關(guān)于校園作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園作文1
校園里有一座小公園，它沒有山，沒有水，景色卻很優(yōu)美，特別是春天的景致，格外迷人。
小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽說這棵樹與學(xué)校同齡，我們在心里也對它多了一份敬意。
刺柏的東邊，各種各樣的花都開放了，你不讓我，我不讓你。沒等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發(fā)出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開出顏色鮮艷的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風(fēng)一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在瞇著眼笑我呢！
北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無聞地站在那里，猶如兩排身著綠裝的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，日夜守護(hù)著公園。再往西，幾棵梨樹構(gòu)成了學(xué)校里特有的園中之園。高高低低的梨樹，綴滿了雪白雪白的花兒，仿佛連綿起伏的雪山，也似藍(lán)天上的白云，真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風(fēng)拂來，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹上仿佛已滿是黃黃的梨兒，嘴角還會淌出一股甜水呢！
南邊是碧綠的`國槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰著這一片小小的天地，不時有星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花點(diǎn)綴其間，真有點(diǎn)"萬綠叢中一點(diǎn)紅"的意韻。
小公園如此優(yōu)美，真是一幅絕妙的風(fēng)景畫，這幅"畫"的作者就是老師。你瞧：他們正拿著皮管給花兒澆水，仿佛在給畫面上彩，使畫面更迷人、更可愛了！
關(guān)于校園作文2
我喜歡過綠草茸茸的公園，也喜歡過萬紫千紅的植物園，卻從沒像我們學(xué)校這么環(huán)境優(yōu)雅，它是那么令我陶醉！【抒情開頭，原句是病句�！�
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，往左看那就是我們學(xué)校最美麗的一角——大花園。【過渡，承上啟下引出下文�！�
這里的春天，萬物復(fù)蘇。小草從黑黝黝的土里探出頭來，好奇地看著周圍的世界。柳樹抽出了嫩綠的枝條，桃樹、杏樹掛滿了白色、粉色的花兒，就像孩子們一張張揚(yáng)起的笑臉�！緮M人的修辭好。動詞用得傳神�！�
這里的夏天，草地上開滿了五顏六色的花兒。那火焰般的'串串紅，好像一串串火紅的辣椒；那滿身是刺的刺玫，雖說長得不太好看，但卻清香撲鼻，只要它一盛開，整個校園都會變成花香的世界。
這里的秋天，樹上的一片片葉子五彩斑斕。有紅的，有黃的，還有帶斑點(diǎn)的。風(fēng)兒一吹，在空中飄來蕩去，就像魚兒在大海中遨游一樣，又像迷人的蝴蝶在翩 翩起舞。草地上許多花兒都已經(jīng)凋謝了。只有菊花在秋風(fēng)中怒放著，好像在和秋風(fēng)做斗爭�！拘∽髡咦龅搅艘痪耙晃镆恍揶o，但是還要在修辭上下功夫，讓它獨(dú)到， 意想不到像魯彥的《聽潮》才是極品�！�
這里的冬天，雪花從灰蒙蒙的天穹中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，在天空中翻了一個身，又轉(zhuǎn)了個圈，戀戀不舍的落在地上，在大地的襯托下，就像一片片亮晶晶的 魚鱗。那蒼翠的松樹在和寒風(fēng)抵抗，永不屈服于寒風(fēng)之下�！疽院笞魑囊獙W(xué)會積累運(yùn)用像“天穹”一樣的書面語言，以便增添文章的魅力�！�
這樣的草襯托著這樣的花，這樣的花圍繞著這樣的樹，這就是我們美麗的校園一角，是不是令人羨慕的北國江南呢？【結(jié)尾很棒，劃紅線處很有意境和張力！】
關(guān)于校園作文3
爬山虎的葉子也開始變紅了。一片、兩片、三片……在沒有察覺下，葉子，開始凋零了。
來到陌生的學(xué)校，看著陌生的事物。一眨眼，一個多月過去了。時間真的是“來也匆匆去也匆匆”啊！《匆匆》里朱自清先生便已和我發(fā)出相同的感受“我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，便從遮挽著的手邊過去”。
二個月的時間，每一天都是嶄新的，每一天都有細(xì)微的變化。難道那葉子是一夜秋風(fēng)染紅的嗎？千百片枯葉是一夜之間垂落的嗎？想來未必吧。沙沙秋風(fēng)中，也許有幾片樹葉翩翩起舞。
我喜歡踩風(fēng)干了的枯葉。當(dāng)一只腳踏上去時，也許在偶爾間，一絲枯葉特有的香被你嗅到，那時才會明白——秋天到了。
