她把我單獨(dú)留下來對我說：“你作為一個(gè)班干部就不能讓著點(diǎn)其他同學(xué)嗎？”我真誠的回答她說：“對不起潘老師，我錯(cuò)了我以后會(huì)改正的”她接著對我說：“知錯(cuò)就好，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是最可怕的是犯了錯(cuò)誤還不改正的人，我希望你能改正�！�
從那以后，我也銘記她的話，再也沒有跟同學(xué)吵架了，現(xiàn)在的我對她感激不盡。我想對她說：“謝謝您潘老師，感謝您給我的那些教育，您辛苦了，祝您身體健康，工作順利！”
我的好老師9
人們說,母親的愛是雨露,是清泉;那么,我認(rèn)為,老師的愛,就是陽光!這位讓我們懂得道理學(xué)會(huì)做人的老師就是我們五二班的數(shù)學(xué)老師,-----李聲燕老師!
去年開學(xué)不久,我們班上一名新轉(zhuǎn)來的同學(xué)上課經(jīng)常走神,作業(yè)也經(jīng)常不能夠完成.李老師心里很著急,通過詢問班上的某些同學(xué)知道了原因.原來,他父母最近忙著工作,很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)與生活,所以他非常痛苦.得知這些情況之后,李老師便立刻去家訪,經(jīng)過了幾次努力,他的父親終于答應(yīng)了老師的請求,給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.
李老師曾對我們語重心長地說:良好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要,但是,克服困難的.毅力,吃苦耐勞的勇氣更重要.患難與困難是磨練人格的最高學(xué)府!
每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您總是耐心的教導(dǎo)我們,從不諷刺我們.李老師,您用真誠呵護(hù)我們幼小的心靈,感動(dòng)了每一個(gè)人!您像一支燃燒的紅燭,燃燒青春,奉獻(xiàn)光熱,把我們的人生路途徐徐照亮!
李老師,您將是我成長的過程中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!此時(shí)此刻,我想對您說:感謝您,我的好老師!
我的好老師10
老師，您像一支蠟燭，為我們點(diǎn)燃光和熱，不停地為我們?nèi)紵�！老師，您就是我們生活中的引路人，帶我們走上光明的正道！我們的班主任劉老師，她個(gè)頭不高，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙迷人的大眼睛，笑起來顯得特別和藹可親。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)讀六年級了。您一直從一年級到現(xiàn)在教我們的語文，讓我從一個(gè)天真的小孩成為一個(gè)懂事的少年，讓我從不識幾個(gè)字的小孩成為了一個(gè)有知識懂道理的少年。這一切的一切都是您默默的在為我們付出。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的少年，膽子也比較小。在上課時(shí)也不怎么回答問題，您發(fā)現(xiàn)以后，在我的報(bào)告冊上寫到讓我上課大膽多回答問題，積極舉手。看了您給我的鼓勵(lì)話語，我想也得改一改我的.毛病，謝謝老師！
劉老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且對我們的生活也很關(guān)愛。有一次，我們班上的一位同學(xué)的頭被兵乓球的桌角撞到了，流了很多血，您馬上帶他到醫(yī)務(wù)室，就一直守在身邊鼓勵(lì)他要勇敢，其實(shí)您心里也很著急，直到等他媽媽來，看到他沒事了您才放心。您就是我們的媽媽時(shí)時(shí)刻刻在給我們溫暖的關(guān)懷！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句話送給您最恰當(dāng)不過了。