學(xué)校的櫻花我是沒有機(jī)會欣賞的。但落葉卻是那么精致，每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的聲音擾亂了我的思緒。又飄起了幾只蝶吧，又或是在打掃那些已經(jīng)完成使命的樹葉。校園的秋色總是別具一番風(fēng)味。
在以前的學(xué)校里，秋天總是單調(diào)的�；蛑皇Ｏ鹿舛d禿的樹干，猶如孤零老人在期盼什么——下一個春天吧！或只有四季青在詭異的笑，笑同伴的干枯吧，殊不知他自己也沒有了往日的風(fēng)采。我在那里是不喜歡秋天的。這里的秋天是豐富的。那一棵棵高大的樹冠中，還夾雜著幾絲綠，頑強(qiáng)的綠！那些枯了的葉子，在這些頑強(qiáng)中又算什么！
“二月春風(fēng)似剪刀”詩人曾說，春天的樹葉是被風(fēng)修飾過的，那么美麗。拾起一片落葉，細(xì)細(xì)的看，它所蘊(yùn)含的奧秘是否更多一點(diǎn)呢？秋天的.風(fēng)不像二月的風(fēng)一樣，但它好像一支畫筆，把這些就要走向泥土的葉子在它們生命完結(jié)之前，畫的更美一點(diǎn)。新生的葉子有著比落葉更多的生氣，但落葉也是頑強(qiáng)的，畢竟經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的洗禮。
秋天，在你不知不覺中到來，又在你不知不覺中摘走最后一片葉子，那是夏天的最后一抹綠，也是冬天的第一聲嘆息。
關(guān)于校園作文4
下雨了。雨絲密密的，細(xì)細(xì)的，銀針?biāo)频摹Ｗ屓藷o端想起了老人的發(fā)絲。
打著傘，漫步進(jìn)了重師。人不多，也不少，能清楚地聽到雨點(diǎn)擁抱土面的聲音，時而還有星星點(diǎn)點(diǎn)的贊美聲。每個人都輕輕地走著，盡量不發(fā)出聲音，努力維護(hù)這一靜謐。可還是有人忍不住夸了一句，眾人皆望去，那夸的人像犯了錯的孩子，低著頭，道了句對不起。眾人也微微一笑，事便過去了。撿樹葉的也極為優(yōu)雅，輕拿，似對待一件文物。
撿的，是銀杏葉。銀杏的葉，像花朵。一樹的葉，遠(yuǎn)觀去，不得了了，像開了一樹金黃的花，把半角天空，都染得金黃。它是歷經(jīng)大富大貴的女子，活到七老八十了，還端著骨子里的優(yōu)雅---縱使轉(zhuǎn)身，也是華麗的。仲秋的天，平增一份明艷。
來的多了，有一些人，便成了老相識。譬如那個挑糖擔(dān)的，他是個老人。著靛藍(lán)的衣，瘦小，皮膚黑，像從舊畫里走出來的'人。他的糖擔(dān)子，也像幅舊畫：擔(dān)子兩頭各置一匾子。擔(dān)頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌，邊走邊敲。當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。惹得不少人循了聲去尋，尋見了，臉上立即浮上笑容來：原來是賣麻糖的！每次，必買。五元錢換得掌心一小塊的麻糖，奶黃的，像一個月亮。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。
麻雀在擔(dān)子上立著，優(yōu)雅地用喙輕輕啄著老人布著皺紋的手，一下，兩下
吃著麻糖往前，看到一片菊花。小朵的，清秀，不施粉黛。卻色彩繽紛，紅的黃的，白的紫的，萬眾一心，齊心合力地盛開著。似一群鬧嚷嚷的小丫頭，挨著擠著在看稀奇。小臉張開，興奮著，欣喜著。對世界是初見的憧憬和懵懂。
陽光在這時出現(xiàn)，映著一道彩虹。
關(guān)于校園作文5
我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。
每當(dāng)早晨，我背著書包來到校園上學(xué)的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們校園的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)腵塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。
如果你是從后門進(jìn)我們校園的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學(xué)們都會盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老校園移植過來的桂花樹。每當(dāng)桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學(xué)在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會散發(fā)到整個教室，甚至還會沖出教室散發(fā)到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！
關(guān)于校園作文6
一大早，黃津津一進(jìn)教室就大叫道：“有鬼呀！有鬼呀！”我們一聽，迅速圍攏到她旁邊，聽她講“鬼故事”。黃津津壓低了聲音，神神秘秘地說：“昨晚，我姐姐的同學(xué)經(jīng)過科學(xué)器材室的時候，發(fā)現(xiàn)有一個人躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子上�！甭牭竭@里，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一副畫面：一個像虞老師那樣的人，高高瘦瘦的，像漫畫里的科學(xué)怪人一樣，耳朵里塞著兩顆螺絲釘，臉上縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。“今天早上再去時，人沒了，只有一件衣服，窗戶上還有一個洞�！彼贿吤枋鲆贿叡葎�。好家伙，那個洞足有一個大水缸的口那么大！難不成那科學(xué)怪人從在三更半夜從洞里爬出去了？想到這里，我全身上不禁抖落了一陣雞皮疙瘩。
事情講到這里，同學(xué)們有的歡呼，有的哀嚎：“哦也！抓鬼去嘍！”“我不去，我好怕……嗚嗚……”不知誰說了一句：“l(fā)ets go!”一大群人就浩浩蕩蕩地出發(fā)了，目標(biāo)——科學(xué)器材室……門口。
歷經(jīng)走廊八道彎，我們終于達(dá)到目的地。大家在窗戶旁上下搜索，希望能找到一些蛛絲馬跡。突然某人叫道：“l(fā)ook，在這！有個洞！”我們的目光一下子全部漂移到聲音發(fā)出來的地方。一看，全傻眼了——一個鵪鶉蛋那么大的小洞。我疑惑地問黃津津：“你近視嗎？”津津結(jié)結(jié)巴巴地說：“其實(shí)……我也沒看見�！�
這時，一位科學(xué)老師邁著方步走過來。津津問：“老師，這里為什么會有一個洞呀？”“石頭砸的.�！崩蠋煵患偎妓鞯卣f�！鞍�？那昨天有一個人在這桌子上睡覺……”“哦，那個人是我呀！”老師笑著走遠(yuǎn)。
“��？！”我們一個個聽得目瞪口呆！這位老師矮矮胖胖，跟想像中的相差十萬八千里呀！這段聊齋，也太“無厘頭”了吧！
科學(xué)室聊齋黯然落幕。其實(shí)，校園里還流傳著很多詭異故事：傍晚時分，空無一人的音樂樓里會傳出叮叮咚咚的鋼琴聲；長期矗立在學(xué)校門口的石雕塑像會自傳；還有兩個小同學(xué)走進(jìn)主席臺下的小屋子，就再沒出來過……
老師絕對不會想到，美麗的校園在同學(xué)們眼中會產(chǎn)生如此多的聊齋故事……
關(guān)于校園作文7
秋天是收獲的季節(jié)，校園的秋天美不勝收。分享兩篇初中生描寫校園的秋天600字作文，感受一下吧！夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的`折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚懶懶地游動，像一個個在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽照著我們，操場上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著；有的在爭先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。
夕陽西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽光照射著，那水池里的金魚在歡躍著，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎？
黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲，迎接著學(xué)校另一個新的明天。
關(guān)于校園作文8
綠色暢想綠充滿著蓬勃的生機(jī)；綠顯示著生命的活力；綠意味著頑強(qiáng)與拼搏；綠象征著希望與追求。春天的綠色生機(jī)盎然。幾番春風(fēng)綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地在樹梢上在花叢中一點(diǎn)點(diǎn)綠迎著春風(fēng)向人們顯示著它新的生命。它使人憧憬未來奏響人們生命的樂章！夏天的綠默默奉獻(xiàn)。夏雨陣陣綠在這個多彩的世界里甘當(dāng)陪襯孜孜不倦盡忠職守在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓郁郁蔥蔥的樹木還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的.綠色風(fēng)景對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間同學(xué)們又可以在校道上走走看看周圍的景物不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地不攀折樹木花草勤于打掃見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之校園必將越來越美！
然而綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好那樣那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛綠色校園！
關(guān)于校園作文9
“逛校園”對于以前的我來說，是一件浪費(fèi)時間又無意義的事情。但現(xiàn)在，我的心情不一樣了，因?yàn)樵龠^一年多我就要畢業(yè)了。此時能漫步在校園，真好！
眼前幾棟暗紅色的建筑物連在一起，排成一個“凹”字形，這就是我們的教學(xué)樓。聽！教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲；老師輕快而響亮的講解聲；筆尖摩擦紙片的“沙沙”聲；“啪啪”的鼓掌聲和“哈哈”的歡笑聲……這些聲音交織在一起，演奏出一曲學(xué)習(xí)的交響樂。