我的好老師11
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾分稚氣邁進(jìn)校園時(shí)，年幼使我們迷茫，無知使我們徘徊。是你啊，用那一雙溫暖的大手，拉起了我們小手，牽引著我們在知識的大道上瞞跚學(xué)步；是你啊，為我們點(diǎn)亮了知識的明燈，伴我們尋找智慧的寶藏。
趙老師，在這知識的汪洋大海上，您是第1任船長，指揮著舵手去和海浪搏擊，和風(fēng)暴斗爭。我們曾站上云巔，和白云媲美，只有您力求更高；我們也曾陷入低谷，和那兇猛的鯊魚抗?fàn)�，也只有您不肯坐以待斃，力挽狂瀾，將不可能變成可能�?/p>
當(dāng)然，我們也曾動(dòng)搖過，被海妖的歌聲蠱惑過，放下利刃，向陷阱走去而渾然不知過。是您啊，趙老師，是你斬?cái)喔杪�，將快要進(jìn)入那外表華麗，實(shí)則骯臟的圈套的`我們給拉了回來！
盡管你是這么的好，但歲月依舊不肯饒了你，風(fēng)霜染白了你的發(fā)絲，可那到底是歲月走過的痕跡，還是為我們操心所致的呢？
三年彈指一揮間，航海即將結(jié)束，你笑著把我們交給了下一任船長歷練，卻在我們轉(zhuǎn)身離去時(shí)紅了眼眶。我們都知道，可我們就像約好了似的，不回頭，不是絕情，而是不敢，我們只想讓您記住我們醉燦爛的笑臉，默契的我們也都把你指著航海圖，對我們淳淳教導(dǎo)的模樣刻進(jìn)心里，把您和海妖抗?fàn)帟r(shí)的英姿颯爽也刻進(jìn)心里。
我們會(huì)在新的海域闖下一片天地，我們不會(huì)讓您失望！我的好老師，趙老師！
我的好老師12
去年冬天一個(gè)漆黑的晚上，寒風(fēng)刺骨，我的心被吹風(fēng)得冰冷冰冷的，背著書包，邁著沉重的步子心不在焉來到補(bǔ)習(xí)班。
老師早已到，我低著頭坐下，慢吞吞地把今天的試卷送到講臺(tái)，等待著老師大發(fā)雷霆。老師接過卷子，認(rèn)真地看每道錯(cuò)題。我站在一邊大氣都不敢喘，兩只手覺得放在哪都不適合，只好互相掐著。這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來了，他們都要看我一眼，然后說著悄悄話，好像都在嘲笑我笨。我的.頭更低了。
好一會(huì)兒，我覺得墻上的鐘一定是壞了，怎么光嘀嗒嘀嗒，卻走得很慢很慢。正當(dāng)我煎熬得受不了時(shí)，老師抬頭溫和地看著我，完全沒有憤怒，沒有責(zé)怪。她拉過一把椅子，讓我坐下，然后把我的錯(cuò)題一一講解，講得那么通俗易懂，講得那么透徹，我一邊聽一邊回答著老師的問題。老師的聲音是那么甜美動(dòng)聽，如春風(fēng)溫暖萬物。老師講完了，看著我，眼睛里流露的是鼓勵(lì)的神情，我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說：“謝謝老師！我一定努力。”
我回到座位，覺得教室里的燈光是多么明亮多么柔和，同學(xué)們的臉上充滿笑容。我認(rèn)真地完成作業(yè)�；丶視r(shí)老師沖我一笑，那笑如陽光般溫暖，我明白老師的意思，努力細(xì)心一定可以取得好成績。
我的好老師13
我的體育老師是位好老師。
他長得高高的，是個(gè)一米八大個(gè)，不但長得高，而且力量已非常的大，老師全身是肌肉，胳膊、大腿上全是肌肉，輕輕一跺腳，地都會(huì)顫抖，他皮膚黝黑，眼睛倒不小。
這位老師看起來很兇，其實(shí)非常的溫和。
因?yàn)樾c，所以學(xué)校組織了一個(gè)武術(shù)方陣，武術(shù)老師是我們的武術(shù)老師，專門教我們練武術(shù)，因?yàn)楹芏嗳顺醮螌W(xué)習(xí)武術(shù)，所以做的都亂七八糟，胳膊不使勁，蹲下時(shí)又站不起來，做得一團(tuán)糟。