從教室往窗外眺望，一排排緋紅的三葉堇，一片綠油油的草地，還有幾棵高大的銀杏，把校園裝點(diǎn)得五顏六色。它們揮舞著雙手，邀請我下去和它們一起享受大自然。
我踩著輕快的腳步走下樓梯，來到了操場邊，緋紅的三葉堇花墻上有幾只蜜蜂在飛舞、盤旋。看著看著，我仿佛看到以前在操場打球，球躍過花墻掉到學(xué)校外，我們就想辦法偷偷摸摸翻過圍墻去撿球的場景……那個時候好快樂！
沿著操場旁的石頭小道漫步，兩側(cè)是一整排叫不上名的`樹，每棵樹上都長滿了茂密且翠綠的葉子，風(fēng)一吹，葉子便隨風(fēng)搖曳，美極了！我索性坐到樹下，閉上雙眼，側(cè)耳傾聽鳥兒在枝頭為我獻(xiàn)唱的歌曲，感受微風(fēng)拂面帶來的清爽舒適，這一刻我與大樹，與小草融為了一體，這感覺真好！
放眼望去，許多同學(xué)在球場上揮灑著汗水，盡情的奔跑、跳躍，享受著運(yùn)動的樂趣。這讓我不禁想起以前參加學(xué)校運(yùn)動會時，每天訓(xùn)練都要繞著操場跑好幾圈，雖然累得氣喘吁吁，可是我們真的很快樂！這感覺真好！
漫步校園，我從沒發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校是這么的美麗！今天，讓我再好好地逛逛校園……
這感覺，真好！
關(guān)于校園作文10
校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個性精靈”，才使校園生機(jī)勃勃，下面，我們一齊來看看多彩的校園生活。
序幕――朗朗的讀書聲
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫，有時，還會發(fā)出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。
高潮――多姿多彩的活動
我們到學(xué)校來不光是來學(xué)習(xí)的，還有多姿多彩的'活動呢!這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸，但是，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊(duì)比一隊(duì)自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!
落幕――一節(jié)自習(xí)課
忙碌的一天即將過去，當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了，那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動后，又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上，同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗，當(dāng)然偶爾也有人無事可干，但是，也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了無限趣味。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。
關(guān)于校園作文11
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在這一派綠景下，會使你感到精神煥發(fā)，心情舒暢。
一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，是精神達(dá)到最高。在課余時間里在校道上走走，不是有置身花園的感覺嗎?在校園里到處能聽到問好聲、招呼聲;可以減少追逐聲、打鬧聲。一切都以最高最好的要目標(biāo)來要求自己，是自己成為更全面、更優(yōu)秀的中學(xué)生。
誰不仰望藍(lán)天，俯瞰大地?誰不想大口呼吸新鮮的空氣?誰不想讓自己的家美麗?而我們的心愿就是我們的家，是我們四千多名學(xué)生共同的家。但是還是有的同學(xué)在校園里亂丟紙屑，亂扔果皮袋子，廢棄物，有的同學(xué)在草坪上隨意踐踏，在墻壁上亂涂亂畫…。這些都是不道德的嚴(yán)重?fù)p壞了我們校園的`環(huán)境衛(wèi)生。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲指責(zé)這些學(xué)生，讓他們也樹立起保護(hù)環(huán)境的意識。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹立起時代的責(zé)任感，著眼身邊，立足校園，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。用我們的行動來保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生，也讓綠色激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量，也用你的力量去感染身邊的每一味親人，朋友，攜手共創(chuàng)美好生活!
關(guān)于校園作文12
一年四季，每個季節(jié)都各不相同，都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節(jié)里，也是不同的。
在春天，校園的早晨是美麗而富有生機(jī)的。不信你瞧，小草兒正在用力的鉆出泥土，青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的花邊。花兒也不肯服輸。桃花、梨花、迎春花，杜鵑花兒正在你不讓我，我不讓你的爭著開放呢。一陣春風(fēng)拂過，空氣里留下了春的味道，那是一種青草香，花的.香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹，香樟樹已經(jīng)換了新裝，柳樹也已長出了新芽，微風(fēng)輕輕一吹，那些頭發(fā)便迎風(fēng)起舞。
春悄悄地走了，夏邁著輕盈的腳步來了。桃樹、杏樹、梨樹此時，都已經(jīng)開滿了花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個個家庭。走在校園里，不時吹來一陣陣桂花香，使人陶醉了。草壇上，草兒已經(jīng)也很茂盛了，踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來了生機(jī)。
秋天來了，校園又換了一套新裝。早上，太陽剛剛出來，一切是那么清新。小草上有著一串串露珠，在陽光下晶瑩剔透，讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹枝上，小鳥們也起床了，賣弄自己清脆的喉嚨，為大自然唱出一首秋天之歌。
秋天校園的早晨是清新的，那么冬天校園的早晨又是什么樣的呢？到了冬天，學(xué)校的早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了，樹枝也鑲上了一層白，屋頂上更是一片白茫茫。整個校園都是白的，就如童話里的仙境一般，又恰似一個寶寶白在色色的床上安靜的睡，等著第一抹陽光和第一陣春風(fēng)把他叫醒。
一年四季，風(fēng)云變幻，但校園的早晨不論怎么變都是美的。
關(guān)于校園作文13
今天是新的一月，也是新的學(xué)期，也是新的起點(diǎn)，新的希望。
想起去年，不禁陣陣惋惜，只因?yàn)闆]有親眼目睹學(xué)院的鮮花。想起當(dāng)年進(jìn)入學(xué)校，也是為了他的櫻花大道，慕名而前來，只不過來的時機(jī)不對，長長的道路，映入眼的全是綠色，億點(diǎn)鮮花的影子都看不見，冬天更別說了，光禿禿的像一位蹣跚的老人。
如今剛邁入校門，一陣花香撲鼻而來，我尋著這花香繼續(xù)向前，走入無人的小巷里，這令人陶醉的花香便更加濃郁，我便確認(rèn)它就在這里。
獨(dú)自一人漫游，在這悠長悠長又寂寥的小巷，尋著那位仙子般的.姑娘。他有仙子般的舞姿，仙子般的面貌，更有仙子般的吸引力，使人不禁向他靠攏，我看見了看見了那萬綠中的一點(diǎn)紅，我不由得懷著激動的心情向他奔去。
它現(xiàn)在正直面向我，我笑了，嘴角與太陽肩并肩，不像老父親見到孩兒般的那位欣慰的笑，反而像背著別人偷偷約會的小情侶�，F(xiàn)在不是萬綠中的一點(diǎn)紅而是萬紅中的一點(diǎn)綠。他們是溫柔的，高傲的，鮮艷的，他們各有各的資產(chǎn)色，盡情綻放出自己完美的一面，可是我卻難過的低下頭……他們美好的一刻只在那剎那間罷了，如流星般令人捉摸不透之后，他們依舊會回歸于原先的模樣，不知……他們是否后悔來到是否會留戀這個世界，我想他們是不后悔的，他們已經(jīng)盡了自己的全力，只為在我們的記憶中留下他們的影兒，證明他們曾經(jīng)來過，活得精彩，活得漂亮。
人會有輪回嗎？你不知我也不知，那就別期待虛無縹緲的東西，好好活著，不僅要活更要活得漂亮，活得令人刮目相看，如花兒般，慢慢的努力，然后驚艷所有人！
關(guān)于校園作文14
陽春三月，紫藤開始蘇醒了。它那又粗又長的主干上冒出了褐色的嫩芽，經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，嫩芽逐漸顯得油光發(fā)亮。幾天過后，趁你不注意，枝條上悄悄地萌發(fā)了一個個小花苞。漸漸地，漸漸地，花苞綻開了笑容。那些僵硬的枝條逐漸變得柔順，宛如一個個精力旺盛的孩子，活潑地在枝架上盤繞、生長；又似一條條充滿活力的蛟龍，雙爪緊緊地盤纏在支架上。