老師看到這個(gè)情況，頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來，我們都變得緊張起來，都以為老師嫌我們做不好，要說我們，我們都做好了心理準(zhǔn)備，沒想到的是，老師并沒有說我們，而是一遍又一遍的重復(fù)動(dòng)作，講得非常的詳細(xì)，可是，我們做的還是非常的不到位。
老師幾乎說了十幾遍，做了十幾個(gè)示范我們才懂，老師也不嫌繁忙，一個(gè)一個(gè)人慢慢的檢查，動(dòng)作有一點(diǎn)不好就會(huì)繼續(xù)指導(dǎo)，把我們盡力教大最好，最棒。
一套操交完后，我們做的時(shí)候，有些動(dòng)作應(yīng)該注意什么，幾乎全部都忘記了，老師不嫌麻煩，繼續(xù)，從頭開始一遍又一遍的.教我們，在風(fēng)雨中，老師依然沒有在屋子里玩手機(jī)，而是繼續(xù)教我們武術(shù)操，一遍又一遍的重復(fù)動(dòng)作，一聲又一身的指導(dǎo)，才是我們做的越來越好。
真是感謝我們的體育老師。
我的好老師14
大家都有老師，有語文老師、數(shù)學(xué)老師等等。我最喜歡的老師是美術(shù)老師。
美術(shù)老師身材胖胖的，還有一雙小小的眼睛，尖尖的.鼻子，最最特別的就是老師的頭發(fā)，和麻花沒啥兩樣，特別好玩。
雖說老師很搞笑，但在畫畫的時(shí)候，還給了我?guī)追指袆?dòng)呢！
記得有一次，我中午沒有吃飯，特別餓。自己就帶了五角錢，買了一包辣條。過了一會(huì)，吃完了，本身挺著的小肚子更餓了。不大一會(huì)兒老師騎著電動(dòng)車來了，老師中午是在教室吃飯，所以就買了一包方便面。老師看我在旁邊，親切的說：“你吃飯了嗎？”我那時(shí)很想吃東西，但還是拒絕了。雖然拒絕了老師還是給我買了一個(gè)面包，我很感動(dòng)。雖然我沒要面包，但老師好像猜出了我的心思一樣還是給我買了一個(gè)面包，我很感動(dòng)。任老師不光在生活上幫助我，還在畫畫上鼓勵(lì)我。
還有一次，我們一起去寫生，地點(diǎn)就在人民公園。我被安排到樹林里畫柳樹這個(gè)主題，美術(shù)老師轉(zhuǎn)來看我們畫畫，我畫著畫著，覺得畫的不太好，想從新畫，就叫任老師來說：“任老師，我想從新畫好嗎？”任老師笑瞇瞇的說：“我看看你畫的真么樣？在決定你從不從新畫吧！”我只好給人老師看了，只見任老師說：“嗯，畫的挺好的，繼續(xù)加油！我相信你。加油！”老師悄悄的對我說，一聽老師這么說，我渾身充滿了信心和勇氣。從那天開始，我只要一畫不好，就想起任老師鼓勵(lì)我的樣子。回想起來還真是感動(dòng)。
這就是我的美術(shù)老師——任老師。因?yàn)槿卫蠋熀芎吞@可親，所以我喜歡她。
我的好老師15
哎！我可真倒霉，來到這個(gè)學(xué)校成績本來就不好，還到了個(gè)“壞”老師手里，后面的日子不會(huì)好過了。
你們可能不知到，那個(gè)老師有多“壞”，我五年級下冊，期未時(shí)的默寫是錯(cuò)了許多，但昰我沒想到會(huì)這樣，開始老師是讓我在辦公室默寫，寫我以前也沒去過辦公室呀！看著辦公室老師的目光，我真是會(huì)氣的青一塊、紫一塊，可老師最后還要請家長，哎！這個(gè)老師可“壞”吧！
當(dāng)然，還有“壞”的在后面，說起來，我說想睡覺，那是六年級上冊，也是默寫，哎！大家不要笑話我，因?yàn)槲矣直涣粝聛恚瑳]有請家長，但是我有三四天沒有睡午覺，現(xiàn)在說起來，我都有一陣頭暈，好想睡覺呀！
好了，說了壞的，也要說說好的吧！就在六年級下冊，老師讓我上了兩次臺(tái)，一次是古詩，還有一次四大名著，老師十分相信我，同學(xué)們舉手很快，老師說她看不清，便是我指誰就是誰，那一天，我知道了相信的'力量有多么大
還有，這個(gè)老師嘛，讓我當(dāng)了一回，“進(jìn)步之星”我真是太高興了，要知到51名同學(xué)中，才只有那么幾位，現(xiàn)在想想也興奮。
這便是我的“好”“壞”老師，不，她是我的好老師，最好的老師
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