清明節(jié)過后，是紫藤花開得最旺盛的時節(jié)。一朵朵，一串串的紫藤花，有的安逸地躺在紫藤架上，有的像調(diào)皮的娃娃攀掛在枝上，在風(fēng)中打著秋千。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著紫藤架，紫藤花一堆堆，一簇簇，或濃或淡，或紫或白。站在紫藤架下仔細(xì)觀察，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，沒有綻開的紫藤花，是暗紫色的，顯得那么深沉，而展開笑顏的紫藤花則嬌艷欲滴，紫白相間，花心還有絲絲的黃色點(diǎn)綴，顯得更加?jì)趁�。紫藤花清香四溢，整個開花的時節(jié)，校園里到處彌漫著濃郁的芳香。
沁人心脾的清香引來一只只勤勞的小蜜蜂，不停地在花叢中嗡嗡地唱著歌謠，愉悅地跳著舞蹈。
初夏，密密麻麻的葉子更令人陶醉。五一過后，紫藤花漸漸凋零，葉子卻美起來了。葉尖一順兒朝下，濃濃地搭在一起，把整個紫藤架遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在微風(fēng)的吹拂下，紫藤架的綠葉漾起碧綠的波紋，讓人感覺舒服極了！
更令人愜意的是，在烈日炎炎的夏季，紫藤架下為我們遮出了一處玩耍的好場所，它像一把巨大的'綠色保護(hù)傘，遮住了烈日。我們盡情地在綠色長廊中嬉戲玩耍。
秋風(fēng)吹起的時候，那些綠綠的葉子就漸漸泛起黃色。片片黃色的葉子，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。紫藤葉落，它的果莢就顯現(xiàn)出來了，一個個飽滿的果莢就像掛在枝條上的豆角，惹人喜愛。
冬天，紫藤穿上了雪白的衣服。那衣服晶瑩迷人、粉妝玉砌，這是紫藤過冬的最好“棉被”。有了這“棉被”的呵護(hù)，紫藤努力地孕育著下一個春天的美景。
校園的紫藤長廊見證了我們童年的足跡，濃縮了我們童年的快樂。我愛校園，更愛校園這道靚麗的風(fēng)景——紫藤！
關(guān)于校園作文15
我的學(xué)校有一百多年的歷史,校園很大, 有前后兩個操場。前面的小操場就有公園的小廣場那么大,地面是水泥的。中間是幾個籃球場,周圍有許多花壇,花壇里種滿了矮矮的鐵樹。花壇后面是我們低矮卻溫馨的教室。教室,圖書館和大禮堂都是高低不同的平房,紅瓦白墻,墻上畫滿了色彩繽紛的兒童畫。穿過一排教室,開闊的大操場有幾個足球場那么大,滿目青翠。天總是那么藍(lán),在陽光的照耀下,淺綠色的草坪發(fā)出淡淡的金光。遠(yuǎn)處的松樹林,無論在春夏秋冬,都像被濃濃的灰霧籠罩著,一片墨綠。同學(xué)們都叫它“神秘森林”, 因此很少人去那里玩。我和好朋友Renee很喜歡探險(xiǎn),我們決定去樹林里玩一玩。那天天氣晴朗,驕陽似火。我們跑進(jìn)樹林,大吃一驚。松林里不但濃蔭密布,非常涼爽,陽光也十分充足。地上長著厚厚的綠草,幾朵野花點(diǎn)綴著翡翠般的草地。我們走進(jìn)排排松樹,發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊, 藍(lán)色的鈴蘭, 黃色的金鳳和橙色的野菊, 還有一些我從來沒有見過的', 千姿百態(tài)。我和Renee一起坐在松軟的草地上,一邊編花環(huán),一邊聽鳥兒唱歌。小鳥那清脆的聲音,讓我難以忘懷。我們往森林深處走去,聽見孱孱的流水聲。撥開樹叢一看,一條晶瑩的小溪從腳邊流過,蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環(huán)隨著溪流遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,呆呆地望著這詩情畫意的景色。我心想這不是真的,市區(qū)里怎么會有如此迷人的仙境呢?我閉了一會兒眼睛,再睜開一看,四周什么變化也沒有。我讓Renee保密,不要把這個美麗的地方告訴別人。 后來,我們經(jīng)常去那里玩,因?yàn)樗鼘儆谖覀?永遠(yuǎn)屬于我們。